江门玉湖风景区作文

篇一：美丽的玉湖

美丽的玉湖

星期六，我和奶奶一起去玉湖风景区看风景。

我们首先来到了玉湖的中央-桃花岛。每逢春天，桃花岛就桃花盛开，令人置身于世外桃源一样。一阵春风吹过，桃花瓣犹如千万只粉红色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。然后慢慢地飘落下来，就像下起了桃花雨一样，美丽极了。

接着，我们来到了鲤鱼池。鲤鱼的颜色可真丰富！有红色的、白色的、黄色的、黑色的……五颜六色，美丽极了。我跑到小卖部买了一包鱼料，当我撒下一把鱼料时，鲤鱼们就迫不及待地向我这边争先恐后地游来。

我来到了湖边。湖面很平静，就像一面圆圆的大镜子，把蓝蓝的天空、白云、周围的花草树木，还有偶尔飞过的小鸟都映在湖面上，一阵微风吹过，湖面就马上波光闪闪、波鳞片片，十分美丽。如果把眼前的景色当做一幅活的画，那画家的本领可真了不起！ 最后，我们来到了玉湖的喷泉。每当夜幕降临，喷泉的灯就亮起来了。有黄色的、绿色的、红色的、橙色的，还有紫色的……绚丽多彩，漂亮极了

星期天，阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去美丽的玉湖。

我们一下车，就来到广场。地面铺设着花岗岩地砖，构成了各种各样的图案。人们纷纷来这里游玩，还聚在一起喂鱼呢！各种各样的小鱼在水里游来游去，左跳跳，右跳跳，好像在寻找它的爸爸妈妈，可爱极了。我们来到喷水池，水花不断地往外溅开，似乎在欢迎人们的到来。再继续往前走，就是水杉长廊，水杉挺直高大，从远望去像一个个威武的士兵守护着湖面。一阵风吹来，树叶翩翩起舞，真是一场精彩的表演。湖水荡来荡去，给人一种清凉的感觉，旁边的瀑布荡起悠扬的歌声，小鸟也在旁边叽叽喳喳地唱歌。不知不觉来到桃花岛，在阳光的照耀下，树阴筛下一束束金光，显得桃花更加美丽。桃花有的白色、有的粉红色，有的还是花骨朵，外面化了一层薄薄的淡妆。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美丽吸引了过去，和它做好朋友。从远处看，桃花岛成了花的海洋、粉红的世界。深深吸一口气，整个玉湖飘满着桃花的清香味，令我陶醉在这个人间仙境里。桃花岛真是一大幅活的画。

玉湖还有许多有趣的地方，等你自己亲身去体验一下！玉湖公园将成为我心中最优美的地方，随时欢迎你的到来。

今年春节期间的一天，我和爸爸、妈妈乘车去新会的玉湖游览。我们顺着公路向玉湖的方向驶去。十分钟左右的车程，来到了玉湖。我们先到中心广场游玩。在中心广场的中央，耸立着一尊雄伟的周恩来爷爷的石雕像。从石级走向湖边，只见湖里的水清澈见底。水中五颜六色的鲤鱼自由自在地游玩着。只要你你投些鱼料下去，它们就拥挤在一起抢鱼料，就像无数美丽多彩的花朵盛开在湖面，看得你眼花缭乱。玉湖的水很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。玉湖的水很清，清得可以看见湖底的沙石和枯叶，就连那翠绿的圭峰山也倒映在水中。游客划着小船在湖上游玩，真是“舟行碧波上，人在画中游。”玉湖中间还有个喷水池，不时喷出不同形状的水花，在阳光下，看上去就像五彩缤纷的轻雾。到了晚上，玉湖就更热闹了。许许多多的彩灯挂在树上，一闪一闪的，五颜六色，多好看啊！顺着玉湖边向前走去，过了拱桥，就看到一个小岛，人们叫“桃花岛”。桃花岛上种了上百棵桃花。每到春节时候，这里桃花盛开，鸟语花香，香气醉人，游客都来这里照相留念。据说，在桃花岛走三圈，今年会有好运。

我爱美丽的玉湖，更爱可爱的家乡。我希望玉湖越来越美，家乡越来越强盛！外地的朋友们，你觉得我们家乡美吗？快来参观游览吧。我们新会人民一定会热情地欢迎您的光临！

今年夏天，妈妈带我去了玉湖公园，由于天气炎热，我根本就没兴致，可“母命难为”，只要跟着去了。

还没进去，我就感到一阵寒意，这儿可真偏僻啊，妈妈看懂了我的意思，就对我说：“你别以大门“外貌”取公园，这里面可美了去了。”我只好跟着妈妈进去了。 一进公园，一阵清新沁凉的感觉便从我的心里涌上来，这里到处都是绿色，真可谓是绿色的海洋啊！门口有两排梯子，梯子两边种着植物，走上阶梯，映入眼帘的是一条清澈见底的胡，河上有一座拱桥，我们走了过去。

突然，我们都止住了脚步，因为前面有一个更美的胡，管让的人出奇得多。我和妈妈走到了湖边。哇！真静啊！静的让人看不出来它在流动，轻风一次，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀的平铺在水面上。蓝蓝的水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这天，这浪，和着柔和的风，好一派优美的景致，是我们心旷神怡，一点也不觉得炎热。

1

后来，我们又去了玉湖公园的岩石堆，我们找到了一个观景的最佳地点，那儿的岩石，有的娇小玲珑，宛如破土而出的竹笋；有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡莲；有的气势磅礴，仿佛飞流直下的瀑布。真是太美了！

玉湖公园的南面是优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙?? 玉湖公园真是美啊！果然是不能以大门“外貌”取公园啊！有机会我还要去！ 玉湖是我们新会著名的景点之一。每当到了春天，玉湖变得更加美丽动人。

一进玉湖的大门，沿着小路走进桃花林的入口，在走进桃花林的时候，两旁都有一块草地。小草们都从泥土里探出头来，擦擦眼睛，伸了个懒腰，望着来来往往欢乐的人群，它们也感染了人群的快乐，也迎着风儿扭动着腰枝跳起舞来。草地上也盛开着五颜六色的野花，看见人间的热闹，不停的在拍手掌。

每到春天，整个新会开得最漂亮最灿烂的就是桃花。走进桃花林，就听见桃花姐妹们在争争吵吵，争论漂亮的冠军，搞得大树妈妈不得安宁。树妈妈招来了蝴蝶.蜜蜂来跟孩子们跳舞，那迷人的景像，看得如痴如醉。

圭峰山位于江门市新会市郊，今天，天气很晴朗，爸爸、妈妈、弟弟和我一起到那里去游玩。

圭峰山是国家森林公园，那里山清水秀，周围是一排排的松树，褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿的可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇荡。

圭峰山的山脚有一个湖叫玉湖，湖水清澈见底，像一块晶莹透明的水晶石；湖水平静极了，像一面光的明境；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠，湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾。映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠；湖水里还有很多的鱼，大大小小得非常可爱。花的黑的各种各样的都有，没有你想不到的只有你没想到的。什么鲤鱼啊，金鱼啊等等......

群山上的青松好像卫护的托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条的翡翠的彩带，与群山相连。微风吹过，湖水泛起雨鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，

万点金光，灿烂夺目。湖水映着怪石丛林，鸟语花香，山上苍松挺立，景色宜人。 啊！圭风山真美。

在江门市新会区的圭峰山脚下，有一个风景如画的玉湖。

我去到那里，绿树成阴，鲜花盛开，真是迷人啊！玉湖的最右边有一个小广场，是表演和搞宣传的好地方。一到节日，这里就热闹非凡，很多人来这里观光游玩。小广场旁边有一个铜像，那就是我们敬爱的周恩来总理，它是用来纪念周总理以前到新会视察。小广场的另一边，就是美丽的玉湖了，这里便是一年一度赛龙舟的最佳地方。湖里养着成千上万的各种鱼儿。我来到观鱼池前面，看见鱼儿们在绿水中自由自在地穿梭。我看了，立刻叫妈妈买来一大袋鱼料，然后一点一点地扔下池塘里，看见鱼儿们争先恐后在抢吃。哈哈，真像我肚子饿时那狼吞虎咽吃饭的样子。

我看完了活泼可爱的小鱼们，就来到劳动大学前面的花圃看花儿。我走过去，看见小花们朵朵都笑容满脸，精神饱满地欢迎着来到它前面观赏的人们。我看见花儿们争鲜斗艳，有黄色，有绿色，有蓝色，还有紫色等等。各种各样的花儿随风舞动，像亭亭玉立的少女在微风中跳舞，还散发出一阵阵芳香，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂来采蜜。

我的家乡在新会，那是一个风景优美、人杰地灵的好地方。这里有许多名胜古迹呢!有小鸟天堂、圭峰山、梁启超故居、崖门炮台??今天，就让我带你们去游览一下玉湖的美景吧!

早晨，在劳动大学门前下车，首先映入眼帘的是玉湖上空飘着一层迷蒙的雾。当太阳像利剑似的金光照到湖面时，雾就慢慢地散开了。走下台阶，先看到的是周恩来总理纪念广场，广场上矗立着一个周恩来铜像。因为一九五八年七月一日，周恩来总理到新会调查，给了新会人民极大的鼓舞，人们为了纪念他，才建造了这座铜像。广场前面是一个喷水赏鱼池，池中央是一座大喷泉，附近放养着成千上万的锦鲤。只要往湖里面轻轻撒下一些鱼料，鱼儿们就会争先恐后地抢起来，那场面之壮观真令人叹为观止。那些小一点的鱼儿们也只能被挤到一边去，等着一两粒鱼料漂过来才能偷偷地享用起来。

从观鱼池往前走是落羽杉走廊。小路两边长着又高又直、郁郁葱葱、整整齐齐的杉树，犹如两道绿色的屏障。沿着小路往前走是湖心岛，岛上有一个凉亭，坐在亭里可以看到正对面的桃花岛。桃花岛上有成千上百枝桃树。春天，桃花争艳，芬芳扑鼻，人们还喜欢在岛上耍太极呢！

2

我家乡的玉湖真美丽啊！这么美的景色，怎能让人不流连忘返呢！

玉湖，是镶嵌在新会的一颗璀璨明珠，位于风景秀丽的圭峰山脚，是新会的名景之一。 今天天气很好，我和父母一起去玉湖游玩。我们首先到了玉湖的桃花岛，现在正是春天，岛上开满了粉红色的桃花，整个小岛变成了花的海洋，人置身其中，就好象在仙境一样，我赶快按下相机快门，把这些美丽的花朵留在了我的相机里。然后，我们顺着台阶登上了岛上的六角亭，在亭子里放眼望去，整个玉湖尽收眼底，只见湖中有几座精致的小桥，像一条条小白龙横卧在水面上；湖两岸栽了许多树木，像为玉湖镶上了绿色的花边；而湖水则像一大块无暇的翡翠，在阳光的照耀下煜煜生辉。好美的一幅“风景画”啊！欣赏完这幅画，我和父母下了桃花岛顺着一座小石桥来到了一个小瀑布前，只见水从巨大的石头间“哗哗哗”地流出来，像一幅透明的大水帘，阳光透过水帘，好象为水帘编织了一条条闪闪发光的金线；听，瀑布像在弹奏一曲曲优美的乐曲，有几条小鱼还跃出水面，像在伴舞呢。我陶醉在这如诗如画的景色里。过了一会我们继续往前走，就看到了一座大型的湖中喷泉，只见它一会儿四周的蘑菇状喷洒器一起喷，如云似雾；一会儿一根粗壮的水柱直冲向天空；一会儿又有几十条水柱一起喷向半空，壮观极了。喷泉在阳光的照耀下变幻莫测，许多游人都在此驻足观赏。欣赏完喷泉，再往前走几分钟，就到了喂鱼区，那里已围满了兴致勃勃的人们。我赶快买了一包鱼食凑上去，刚把鱼食洒进去，就有好多条鱼儿争先恐后地游来抢食，鱼儿们挨挨挤挤地在一起，五颜六色的，真好看！喂完鱼儿，再到旁边的草地上坐着晒晒太阳，就该回家了。

每次来玉湖，我总觉得它美丽的景色让我心旷神怡，流连忘返。我爱家乡的美景——玉湖。

3

篇二：家乡的玉湖

家乡的玉湖

郭泳圻

我的家乡有一个地方叫玉湖，那里风景优美，是一个好地方。 玉湖里有一个广场，广场上人山人海，有的人在骑自行车，有的人在跳舞，还有的在欣赏风景，广场上有一个大花坛，花坛里盛开着许多美丽的花朵，有雪白的茉莉花，淡黄的菊花，粉红的玫瑰花，还有火红的鸡冠花。这些五颜六色的花朵，就像风姐姐用一桶桶颜料染成五颜六色，真是太美了！

继续向前走，我们来到了一个湖旁边，湖里的水碧绿碧绿的，像一面明亮的大镜子，平时，太阳一出来，照在湖面上，这时，整个湖就像撒满了金子一般。湖里的小鱼游来游去，好像迫不及待地想你撒一点点鱼料，然后争先恐后地来抢，这时还要看谁是游泳冠军，谁就可以多吃点。湖里的鱼颜色有很多，有红白相间的，有金红相间的，还有一种鱼它的全身都是黑色的，下面的鳍宽大，摆起来犹如一把黑色的扇子，又像一条黑裙子。它们成群结队地在水中游动，好似舞蹈演员在翩翩起舞。湖旁边有一排排柳树，像一个个士兵一样，它们的柳条向下垂着，一阵微风吹过，就好像柳树姐姐请风妈妈来帮她梳理自己美丽的秀发。

再向前走，我们来到了玉湖里最美的一个地方，那就是桃花岛。当春天到来的时候，桃花开了，满园姹紫嫣红，远远看上去，真的好像天上落下了一大片朝霞。桃花散发出一阵阵倾清香，那么泌人心脾。钻入鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地直吸气，

一阵风吹过，就好像下起了一场桃花雨。

我的家乡是如此番醉人，那你的家乡又是如此番醉人吗?

篇三：江门一模作文题评卷小结

江门一模作文题解读及评分参考

【原题回放】

一位母亲写给世界的信

亲爱的世界：

我的儿子今天就要开始上学了。

世界，我希望你能稍微握住他的小手，交给他必须知道的事情。教他一一但要温柔，如果可能的话，①教他知道有敌人，就有朋友。

②教他书本的奇迹。

③给他安静的时间去思考天空中的飞鸟、阳光里的蜜蜂和青山上的鲜花这样永恒的奥秘。

④教他知道，失败远比欺骗光荣。

⑤教他对自己的想法要有信心。

⑥教他将自己的体力和脑力卖给最高价竞标人，但决不能出卖自己的良心和灵魂。 ⑦教他要对乌合之众的嚎叫听而不闻，并对正确的事挺身而战。

温柔地教他，世界，但不要溺爱他，因为只有烈火的锻造才能炼出好钢。

这是一个很高的要求，世界，但请尽你所能。

他是一个这样可爱的孩子。

要求：①白选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范 围。⑨不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

【题意理解】

这是一道材料作文题。所供材料以书信的形式出现，与常见的时事、寓言、故事等形式完全不同，部分学生可能会觉得有些不适应。

1、对“世界”的理解： 因为孩子开始上学了，也就是孩子即将踏进社会，开始自己的人生旅程，母亲希望儿子得到社会的关爱、帮助，并使其能经受社会考验、健康成长，于是就写了这封给“世界”的信。“世界”，《现代汉语辞典》的解释是“自然界和人类社会的一切事物的总和”，在这里，不妨将其理解为“社会”。母亲对“世界”的希望及请求，就是对“社会”的希望和请求。在具体的写作过程中，也可以将切入口开得小一点，落在某些人或某些职业上，如“教师”或“学校”的“教”。

2、材料的内容：

母亲这封信的关键词是“教”，涉及的内容有两方面：①“世界”教孩子的方式：温柔但不要溺爱；②“世界”教孩子的内容：“孩子必须知道的事情”，包括“教他知道有敌人，就有朋友”等。也就是让他成为一个“有信念、有爱心和有勇气”的人（见原文）。

母亲希望“世界”教给孩子的内容可以理解如下（序号与原材料中序号对应）：

①用思辨的眼光去识别世界上的好人与坏人；

②热爱读书，善于求知；

③用时间和智慧去探求自然界的奥秘，欣赏大自然的美；

④不怕失败，谦虚诚实；

⑤恪守信念，坚持真理；

⑥实现自我价值，但不出卖人格（高尚与鄙俗）

⑦见义勇为，不畏邪恶

3、写作的角度：

母亲希望“世界”教给孩子“必须知道的事情”，也就是强调社会的作用。反过来，也可以理解为母亲希望孩子能成为一个与“世界”所教内容一样的人。因此，可以从“世界”

“教”的内容或方式（温柔但不溺爱，或让孩子得到磨炼、锻造）入手，也可以从“孩子”的“学”入手去写。当然，还可以从母亲的“写”这个角度入手，母亲给“世界”写信，包含了母亲对儿子深沉的关爱和殷切的期望，但“爱子之情”不是所供材料的中心意思。

角度没有高下之分，学生可以选取自己有话可说，有把握的角度进行写作，并尽可能的做到角度单一。

4、观点的表述：

要注意写作的角度，不能泛谈母亲信中提到的内容。从“世界”的“教”这一角度，强调社会的作用，观点可以表述为“社会要教会??”；从“孩子”的“学”这一角度，观点可以表述为“学会??”“要??”“懂得??”等。

5、文体的选择

不限文体，但写作过程中，文体特征要鲜明。

【评分参考】

1、所写内容在材料内容及含义的范围内，中心明确，观点表述符合题意，42分以上。

2、没有注意到材料的限制（“世界”的“教”、孩子的“学”），只是抓住材料中某个词语或者句子，泛泛而谈，如谈“信心”、“失败”、“欺骗”等，36-40分。

3、材料的中心内容把握不准确，从母亲的“写”这一角度去谈“母爱”，38-42分。

4、脱离材料的内容，不顾对象，谈父母不能溺爱孩子，36分左右。

5、所写内容与材料没有关联，30分左右。

6、文体特征不鲜明，38分左右。

7、字数：

①写了500字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）

②写了400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

③写了300字的文章，15分以下评分，不再扣字数分。

④写了200字的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

⑤写了100字的文章，5分以下评分，不再扣字数分。

⑥只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

⑦只写标题的，给1分，不评0分。

⑧完全空白的，评0分。

8、错别字：1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分， 6个以上（含6个） 扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

【评卷反馈】

1、切合题意、中心明确的作文很少。部分作文虽然在材料内容及含意范围内写作，但角度不够单一，面面俱到，导致中心散乱。

2、大部分作文从母亲给“世界”写信的行为去写“母爱”或“母亲的伟大”，而未能从母亲写信的目的这一材料重点去谈“世界”的“教”。

3、部分学生没有读懂材料，没有注意材料的限制，只是抓住其中一个词语来写，如“信心”、“失败”、“锻造”；值得注意的是，许多学生不顾材料中母亲请求“世界”“温柔地教他”，“但不要溺爱他”的表述，直接抓住“溺爱”这一词语，去谈父母不要溺爱孩子。

4、完全忽略材料或不懂材料作文的写作要求，所写内容与材料没有任何关系，如“挫折”、“坚守”、“读《一位母亲写给世界的信》读后感”，或评价母亲该不该写信给世界，甚至有学生批评母亲不负责任。

5、字数不够的作文比较多。

附原文：

一位母亲写给世界的信

[美国]安妮·斯通

亲爱的世界：

我的儿子今天开始上学。在一段时间内，他都会感到既陌生又新鲜。我希望你能对他温和一点。

你知道，直到现在，他一直是家里的小皇帝；一直是全家的主人。我一直在他身边，为他清理伤口，给他感情上的慰藉。

可是现在——切都将发生变化。

今天早晨，他将走下屋前的台阶，挥挥手，踏上他伟大的冒险征途，途中也许会有战争、悲剧和伤痛。在他生存的世界中生活需要信念、爱心和勇气。

所以，世界，我希望你握住他稚嫩的手，教他必须知道的一些事情。教他（但如果可能的话）温柔点儿。教他知道，世界上有一个恶棍，就有一个英雄；有一个奸诈的政客，就有一个富有奉献精神的领袖；有一个敌人，就有一个朋友。教他感受书本的魅力。给他时间，去安静地思索自然界中永恒的神秘：空中的小鸟，阳光下的蜜蜂，青山上的花朵。教他知道，失败比欺骗要光荣得多。教他要坚信自己的思想，哪怕别人都予以否定。教他可把自己的体力和脑力以最高价出售，但绝对不要出卖自己的心灵和灵魂。教他对暴徒的嚎叫置若罔闻??并且在认为自己是对的时候站出来战斗。以温柔的方式教导他，世界，但不要溺爱他，因为只有烈火才能炼出真钢。

这是个很高的要求，世界，但请你尽力而为。他是一个多么可爱的小伙子。

（摘自《青年文摘》）

篇四：江门市2014年普通高中高三调研测试作文考情分析

江门市高三语文期末调研试新会考点作文考情分析

新会一中高三语文备课组 黄志辉

一、 关于作文题型

2014年江门市语文期末调研试作文题型与2014年的高考作文题型是基本相同的，都属于材料引出写作要求的材料作文，考生须在阅读题目中的材料以后，审题难度不大，一般不太容易跑题。考题有4个要求，特别是不要脱离材料内容和含意的范围，避免了考生的套作、抄袭。

二、 关于材料的内容和含意

作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”应指深层的抽象概括的意思。

（一）关于材料的内容

材料的事件可以分为两个层次：

① 27岁男子李某在一家面馆捡到了一个钱包，本打算交给警察，但是后来想通过做的这件好事来使自己出名。 ② 他连夜制作了一面表扬自己的锦旗，挨家挨户找媒体曝光。最终交还给焦虑不安地过了一夜的失主，并收了失主的200元的红包及一个苹果。

简单来说：

①“ 做好事与出名”

②“ 做好事与得到好处”

做好事与名利

这两对关系构成了作文的写作内容与范围，写作时可以任选一对关系作为一个中心立意点，也可以辩证统一地结合两者关系，作为写作的中心立意点。（也就是材料的写作内容的范围）。

（二）关于材料的含意包括“不正当的出名行为”、“不可随意出名”“能否收取红包”（曹老师的解读） 简单来说，就是

①“ 做好事能否出名”

②“ 做好事能否得到好处”。

三、 关于是否符合题意

根据评分标注，内容项的一、二等卷，都必须是符合题意的。那么怎样才是符合题意的呢？

判断考生作文是否在题意范围之内，

主要看“一个中心，两个基本点”。“一个中心”，指的是“ 做好事与出名”或“ 做好事与得到好处”，这是一个核心概念；两个基本点，一是“做好事/助人”，二是“出名/好处”。

如果从“内容”角度立意，“一个中心”主要是指“做好事”，如果从“含意”角度立意，

“一个中心”主要是指“行善”，也可以是其他属于“行善”的事，如义工和慈善。

但是，写作时都要从“做好事/助人”谈起，谈“做好事/助人”是一种“行善”，

或与某种“行善”类似的：“行善”的出发点（如是否为了出名）决定了事情的性质。

【评分细则】

1、本次作文基准分：40分。

2、文章只要围绕“ 做好事与出名” 二者的关系为中心来谈，皆视为符合题意。

（曹老师主张围绕“不正当的出名行为”来谈）

基本立意点：做好事是“利他”，出名是“利己”

① 曹老师主张的最佳立意

做好事不可以（不正当、不合理、不择手段）出名

从手段到目的的角度谈。做好事是手段，而出名是目的。

做好事既然是利他的，就不应该利己，

从实际效果看，以出名（炒作）为目的去做好事，也只能在一定程度上传播正能量，且争议较大。

② 做好事也可以（合理）出名（利他也可以利己）

以感动中国人物为例，他们在做好事时，传播了社会上真、善、美的正能量，他们用自己的行动，人格魅力，传播了善行、善念，而被世人认可，因而出名。他们的出名是被动的，他们做好事不是为出名，更多的是为了快乐自己，升华自我，充实自己的精神世界。

③ 辩证看待“ 做好事与得到好处”的关系。

事例分析：

有一次，子贡在外地碰见了一些已经沦为奴仆的鲁国老乡，子贡很是不忍，于是出钱把他们赎出来带回了鲁国。当时的鲁国有一项政策，凡是赎回在外为奴的鲁国人，政府给予全额支付。子贡觉得做好事啊，还报销什么啊，始终不肯报销。按理说，这是一种什么样的精神啊，大公无私，还省了国家财政，有点像今日有人提倡有钱人买回圆明园兽首全给国家一样，应该多多提倡才是。然而孔子知道后，非但没有表扬子贡，还说如果都像子贡这样，以后就没有人再去赎回鲁人了。试想，也是啊。你子贡财大气粗，赎出几个奴仆完全没有关系，但是这样就树立了一个道德的陷阱，别人还敢不敢赎回奴仆呢？要国家的钱就是不够道德，不要国家的钱自己受罪。于是最后的结果可能是大多数人选择无所作为。子贡的洒脱促使了众人的道德焦虑，所以孔子不以为然。

同样的一件事情落到孔子的另一位弟子子路的身上，子路的处理方式就截然不同。子路这个人，处理事情比较直截了当，是个性情中人。经常指出孔子的缺点，最著名的可能就是“子见南子”的事情了。子见南子，子路不说，孔子矢之曰：“予所不者，天厌之！天厌之！”呵呵，孔子做的是不是有点过呢？可见，子路的地位不一般。有一次，子路抢救了一个落水者，被救的人千恩万谢，最后说，也没有别的，这头牛你牵走吧。子路也不客气真的就牵走了，似乎有损孔子光辉的教育思想，与拾金不昧的正面报道不太相符啊。然而孔子知道后，非常赞许，说，从此以后啊，鲁国人将争前恐后地拯救落水者啊。这就是真实的孔子，不娇柔，不造作，坦坦荡荡，真真切切。

从以上例子可以看出，孔子其实不反对做好事可以出名或得到实惠，但是那要失主或受帮助者心甘情愿地给予，而不应该是自己主动索取，甚至不择手段。

3、如果文章以上面三个中心之一为主，但延伸过头，又谈到别的话题， 则视为基本符合题意。

4、如果文章引述材料之后，直接引申到诸如“理性”、“心态”、“选择”等话题，则视为不符合题意。考虑到许多学生对材料作文不够擅长，因此，只要引述了材料，文章观点有一定道理，但没有具体内容（素材）的，得分控制在36分-40分之间；如果连材料也没引用，原则上控制在36—38分。

5、如果文章只是没有直接引用材料，但全文确实是紧扣材料含意来谈的，不刻意扣分。

6、残文按照参考答案提供的字数标准执行。

字数：800字左右，36分 700——800，30分 600——700，25分 500——600，20分

400——500，15分 300——400，12分 300——200，10分 100——200，8分

50——100，5分 题目，2分。

一等文，50——60

1切合题意，能重点分析“做好事与出名”、 “ 做好事与得到好处”之间的关系，兼谈“做好事之后怎样合理、正当地出名或得到好处”；主旨能集中，或者能做很好的辨证分析，不会给人倒打一耙的感觉。

2举例的时候能具体（如 谁做了好事，怎样合理、正当的出名。或谁做了好事，不合理，不正当地出名。

3能有社会启发意义

好作文精选：

《勿让名利稀释了正能量》书信体（54分）

《善举有偿 善心无价》（52分）

《莫让功利心扼杀美德》（52分）

《让善回归本真》（52分）

《关上名利之门 打开淡薄之窗》（49分）

二等文45——50（2、3不能兼顾，或者1谈得不怎么到位，有一点缺陷）

1切合题意，能重点分析为什么，兼谈怎么做的；

2举例的时候能具体

3能有社会启发意义

《你若盛开 蝴蝶自来》（50）

《拾金不昧变了味》

《低调行善更好》

三等文40——45

切合题意，能重点分析为什么，兼谈怎么做的；但观点不够客观全面。

四等文40——36

比较模糊，观点不鲜明，但是在题意之内

《逐渐消失的道德和品质》《抛开功利，方能千古留名》《国民道德的缺失伤不起》《借题发挥》

写记叙文，只是简单的把材料扩展了一下。

写议论文只是把材料扩展了一下。

五等文30-36

个别地方切题，脱离材料含意。

不结合“ 做好事能否出名” “ 做好事能否得到好处”而是大谈“诚信”“责任”“个性”“良知”等

《社会责任感的缺失》

《簇拥淡泊之心，方能流芳百世》

六等文：30—20

偏离题意，全文只有片言只语提及。脱离材料含意 。

新会一中评卷场此次承担的评卷任务为5447份，作文的评改结果显示数据如下。

54左右 10份 不足总量的1%

52左右 17份 不足总量的1%

50左右 45份 约占总量的1%

49左右 42份 约占总量的1%

48左右 120份 约占总量的2%

45左右 281份 约占总量的5%

43左右 370份 约占总量的6%

42左右 493份 约占总量的9%

40左右 610份 约占总量的11%

39左右 356份 约占总量的6%

38左右 533份 约占总量的9%

36左右 326份 约占总量的6%

35左右 186份 约占总量的3%

30左右 241份 约占总量的4%

从数据可以看出，考生的写作水平集中在43—38分这个区间，写明了什么问题？

我认为说明了两个问题：

① 没审好题，没把握好材料的范围和内容。

③ 写作内容较淡薄，同类拓展不够具体充实，多泛泛而谈。

以下哪些例子属于同类拓展较好的例子：

陶渊明看淡名利隐居田园

诸葛亮辅助刘禅

李密看淡功名弃官照顾祖母尽孝

袁隆平钻研水稻杂交技术

科比布莱恩的队友费舍尔一直默默无闻无私奉献

小悦悦事件中的陈贤妹婆婆

陈光标做慈善

感动中国人物

慈善“冰桶挑战”

乔布斯捐献

比尔盖茨捐献

施乐会“置顶费”事件

托举哥何冲

温州十大感动人物“兰小草” 新华社杭州11月19日电(记者王政 张和平)日前,温州市慈善总会,一位捐款人低着头,将装有2万元现金的信封放在办公桌上,立刻闪出大门。袋子里的2万元,不全是百元整钞,

还有皱巴巴的零钱。

这样的场景,已经连续出现11年。11年来,无人知道这位神秘捐款人的真实身份,只知道他在自制的信封上署名“农民的儿子兰小草”,以及他留下的祝福:“祝天下善良的人们,平安幸福!”

“兰小草”到底是谁?得从2002年11月的一天说起,那天,《温州晚报》记者袁寿省接到一个陌生电话,说送给他的一个包裹已经放在楼下,让他去取。他拿到包裹打开一看,是2万元现金,还有一份署名“农民的儿子兰小草”的信。信中说,“这两万元是我们辛苦挣来的,捐给那些急需帮助的孤儿寡母??”

2004年底印度洋突发海啸灾难，一对中年夫妇走进了青岛市红十字会，他们说是要替朋友为印度洋海啸灾区的灾民捐款5万元，当工作人员问其姓名以便开具收据时，他们留下了微尘的化名。在青岛市红十字会记录中，微尘在非典时期捐款两万元，在新疆喀什地震时期捐款五万元，为白血病儿童捐款一万元，向湖南灾区捐款五万元……对于普通的个人捐款者来说，这些数目不算小，而这对中年夫妇却说"人都应该有一颗同情心，自己是一个很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的尘埃。我们只想平静地做些该做的事。"

这位热心公益事业、化名微尘的好心人，多次捐款且数额较大，但却一直不愿露面。于是，青岛开始了寻找微尘的行动。网友们纷纷留言表达对微尘的敬意和祝福。一位网友说：我们的社会需要这样有公益心的人，不一定要有多少钱才可以，重要的是有这样的爱心。也有网友认为，微尘是个值得尊重的人，她不图名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么市民就该尊重她的生活方式，也希望微尘这两个字成为青岛公益事业的一个符号。

在青岛，微尘正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后，也留下了微尘、小小微尘、微粒的名字。微尘已经超越了一个名字的称谓，它是一个不留姓名无私援助公益事业的群体，一种诠释爱心的精神符号，一个青岛公益事业的固定品牌。有了许许多多的微尘，青岛市红十字会的募捐活动开展得如火如荼。2004年底印度洋海啸，青岛市红十字会接受社会捐款434笔，不露姓名的个人捐款占50%，以微尘、小小微尘、微粒名义个人捐款的占1/10。

2010年4月19日上午，一位老年人拄着拐杖颤巍巍地走进青岛市红十字会，掏出1000元钱，“这点钱微不足道，但这是我的心意。”老人说，玉树地震之后，他天天关注，看到那么多人在为玉树奋斗，他很感动，也想尽自己的一点

力量。老人说，他今年85岁了，家就住在红十字会附近，当天早上，他便拄着拐杖，走了半小时才走到红十字会。当工作人员给老人开收据时，老人连连摇手说“不

民警陈好寻找微尘

留名字”，于是工作人员给他填写了“微尘”。

像老人这样捐款不愿留姓名的人还有很多。两位来捐毛衣的女士说，因为家里有很多毛线，她们就织了一些毛衣想送给边远山区的孩子，但是现在玉树的孩子更需要，想捐给玉树的孩子们。两位女士也同样不愿意留下名字。还有一位70多岁的老人，留名“微尘”后捐了2000元钱。在记者想采访她时，她说她就是想为灾区尽点心，没有什么，并用手挡住脸，表示不愿意拍照。

红十字会的工作人员告诉记者，这几天，前来捐款的市民非常多，他们大多数都不愿意留下姓名，在工作人员填写收据时，他们留下了“微尘”、

款86.47万元。

) “青岛市民”等名字。据统计，玉树地震后，截至19日下午5点，市红十字会共收到捐

篇五：江门市中考满分作文-沂水文化旅游业的发

文化创意产业作业

沂水文化旅游业的发展

班级：广告

姓名：刘汶霞

学号：

4班 1015010212

沂水旅游资源丰富，文物古迹荟萃，自然风光怡人，主要景点有地下大峡谷、天然地下画廊、地下荧光湖、雪山彩虹谷、灵泉寺森林公园、天上王城景区、东方温泉城、沂蒙母亲湖。2005年8月，国家旅游协会、省旅游局、省旅游行业协会联合有“地下奇观、山水风光、沂蒙风情、红色之旅”的美誉。近年来，山东沂水将文化旅游业作为促进县域经济发展的重要产业重点培育，确立了“政府主导，科学规划，市场运作，集群发展”的旅游发展战略，走出了一条“区域整合、优势互补、共塑品牌”的集群式发展之路，形成了独特的“沂水旅游现象”，被誉为山东旅游业的一匹“黑马”。2006年，沂水文化旅游产业集群被评为“山东省十大（特色）产业集群”。

沂水文化旅游业起步较晚， 政府对旅游业的规划主要有：1）不断加强老景区的改造和提升，带动以开发景区的科学化可持续发展；2）挖掘新的文化旅游资源，丰富文化旅游资源，加强宣传，打造旅游城市；3）从内部加强管理和服务，提高旅游资源的质量和效益；4）在个人开发的过程中承担旅游区居民的就业和环境建设，加强社会和谐。具体措施如下： 第一，沂水县大力繁荣发展旅游服务业，努力促进经济结构的调整优化，始终把文化旅?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我底魑褚档牧反道醋ィ欢险峡⒙糜我兀?/p>

现在各景区内餐饮、娱乐、购物等配套设施建设已逐步完善，将旅游产业链继续做宽、做长；深度开发了文化旅游资源，景点建设和改造逐步加快，景区产品档次逐步提升，旅游行业管理逐步规范，旅游服务水平逐步提高；旅游宣传促销力度逐步加大，已经打响了“沂蒙地下奇观游”品牌，塑造了良好的沂水旅游整体形象，并将旅游业作为引领我市二三产业发展的龙头来培育，以旅游促商流、人流、物流、资金流、信息流，拉动相关产业发展，形成新的经济增长点。促进了金融保险、中介服务、典当担保等新兴服务业的快速发展，大力培育了出租汽车、宾馆、信息服务等消费热点，商贸、餐饮等行业的服务水平也大力提高，不断满足旅游人员多样化的消费需求，明显体现出旅游消费对经济增长的拉动作用。

第二，沂水县大力实施“旅游精品”和“旅游品牌”战略，不断推出特点鲜明、差异性强、个性突出的旅游新产品，赋予旅游景点更深的文化内涵，并不断优化整合旅游产品，走集群发展之路。以旅游业为龙头，餐饮、住宿、娱乐、商贸等相关行业也随之发展，吃、住、行、游、购、娱六大要素的配套建设逐步完善，旅游产业链不断延伸。

第三，用旅游来回报社会”的方法。通过政策引导，沂水县积极吸引各类社会资金投资旅游。天然地下画廊、地下萤光湖、崖林谷 沂水县的旅游业发展采取“全方位融资，社会兴办旅游，、雪山彩虹谷等景区均是采用股份制开发建设完成。积极动员当地居民参与投资，努力实现共同富裕，和谐建设新农村。 山东龙岗旅游集团还投资1500余万元，独资开发了地下大峡谷景区，景区内的大多数服务人员都从当地的居民中雇用，而且，在景区内设置很多零售具有沂水特色的煎饼、古玩，纪念品、饭店等等小摊位，为当地居民提供就业机会，增加农民收入。同时，政府积极引导、鼓励、支持农民投资经营“农家乐”，组建专门的旅游公司加以规范，形成了公司加农户的开发模式。可以说：旅游业的发展大大回馈了社会。旅游的发展吸纳了农村剩余劳动力，很多经营“农家乐”的农民亦农亦旅，大大增加了收入。很多村庄的林果业、畜牧业、农产品加工业、旅游商品加工等呈现出规模化、产业化发展的趋势。2005年，沂水县农民人均纯收入3613元，增长16%，被评为“全省农民增收先进县”，大大促进了社会主义新农村的和谐发展。 第四，贴近“三农”旅游业在落实科学发展观，立足本地经济发展实际和旅游资源实际，有意识地重点

开发乡村旅游资源，把旅游发展同“三农”问题结合起来，积极鼓励、引导资金、技术、人才向农村流动，把旅游业的发展与整个新农村建设结合起来。在各个景区的带动下，很多村庄正朝着旅游专业村的方向迈进，很多农民成了景区的投资者、参与者甚至是管理者，增加了农民的经济收入。在农村物质文明提高的同时，许多农民自觉增强了现代管理理念和市场意识，自发学起了普通话、外语和电脑等，使得农村的精神文明建设也随之发展。通过城乡交流、外来人员与当地居民的直接交流，诚实守信、家庭和睦、邻里互助等观念不断得到加强，促进了农村的和谐发展、城乡的和谐发展、社会的和谐发展以及人与自然的和谐发展。实践证明，旅游发展为沂水建设社会主义新农村、建设社会主义和谐社会中起到了极其重要的作用。

第五，整合营销，彰显特色，打造文化旅游产业集群品牌形象。文化是旅游的灵魂，旅游是文化的载体。该县立足独特的地域文化，整合个体旅游产品，全力打造出了“红嫂故里，休闲红城，山东沂水地质奇观生态旅游”整体文化旅游品牌，并进行组团营销和多渠道宣传推介。近年来，沂水县财政每年都安排专项资金支持旅游业发展，聘请中央电视台专业人员制作了高档次的旅游宣传片，编制了宣传画册。取得了良好旅游整体品牌效应。

作文素材