成全善良阅读答案

篇一：6成全善良(有答案)

6成全善良

李文勇

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了??”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

一、 填空。（3分）

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

二、 写出下列词语的近义词。（6分）

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ） 三、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ）（4

分）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

四、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故

事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）

的善良。（4分）

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出

来。（2分）

六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，

把这句话写在下面。（3分）

七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线

勾出来。（2分）

八、 填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个）

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

习作链接

仿照例句写句子。（9分）

例：善良是生命的黄金。

善良是

善良是

善良是

篇二：课外阅读成全善良

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。; &

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。; &

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”;

我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉

头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

1.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）——（ ）——（ ）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？

2. “我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？

3.与文中划线句子相照应的句子是（ ）。

①我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

②老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

③我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

4.用简洁的话概括短文的主要内容 5.联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

2 在文中，?隐情'指的是 老人臀部有伤口，不能坐。

3 与文中划线句子相应的是【3】

4 用简洁的话概括短文的主要内容。

双休日，公交车上人满为患，我看见一个姑娘要给去医院看病的老人和他的女儿让座，遭到拒绝，姑娘再次让座，老人接受了她的好意。后来我从他们父女的对话中知道老人臀部有伤口，不能坐，但他还是成全了别人的善良。

5 对最后一句话的了解

一个能成全别人善良的人，自己也是一个善良的人。

（4）“成全别人的善良，有何不是一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。

A、让座女孩 B、老人 C、女儿 D、作者

篇三：60道语文阅读题及答案13

60道语文阅读题及答案13

语文阅读题及答案【30】2角5分的奖励

<>

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保五分的折扣。

你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得

的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!

我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金

1．按要求写词语。（2分）

写近义词：赞许——（ ） 写反义词：增强——（ ）

夸耀——（ ） 保护——（ ）

2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）

（1）算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值

给7块钱吧！2角5分就算了。（ ）

你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）

（2）腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ）

万马奔腾。 （ ）

3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（8分）

（1）这“2角5分”是对“我” 这样做的奖意识的肯定。

（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，有 、 等。

（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用是 、 等。使用它们的好处是 。作者至光中的诗，表达了她对过去那些包装物 的感情。

4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。（2分

5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告分）

《2角5分的奖励》参考答案

1．赞扬 炫耀 减弱 破坏（这是考查学生对词义的掌握情况）

2．（1）AC （2）BA （这是对词语在具体的语境中的意思的考查）

3．（1）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋 保护环境 （2）排放污水 乱排工业废

（3）手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给环境造成污染 怀念（这是培养学生能力）

4．节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的能力）

5．小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力）

语文阅读题及答案【31】成全善良

<>

李文勇

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱

的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

一、 填空。

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

二、 写出下列词语的近义词。

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

三、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

四、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。

六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话

七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。

八、 填空。

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。

因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。

篇四：成全善良

小学六年级课外阅读专项训练

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧?”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了??”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：

( )——( )——( )。从这一连串神情变化中，

你体会到什么? ____________________________________________

2．“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是:_______________________________________

_____________________________________________________

3．写出下列词语的近义词。

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ）

4. “车上早就人满为患”的意思是： （ ）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

5. “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而

言，前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

6.与文中画线句子相照应的句子是( )。

①我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

②老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。

③我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

7. 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用波浪线画出

来。

8．用简洁的话概括短文的主要内容:

9．联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。 ____________________________________________________________

____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

篇五：四年级阅读练习题及答案

四年级写人阅读练习

一、《陈 毅 》

陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。//

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。 “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”//

1． 短文已用“//”分为两段，写出每段的段意。（6分）

第一段：

第二段：

2． 同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：（4分）

（1）

（2）

3．“学问学问，多学多问”中的“学问”指 ，（2分）“多学多问”的好处是 。（3分）

4．“秘诀”的意思是？用“ ”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。 （4分）

5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈妈高兴时．．候的动作写出来吧！至少要有4个连续的动词哦！（6分）

㈡成全善良

李文勇

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显

不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了??”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

阅读训练

一、 填空。（3分）

1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。

2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（ ）生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。

二、 写出下列词语的近义词。（6分）

看望——（ ） 痛楚——（ ） 避免——（ ） 三、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ）（4分）

A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。

C. 因为上来这些人而使车上人特别多。

四、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，

前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。（4分）

A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者

五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（2分） 六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写

在下面。（3分）

七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。

（2分）

八、 填空。（9分：前空2分一个，后空1分一个）

因为（ ）我们可以说小姑娘是一个（ ）的小姑娘。 因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的女儿。 因为（ ）我们可以说这是一个（ ）的老人。

习作链接

仿照例句写句子。（9分）

例：善良是生命的黄金。

善良是

善良是

善良是

（三） 鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

1、联系上下文，解释词语。（4分）

津津有味：_______________________________________________________ 专心致志：_______________________________________________________

2、按照短文内容填空。（6分）

（1） 鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的

______________。

（2） 鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他

不是玩得____________，而是玩得_______________。

3、本文主要写什么？给了我们什么启示？（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）、董遇读书有三余

董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。

别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。

董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业

余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”

人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！

阅读练习

1 解释下面的词语（4分）

倘若：

一字一板：

2 把下面的反问句改成陈述句。（2分）

你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

3 组词。（6分）

漆（ ） 倘（ ） 遍（ ）

膝（ ） 淌（ ） 骗（ ）

4 董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

5 从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

答案

一、 1、番 2、位 3、始终

二、 探望 痛苦 杜绝

三、 B

四、 A B

五、 那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

六、 明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

七、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

八、 略

参考答案：

1、(1)形容非常有趣味

（2）形容集中精力，一心一意。

2、（1）聪明伶俐 勤奋 （2）种花 描画 呆头呆脑 有趣有益

3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍

给我们的启示是：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；

休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

18

答案：1 略

2 冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。

3 略

4 冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。

5 略

字数作文