怎样做一个有理想的人

篇一：做一个有远大理想的人

做一个有远大理想的人

“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”列夫〃托尔斯泰的这句话告诉我们：每个人都应该有理想，有了理想，才会有好的生活。的确，理想带给我们憧憬与希望，是激励我们不懈追求的动力。

在我们每个人心中都有一个理想，都渴望能够实现它，走向成功。但是只有理想我们又怎么会成功呢？“现实是此岸，理想境界是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”所以我们不仅要有理想，还要有坚定的信念和克服困难的勇气再加上无限的希望才能步步走向成功。

任何人都有可能成功，并不是只有那些有优越环境和聪明头脑的人才能感受成功的喜悦。我们决不能因为自己不如他人而放弃自己成功的梦想。只要自己有追求成功的勇气和执着的信念，任何困难也阻碍不了我们走向成功。大音乐家贝多芬虽然双耳失聪，但他并没有因此而放弃自己成为音乐家的梦想，在无数的艰难、挫折和困难之后，最终成为举世闻名的音乐家。“发明大王”爱迪生在生活极其贫穷的情况下仍然坚持自己的理想。他为了找到合适的灯丝，经历了无数困难与失败，但是他始终相信自己总有一天会成功的。在他坚持不懈和努力实验的情况下，幸运之神终于降临了，他成功了。就是这小小的灯丝，为人们做出了巨大的贡献，成就了他的梦想。他们并不是天才，但是他们有着坚定的信念和顽强的意志，我们为什么不可以呢？相信只要我们努力，成功就在眼前。

希望是前进的动力，有了希望就有了追求。有这样一个故事：一个人被湍急的河水冲走后，像一片草叶似的顺水而下。这时，那个人多么想抓住一样东西啊，哪怕是一把水草也好，然而四面都是水，他什么也抓不住，心想这一下算是没救了，死就死吧！这个念头一出，浑身顿时没劲了，也没有力气挣扎了，整个身子渐渐地往下沉。正在这时，忽然他想起去年夏天来河边时，离下游不远的河岸边有一棵老树，是斜着长的，其中有一根粗大的树枝正好贴在水面……，一想到这，他心里顿时有了希望，一有了希望，他心也不慌了，力气也有了，就拼命挣扎，终于到了那棵老树前，他拼命拽住那伸向河中的树枝，谁知那树枝早已枯死了，经他使劲一拽，“咔嚓”一声断了……这时，有人经过这里，他终于被救上了岸。事后他说，要是早知道那是一节枯枝，他根本坚持不到那儿。原来死神也怕希望，哪怕这希望只是一节枯枝，也会给我们动力。没有理想，我们将如何成长，如何奋斗，我们要坚信“努力不一定成功，但放弃一定失败。”努力追求和实现远大目标的过程就是最大的幸福，要明白“没有理想的生活比死亡更可怕。”

同学们，让我们以理想为帆，以奋斗为桨，驾驶着自己的生命之舟，创造出自己辉煌的人生！

篇二：怎样做一个有理想有抱负的男人

怎样做一个有理想有抱负的男人

怎样做一个让自己看得起的人，让别人尊重的人，这是一门课程，想要学好这门课程，不是一件简单的事情。得在生活的方方面面注意自己的言行举止，应该在自己的人生道路上充满了奋斗的目标、前进的方向，这个人应该时时刻刻充满鸡血，随时准备着向前冲。

首先，一个值得别人尊重的人应当具备远大的目标和完成这个目标的详细计划。也许在实现这个目标的前进道路上，需要我们披霜露、斩荆棘，但我们不能示弱，不能向困难投降。决不能像曹阿瞒说的一样“何以解忧，唯有杜康”，把自己的烦恼的解决方法交给了酒精，然后像某些人似的酒后大哭，哭诉自己无能，拿脑袋撞墙，不管妻子儿女的劝诫再次饮酒而不思进取。一个人的强弱绝不体现在在自己的家人面前逞强称霸，而在外人面前一无是处让人看不起。我绝对不做这种人，这种人是让每个人打心里厌烦的。

做一个自己想要成为的人，必须要有自己独特的做事风格，凡什么事都要有自己的主见，并且有些时候还要坚持自己的主见。成大事者必须要耐得住寂寞，必须有自己良好的生活作息习惯。无论事情大小，只要你选择做了，你就必须认认真真竭尽全力的完成。还有这个必须讲诚信守承诺，要记得男儿一诺值千金，做不到就不要随随便便的对别人许

诺，要知道这是一个男人的内涵。答应别人的事，就要竭尽全力的去做，也许不成功，但只要你努力做了，你就会赢得别人的尊重。还有男人要有宽大的胸襟和海似的大气，小胸襟和小气的人永远成不了大事。

再者，男人该出手时就出手，要有出手的霸气和信心。要给别人一种霸气凛然和充满自信的印象，这就是一个人的气质。俗话说：画虎难画骨。就是这个道理，一个人的气质是最难以养成的，但是一旦养成就是最珍贵的。是男人就应该对自己狠一点，吃得苦中苦方为人上人！

篇三：做一个有梦想的人

做一个有梦想的人

我想问大家一个问题，你有梦想吗?那你是否在为自己的梦想一直在努力奋斗？也许有人会说我一直在努力，而且和梦想的距离也越来越近，但我想大多数的人都会说：我一直在努力，但结果却不尽如人意。在这个时候你是否有放弃的想法、会不会想也许我不适合做这个，其实你错了，你应该说我一定行。

只要你还有梦想，你就应该勇敢向前;

只要你还有梦想，你就应该做你想做的事；

只要你还有梦想，你就应该厚积薄发。

新东方创始人俞敏洪曾说过这样一段话：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。 所以我建议大家， 不管你现在的生命是怎么样的， 一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

别让失败的情绪阻挡你，使你止步不前；

别让他人的不屑阻挡你，使你丧失信心；

别让你认为的不可能阻挡着你，使你望洋兴叹；

一个人只要心中有梦想，全世界都会为你让路。

同样一个人也要有树的精神：人的生活方式有两种方式 第一种就是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳关，但是长不大人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的成分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你走进你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个同学，做人的标准和成长的标准。

做为大学生的我们能为自己、他人做的事情很多，就看我们怎样去对待。努力的学习有一个好的学业成绩、主动帮父母分担家里的苦难、和同学相处的融洽，这些对于我们来说都是轻而易举的；在公共场合不大声喧哗、不乱丢垃圾、不践踏草坪，这样不仅维护了公共秩序也为自己营造一个美丽优雅的生活环境。己所不欲，勿施于人。这是我们大学生应有的品格，也是我们走入社会的必修课。生活中从不缺少美，缺少的只是发现的眼睛。世上无难事，只怕有心人。我相信，只要我们去做，我们一定会做的很好。

梦想是

一个人前进的灯塔，时时刻刻都传递着对成功的渴望；

梦想是一个人奋斗的目标，时时刻刻都散发出那胜利的芬芳；

梦想是一个人终极的追求，时时刻刻都鼓舞着那不止的脚步。

做个有梦想的人，让朋友相伴、让大家相伴，让快乐相伴，所以有梦想总是快乐的。不要因为一时的失意错失明天美好的机会，抓住现在机会做你应该做的事，现在、现在、就现在。 最后，用一句话来结束我今天的演讲：今天很残酷，明天也很残酷，后天便是美好，但是绝大多数人却死在明天晚上，所以我们一定要坚持下去！

篇四：做一个有梦想的人

做一个有梦想的人

作者：商城高中高一（9）班 陈晓涵 （辅导老师 程祖典）

悠闲地躺在草地上，仰望湛蓝的苍穹，哼着张晓涵的歌曲：“我终于看到所有梦想都开花，追逐年轻的歌声多嘹亮??”这多么像巴拉昂在遗嘱中所流露出的思想：我们应该做一个有梦想的人。

古往今来，为了梦想，多少仁人志士执着追求、拼搏创新。让我们睁开慧眼，来探寻他们的足迹吧。

做一个有梦想的人需要我们富有激情。

还记得全世界千五百强企业最年轻的的总裁迈克尔．戴尔吗？他出生于休斯顿，他的父亲是一名医生，母亲是一名经纪人。父母希望他们的孩子成为体面的医生，为了不辜负父母的期望，戴尔于1983年进入威尔斯顿大学，成为了一名医学预科生，但他研究计算机的激情已达到了痴迷的程度。早在大学一年级的时候，就以低价从零售商那里买来IBM个人电脑，经过组装加工后，卖给自己的同学。由于他组装的电脑性能良好，而且价格低廉，附近很多的律师事务所的律师也纷纷慕名前来购买。

凭借此技能，10年后，戴尔创下了类似比尔盖茨般的神话，拥有资产43亿美元。正是戴尔对计算机不懈的痴迷，执著的青春激情，成就了他梦想中的一生。

做一个有梦想的人也需要我们追求卓越，锐意进取。

齐白石老人本是一位木匠，靠自学成为画家，获得了世界和平奖。但他并不因此滞留不前。他不断从历代画家名人中汲取营养，改变自己作品的风格。他60岁以后的作品与60岁以前的迥然不同，70岁以后，他的画风再次改变。据说，白石老人曾五易画风，正是由于他不断地追求卓越，锐意革新，并虚心接受同行陈师曾的教训，终于形成了自己形神兼备的艺术风格，并自成了“红花墨叶派”，从而达到了梦想中的巅峰。

做一个有梦想的人更需要我们奋力拼搏，敢于创新。

爱因斯坦曾说：“踩着别人脚步走的人，永远不会留下自己的脚印。”爱因斯坦不信奉权威，敢于打破牛顿的时空绝对论，并提出了相对论，终被人誉为“20世纪最伟大的科学家”，就这样铸就了自己成功的一生。

“梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。”太阳已经升起，扬起我们的青春激情，去勇敢追求卓越，努力拼搏，做一个有梦想的人吧！

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篇五：做一个有理想的人,教案

《公民教育》

任课教师：吴云川

做一个有理想的人

一、教学目标

1、知识与技能目标：通过教学活动，使学生掌握理想的定义及理想的科学内涵；引导学生正确认识个人理想与社会理想、理想与现实之间的关系，从而树立崇高理想。

2、过程与方法目标：教学过程中主要采用案例教学，通过学生对给出案例的自主分析与讨论并结合符合学生实际的课堂活动，培养学生提高认识问题分析问题的能力和辩证思维的能力，从而实现本课知识点的教学工作。

3、情感态度与价值观目标：创设价值取向情境，通过设问和学生参与，感受作为一个青年人应树立崇高社会理想的历史责任感，并引导学生自觉在奋斗中实现社会理想的坚定信念。

二、教学重点：树立崇高的理想。

教学难点：处理好个人理想与社会共同理想的关系。

教学方法：教师讲解和学生自主学习、讨论相结合

课前准备：收集资料。

布置学生查找 “名人论理想”或“名人的崇高理想”的相关事例、资料。

三、教学过程

【导入课题】

作为中职的学生，选择读中职是我们人生道路上的一个重要转折。而使我们今后的人生过得有意义有价值，就必须要树立正确的人生理想，做一个有理想的人。今天这节课我们就来学习关于理想的相关知识。

一、做一个有理想的人

古希腊哲学家苏格拉底曾经说过这样一句名言：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。那么，让我们为之奋斗的理想到底指的是什么呢？我们先来了解理想的定义。

1、理想的定义

理想是人生追求的目标，是以客观可能性作为根据的关于未来的美好构思、设计或愿望。 对定义的两方面理解：

首先，理想是以客观可能性作为根据的，也就是说理想的实现具有现实可能性，理想并不是指空想或者说幻想。

其次，理想是人生追求的目标，是关于未来的美好构思、设计和愿望，也就是说理想的方向是指向未来的，它区别于回忆和现实。同时，理想虽然以客观可能性为依据，受各项客观条件的影响和制约，但是人具有主观能动性，因而可以通过人发挥自身主观能动性来更好地确立并实现理想。

了解了什么是理想后，下面给大家一点时间，请你根据你对理想定义的理解，结合自身的实际情况，写出你的人生理想是什么？

课堂活动：学生思考并书写人生理想，稍候教师请个别同学起来交流

学生回答部分：找个好工作、做一个好人、今年是建国60周年，希望伟大的祖国繁荣昌盛、赚很多钱??

教师归纳：其实刚才大家所提到的都属于你自身的人生理想。但从内容上看，它们彼此之间又存在着区别，我们按照理想的内容来分，可以将其分为不同的类型。

2、理想的丰富内涵/类型

人们通常将理想区分为生活理想、道德理想、职业理想和社会理想。

回归到刚才的讨论中：赚很多钱体现的是生活理想、找个好工作体现的是职业理想，国家繁荣昌盛体现的是社会理想、做一个好人体现的则是道德理想。

下面我们依次进行了解。

（1）生活理想

生活理想指的是人们对物质生活、精神生活，包括恋爱、婚姻、家庭生活的向往和追求。生活理想集中表现为物质生活和精神生活的统一。

生活理想是人的理想中非常实际的一部分（如刚才同学说赚很多钱，这一理想直接关系到他的物质和精神生活状况），它与人的需要密切相关。

简要介绍马斯洛需求层次理论：马斯洛认为人具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。自我实现的需要是指实现个人理想、抱负,发挥个人聪明才智的需要。

生活理想，就是为了理想的生活。一般来说，希望有较为舒适的生活条件，有较优越的生活环境，有能充分发挥自己才能的生活内容，有具有魅力的充实的精神生活??这些都是生活理想所包含的内容。

而由于生活理想具有明显的个体差异性，必须以每个人具体的生活条件为依据，从自己的实际可能性出发，切忌盲目追随和仿效他人。

（2）职业理想

职业理想指对未来职业的选择及其成就的向往和追求。

对于青少年来说，人生理想往往和社会职业联系在一起。青年往往通过对职业理想的选择来表现自己的人生追求，把就业视做是实现理想的途径。

提问引导讨论：那么我们应该树立怎样的职业理想，应如何来选择职业呢？

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。

如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的，但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

可见，我们选择职业，要根据社会的需要、职业的要求、个人的意愿和条件，而以社会需要为首要前提，只有这样，才能树立正确的职业理想。

（3）道德理想

道德理想是指对一定社会的高尚的做人准则和社会道德风尚的向往和追求。

道德理想具体内容为：自己一生要做一个什么样的人，要具备哪些道德，如何达到这种理想的品德境界。同时注意，道德理想有其历史的继承性，凡是被认为符合人类活动关系准则的美好理想如诚实、正直、勇敢等等会世代相传。

（4）社会理想

社会理想指对未来更合理的社会制度的向往和追求。社会理想是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，具有鲜明的时代性和阶级性。

社会理想一旦确认，通常会成为信仰，使人终生以求奋斗不止。

事例说明：岳飞矢志报国

北宋末年的岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，才一生征战沙场，死而后已。当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女送了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以奖励他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵末灭，何以为家？”岳飞一生不顾个人安危，终于留下了千古美名。

在我们社会主义现阶段，我国人民的社会理想就是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。当前，我们必须要坚定建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的这一社会理想不动摇，坚定这样的理想信念并为之努力。

学生思考：了解了不同的理想内容，请大家思考：在刚才我们所讲的各种类型的理想中，哪个是居于主导地位的呢？

学生回答后归纳：在理想的各方面内容中，社会思想是最根本的，起着主导作用的，规定着生活理想、职业理想、道德理想的性质和方向。同时，理想的各方面内容又相互联系相互融合的。

（简要过渡）：通过了解理想的定义和内容，我们发现，理想在人生发展中的重大作用。关于理想的这种重大作用，我们可以用自然状态下的喷泉来做比方：喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的理想。理想有多高，成就便有可能达到多大。想到的东西，即使一部分终其努力也达不到，那也是很正常的。可是，达到的高度却很少有超过想像之上的。犹如跳高运动员，如果以短期可以达到的某一高度为最高目标，那么，在跳过了这个高度之后，他便会选择“激流勇退”或放松训练，不求百尺竿头更进一步。相反，如果把有相当难度，只有经过奋力拼搏才能达到的高度，作为奋斗目标，就有可能最大限度地发挥个人的潜在能力。这说明，理想有层次之分。理想的层次不同，作用也不同。对于我们青年来说，我们要树立崇高的理想。

3、树立崇高的理想

（1）理想是有层次的

按理想的层次，可区分为个人理想和社会共同理想。

我们这里说的树立崇高的理想，一般指的是将个人理想融于社会共同理想中，树立崇高的社会理想。

（2）正确处理个人理想和社会共同理想的关系

个人理想要融于社会共同理想之中，但这并不等于抹杀了个人理想。个人理想体现着

社会共同理想，社会共同理想包含着千百万人的个人理想，社会理想的实现要靠社会千百万个体的共同努力奋斗。只有把个人理想与国家民族的共同理想结合起来，个人的理想才能真正得到实现，也才能推动国家和民族的发展，实现国家民族的共同理想。

古往今来，无数对民族、国家、人类社会做出贡献的伟人，都很好地处理了这两者之间的关系，从而实现了他们的崇高理想。

学生举例说明课前查找的相关事例。

附：学生所举部分事例

[藏之名山，传之后人]：

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“宫刑”。 受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共52，6500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

[周恩来为中华崛起而读书]：

1911年，周恩来进奉天(今辽宁省沈阳市)东关模范学校读书，有一次，东关模范学校的魏校长在课堂上严肃地问学生：你们为什么读书?学生中有的回答：“为光耀门媚而读书，”有的答：“为明礼而读书，”有的答：“为家父而读书。”12岁的周恩来庄重地回答：“为中华倔起而读书。”从中我们可以看出，少年周恩来已有了崇高的爱国主义理想。

4、在奋斗中实现理想

（1）理想和现实的关系

“理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。”周恩来的这句话科学地阐述了理想和现实之间的关系。 理想和现实的关系是一种对立统一的关系。

①理想源于现实又高于现实，是现实的升华。现实孕育着理想，是理想的基础，但又不同于理想。

②理想可以转化为现实。

（2）理想转化为现实的条件——奋斗、实践

“艰难困苦，玉汝于成”、“生于忧患，死于安乐”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”??马克思写《资本论》花了40年、达尔文写《物种起源》花了28年、司马迁写《史记》花了13年??这些名言和实例背后都蕴含着一个非常简单的道理：要将理想转化为现实，就必须要奋斗和实践。

【小结】

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。

理想对社会、对人生有巨大的指导和促进作用，我们每个同学在这节课上也都讲了自

己的理想，希望大家在以后的学习和实践中，不断修正自己的理想，树立科学的、崇高的、远大的理想，并为之不断地努力奋斗，最终“理想照进现实”，到达成功的彼岸。

作业布置：根据自己的自身情况来制定自己的人生理想观。

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