校园冬景高中作文

篇一：校园冬景

校园冬景

呼————呼————北风来了，冬天的脚步近了。

我伫立在教室的窗前，看着那被风吹起的金色的银杏叶，独自在操场上舞蹈。深深地感受到冬天已经进人到我们的校园。 不错的，原来的绿树成荫，繁花似锦已经悄然退去，留给我们得只剩下光秃秃的树枝，和到处飘零的落叶，没有了被子的大地，也被冻僵了，渐渐失去了弹性，变得硬邦邦的，就连一直喧闹的操场，也配合着冬的脚步，渐渐进入了冬眠。只有矗立着的篮球架，依然挺立在寒风中，保持着笔直的站姿，守护着我们的校园。看着萧条的校园景色，我心中不由自主地涌出一片孤寂，在微微失神的片刻，不经意间忽然看到图书馆里晃动的校服和埋头看书的情景，我心头孤寂的心情猛然消失，映入脑海的是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！。是的，冬没有春的生机勃勃，没有夏的枝繁叶茂，也没有秋的果实累累，但是冬有他别样的内涵。冬的深沉，冬的毅力，冬的顽强还有冬的节操都在冬的风里、雪里酝酿，等待着春的到来，等待着新的复发！

铃铃 ——伴随着下课铃的响起，同学们生龙活虎的冲进操场，有打球的，有跑步的，有跳绳的，有练习引体向上的-----------。到处是人声鼎沸，到处是欢声笑语，操场沸腾了，校园沸腾了。 谁说冬天寒冷？谁说冬天寂静？校园里的冬天是朝气蓬勃的，我深深沉醉在这别具韵味的冬天里。

我爱美丽的冬天，我更爱冬天美丽的校园！

篇二：关于冬天的作文：初冬的校园

关于冬天的作文：初冬的校园

初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。

我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。 虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。

风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。

杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。

我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。

这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。

初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。

我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。

篇三：1描写冬景的语句

1、校园里的松树都被雪披上了一层厚厚的衣服，要是给它们围上彩条，就像圣诞节的圣诞树一样漂亮了。花坛里也披上了一层厚厚的雪，好像是雪姑娘给它们盖的一条被子，“好孩子快睡吧，春天小朋友还要跟你一起做游戏呢！”松树上的小麻雀在吱吱地叫着，好像在想我们说：“我也想参加打雪仗这个游戏。”鹅毛大的雪落在我的脸上，冰冰的，凉凉的感觉。

2、远远望去，花丛中好似有一只可爱的小鸭子，在绿叶中尽情玩耍。走近一看，我无法用文字来形容它那花瓣的颜色，说它蜡黄吧，又似乎黄里透着一点银白。

花蕾像一只小手，躲在花朵里。透着一丝绿色，那圆圆的花苞好像一颗黄宝石嵌在树上，惹人喜爱。仔细一看，花蕾的周围还有一条条的花茎，它的花茎和别的花茎不一样，黄里还透着纯红。这时，冬天，又是黄色的。

3、特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

4、有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山

川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！

5、北方的河面上已经结了一层厚厚的冰，在阳光的照耀下，像水晶一样闪闪发亮。然而南方的小河却依然汩汩地流淌着。听，这是什么声音？哦，原来是小河姐姐在快乐地奔跑。穿过树林，掠过田野，时时刻刻都在与冬风哥哥合奏着一曲“冬天进行曲”，走到哪里就把快乐和温暖传播到哪里！

6、秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？

7、如果只有白色和绿色，那谈不上美，请你闭上眼睛想：有返璞归真的农村，有银白色的“丝绸”，有各种绿色的植物，有最野的动物，再加上各色房屋的点缀。难道不是一幅生机盎然的冬景图吗？

8、冬天，小草失去往常的生机勃勃，也不那么绿茵茵了，它变得灰黄灰黄的；小树枯枝败叶，再也不那么高大挺拔了，它弯着腰，就像一位年迈的老爷爷；西北风一刮，那枯枝就不停地颤抖着，发出“咯吱咯吱”的求救声，那声音真凄凉；叶子变得枯黄枯黄的，一阵风吹过，叶子缓缓飘落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞；花儿不再那么姹紫嫣红了，变得垂头丧气，有些人看到这种景象，或许会说冬天是冷酷无情的。可我并不这样认为，因为冬天的柏树和松树还是那么高大挺拔像威武的士兵，腊梅还是冒着严寒，顶着大风，在这大雪中竞相开放。

篇四：校园文学大赛作文

冬天·爷爷

指导教师 文来

小时候，我爱冬天。阳光下的墙角总是聚集着人群，故事让人陶醉；雪花纷纷扬扬，置身雪中，感觉到梦想起飞……可是，八年前的冬天，我再也没有了那种感觉——凉。

那(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:校园冬景高中作文)年冬天，我五岁，其实什么也不懂，只知道爷爷永远闭上了眼睛。我依稀记得那早上家里人进人出，奶奶哭倒在地上，双眼通红。父亲一身白色的衣服，他慢慢地走过来告诉我：“丫，你爷爷去世了。”我呆立在那里，脑中一片空白，只感到阳光不再那样温暖，我也只能任泪水从两腮滑落。

爷爷躺在正房的地面上，与在阳光下墙角时没什么两样。我很想要去拉他的手，可是，我非常害怕，也只好呆呆地站着，就那样一直站着。泪眼蒙蒙，回忆着爷爷送我去幼儿园的一幕一幕，坐在院子里的藤椅上的爷爷晒着太阳，一口一口地抽着旱烟，烟雾绕缭。我曾经学着爷爷吸烟的样子，取笑爷爷，说：“爷爷真是个大烟鬼！”爷爷也只是憨憨地一笑，顺手把我拉进怀里，揪着我的耳朵说：“小毛孩子，你懂什么呀，爷爷一辈子也就学了这点活，戒了，不就可惜了！”然后，爷爷一使劲把我举到他的脖子上，大喊一声：“飞喽！”祖孙俩奔向了小买店。

阳光还是照进了我家的小院，可爷爷的笑声只能永久地保存在记忆里了。那藤椅显得那样孤独，看上去挺可怜的，似乎在静静地思念它的老伙计。那个冬天的风依旧在刮，站在藤椅前的我再也没有原来的感觉，浑身冰凉冰凉的，直到骨头缝里。爷爷，你还回来吗？

爷爷经常走进我的梦里，尤其是冬天，在爷爷跌倒的地方，我仿佛看见爷爷在阳光下墙角边眯着眼，拿着旱烟袋，悠闲地吐着烟雾……

上学的路上再也听不到爷爷的笑声，我只好一个人低头走着。爷爷，你在哪里？爷爷，你还回来吗？

——选自“文心雕龙杯”第七届全国中小学校园文学写作大赛作品

篇五：高一作文——我爱冬天

高一作文——我爱冬天

冬天，虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。但是，他在我的心中却是无比的朴素与洁白。

它的洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。

大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫；雪花落在了同学们的校服上，，变成了一颗颗晶莹的装饰品，十分美丽!

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

田野里，一片白，好像盖着被子。咦！怎么回事？原来是“冬姑娘”走过的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡觉呢！她躺在被里，进入了甜蜜梦乡！

校园里传来了银铃般的笑声。怎么回事？原来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人，他们堆得惟妙惟肖，像活的一样，只是他们的雪人没鼻子。一个小男孩想出了办法，找一根小木

棍，扎进去，这下总算解了围。他们拉着手，尽情欢呼。有些同学在打雪仗，他们扔的雪球纵横交错，形成了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。

它是朴素的，给人们带来阵阵欢笑 你也可以投稿，给农作物带来勃勃生机，它却默默无语。

我爱洁白的冬天！我爱朴素的冬天!我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给我们带来快乐的冬天!

字数作文