月考之后复习计划作文

篇一：月考后的感想作文

月考后的感想作文

月考后的感想作文（一）

月考我失败了，但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠尽。宣泄完后，扬起风帆，继续乘风破浪。

月考是一面清澈的镜子。在它面前，我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子：课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是，在月考的时候，我得到了我应有的“报应”。然月考后，不争气的成绩，令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨，但令人骄傲的是，它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”！

数学一直是我的死穴！惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法！我要把这个想法实现。正如老师道：逃避是永远不能解决问题的，解决问题的唯一方法就是面对问题！那声音一直在我脑海回荡，我必定付诸行动。

我必定在课堂上，不再如以前那般浑浑噩噩，定认真听讲，参与那热烈的学习氛围当中！我必定在做作业时，不再如以前那般，囫囵吞枣，定仔细审题，认真做题！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩乐，定认真复习，相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐！

第一次的月考，让我受益匪浅：学习是最公平的！你全力以赴，成绩将让你脸上露出灿烂的微笑！

月考后的感想作文（二）

上周，我的>班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。

首先是那些，平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期，三番五次地捣乱，让老师们防不胜防。总是春风满面地进门，怒气冲冲地出门。 当然，这只是小部分人。没想到，几天之后，大家都有点“疯狂”了。上课说话，下课打闹。简直不把老师当回事了。平时，本来就比较散漫的我们，更是趁着班主任不在的这一段时间，则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天，是女生几乎人手一本小说。这几天，是大家人手一本漫画，坐在位子上看得津津有味，连下课都不想动弹一下。 在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不过，由于我曾答应过英语老师不看小说的。我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下，它与我更是亲密，“阿衰”，“哆啦A梦”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得晕头转向，黑白不分。

尽管我们如此疯狂，但是也小心翼翼地避开一个话题---成绩

月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了！”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。

老班曾说：“事在人为，好好珍惜！”看来我还真得好好听她的话。 月考后的感想作文（三）

那天，月考之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。

走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。

到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗??”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。 这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！

篇二：月考之后

月考之后 第一次月考试卷发下来了，我看到了自己的成绩：语文37分，数学83分，英语70分。和以前一样，语文又是最差的，数学和英语还算可以，我认真地总结了以下这段时间的学习，打算在今后：

1、老师布置的每一项作业都很重要，要认真完成。

2、上课的时候注意力要集中，思路跟着老师走，想办法弄懂自己不会做的题。

3、学习的时候要多思考，认真对待书上的每一道题。

4、多读书、多练习。练得多，才能写好作文。

5、要多回头巩固学过的知识，多复习以前学过的字词。在做数学题时，认真读题，读懂题意，多动脑，多动手，多问几个为什么，认真细心做题。

我想通过我的努力，我的付出，一定会有沉甸甸的收获。

篇三：月考后的感受

考试后的感受

河南省安阳高新区银杏小学四一班 吕庆哲

在这次的考试后，我心里很不是滋味，你们想知道为什么吗？那就往下看吧。

真是盼星星盼月亮，终于要考试了，监考老师把试卷发下来以后，我粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场，我肯定会唱到：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以表达。

不过，考卷虽然大部分我都会做，但是我非常粗心，我在做卷子时还能忘题。我遇到了一道难题，想了半天也无从下手，眼看时间就要到了，急的我抓耳挠腮，可越急越想不出来，嘴里像吃了辣椒一样，辣得我眼泪都快出来了，无奈下，只好不管三七二十一，胡乱写了一个答案，为了这个，一天拉得那张脸比瀑布还长。

发卷子了，看到闫晨阳的高分，自叹弗如，心里好像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是读书倍儿棒，学习倍儿努力。

这次考试我考得不好，辜负了老师和家长对我的期望，我以后要倍加努力的学习，争取考个成绩，我以后一定要记住失败是成功之母这句话。

辅导老师：付艳云

篇四：月考之后

月考之后

南阳市三小 五（1）班 陆佳佳

月考之后，我心里很害怕，因为有一些题不会做。

那天上午开始考试，前边做得很好，可后面就把我给难住了。因为后面全是古文还让写译文，写词语意思最后一个短文让写提纲，作文电让人头疼了。

发试卷那天，我见老师脸阴着像南阳市的雾霾一样。我一见就知道这次的成绩一定很不好。

老师走进教室，开始念分数：“张展硕77分，袁雯95.5分，武珂74.5分......陆佳佳71分”。我看见红红的大大小小的叉子，有一种很想哭的感觉。

我认真的把分数好好的算了一遍，不对呀！我算出的是

74分。可想改也改不了了哎。

终

于熬到了放学，我迈着沉重的步伐回家，我忽然觉得小鸟的歌声是那样刺耳，小猫小狗向我走来，亲近我，我却不理它们。

我走进家门跑到房间里，不敢对妈妈说分数。因为这可是我小学语文史上的最低分呀。

但是最后我还是把卷子给了妈妈，妈妈不但没批评我，还对我说：“宝贝，这次考得不好没关系，下次要努力啊。”我在心里暗下决心下一次一定要努力考好，让妈妈开心。

月考之后可真是太可怕了！

指导老师：崔光伟

篇五：月考作文分析

月考作文分析

月考作文分析朱丽霞

考试之后，卷子发下来，教室里像炸开了锅，作文30分的很多，跑题作文不少。大家本对自己的作文信心百倍，张廷辉的《转身，便是晴天》，李康的《华丽的转身》； 精美的开头句，崔益硕的《掌握核心技术》的开头：靠本领才能出山，有核心技术才能有所成就。猎豹以奔跑的速度显著，候鸟因迁徙队列有名，虎鲸因团队合作扬名，现今社会只有拥有核心技术，才能起于强者之林，置自己于不败之地。

杨欣月的《适当助人，合作共赢》的开篇：春雨毫不吝啬的将自己挥洒在泥土中，一段时间后，当它再次出现在大地上时，便能看到因自己的无私冒出嫩绿的新芽；太阳将自己的光辉给予星辰，当夜幕降临时，自己离开星辰便会代替自己照亮夜空，这是星辰给自己的回报。

李睿强的《授人以鱼，不如授人以渔》，想要奔向光明，不能只等待他人的帮助，想要走向富有，不能只向他人求助；想要通向梦想，就必须寻找一条属于自己的道路，而这条道路通向成功的彼岸。

刘婉卿《敢于创新》，新芽从枯枝上冒出，才有了春天令人心悦的绿；小生命由前一代孕育出，才有了生物一代又一代的繁华；文化在旧文化的基础上革新，才有了人类汲取不完的智慧源泉。

这些跑题作文的背后，是同学们对材料作文身体角度的偏差，是上课不专心的体现，每一次讲作文都要对作文的审题立意大讲特讲，五大方法刚刚讲过提炼中心发、抓关键句、由果溯因法、关系法、求异同法。

就这个材料的立意我进行如下讲解：

一、关于题意。

有个人看到邻居家做豆腐非常成功，远近闻名，便也想跟着做。于是向邻居求助，邻居给了他做豆腐的工具，而在求教核心技术和配方时，遭到了拒绝。

他忽然顿悟，核心技术邻居是不可能给别人的，邻居的豆腐这么有名可靠，我用邻居的豆腐做豆腐汤不是挺好吗？于是，他潜心钻研，广泛考察，终于研制出具有独特风味的豆腐汤。一开张便受到了大家的认可，生意越来越好。

而邻居家也为自己的豆腐多了一个大主顾感到高兴。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

作文属于叙事性显性材料作文，有人物，有事件，有矛盾，有解决。

“研制豆腐汤者”是核心人物，“做豆腐者”是重要人物。“做豆腐者”的自保，促进了“研制豆腐汤者”的行为，当然也离不开其自身潜心钻研、广泛考察、研制的努力。 主要立意点还是应围绕“研制豆腐汤者”，当然也可以把二者结合起来立意。

二、卖豆腐汤者的成功分析：

他开始并没有想做豆腐汤，而是想做豆腐，即想复制邻居的成功模式。但是，作为成败关键的核心技术，邻居却不愿意提供，也不可能提供。而且，假设他搞到了制豆腐技术又会是什么结果呢？和邻居的直接竞争将不可避免。将会是两败俱伤的结局，邻里关系将必然恶化。而且，邻居的豆腐已经形成了品牌优势，竞争起来将会非常艰难。就像阿里的来往和腾讯的微信竞争一样。

他顿悟了自力更生的重要性，顿悟了自主发展的重要性，顿悟了核心技术必须自主发展的社会生存法则。于是选择了豆腐汤这一产品，这样就和邻居的产品形成了价值链关系，既便捷地利用了邻居优质的豆腐产品，为邻居实现了价值，并为自己创造了价值，这是价值链

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:月考之后复习计划作文)

衔接，这是合作，这样的结果是双赢，邻里关系将更加融洽，共同价值也更大了。

三、材料对应的社会、时代背景：

是模仿别人还是自主创新，是复制别人走过的路还是走自己的路，是恶性竞争还是合作共赢，这是当代中国值得思考的问题。

中国曾经在很多方面想模仿别国，但是核心技术却始终难以拿到，最终都不得不走上自主创新的道路。但凡犹豫迟疑等着别人给技术的领域，现在看来都不太成功甚至很失败，倒是当初果断自主创新走自己的路的领域大多取得了成功。

国家如此，个人创业也是如此。但凡取得巨大成功的企业，都是具有核心技术的，走出了一条不同于别人的路的。如百度走搜索，腾讯走社交，阿里走购物。腾讯也想搜索，结果失败，因为缺乏核心技术。阿里也想模仿腾讯的微信走社交，结果碰了一鼻子灰。

四、立意角度：

合作创造双赢

双赢是当代崇尚的共同价值，你死我活的丛林法则日益无法立足。互利双赢符合人类共同生存的价值理念，更加有利于价值的实现和延伸，更有利于价值的最大化。卖豆腐者和卖豆腐汤者之间的关系就像因特尔和联想电脑的关系一样，合作共赢，互相依托，谁也离不开谁，双方都获得了各自的发展空间。

开拓自己的路

走别人走过的走着的路，是很难像别人一样成功的，因为别人有核心技术，有先发优势。这虽非绝对真理，但在一定行业内、一定区域内是成立的。就像阿里搞来往、网易搞易信，想接近或达到微信的水平，基本是不可能的。他们应该理智下来，坚定走自己的路。否则只能是以卵击石，徒劳无益。

模仿与创新

卖豆腐汤者无法模仿，选择了创新，结果获得了成功。实际上想通过模仿成功者获得成功基本是不可能的，因为常常只能模仿别人的皮毛，难以模仿成功者的“核心技术”。这个“核心技术”不一定只指技术，还可以指其他东西，比如品牌、生态等。如阿里和网易想模仿微信，即使能模仿微信的技术，却也模仿不来微信的生态。再比如中国汽车业，模仿有余，自创不足，就是一些骨干汽车企业犹豫迟疑，自主创新的勇气和毅力不足，囿于模仿带来的满足，令人遗憾。

这里的创新是相对于模仿的创新，是自主创新，指向核心技术，这是需要注意的背景。 正确借助外力，创造自己价值

卖豆腐汤者的成功离不开邻居的优质豆腐，借力发展，更容易成功。这里的借力也仅只是借力，而不是凭借，外力只是自己成功的一个有力因素，而不是全部。自己也必须是价值的创造者。

假如卖豆腐汤者的汤的口味不好，采购的豆腐再好又有何用？卖豆腐者创造了豆腐的价值，卖豆腐汤者也创造了豆腐汤的价值，这才是成功的关键。就像大量的电脑公司采用的都是英特尔的芯片，但是成功的电脑公司却是少数。联想的成功离不开英特尔，但也要看到，联想的成功更在于自己为电脑创造了价值。

五、一类立意举例：

合作实现双赢

旖旎新思路，采撷并蒂莲

互利双赢求发展 / 化敌为友求双赢

找到属于自己的路

开创自己的“核心技术”

/ 研制自己的秘方

自主研发，合作双赢

借一缕阳光，释放自己的芬芳

借他人之辉，发自己之光

借别人的鞋，走自己的路

借力+创新=成功 / 创新+合作=共赢

超越模仿，勇于创新

你的豆腐我的汤

六、二类及以下立意举例：

学会思考 / 多角度思考问题——照应过于笼统空泛 挫折孕育成功 / 不要害怕拒绝——立意重心偏了

作文素材