看图写话秋天的原野

篇一：跃跃写话1-秋天的原野

秋天的原野

—张子跃（2013年9月23日）

秋天的原野丰收在望。金灿灿的稻子摇摆着身体像在开心地跳舞，雪白的棉花抖动着棉球像是在用风吹头发，玉米用她的面纱挡住了脸像一个害羞的小姑娘，花生摇动着她的铃铛在开心地听歌……农民伯伯看了开心地笑了。

篇二：看图写话

看 图 写 话

1复习卷一《诚实的孩子》今天，天气晴朗，太阳公公露出了笑脸，一朵朵白云像棉花糖一样在空中飘着。小东和小明一起到小区楼下踢足球。忽然，只听见“砰”的一声，足球把王奶奶家的花盆撞得掉了下来，摔碎了。小东和小明看到碎了一地的花盆，着急地想：怎么办呢？小东想出了一个办法，对小明说：“你家不是种了很多花吗？我们去拿一盆来赔给王奶奶吧！”小明听了，使劲点了点头。他们从小明家搬来一盆花，送给王奶奶，向王奶奶承认了错误，王奶奶笑着夸他们是诚实的好孩子。

2复习卷二《助人为乐》今天下午，忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，就下起了倾盆大雨。放学了，大雨还在哗哗地下着，小明没带雨伞，正在校门口发愁呢。小红看见了，就对小明说：“我送你回去吧！”小明连忙说：“谢谢你！”于是他们一起朝小明家的方向走去。小红真是个助人为乐的好孩子啊！

3复习卷三《聪明的孩子》今天是星期天，天气晴朗，万里无云。冬冬帮妈妈到田里去看麦苗。田地里，禾苗绿油油的，好美啊！忽然他看见羊妈妈带着羊宝宝在麦地里吃麦苗。冬冬赶紧找来一根绳子套在羊妈妈脖子上，想把羊拉上来。可是怎么也拉也拉不动，怎么办呢？冬冬急得团团转。他站在田边冷静下来，想啊想，终于想到了一个好办法。他把羊宝宝抱走了，羊妈妈看到孩子被人抱走，赶紧从田地里追上来，终于把羊赶出麦地了，冬冬别提多开心了。冬冬真是个聪明的孩子！

4复习卷四《到公园玩》红红和明明家养了几只小白兔，小白兔长得好可爱啊，它的毛雪白雪白的，头顶上竖着两只大耳朵。今天是个好天气，蓝蓝的天上飘着几朵白云，红红和明明带着小兔子到公园里来玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，美丽极了。他们来到草地上，和小白兔一起玩游戏。玩得好开心呀！

5期末练习卷《好孩子》今天是2014年3月8日，是妇女节。小华想给妈妈一个惊喜，就到商店买了一些菜，要做顿饭给妈妈吃。回到家，他先把地板拖得干干净净，然后就开始做饭，他学着妈妈的样子，很快就把饭做好了。一会儿，妈妈下班回家了，小华对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，祝你节日快乐！”妈妈看到桌子上的饭菜，激动地说：“小华，你真是个好孩子，已经会帮妈妈做事了！” 小华和妈妈开心地笑了。

6第八单元《互帮互助》下午，忽然下起了大雨，放学的时候，雨还在哗哗地下着。小红看见同学们都撑着花花绿绿的雨伞回家了，正在发愁呢，因为她没带雨伞。老师看见了，把自己的雨衣给小红穿上，让小红先回家了，小红说：“谢谢老师。”真是个好老师！小东看见了，连忙跑过去对老师说：“老师，我送你回去吧！”老师开心地笑了，小东把老师送回了家，就和老师告别，自己回家了。他们助人为乐的精神多么值得我们学习啊！

7第七单元《知错能改》春风轻轻吹，春姑姑迈着轻快的脚步来了。郊外小草绿了，小花开了，景色好美呀！小红和小东来到郊外的田野里玩。他们带着一根绳子绑在两棵小树上，玩起了跳高。就这样，把两棵小树的腰弄弯了。一位叔叔看见了，走过来对他们说：“小朋友，你们这样做，小树会受伤，会疼的。”小明和小红知道自己做错了，连忙把绳子解下来，把弯了腰的小树绑直。叔叔笑着说：“你们知错能改，还是好孩子！”说完，他们互相告别，就各自回家了。

篇三：看图写话训练(附例文)

看图写话训练1

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）

问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷

问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开

问题设置四：仔细一看，（ ） 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ ）

问题设置六：老师（ ），明明（ ）

后记学生作品：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

看图写话训练 2

问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）

问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ） 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声

问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）

问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ）

后记学生作品：

上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能 改还是一个好孩子！”

问题设置一：一天小明（ (来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:看图写话秋天的原野)） 提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（ ）

问题设置三：小明一点也不在乎他（ ） 提供青蛙一年捉害虫相关数据： 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置四：小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ） 提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星

问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）

后记学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图说话引导过程：

问题设置一：这是一棵怎么样的大树? 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练： 将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？ 写话训练，教师适机指导

后记学生作品： 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

看图写话训练5

问题设置一:这是什么季节?什么地方? 问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些? 提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽 姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放 问题设置三：公园里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),还有的( ) 问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎

篇四：快乐十分钟看图写话

要求：看清图画，图上有谁？是什么时候？他们在哪里？在干什么？

可选词语：热闹非凡、绳子悠来晃去、边跳边唱、乒乓球、毽子、加油喝彩、欢声笑语、开心、快乐

可用句式：有的……有的……还有的……、你看….再看……、你瞧……..

句式参考

1、下课铃声响了。（根据意思扩句）

2、同学们像_________________一样_______________教室，来到操场参加_______________。

3、同学们三个一群，五个一伙，一下子安静的校园______________________。 4、校园充满了_________________________-

5、同学们（他们）有的____________,有的______________还有的______________。 6、最精彩的是_____________你看________________________________________。 7、最吸引人的是_________________________ 8、旁边观看的同学在_______________________ 9、课间十分钟同学们玩得_______________

10、上课铃声响了，同学们又拥进教室，校园又变得安静了。

篇五：看图写话范文

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

?

?

二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

六、请你看图，发挥想象写几句话。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃，一会儿就把教室打扫干净了。

七、请你看图，发挥想象写几句话。

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

八、 请你看图，发挥想象写几句话。

冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己 的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又唱。 九、请你看图，发挥想象写几句话。

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

尊老爱幼

星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。

这篇文章告诉我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

帮忙

星期六，奶奶在家里煮饭。小红看见了心想奶奶真辛苦，天天帮我干事情，不如我帮她煮菜，该多好哪！她就跑过去说：“奶奶我帮你煮菜好吗？”奶奶说：“好”。小红就动手了起来。她们今天干得十分开心。

植树

春天到了，万物复苏，百花盛开。小草从地下探出头来，这正是种树的大好时光。小明和小红来到院子里种树。小红拿着小树苗，小明拿着铲子，小明先铲出一个浅浅的坑，然后小红把小树苗小心翼翼地放进土里，让小树苗笔直地站好，小明在小树苗根上盖上土。最后，小红给小树浇水。

小明和小红看着自己种的小树，心里比吃了蜜还甜。

春天来了

春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚苏醒过来。

小燕子拖着尾巴，回到北方的的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春天了，春天了！” 是的，春天来了！

春天来了

春天来了，柳树长出了嫩芽，小草也长出了嫩芽。迎春花开了，桃花开了，梨花也开了。小朋友们在放风筝。小蜜蜂在花丛中飞舞，布谷鸟在天空中飞来飞去。小鱼在水中游来游去。小燕子也从南方飞回来了。春天真美啊！我喜欢春天！

春天来了

春天来了，天气暖和了。各种各样的花开了，有雪白的梨花，有粉红的桃花，还有金黄的迎春花。

小草悄悄地钻出来了。柳叶发芽了，长出了嫩绿的叶子。细细的柳枝在春风中欢快地跳舞。小河里的冰化了。小燕子回来盖新房来了。 春天来了，小朋友手拉手去春游。

春天来了

春天来了，风儿轻轻地吹，小燕子回来了忙着建新家。柳树在风中梳理着长长的头发。桃花、梨花、杏花开了，蜜蜂也忙个不停。小草钻出了脑袋看着这新奇的世界。我们也脱下棉衣到操场蹦啊、跳啊。春天多美呀。

小区里的秋天

秋天，悄悄的来到了我们的世界,我感觉到了秋天的美。秋天是那么自然，她给人们带来了快乐，带来了丰收，带来了喜悦，这一片片的树叶，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹑梦蚁肫鹆?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyumeihaozuowen/" target="_blank" class="keylink">美好的时光。这绿绿的草地，又让我想起了快乐的感受！！！ 啊，秋天真美！

高中作文