绿色日记软件

篇一：绿色记事本

“绿色记事本”

-——格式正确，突出中心

教学目标

1.培养学生写日记的习惯，熟悉日记格式，关注生活中有关环保的事宜。

2.培养学生敢于抒发自己见解的习惯，写在日记本上。

3.多关注身边点点滴滴的小事，提出环保是迫切需要解决的问题。

4.选择典型的事例，突出环保的中心。

教学重难点：

1．生活中多观察多留心，环保就在身边。

2．从小事着手保护我生活的环境。

教学准备

让学生在家庭中，社会上，校园里体会环保的好处与不足之处。 教学过程 一、谈话导入：

地球是人类的家园，我们在这美丽的地球上幸福地生活，可是现在人们为了满足自己的利益肆意砍伐树木，残暴捕杀动物，随意建立化工厂??种种行为已经使我们的地球变得不再美丽，空气不再清新，天空不再湛蓝，河水不再清澈，森林不再安宁??

为了保护我们生存的家园，保护我们的地球母亲，人们已经开始反省和采取措施，及时保护资源，保护环境。我们小学生当然也不例外，让我们拿起笔把自己的环保经历记录下来吧！

或者可以这样导入：

同学们我问大家一下，下了雨的天气，你们大家喜欢吗？下雨之后我们的街道还有天气是怎么样的？大家畅所欲言说一说。（针对南北方不同的地域说法不同，老师加以引导）

二、教学指导

下雨带来的现象有：泥泞的马路，泛着臭味的水沟等等，这些事发生的原因是什么呢？

引导学生来回答（北方植被破坏严重，南方潮湿污水积累等）这是和我们紧密相关的而且发生在我们身边的事情。

接下来我们就来看看今天的小作者给我们带来的是什么环保话题，来一起看文章。

1.（培养学生阅读的习惯）本文小作者写了几篇日记？围绕什么主题？带着问题阅读文章

（共五篇日记，围绕发生在我身边的环保事来写的。）

2．说一说，几篇日记各体现什么问题？

1）放慢速度享受人生，环保就在我们的小事中。

2）水是生命的源泉，没有水我们就不能生存，必须节约每滴水。

3）世博会都在体现环保。

4）学校举行了保卫环保活动，捡白色垃圾，我和同学更是全力以赴。

5）地球是我们共同的家园，但它正在受到威胁，我们要保护地球。

3.你还了解哪些环保知识？你做过哪些环保的事情呢？

引发写作需要（引导学生大胆的说 ）

学生家里垃圾袋子的处理？剩饭剩菜的处理？不穿的衣服如何对待？使用的文具是喜欢就买还是旧的扔掉直接买新的？

贴近孩子的生活去展开，让孩子有话可以说。

三、指导写作方法

1. 日记在学生低年级的时候已经讲到，在此进行强化复习。 格式：

第一行写年，月，日，星期几和天气情况.

第二行 还可以给日记加一个标题 。 2.挑选典型材料。

刚才进行了讨论，也都说出了自己做过的一些环保事情，但是想想哪一件给自己留下深刻印象？更能突出环保主题。

3.突出写作中心。本次主题是要围绕环保这一主题来写，可以重点描写一件和环保有关的事件，交待清楚时间、地点、环境、事件。但要做到详略得当。

四、写作

写一篇日记，突出中心。

学生下笔不语，写完自己进行初步修改。

教学板书：

绿色记事本（绿色记忆）

****年**月**日 星期× 天气晴

正文 时间 地点 人物 环境（对比手法）

典型事例——环保

篇二：绿色软件制作方法(完整版)

绿色软件制作方法（完整有图版）

许多人深有感触，重装系统的麻烦之处往往不仅仅在于Windows的安装过程，还有大量实用软件的安装和配置过程:周而复始的“运行Setup→选择目标路径→选择安装组件”过程，让人不胜其烦，如何删繁就减，让安装从此轻松起来呢?这次我们就来一个软件绿化大行动，了解什么是绿色软件，如何制作绿色软件，如何让系统重装后，大量的实用软件不需要安装或者只需要简单的操作，就能直接使用。

小知识 深入认识绿色软件

在DOS下装软件，程序只要直接拷贝或者解压缩就能够使用，不喜欢删掉就是。现在Windows下的程序必须经常安装才能使用，而且在安装时，可能往Windows注册表等种种你想都想不到的地方，塞进越来越多的“私货”。于是，人们开始怀念起以前“简单”的岁月，给那些安装时不用修改Windows注册表等任何内容，也不往Windows文件夹中拷任何文件，甚至是简单拷来就能用的软件就是“绿色软件”。

绿色软件可分为狭义和广义两种。狭义的绿色也称为纯绿色软件，是指软件对系统几乎没有任何改变，除了软件的安装目录，不往注册表、系统文件夹等任何地方写入任何信息(或只在开始菜单中添加简单的快捷方式)，卸载软件只需要直接删除安装目录即可，类似于以前的大多数DOS程序。

广义的绿色软件则不需要专门的安装程序，对系统的改变比较少，手工就可以完成操作，比如拷贝几个动态库、导入注册表或者可以借助于批处理等脚本即可直接完成。狭义的绿色软件最为理想，但现在完全符合这种定义的软件已经越来越少了，好在相当多的软件还是可以制作成广义的绿色软件。 制作为绿色软件有何好处

1.省略或简化程序的安装过程

绿色软件可以放置在硬盘的任何目录中，重装系统后，这些软件不用安装或只需要简单的安装就可运行。比如通过复制安装文件夹的方法可以制作QQ、Foxmail的绿色软件，无论如何重装系统，也不管复制到任何目录中，只需要双

击里的可执行程序即可运行。即使不是这样的绿色软件，也仅仅只需要执行批处理文件、安装脚本或REG文件即可，大大简单了程序的安装。

2.省略或简化程序的配置

大量的软件将配置和数据保存在安装文件夹或注册表中，在制作绿色软件的时候，这些都被很好地保存下来。如QQ的聊天记录、好友信息，Foxmail的邮件、帐号等，都会毫发无损地保留下来，而如果是重新安装，这些信息的重新配置都将是一个很大的工作量，对于不懂电脑的人来说，更是麻烦。

3.可迁移性强

理论上讲，绿色软件可以放置在电脑的任何一个地方，也可以通过移动硬盘携带到其他的电脑中不需安装直接运行，这给我们的工作带来很大的便利(如QQ聊天记录、电子邮件、地址簿、自定义的输入法等)。

如何“绿化”软件

下面我们就来探讨一下绿色软件的制作方法(简称为“绿化”)，绿化的过程实际上就是我们自己完成安装程序的工作。没有什么固定的方法，需要猜测、分析和不断的试验、测试，在实际操作过程中，有以下一些由易到难的方法将有助于你的绿化行动。

1.解压缩

先安装WinRAR，右击扩展名为EXE的安装文件试一试，如果有解压缩的选项(或有“用WinRAR打开”，如图1)，那该软件多半是属于绿色安装的软件(也有例外，如EmEditor)，试着把压缩包中的文件直接解压到目标路径，双击运行可执行文件，就可以测试软件的功能是否正常，如果功能正常，那么“绿化”成功;如果不正常，就得动用下面的方法。

2.安装后卸载

先安装软件，然后复制程序的安装文件夹到另一目录下，接着卸载此软件，再到目标文件夹中双击可执行文件，看是否能正常运行。如果功能正常，那么“绿化”就成功了(前面提到的QQ和Foxmail就是此类型的典型代表软件)。

3.反编译安装程序

这个方法需要费一点力气了，需要根据安装程序所用的制作工具，选择相应的反编译程序，然后阅读反编译出的安装脚本，制作绿色软件。目前的软件大多使用专门的安装工具制作，如InstallShield，Wise，Inno Setup，Windows Installer，NSIS(Nullsoft)，Installer VISE，其中Windows Installer格式的安装文件(就是MSI，MST为后缀的文件)，可以通过微软的免费工具Orca打开查看，InstallShield格式的安装文件也有很多免费的工具可以解压缩和查看脚本。如果没有相应的反编译程序，就无法使用这个方法了。

4.观察安装和反安装文件

一般软件安装后都会在安装文件夹中生成安装文件(如Install.log)和卸载文件(如Unins000.dat)。里面记载着创建的目录、复制的文件、在注册表中创建的键值等信息，可以用纯文本编辑器打开、查看这些文件(如图2)。查看这些文件可以理解反安装过程，最后根据反安装的信息制作绿色软件。个别情况下这个文件完全不包含可读信息，就只好换用其他方法了。

5.比较系统快照

当前面的方法都失败的时候，可以试一试这个方法。具体思路就是在安装软件之前，把系统的状态记录下来，主要包括注册表和系统目录的所有文件状态。接下来就是安装软件，安装完成后，再一次记录系统状态。最后就是比较前后两个系统状态的不同，即可得知安装程序所做的工作。

这些工作可以由专门的软件完成，如免费工具Regshot(比较注册表变化)，免费工具InCtrl5(监视软件安装会对系统造成的影响，包括注册表、INI文件、指定文件、指定文件夹、驱动器等)，微软的Sysdiff工具(包含在Windows 2000的Resource Kit中，用来查看安装应用程序前后注册表和硬盘上文件的变化)，或者WinInstall LE(在Windows 2000 Server安装光盘

Valueadd\3rdparty\Mgmt\Winstle\中)。

系统前后的差异分为文件部分和注册表部分。文件部分指的是向系统目录拷贝的文件，以及作为COM组件注册的文件，还有与这些文件相关的注册表部分，注册表部分单单指其余的注册表的变化。对于文件部分，可以进一步区分出必须要往系统目录拷贝的文件(这种情况是少数)和放在软件安装目录的文件。对于注册表部分，区分出由这个软件的安装程序本身所作出的注册表操作和注册COM组件时候的注册表操作。

6.直接导出注册表 寻找自注册的COM组件

这个方法是方法5的简化版，现在软件的配置大多写在注册表中的“HKEY_LOCLAL_MACHINE\SOFTWARE\软件公司名字”和

“HKEY_CURRENT_USER\SOFTWARE\软件公司名字”这2个键下面，直接对把这2个注册表键导出到REG文件中。自注册的COM组件都需要导出如下4个函数:DllCanUnloadNow，DllGetClassObject，DllRegisterServer，

DllUnregisterServer，可以用VC自带的Depend.exe找出哪一个动态链接库是自注册的COM组件。最后写一个批处理文件用Regsvr32.exe注册COM组件和用Regedit.exe导入注册表。

通过上面分析安装程序的动作，把安装程序的工作分解为复制文件、注册COM组件、安装服务驱动、注册表配置等几个部分，虽然注册表配置可以覆盖注册COM组件、安装服务驱动等操作步骤，但是把这些步骤明显分割出来有助于制作绿色安装的软件。

以上所列绿化软件的六种方法，由易到难，有时可能需要几个方法联合使用。绿化软件没有一条终南捷径，需要不断地分析和测试，测试时，最好能到全新的系统中或别的电脑中跨平台进行。这里需要说明的是，无论使用什么方法，都是模拟软件的安装过程，所以原作者最容易给出该软件的绿色版本。

绿化实例

1.WinZip和WinRAR巧绿化

WinRAR和WinZip可以采用方法1直接解压缩安装文件，先下载安装文件到一个安装了WinRAR的系统上，右击选择“解压文件”，在弹出窗口中选择目标路径即可，然后双击目标文件夹中的可执行文件即可直接运行。不过，第一次运行时，需要对软件进行设置。

2.FlashGet的绿化

第一步:解压安装程序

FlashGet是大家用得比较多的一个软件，要制作它的绿化版本，需要方法3和方法6配合使用。下载并运行FlashGet的安装程序，然后取消安装。从如图3上可以看出FlashGet是使用Wise制作的安装程序，下载安装Wungui软件，可以非常容易地把安装程序解压缩到一个目录中(如图4)。

篇三：表达 绿色记事本

表达 绿色记事本

本次习作内容：以日记的形式记录有关环保的事件。课外拓展：同学们，我们围绕“环保”这一主题，通过各种渠道搜集了一些资料。德国法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。

绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。一个星期下来，小奥茨用日记的形式记录出来他的行为.（语文课本28页）

德国老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅，尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他小朋友的“环保周记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚的对老师说，他的邻桌小当娜比自己“更聪明”——他竟然成功的设计出一种煮鸡蛋可以节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后试验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了试验后也连连夸这是个节约电费的好方法。而另一名叫菲戈的小朋友更是别出心裁的设计了一种“环保收支簿”——他与父母亲经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周便必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支簿”里，留下了这么几个字：本周已超额用电28度，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。这样自觉的严于律己，着实让大人们也肃然起敬!

绿色记事本”记录的虽然是些生活中的小事，但可以看出环保意识已在他们心中留下了烙印。作为我们来讲，也应该向他们学习，从现在开始树立环保意识，开动脑筋，创新办法。并且在实践中努力争当一名优秀的环保小卫士。

习作指导：

1、关于保护环境，节约能源，你有哪些好办法？可以从一些日常生活的事例中去选材，可以写为了节约电能，夏天少开空调多用蒲扇，如果一定要开空调，就把温度控制在26度。也可以写如何劝说妈妈把淘米水再次利用来洗菜，再用洗菜水冲马桶的事情。还可以写去饭店时不使用一次性木筷等等。

2、加入到“绿色记事本”里面。注意事件的选择必须与环保有关。写写你或身边的人有过类似环保或不环保的行为。

3、把自己身边的与本单元要求相符的事和同学进行交流，互相启发，有利于更全面、更生动地把事叙述清楚。

习作要求：

以日记的形式.形成一篇或几篇文字记录有关环保的事。

例文：

绿色记事本

今天下午，我和爸爸一起兴致勃勃去景色宜人的公园散步。

蓝天明镜，艳阳高照，微风习习，垂柳依依像婀娜多姿的少女在梳理自己飘逸的长发，重重叠叠的松树，绿如碧毯的小草随处可见。

我和爸爸走在形状奇特的石桥上，下面是清澈见底的河水在流动，水面上还漂着几片小树叶。这时，我看见一朵花上落着一只振翅欲飞的蜻蜓，蜻蜓的眼睛像一小块黑宝石一样。一个七、八岁的小男孩，穿着一件T桖衫，他蹑手蹑脚地走了过去，毫无顾忌地进了草地，猛地一伸手就把蜻蜓抓住了。小草被小男孩踩得直不起腰，小花被小男孩碰得东倒西歪，花叶落在地上随风飘去，只剩下几朵花叶和花茎孤零零地站在那儿好可怜呀! 如果这里没有了花草和树木到处生长着野草，污水横流垃圾遍地，到处弥漫着腐臭的味道，苍蝇满天飞，我们还会拥有幸福的家园吗？可以说：“城市的雾霾是每个人逃不了的。”也可以说：“我们生活中的塑料袋随处乱扔还没有禁止，将来也要污染环境的。”还可以说：“喜欢开车的上班族，汽车每天排放大量尾气污染环境这些都是不应该的。”

小小的绿色记事本啊！我多想记录的不是破坏环境的伤心事，而是记一些人们保护环境的感想。

篇四：软件开发实习日志日记

Daily work 1

第一次是来面试，当时感觉不怎么好，面试的人问了一些问题有些没回答上来，这并不奇怪，C#自己学习了2个月，然后就没怎么用，回答不上我觉得可以理解。没想到还能第二次来到公司，由于对环境还比较陌生，所以今天大概熟悉了一点，成都这边有50多个员工，属于研发中心，主要从事无线微波得较大型的设备的再加工，听同事说以前在北京，但由于北京人力资源太贵所以来到成都，这听起来怎么像是在压榨的感觉啊，没关系，只是来实习(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:绿色日记软件)而已。

对于今天的第一个小任务，要求：界面、数据压入堆栈、简单冒泡排序实现数据有序输出、堆排序输出。让我快速地熟悉了C#，从界面到后台都得到了加强，此外在实现过程中对用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟练的实现。

Daily work 2

今天对昨天的实例进行了改进和提高，将堆排序和冒泡排序封装在一个动态链接库中，提供函数调用和事件委托。此外加入XML进行配置，在XML中存入相关配置信息，提供一个单独的XmlClass对其进行操作，加深了对xml的理解。为增加程序的性能，采用简单工厂模式对其客户端和算法操作进行分离，有很好的可扩展性，对于C#的动态链接库和XML配置不怎么熟悉，花了很长一段时间看书和网上查资料，才开始动手写代码，不过感觉还是很快，因为自己有编程的能力，可以说掌握了一种快速编程的方法，所以就能驾轻就熟。

Dailywork 3

今天采用抽象工厂模式对实例进行改进，以达到动态加载算法实例，抽象工厂模式属于设计模式中的内容，自己在学习视频的时候注意到了，所以之前就买了本大话设计模式来学习，可以说了解了大部分设计模式。今天遇到后自己心里也有底，温故一下书就知道怎么做 了，可以说这是我学习的方法。

针对以上，在dll中提供一个接口，两个算法都继承了该接口，对于该dll的操作都通过接口ISort进行，此外，修改工厂为抽象工厂，提供一个接口创建算法，在算法中返回ISort实例，在主函数中使用该实例进行对应的排序算法操作，充分显示了抽象工厂的作用，本例子将反射和抽象工厂模式结合，增加了程序的可扩展性和可维护性。

Dailywork4

由于自己编程能力还算可以吧，所以软件组的老大就叫我加入开始做一些这次项目的东西，说了一句“我可是没把你当实习生哦。”，这话一听当时感觉还好，不过后来一想，我却是吃亏了，他不把我当实习生但给我的却是实习生工资，这点有点想不过去，不过没关系，实习嘛就是学习，有基本工资也不错了，关键的公司提供的条件那是在学校里所得不到的：商业性的问题。

今天将上述实例的方法用到本次项目中，开始项目中的一些任务。仍然使用抽象工厂模式，将自定义窗体封装到类库中，将窗体的控件预留到外部进行实施定义；在XML文件中配置窗体的实际参数，利用反射按从XML中读出的参数动态加载窗体。将上述的实例方法运用到了实际项目中。

Dailywork5

昨天的任务基本已完成，今天温习了一下加深了对知识的理解，可以说掌握得比较牢固了，今天又有新的任务，可以说每天都在进步。

按组长要求编写RankStyle=Group时的窗体排列方式，在XML中配置控件或窗体的参数，利用XML读接口从XML中读出参数，为了使程序具有灵活性，在组长的提示下将窗体的配置按照窗体的Name属性进行配置,之前是利用字段的方式写在XML中，但是组长说这样的话在程序中查找不方便，可我觉得没什么啊，当然了，对于我这个没有工作经验的人来说看什么都是可以的，所以要多学习学习。在FormControl中利用双层循环将控件容器中的控件按

Name与读出的配置进行匹配，如果在XML中配置了该窗体，就设置该窗体的一些属性。个人感觉实现了该功能吧，最后经过组长看了一下审核基本通过。

要求：

根据Group，从XML中读取控件配置信息，动态设置控件在主窗体中的显示。

Dailywork6

每天都有不同的要求，哎，果然和学校是不一样啊，今天将DLL中的控件更换成窗体，方法仍然采用反射+抽象工厂模式。

虽然自己有一定编程经验，但是遇到问题是不可避免的，今天在编写过程中遇到了一个问题，就是当窗体接口和窗体类库放在一起的时候，在工厂中创建的实例无法装换成接口类型，经过多次测试和上网查阅相关资料，发现控件类实现接口，不能将接口放在同一个类库中，针对以上问题在网上查阅相关资料，结果还是没有相同的主题，没办法，只有硬着头皮在网上找，没有主题就找有没有相关的例子，结果还是没有，差点就无语了，突然看到有类似方法的一个例子，真是柳暗花明又一村啊，仔细看了看，发现他和我的结构有些差异，所以调了一下结构，一编译果然痛过了，就是将两个类库分离，再在接口中加入工厂便可创建实例并转换成接口。在主窗体中只需要引用该接口类库便可达到要求，使程序耦合性降低了。

Dailywork7

由于黎甫对DLL的要求发生变化，今天就不断修正DLL程序，并验收，再结合Group的窗口排列方式对DLL中的窗体进行测试。我现在才明白，编写代码是一件很容易的事，但是编写好的代码却是很难的事情，好的代码要有可维护性、可扩展性，这样在修改的话就很简单，可不能像我昨天写得代码，根本谈不上艺术，所以一旦面对客户的要求，改动就很困难，这一点值得我继续学习。

至于可扩展性也是对维护的扩充，因为顾客的要求有可能随时都在改变，我们也得适应客户的要求，如果软件有了可扩展性，那么它的改动就比较小，就能适应顾客的要求。所有上面说的这些都是自己要学习的地方，这样在以后的商业开发中才能游刃有余，应对自如。

Dailywork8

回顾前几天所做的练习，对遇到的问题进行解决，在网上查阅相关资料独立解决，并对之前的一些项目练习做好备份。将这几天练习中所用的编程方法都串联了一遍，形成了固定的模式，以便在今后可以快速的使用。

Dailywork9

今天算是正式开始做公司的项目，上午黎甫和秦阳在会议室给我讲解了项目的一些功能并进行讨论，大致理解了项目后，分配了自己的一部分任务，整理过后在多次与秦阳的沟通请教下明白了自己的任务，下午秦阳建好VSS，我拷贝项目进行框架整合和测试。

在编写代码的过程中也涉及了一些问题，通过看MSDN和上论坛，基本得到解决，同时也了解了一些C#其它的相关知识。

Dailywork10

今天继续昨天的任务，做一个小测试，将现今做的项目所有代码进行整合测试，测试要求是在数据库中配置菜单项，动态添加几项菜单项，在不同点击下动态从DLL中加载窗体读取配置文件进行排列，顺利完成。

要求：

抽象接口，并继承；XML中命名空间和类名不要设置成结点，设置成属性。

封装算法到DLL；在FirstWork中使用XML配置；建立一个XMLclass进行操作；建立一个中间工厂类用反射在类库中查找响应算法；事件和委托。接口.

XML中结点：

程序集名称；命名空间.类名；接口名称；加载的时候转化为接口；

XML中增加一个结点用来存储客户端关于算法的选择，按选择动态改变其值，然后算法中读取该值进行排序选择。

为解决的问题：在一个工具条上配置多个工具，并添加事件，好像数据库不能实现。OK了！

Dailywork 11

同步多线程方式实现Tcp/Ip发送。

Dailywork 12

多线程要解除委托，避免出现异常;设置心跳包，检查客户端是否断开连接；UDP服务器与客户端握手，以及连接，数据报

Dailywork13

Dailywork14

Windows服务项目了解

Dailywork15

解决Udp局域网内广播方式通信。

Dailywork16

数据库导出到XML，填充已设置菜单及工具栏结构，返回上层，在工厂中添加XML配置文件，选择是从数据库还是XML中读取。

1、 首先把数据库转化为XML

2、 研究如何和调用数据库的接口结合

3、 设计XML操作工程

4、 工厂更改与设计

ReadMenuInfo.cs中public MenuItemInfoNode[] ReadInfo( string Site)定义为接口中的函数

可能的Xpath: /Root/Item[@WndId=‘ ’ or tb_MenuID=‘ ’]

选取所有bookstore元素中price元素的值小于9或大于10的book元素. Dailywork17

完成菜单和工具条从数据库转化为XML中导出。

Dailywork18

整理优化从XML中导出的过程，此外还；阅读其他英文原版资料书。 Dailywork19

要求：

封装窗体到DLL；

导出事件；

XML配置窗体参数；

从control继承。动态生成，使用抽象工厂模式；

Group的顺序无序由自己决定(从XML中读取)；XML操作类；

篇五：200多个绿版软件

200多个绿版软件，已全部测试！

呵呵，223个绿版软件，已测试！但不保证链效的时效性，有需要的朋友加紧下载！

1、压缩解压

/so/down.aspx?id=1

WinZip

/so/down.aspx?id=2

压缩圣手

/so/down.aspx?id=51

2、聊天通信

腾讯QQ

/so/down.aspx?id=11

腾讯 QQ2006 珊瑚虫版 v4.2.2b

/so/down.aspx?id=50

QQ官方表情库

/so/down.aspx?id=56

MSN Messenger

/so/down.aspx?id=57

E话通 4.00

/so/down.aspx?id=58

QQ群网络硬盘升级

/so/down.aspx?id=92

网易POPO 2004升级版

/so/down.aspx?id=101

RedVIP电话软件

/so/down.aspx?id=153

精致搞笑QQ表情大全

/so/down.aspx?id=154

新浪UC2005III 正式版

/so/down.aspx?id=172

3、杀毒防火墙

诺顿杀毒/防火墙大全

/so/down.aspx?id=3

天网防火墙个人版

卡巴斯基反病毒(Kaspersky)

/so/down.aspx?id=5 微软AntiSpyware

/so/down.aspx?id=6 瑞星杀毒/防火墙大全

/so/down.aspx?id=7 金山毒霸6

/so/down.aspx?id=8 McAfee8.0 中文企业版

/so/down.aspx?id=9 超级兔子魔法设置

/so/down.aspx?id=46 木马克星(iparmor)

/so/down.aspx?id=107 流行病毒专杀工具

/so/down.aspx?id=143 恶意软件清理助手 1.81

/so/down.aspx?id=144 上网助手反间谍专家

/so/down.aspx?id=186 UPIEA(IE插件屏蔽)

/so/down.aspx?id=193

4、上传下载

网际快车(FlashGet) v1.71

/so/down.aspx?id=27 影音传送带

/so/down.aspx?id=28 迅雷(Thunder) 5.0

/so/down.aspx?id=29 BitComet

/so/down.aspx?id=30 FlashFXP 3.34

/so/down.aspx?id=31 CuteFTP Pro7.02 汉化版

/so/down.aspx?id=32 eMule(电子骡)

/so/down.aspx?id=33 Serv-U FTP

/so/down.aspx?id=34 百度MP3批量下载

酷狗(KuGoo)

/so/down.aspx?id=121 Poco 2006 build 0303

/so/down.aspx?id=138 网络蚂蚁(NetAnts)

/so/down.aspx?id=195 比特精灵

/so/down.aspx?id=195 Vagaa哇嘎

/so/down.aspx?id=196 TuoTu脱兔

/so/down.aspx?id=201

5、网页浏览

傲游1.53(Maxthon)

/so/down.aspx?id=12 Internet Explorer6.0中文完全版

/so/down.aspx?id=13 Mozilla Firefox

/so/down.aspx?id=95 局域网查看工具

/so/down.aspx?id=170 局域网助手(LanHelper)

/so/down.aspx?id=213

6、应用软件

Microsoft Office

/so/down.aspx?id=42 WPS Office

/so/down.aspx?id=104 Office电子日记

/so/down.aspx?id=161 超级代理tor

/so/down.aspx?id=223

7、输入法

极品五笔 6.3

万能五笔

/so/down.aspx?id=15 紫光拼音输入法

/so/down.aspx?id=16 智能ABC

/so/down.aspx?id=17 智能狂拼III

/so/down.aspx?id=18 智能五笔输入法

/so/down.aspx?id=52 五笔字根表图

/so/down.aspx?id=96 86五笔编码速查软件

/so/down.aspx?id=97 拼音加加

/so/down.aspx?id=164 智能陈桥五笔 5.801

/so/down.aspx?id=204

8、媒体播放

Windows Media Player

/so/down.aspx?id=19 RealPlayer 10

/so/down.aspx?id=20 暴风影音(Unicode)

/so/down.aspx?id=21 豪杰超级解霸

/so/down.aspx?id=22 Winamp

/so/down.aspx?id=23 千千静听(Mp3随身听)

/so/down.aspx?id=24 FlashView5.0

/so/down.aspx?id=25 Flash 播放器

/so/down.aspx?id=26 CSF播放器ScenicPlayer

/so/down.aspx?id=49 TSCC Codec编码器 V2.0

/so/down.aspx?id=53 速配歌词 foobar2000

PPStream(在线电视)

/so/down.aspx?id=114 在线电视(PPLive)

/so/down.aspx?id=115 PowerDVD

/so/down.aspx?id=122 QuickTime

/so/down.aspx?id=134 迷你歌词

/so/down.aspx?id=135 吉林大学csf播放补丁

/so/down.aspx?id=139 TSCC Codec编码器

/so/down.aspx?id=197 activeclass Player

/so/down.aspx?id=199

9、媒体制作

全能音频转换通

/so/down.aspx?id=59 EoVideo(rm转vcd)

/so/down.aspx?id=71 Adobe Premiere

/so/down.aspx?id=78 豪杰音频转换通

/so/down.aspx?id=81 Vegas Video 6.0

/so/down.aspx?id=83 录音能手

/so/down.aspx?id=91 卡拉OK录唱机

/so/down.aspx?id=93 ASF转MP3

/so/down.aspx?id=100 超级转换秀

/so/down.aspx?id=171 视频转换大师个人版

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