作业帮是最惊喜的发现
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 05:28:14 字数作文
篇一：惊喜的发现
惊喜的发现
我们正当青少年时期，正是对万物万事都非常好奇的年龄，也许你会为了鱼儿路出水面吐出泡泡感到好奇，也许你想知道蜻蜓为什们能够起来，蚂蚁为什么要搬家，------生活是个五彩缤纷的万花筒。留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。
【阅读启示】
1、可以先想一想本班近期开展了哪些综合性实践活动，每次研究了哪些感兴趣的问题，是用什么方法找到答案的，有什么新发现。然后进行一次小的调查，调查家人或其他人，请他们谈谈在自己周围有哪些变化，有哪些亲新发现。
2、通过别人生活中的发现，启发自己观察生活，体验生活，积累写作素材。我们生活中会有不少新的发现，这些新的发现可能是关于自然现象的，如风霜雨雷电等；可能是关于事物的，如蚂蚁认路，向日葵向阳等；也可能是关于人的，如爷爷迷上了电脑，奶奶最近不吃鸡蛋等等。
3．你在最近的生活中有哪些新的发现？可选择你最感兴趣的写下来。
习作要求写出你的发现。要注意写出生活中“藏着的秘密”；生活中那么多的“学问”，一定会对你有所“指导”。
【学海竞技】
一、照样子写词语。
1．例：创新 创意 发现 发明
2．例：恍然大悟 冥思苦想 匠心独运
二、仿写句子。
1．只是轻轻地一瞥，河面下的游鱼和细石竟可以看到它们的每一个细节：鱼儿的鳞片闪闪发亮，而石子的纹理精致而秀气。
2．当我把那支铅笔交到他手中时，他竟然忍不住惊喜的尖叫了一声。“我的？”他紧紧攥住手中的铅笔，声音微微的颤抖起来，“天哪??我的铅笔。”他抬起头，眼里一片潮湿的红，对我说：“谢谢你。”
【习作指导】
主题：根据你的细心观察和思考，用自己的一眼写出独特的发现，可以是学习中的返现，可以是实验中返现，也可以是偶然的所见说闻-----，题目可以自定。
提纲举例：
一、“我”在生活中有什么独特的发现。
二、“我”在什么时间，什么地点，是怎样发现这个现象的。
三、“我”通过查阅资料，成功地解释了这一现象。
四、这个发现让“我”有了什么思考；它的价值是什么。
【作品展示】 惊喜的发现
我有一本漫画书，书的每一页的右下角都画着一个小人儿，不仔细看小人儿都像是一样的，但仔细观察会发现每个小人儿的神态、动作都有细微的差别。有一次，我在看书时，不经意地“哗、哗”快速
地翻了一遍，竟发现小人儿“活”了，他跑了起来。我怀疑我的眼睛是不是看花了，又连续翻了好几遍，发现小人儿仍然在跑，真是奇怪。
我好奇地去问妈妈：“这小人儿怎么放起动画来了呢？”
妈妈会心一笑，说：“你到百度上搜索关键词‘视觉暂留’，你的疑问就会得到解答。” 我按照妈妈的指点，在百度上查询，果然有关于视觉暂留的相关资料。哦，原来是这样：物体在快速运动时，当我们的眼睛所看到的影像消失后，眼睛仍能继续保留0.1到0.4秒的图像。所以我看到了跑起来的小人儿，小朋友们最喜欢的动画片也是这样拍摄出来的。
看了资料，我还是半信半疑，我决定自己做个实验。首先，我找来一个硬纸板和一根小棒，先在纸板的一面画个空鸟笼，再在另一面画了一只小鸟，然后把小棒固定在纸板下方。当我快速转动小棒时，不可思议的事发生了，小鸟居然钻进笼子里了！这正是眼睛的“视觉暂留”变的魔术，这个实验让我心服口服，完全相信了。
这个实验让我明白了：一些听起来、看起来很奇怪的事，只要你努力寻找答案，就会觉得并不奇怪，而且还会从中获得很多很多有趣的知识呢！
惊喜的发现
生活就像一个变换无穷的万花筒，竟然藏着那么多的秘密；生活就像一本图文并茂的教科书，竟然有着那么多的学问！俗话说的好：＂处处留心皆学问＂只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获．
双休日时，家里的零食吃完了，我便去找妈妈要钱买东西吃．妈妈说：＂你路上小心，还顺便帮我带两袋酱油回来！＂我拿着钱，哼着歌直奔超市，买完东西回家时，妈妈正在做番茄炒鸡蛋，看见我回了，就让我从冰箱里拿两个鸡蛋给她．我随手将酱油放在了冰箱的冷藏室，然后递了两个鸡蛋给妈妈．
第二天我正在看电视，妈妈在厨房做红烧肉．这时妈妈就在厨房叫我说：＂我昨天要你买的两袋酱油放哪了？快给我拿来！＂我突然才想起来由于昨天赶着给妈妈拿鸡蛋，便随手将酱油放在了冰箱的冷藏室．我想现在酱油肯定结冰了，怎么办啊！唉！我已经做好了挨骂的准备，可是不仅仅是挨骂了，就连红烧肉都吃不成了．没办法，我只好硬着头皮去冰箱拿酱油，可是令我惊奇的是酱油并没有结冰，里面的酱油还可以两边荡漾．我疑惑极了：这是为什么呢？我便下定决心一定要弄个究竟．于是我打开了电脑，上网查资料去了．查了后，我才知道原来是：酱油中含有许多的食盐，糖类，他的凝固点在零下５５度左右；而冰箱的冷藏室的温度一般在零下５度左右．所以酱油放在冰箱的冷藏室不会结冰．哦！原来是这样的。
只要我们用一双慧眼去观察身边的事物，一定会有所收获的！
惊喜的发现
暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。
而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现。
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走
篇二：惊喜的发现
惊喜的发现
我们在生活中有无数的发现，每次的发现都需要通过实践而得出结论。使我印象最深刻的发现是壁虎的尾巴竟然会“掉”！但也会“长”！
我热爱科学，尤其是动物类，所以我经常捉一些小动物来“研究”。一天，我吃完晚饭后，看到墙上有一只壁虎，它正在吐着舌头将一只又一只的蚊子吃掉，看到它那呆呆的样子，不禁勾起了我的兴趣，正好可以拿它做“研究对象”。我快步冲上去，想捉住它。想不到，它也好像发现了我，起身一跃，跳得老高，我起身又去捉它，它似乎身上有个摄像头，我到那里，它往这里跑，我到这里，它往那里跑。最后，我把它引入进了我的《阅读训练》中，趁它稍不留神，用书把它的尾巴一夹，但它立马把尾巴断开，溜走了。我很惊奇，咦？壁虎为什么会在逃跑时把尾巴断掉呢？难道它就不疼吗？而且它还跑的这么快。于是，带着这个疑问，我去问妈妈，妈妈说：“傻小子，壁虎断尾啊，是在自救呢。当壁虎遇到危险时，它会断开自己的尾巴而去迷惑敌人，自己则趁机逃走了，过一段时间，它就会像蝾螈的头，螃蟹的足一样自己长出来的。”我听了妈妈讲的话，恍然大悟。
科学其实处处都有，关键是你有没有一双会发现的眼睛。
篇三：惊 喜 的 发 现
惊 喜 的 发 现
一天早晨，妈妈给我煮了几个鸡蛋做早餐。
要知道，我可是最讨厌吃鸡蛋了，半天都咽不下去，便无聊的将它转动起来，奇怪的是:鸡蛋挺直了胸直立着转动了起来。我顿时来了兴趣，拿起盘里的鸡蛋一个个地开始转了起来，呵!不出我所料，我惊喜的发现其它的鸡蛋也一个个慢悠悠的直立着转了起来。
我连鸡蛋都顾不上拿，便兴冲冲的跑到厨房向老妈炫耀我的发现，并要求亲自给她示范，妈妈听后并不惊讶，只是微微一笑说：“那你试试呀！”“好！”我从冰箱里拿出一个鸡蛋像表演似的清了清嗓子，拉了拉衣服，轻轻捏住鸡蛋的头，用力一转，鸡蛋去不听话像怏怏的小花无力“嘭”的垂下了头。“啊这怎么可能，刚才我明明成功了呀？”我急的跳了起来，不好意思地看了看妈妈，可妈妈的表情却像是预料之中似得，她摸了摸我的头说：“你在回房想一想吧！”便又去忙她的事了。
我十分郁闷的回到房间吃起鸡蛋来边吃边想这个鸡蛋与冰箱里的鸡蛋好像总有些不一样的地方。可是我怎么总想不起来呢？我恼火的拍了拍脑袋，准备将蛋壳扔进垃圾筒时，思想来了个一百八十度的大转变，原来问题出在这儿??
我拿起盘里剩下的鸡蛋轻轻一转，它便又像长了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞，难道刚才的鸡蛋半天转不起来，原来它是生的呀！可是生鸡蛋又为什么转不起来呢？
我跑到厨房问妈妈，妈妈一边忙着，一边为我解释：“生鸡蛋的蛋清与蛋黄是液体，在旋转是蛋黄与蛋清会撞在一起，使鸡蛋失去平衡。”
噢！原来如此呀！我恍然大悟，没想到一个小小的鸡蛋也有这么多的道理！
篇四：惊喜的发现作文
惊喜的发现作文
惊喜的发现作文（一）
暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。
我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？
我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？
我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。
啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！
惊喜的发现作文（二）
期中考试后的一天早晨，我一进教室，就有几个同学不约而同地凑过来说：“金淼，恭喜你，数学考了100分！”100分？！这不可能！我才不信他们的鬼话呢！
我是班中有名的“慢郎中”，绰号“经磨”。尽管每天我从早上五点到晚上十点，甚至十二点以后，平时考得最好也只有九十分出头而已。数学是我三门功课中学得最差劲的，我经常受到老师的严厉批评，有时甚至还被请到讲台前去单独辅导。我得100分，怎么可能？
记得考试的时候，我做完整张试卷后，便从基础部分开始检查，结果发现了许多错误，不是“0”没写，就是进错位了，慌的我手心全是汗。最后一道题是考查综合素质
的，那繁琐、复杂的关系搞的我头都大了。我算了一遍又一遍，改了又改，最后无奈的凭感觉写了个答案。
再说，考试结束后，就连“数学王后”蔡紫冰都哭丧着脸喊难呢。我得100分，那简直是痴人说梦！莫非同学说的是反话？我的心不由得悬了起来。
数学课上，严老师竟然第一个就报了我的名字：金淼100分！竟然是真的？轰的一下，我的脑子一片空白，张大了嘴巴，呆呆地坐在位子上，老师接下来说些什么我都没听清，直到>同桌使劲的拽我的衣服，催我上去拿试卷，我才回过神来，三步并作两步上去两手哆嗦着捧回了试卷。哇噻！果真是100分！这鲜红的“100分”，仿佛一棵还魂草，让我顿时耳清目明，口齿伶俐，频频举臂，侃侃而答；这鲜红的“100分”，它简直就是上帝赐给我的无上法宝，让我怎么也看不够，怎么也看不厌，一整天，我隔一会儿就把试卷从课桌里捧出来看上一眼，于是我的嘴巴和眼睛便成了月芽??
虽说那个“100分”是我“瞎猫撞着死老鼠”凭运气得来的成功，但从此我开始对数学产生了浓厚的兴趣，而且成绩扶摇直上，“100分”更是一个接着一个呢！
惊喜的发现作文（三）
感悟成长，感恩 ，那是一次成功 的尝试，我心中小惊喜的发现。
这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人>故事??好家园，感恩父母，感恩老师。整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当??”地敲了12下。
点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
篇五：惊喜的发现
惊喜的发现
暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中来时，天以大亮，爸爸早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去拿鸡蛋。我准备炸一个鸡蛋家在两片面包里作为早餐。忽然，我发现桌上有一个鸡蛋呢！我使劲一捏就碎了，我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，又想把生鸡蛋捏碎。但我费了九牛二虎之力也没捏碎生鸡蛋。
我一下子来了兴趣，又去捏那捏不碎的生鸡蛋，可还是老样子。那个生鸡蛋怎么捏也捏不碎，这是怎么回事呢？
我跑去问妈妈，妈妈给我一本十万个为什么，示意让我自己去探寻答案。生鸡蛋捏不碎的原因。是因为力具有较好的传递性，当我们捏生鸡蛋的时候，生鸡蛋通过里面的蛋液把力传递给了鸡蛋的其他地方，使各个部位受力均衡。 而鸡蛋壳是由碳酸钙构成的，有一定的坚固性，其实石头就是主要是由碳酸钙构成。鸡蛋是圆的而且是放在掌心,手指所做的力会传到掌心而抵销掉. 当然如果握不好,用力一压就碎裂了.就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样，那是因为它受力不均匀。 总而言之因为它的形状是圆的，当我们把鸡蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的；这个压力不够使蛋壳破裂。一旦它受力不均就会立刻碎裂。熟鸡蛋之所以可以被轻易捏碎，是因为蛋壳内部结构被破坏,钙分解、流失, 蛋壳内由液体变为固体，液体的张力,对力的分散、吸收比固体强。
“生活中处处有学问”，我想说：“生活中处处有发现啊。”那天，我有一个惊喜的发现，学到一个课外知识，我高兴极了！我恨不得马上告诉大家我“伟大”的发现！
字数作文