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作文清平月村居扩写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 15:19:42 体裁作文
作文清平月村居扩写体裁作文

篇一:苏教版清平乐村居(扩写)

幸福人家 白云高高地飘在天上,环绕在青山上.一位老爷爷和一位老奶奶面对面坐着,好像喝了点酒,脸上泛着红晕,他们用当地的土话,亲密地交谈着。妻子一边帮丈夫按摩,一边用手指指东边,我顺着她指着的方向望去,透过一片小竹林,看见一个小伙子正在清澈见底的小溪旁,在豆田里辛勤地锄着杂草,虽然戴着草帽,但汗水仍不停往下滴。看来,这是他们的大儿子吧!篱笆外有几棵芭蕉树,长得郁郁葱葱,篱笆里,也许是那对老夫

妻的二儿子,他正仔细编织着鸡笼子。矮矮的茅草屋旁,一棵非常茂盛的枣树立在那儿。树下,一个小孩儿,也许是老夫妻的三儿子吧,正在认真地剥着莲蓬,他前面的一个小池塘,里面开着粉红的荷花,肥大的叶子遮满了整个池塘,鱼儿在水里欢快的游着,不时从水里蹦起,再“扑通”一声跳进池塘里。 这时,那对老夫妻看见了我,微笑着伸手招唤我,我也不容推辞,便走了进去,在屋里坐下。老人给我摘了几个新鲜的水果,叫他的小儿子采了几个大的莲蓬给我吃,我一边津津有味地吃,一边说:“大爷,您有三个儿子哪。”“是啊,他们各有

所长啊,一个勤快,一个心灵手巧,一个顽皮可爱又孝顺,呵呵!”“您真是有福气!”“不敢当啊,不敢当啊!”“大爷,瞧您说的,我 ??”说到这儿,我看见大爷朝正在门外的妻子招招手,叫她进来,他老伴只是淳朴地笑了笑,摇摇头,随后就去忙活了。 走出这户人家,觉得他们虽然过得很贫苦,但非常快乐,要是天下百姓都像这户人家一样安居乐业,该多好啊!

篇二:应晨钰《清平乐 村居》扩写

清平乐·村居

五(1)班 应晨钰

夏日里,幽深的树林里透露着勃勃生机,茂密的青草好似毛毯铺满大地。远处的小山隐约可见,一条清亮的小溪静静地流淌着,风凉飕飕地刮着大树,这里的一切,都显得那么美好,惬意……

在一个僻静而又清新秀丽的江南水乡。小溪旁,有一个又低又小的茅草屋。即便这个茅草屋再怎么简陋,住在里边的人也照样生活得无忧无虑,自在悠闲。屋里有一对刚刚饮完酒的老年夫妻,十分恩爱,这对老夫妻还有三个能干懂事的儿子哩!

这对老夫妻略带醉意,满面笑容,用当地的方言谈论着屋外的三个儿子。只听见屋内的老翁说:“你瞧瞧,咱两生的这三个儿子,多好啊!大儿子多勤劳,二儿子多聪明,至于小儿子嘛,难免有些调皮。”

“是啊,多好啊!”老妇点点头,望着屋外的儿子,“我啊,最喜欢小儿子了。趴在地上剥莲蓬,多仔细啊!小时候的天真烂漫,不就是这样的吗?”说完,又喝下一杯酒。

屋外,虽然烈日炎炎,但身为长子的大儿子还是在田地里辛苦劳作着,帮年老的父母除草,种植豆苗。二儿子年纪也不大,吃不消如此劳作,只好再树荫底下,帮父母用竹子编织鸡笼,从不抱怨。

最受宠的自然是小儿子了。小儿子年纪尚小,横卧在溪边,一会儿用手剥莲蓬,洗净莲蓬上的泥沙,一会儿上岸抓蜻蜓,跑几下,跳几下。这样的孩童,你难道就不因为他的调皮可爱而动心吗?

太阳已经偏西了,露出大半个火焰焰的“大火球”。小溪里的溪流静静地流向山下,遇到石头,泛起一层层涟漪。晚风一阵阵的掠过梢头,树叶发出“沙沙——”的声响。忙碌的孩童们也回了家,一切都进入了沉静当中。唯独停在树枝上的麻雀还在“唧唧唧”地歌唱……

篇三:《清平乐 村居》扩写

《清平乐 村居》扩写

一座座山连绵起伏,山上青一块,紫一块,树木葱茏,山下住着普通的农村人家,他们有一个茅屋。茅屋前有一条小溪,小溪清澈见底,溪中长着一朵朵玉洁冰清的荷花,它们像一位位美少女亭亭玉立。这些荷花有的全都开了,有的含苞欲放,还有的还是花骨朵儿,害羞的掩盖着脸庞呢!荷叶青翠欲滴,溪边还长着青青的小草。茅屋后面有一片茂密的竹林,东面还有一亩亩豆田。瞧,那豆苗多么嫩啊!屋檐下一对老年夫妇,他们满头白发,正谈笑风生,脸上还不时露出灿烂的笑容。他们的大儿子顶着炎炎烈日,辛勤地在豆田里为豆苗锄草,不一会儿,一颗颗豆大的汗珠从他脸上滚落下来,滋润着豆苗。二儿子正认真地编织着鸡笼,他凭借着一双巧手,不一会儿,一个精巧的鸡笼便诞生了。小儿子天真可爱,他趴在溪边,两只脚竖了起来,手里还拿着一个莲蓬,他闻了闻莲蓬,情不自禁地说道:“真香啊!”接着,又赶紧去剥莲蓬中那又白又嫩的莲子了,好像要吃什么山珍海味似的,嘴里还哼起了小曲。

篇四:陈星宇:清平乐村居改写

清平乐村居改写

一条清澈见底的小溪缓缓流过,溪边有绿茵茵的小草,草地后边有一所小房子。 房子的屋檐虽然低小,但是房顶上却爬满了瓜藤。屋边种满了花草树木。

屋子里飘来了一阵阵酒香,原来是一对老夫妻坐在床边喝酒,用好听的当地方言互相打趣。老爷爷对老奶奶说:“你看,咱们的儿子个个都这么勤劳,咱俩虽说在他们小的时候吃了点儿苦,可现在他们长大了,什么活都会干,以后咱就可以享清福了!”老奶奶听了,也笑眯眯地说:“是啊,是啊,我们真够有福的了!三个孩子是我们最大的财富啊!老大憨厚勤快就像你,老二心灵手巧就像我,老三年纪尚小,虽然还贪玩调皮些,但聪明伶俐,很讨人喜欢,是我们的开心果。”说起孩子,老奶奶脸上写满自豪与满足。

屋外,三个儿子正各忙其事:看,老大在溪边的豆田里锄杂草呢!他干得那么认真,那么卖力,锄一会儿就得甩一把汗,好像在说:“今年一定是个丰收年,到了秋天,

我会给父亲和母亲一个大大的惊喜!”而二儿子这时正在忙着编织鸡笼呢!他一边编一边想:“等鸡笼编好了,小鸡们就可以住进去,这样既安全又舒适,我要把它们养得肥肥胖胖的,等到过年把它们杀了给父亲和母亲享用 ……而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!

篇五:改写《清平乐 村居》作文

改写《清平乐 村居》作文

改写《清平乐 村居》

清晨,金灿灿的太阳炙烤着大地,碧绿的小草,还有那美丽婀娜的花朵争奇斗艳.清请的湖水里美丽漂亮的荷花散发着阵阵诱人的清香.高大无比的白杨树和整整齐齐的篱笆墙和那矮小的草屋,构成了风光旖旎的江南村居图.【古诗改写,通常是环境描写开头,注意词汇和修辞的运用,营造一种氛围,把读者带入诗词的意境中来。】

忽然,茅草屋里出现了两位老人,那两位老人好象八十多岁了,身体硬朗神采奕奕,披着那薄薄的坎肩儿,额头爬满了深深的皱纹.他们看着大儿子和二儿子都在干活,心里美滋滋的。鹤发童颜的老爷爷搀扶着白发苍苍的老奶奶,边走边说:“今天的天气可真好!”老奶奶的脸上挂着慈祥的微笑。【理解诗词内容,充分发挥想象,把文章内容写得充实饱满。这方面以后要加强,懂了吗孩子?】大儿子身体强壮,也就二十多岁,正在绿茸茸的溪边挥汗如雨地锄草;心灵手巧的二儿子戴着草帽,正坐在自家干干净净的小院落里,认认真真地编着鸡笼。活泼可爱的小鸡,有的低头吃米,有的玩闹嬉戏,还有的扇动着翅膀在院子里疯闹,“咯咯咯”的叫声不绝于耳。【体会

作文清平月村居扩写

揣摩文章技巧,牢牢记住善于运用是作文的第一个老师,那么丰富的想象绝对是作文的第二个老师,孩子记住:好文章不能没有想象,它是艺术的翅膀。要不《西游记》几百年来为什么那么受欢迎,体会一下老师增加的部分。】顽皮可爱的小儿子正趴在绿茸茸的小溪边。他看上去五、六岁的样子,胖墩墩的身材,穿着一件崭新的大红色的布兜兜,上面还绣着亭亭玉立的荷花,一张小团脸星眸闪亮的双眼,两只小脚勾在一起轻轻地晃动着,此时他伸出白如莲藕的小手美滋滋地剥着莲子吃呢。【人物肖像描写要细致:抓住年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯等。好文章的另一个特征是要注意描写,没有描写的文章就显得空洞枯燥,记住了吗?】 这是多美的江南水乡村居图啊!【卒章显志结尾。】

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