那人那月那情

篇一：那景,那人,那情

那景，那人，那情

景色依旧亿昔也，而昔之人，那朋友之情已绝。

————题记 何时，一切已经改变？

重回故处于偶然间，心中思绪万千。儿时，这里，现在脚下踩着的地方，是我们相识又相离，再会却又伤逝的地方。依旧记得相识场景：风筝俯视大地，鸟儿来回徘徊于森林之间。我独自一人绕着森林树，满无目地的转着圈，抬眼间看见了她，一眼间，好感颇多，便朋友之情就确定了。

每天，在晨曦中醒来，在第一缕阳光的背景图下，两个小小的影子在颤动着。不顾泥泞的土地，我们蹦蹦跳跳，伴随着一路芬芳。纯真的友谊，心与心之间的碰撞，是纯真唯美的赞歌。

我，依旧站在翠绿的森林中，像当年一样，踩着无规律的步伐。黄昏，她就那样笼罩在光辉下。可风筝已不在存在，鸟儿不再啼飞。森林如此寂静，昔友就站在面前。她的改变很大，岁月的流逝将她塑造成了另一副模样，不知我变了吗？她看着我，眼神是如此无奈，嘴唇动了动，卡在嗓字眼里的话化做空气传给了我，如此陌生，又清晰和渺茫。

我在心底哀呼一声，果然！她与我分割两地，即使再会，也不复如初。我们俩之间多了一道隔阂，看不见，摸不着，跨不过。她与我只有疏远的话语，那亲密，纯真的友谊再也未闻。

人生若只如初见。何事秋风悲画扇，等闲变如故人心，却道故人心易变。哎！景色依旧忆昔也，而昔之人，朋友之情已绝。

时光流逝，不知何时，一切都改变了，所有都悄然改变。现在，我找到了曾经的泥泞小路，却找不到当年的两个调皮孩子的脚印。我们的感情被淹于时间的洪流中，只道景色尚存，而人心不回。

今中，年华逝去，人亦走远。景虽无变，情却无存。

九（3）班 许滢

篇二：那夜 那月 那人

那夜 那月 那人

大兴体校初二年级 白思璠 指导教师 武海燕

如果我们的内心平静柔和，人生的哪一夜不是最美的月夜呢？月圆的时候，请不要忘了，在自己的心里默默许愿。

——题记

看着她，不知为什么，我总会有种孤独感，心里的感觉杂乱无章。 小时候，哭着哭着就笑了。

长大后，笑着笑着就哭了。

可无论是小时候还是长大后，只要看见夜空中的她，纷乱的心绪就会慢慢平静下来。

她一直在对我微笑。她就是我心中那美丽的月亮啊。不管什么时候，月都是那么美。月恬静地笑，对着我笑，我也对着她笑。于是，皎洁的月光为万物笼上一层轻纱。

她从不会在绚丽的霓虹灯下隐没，她永远都是高高地挂在空中，显露自己优雅而高贵的气质。这样的夜，总让人想找到一个倾诉者。躺在床上，不知道自己是睡着了，还是醒着的。我喜欢这样游离的状态。蓦地，一阵疼痛，我发现自己是清醒的，也发现自己从来只是一个人。

我急忙来到窗边。月还在对我微笑，她丝毫不理会这个纷乱的世界，不论我变成什么样子，她会一直对着我微笑，渐渐地，内心平静无波。

??

我一直以为，只要开心，便拥有了整个世界。

在欢愉中，我不曾注意过她的笑容。最后才发觉，整个世界抛弃了我，只有她依旧给我笑容。

突然觉得自己很可笑。想停下来深深的沉湎一番，怎奈行驶的船没有铁锚。想回头看看走过的路，怎奈身后早已没有了归途。

不过，看到她的笑容，就仿佛一种慰藉。那笑容时而似古酒香醇，时而清水素淡。酒越饮越暖，水越喝越甜。

我忽然觉得，这寂寞也是一种美，是一种孤傲的美，只有孤傲的人才能体会。

月夜纵然美好，但寂寞同样让人沉迷。

“明夜你会去哪儿？为了逃避寂寞？”

“不，我哪儿也不去。因为有你，我并不觉得寂寞有什么不好。” 我笑了，在心里默默许了一个愿望。

月也笑了，于是月光编织出一道最美的风景。

篇三：情人节是几月几号

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情人节是几月几号

情人节是几月几号你记住了吗？在情人节这一天，有伴儿的忙着享受甜蜜的二人世界，单身的抓紧时机去表白。不管怎样，要过一个完美的情人节，就从了解情人节开始吧！

情人节是几月几号

情人节又叫圣瓦伦丁节或圣华伦泰节，即每年的2月14日，是西方的传统节日之

一。这是一个关于爱、浪漫以及花、巧克力、贺卡的节日 男女在这一天互送礼物用以表达爱意或友好。情人节的晚餐约会通常代表了情侣关系的发展关键。现已成为欧美各国青年人喜爱的节日，其他国家也已开始流行。

情人节不同地区习俗差异

美国

男性在这一天向他的女性朋友说“情人节快乐”已经没有特别的感情关系，而逐渐演变为有如公开场合的打招呼的形式。但男性较少在公开场合对另一位男性如此打招呼。 英国

从17世纪开始，情人节变得普遍。意大利情侣会在朱丽叶爱墙上发送表达爱意的小纸条。

日本

女性送巧克力给她喜欢的男性，而男性则在一个月后的ホワイトデー

（

White Day，

www.darryring.com 即白色情人节）回礼表衷肠。

情人节怎么过

1. 越是过节，广大单身人士越是能够感受到孤单，情人节更是容易让单身狗们身心俱寒。其实2016年一个人的圣诞节也能够开心过，一个人可以去通宵看午夜场电影，也可以独自在家为自己准备一顿可口的晚饭，或者干脆静思己过，说不定就顿悟出解决单身的好法子。

2. 两个人去做她喜欢的事情，比如购物血拼，比如看一场爱情电影，比如去游乐园寻找纯粹的快乐。

3. 一起去漫步。情人节这天去压马路感觉很傻很天真，不过很多女生往往认为这就是一种浪漫。看看川流不息、 车水马龙的大街小巷；看看绚丽多彩的霓虹闪烁；看看夜色中不断舞动的成千上万支荧光棒；或是对着万家灯火，憧憬两个人的未来。

4. 情人节向她求婚。如果你觉得感觉已经水到渠成，你也有了和她组成家庭的打算，就别犹豫，在情人节向她求婚吧。这个本就浪漫的仪式，在玫瑰色的情人节会更加感人。提前预定好大束玫瑰花和一枚寓意“一生唯一真爱”的DR戒指，那是男人凭身份证定

制，一生只能送一人的珍贵求婚戒指。万事俱备，就不难让她说

yes了！

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篇四：那年那月作文

那年那月作文

那年那月作文（一）

祁凤博

回忆那年那月，小学生活是一部百科全书包罗万象；小学生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；小学生活是一个新的起点，是通向美好未来的桥梁。我爱美好的小学生活！（注意老师给你的加红处，带入题目免得跑题。开门见山+抒情开头，文笔唯美，引出下文。）

冬季的一个早晨，我走在上学的路上，雪花漫漫的飘下来，（环境描写，再细致些为宜。）刺骨的寒风侵袭着我瘦弱的身体，我的（词语重复，删去。）嘴唇不停的打着哆嗦，还忘了戴手套，只好把手插入冰冷的口袋中，手指也冻得僵硬了。这时，我听到身后有人向我跑来，回头一看，（加入必要的动作描写，才能突出父爱的形象。建议看一下朱自清的《背影》，体会父亲蹒跚着过铁路买橘子的情景和动词的运用。）噢！原来是爸爸，他拿来了一副手套，爸爸身上落满了雪花，而且身体也在不停的发抖。（注意肖像细节的描写，突出父爱深沉。）'儿子别冻着了！'虽然只是简短的一句话，可是却体现着父亲对我浓浓的爱。我的眼角竟然有些湿润了……（牢记：描写是文章的'调料',没有描写技巧的正确使用，文章就不会充实感人，望你今后多加思悟！）

亲情无限，师爱永恒！（抒情过于简单，建议改为：排比句抒情，升华文章主题。） 一天，我忘了背诵老师留的一项作业，我还不知情到了学校才想起来，心中忐忑不安头也低了下来心想：完了，老师肯定要在大庭广众之下羞辱（用词不准，建议改为：批评）我，我的面子会丢尽的。越是这样想，心中越是急躁不安，越是恐惧。（心理描写，推动>故事情节发展很细腻。）老师发现了我的异常时，心中顿时了然，老师并没有在班级批评我。很快，下课铃声响了，老师把我叫到了办公室。我现在还依稀记得老师说过的话：'不要一天天就想着玩，这样对你的学习没有好处，你要多看书，拓宽你的知识面。而且你有一个聪明的小脑瓜不用，那不是太可惜了吗？'（语言描写，生活化，值得借鉴。）老师的话没有带着一分责备，这更让我深深的自责！当我走出教学楼时，金色的阳光照耀在身上暖暖的，我心中暗暗的想：我一定要向未来前进，向更高的目标前进！（原句缺少主语，同时标点符号使用有不正确的地方，已经做好修改，望你认真对照加以不断思悟！）

老师，谢谢你，是你维护了我的尊严给予了我正确的引导，让我有颜面面对大家，我以后一定会积极进取，不辜负您的期望。（抒情，照应父亲那一段，文章结构会更加紧凑，主题突出。）

我爱小学美好的生活，那年那月里的真情故事，我永远忘不了！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

那年那月作文（二）

初中组 姜鑫

回忆那年那月的那次比赛，（带入题目免得跑题。）是一次考验我们的比赛，一次关于荣誉的比赛。自从那次激动人心的比赛以后，充分证明了我们七年十八班不是'书呆子'班，而是智慧与体能都很了不起的'全能班'.（回忆式开头，引出下文。）

由于我们班自入学以来，每次考试成绩都在学年组名列前茅，有'学霸'的美誉，当然，也有一些人称呼我们是'书呆子'班。学校为了丰富我们的校园生活，组织了一次拔河比赛。（交代缘由，过渡。）

比赛之前，校园里宁静极了。风儿轻轻，鸟儿低语，似乎都在为比赛积蓄力量。广播里传出宣布活动开始的声音，打破了校园的宁静。我们排着整齐的队伍走出教学楼，像一支训练有素的军队在接受检阅一般威武雄壮。（场景描写，渲染气氛，为下文做铺垫。）

比赛前，我们并没有必胜的把握，只是每个人的心里都想着要尽自己最大的努力为班级争得荣誉。当队员们用手抓起绳子的时候，我们紧张极了，生怕刚上场就败下阵来。上场的队员更紧张，不时把绳子往自己这边拉，恐怕让对手占了便宜。在预赛的时候我们连胜两局，我们的'野心膨胀'（注意引号的用法。）了，目标更坚定了，那就是必须拿下学年组冠军。（事情的开始。）

紧张的决赛开始了，第一回合我们赢了，第二回合，我们输了，下一局就是争夺冠军的关键一场比赛了，我们的心都紧张得提到嗓子眼了。我们太担心会与冠军失之交臂了。但是我们班的勇士们说：'即使累死，也要拿下冠军的宝座！'（语言描写，生活化。）我们每个人的心里都燃起熊熊烈火，每个人的眼里都充满了'杀气',（同样要注意引号的用法。）要与对手一决高下。（事情的过程。）

队员们紧紧地握住绳子，助威的同学喊声震天，似乎他们也在参与拔河比赛，队员们靠力气，助威的同学们靠震耳欲聋的声音。一步，两步，三步……标线正缓缓地向我们这边移动，似乎僵持了许久，我们终于赢了，夺得了七年组拔河比赛的冠军。（拔河动作描写再细致些为宜，请你动脑想一想，补上！）有的同学累的瘫倒在地上，仰望着碧蓝的天空；有的同学欢呼雀跃，激动得又蹦又跳。这场比赛让我看到了团结起来的力量，感受到了每个人都是那样关心集体，我们愿意为集体荣誉贡献自己的力量。生活在这样的一个集体，让我感受到涌动的青春与激情。（事情的结束，下面要另起一段。） 美好的初中生活，只有短短的三年时光。只要一想到我们这个集体，我就会忍不住嘴角上扬幸而又自豪地微笑。回忆那年那月那日的那个激动人心的场面，它让我感受到了青春的热血在燃烧！（抒情结尾+卒章显志结尾，升华主题。本文内容写的比较详实，如果再注意一些描写技巧的补充与运用，是一篇很不错的文章，值得借鉴！）

那年那月作文（三） 邵上钊

往昔记录了亲情的痕迹；往昔流动着青春的梦幻；往昔更铭刻了生命的真谛。人生因那年那月的真情而美丽，人生因那年那月的行为而更加精彩！（抒情开头，文笔唯美，引出下文，开头很好，值得借鉴。）

亲情之恋——'名著背后的爷爷'.一次，我回到村子里的爷爷家，那时正值初春，家中除了爷爷、奶奶和我，再也没有其他人了。因此，我整天闷在小院里百无聊赖。（唯一的愉乐方式就是和爷爷到小河边，拿着自制的桃木剑打河边的水草或去打水中的小泥鳅。）但是，他们一去忙农活，我就又寂寞起来。（事情的开始。）

直至一天早上5点钟，天刚蒙蒙亮，爷爷就骑上自行车，到3公里以外的街里买东西去了。7点整，爷爷才回来。与去时不同的是爷爷手中多了一本《钢铁是怎样炼成的》，爷爷告诉我：'只要他去忙活计了，这本书就代替爷爷来陪你'.接过书的我认真点了点头……（事情的过程。）

月朗星稀之夜，忙完活儿的爷爷坐在炕沿边儿上，吸着纸卷的旱烟看着我读书。'大孙子，看明白了吗？''看明白了，爷爷！保尔、柯察金可坚强了！'于是，我还学着保尔那样做挖掘、铺路的样子。爷爷一看哈哈大笑，美美地又吸一口烟说道：'大孙子将来有出息，有出息呀！'（事情的结束。缺少必要的描写，内容还有待于更加充实，望你思考后补上！）

（这一段缺少必要的抒情作为过渡，承接上下文。）

难忘大青山上'撕名牌'的快乐。一次游玩，我们来到（加入优美词汇修饰。）大青

山。在一处相对比较平坦的草地上，我们贴上了彼此的名牌。我十分幸运与体育委员孙广来分到一组，本想尽量不给他拖后腿，可谁知道刚一开始鲁家岐就把我摁倒在地上，我像个受伤的小鹿在无力地挣扎着，最后我被干掉了。（缺少必要的动作描写。）在观战区的我与伙伴不由得紧张起来，现在队员可是5VS1的窘境呀！他能行吗？我暗自为他着急。可谁知队员突然怒吼一声，径直冲了上去，对方被吓了一跳。接下来我们被吓呆了，队员如同虎入羊群一般疯狂的攻击，这气势就如当年项羽带5万精兵视50万大军如草莽一般，太男人了！当队员带回荣誉时，我却像个追随者一般一次又一次为他欢呼，尖叫……（描写要有条理，动作描写和其他描写要配合到位，缺乏细腻的表现。） 因为那年那月的经历，才有了今天青春的活力；因为有了那年那月的感动才有了今天亲情的美丽；更以怀念那年那月的时光，才有了今日的你我同行，那年那月令我回味无穷心驰神往！（抒情结尾，很棒，值得借鉴！）

篇五：那月那月

那月那月

那晚那月.

那晚的月，不是秦时月，不从关山来。

是柳永酒醒杨柳岸，摇一只桨橹，从二十四桥驶来悠悠。

清清又柔柔，潇潇又洒洒。

横贯中天。

那冷艳，那孤傲，那矜持，那凄婉，都化作淡淡的晕，随天远遁。

只留朗朗，一半天上，一半人间。

那晚的月最是风情。

知人寂寥，遣晓风一行，邀我平湖相对。

常看蜗居窗前月。

被木格的窗框在一方，满天霓裳缀着星光，甩一水袖云遮雾挡，不经意， 那月羞怯怯临了你窗前。

李白客居他乡，夜不成眠，见月从青莲来，诗兴大发，挥毫泼墨于墙头，只涂出四句：

窗前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

那月已过飞檐，独教清白人间。

也独自抱膝阁楼望月。

那是一轮瘦月，踽踽独行，自远山而来。弯弯的钩不成一片云，不挂一盏星 除风的呜咽，松的低语，霜天无色，冷月无声。

松月下，东坡居士亡妻冢前摘一朵小令作千古想，临风绝唱：

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千古孤坟，无处话凄凉。

即便相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行

料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

寒蝉凄切，吟罢，已泪湿青衫。

那晚的月，来得好寂寞，走得好凄凉。

平湖观月，毋需仰脖，俯首即得。

那月就静静的躺在湖面。

空里流霜，似江南丝竹。于无声处听音韵，清辉如横笛竖箫，自苍穹隐隐飘下， 溅落湖心，拨弄琵琶三两声。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:那人那月那情)

横断的风，操阿炳一弦，把个一湖秋水一轮秋月唱得细腻委婉，阴柔流转。 思念伊人于这样的夜，这样的月，这样的湖。

此情此景依旧，不见人约黄昏后————

对月，仰俯之间，无以遣去寂寞，更添一处闲愁。

问婵娟，潮起潮落，月月知为谁圆？

婵娟不语，任月明人尽望。秋思缕缕，离恨深深。

人曰：得月者为高洁。我叹：得月者为情伤。

四叶草

（1）生命

终点是不可言喻的静默，起点是无端莫名的痛苦。

于是，你呱呱坠地，你默默逝去。在一切未静止前，你总想尽办法去动，于是，有喜剧，有悲剧……生命一片喧哗。

在不该挥霍的时光，你挥霍着错误和悔恨，时间似水流长，而生命却要归还。怎样经营，亏盈得失是自己的事，生命不过是上苍借你一用的资本。

（2）雨

旱的时候，想雨。

雨的时候，又盼望阳光。

就像并不讨厌悲剧，只怕自己串演悲角，其实，并不是在乎落雨，只是怕走这一条泥泞的路。

眼前的乌云这笔，看不到穹苍的光亮，丹总该相信雨后必有晴天；如你痛苦，也该相信泪后的人生才有水洗的清明，踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。

（3）秋已走过

云，一心想流浪，急急的，急急的带走了秋。

小小的，小小的桂花苍白地落在泥泞的地上。秋已走过。

秋阳似酒，把果实都催熟了，所有光谱上了色彩，田野里的风一一点收。

只是回首的时候，满阶都是喟叹

想找秋的时候，秋已走过，想来想去，想少了青春。

刚要成熟，又要老去。时光，总是如此不经用。

（4）窗

连一只鸟儿都不来访，有什么关系，总有阳光、月色和可爱的繁星做伴。

一扇轻窗，能框住雨露多变的昏晨，却框不住清风送来的花香；能看见人生寻常的悲喜，却参不透浮世曲折的沧桑。

还是打开窗吧，总比玻璃内朦胧的想象好。

你老忙着从外面擦拭那些蒙尘的玻璃，总不见明亮，有一天，你从心里去擦拭，却蓦然洁净了。

体裁作文