描写书呆子的作文

篇一：“书呆子”

“书呆子”

轧村小学503班：陈怡玥 指导老师：费凤飞

别林斯基说过：“好的书籍是最贵重的珍宝。”我爱看书，我更把好书视为我的宝贝，一遍遍地欣赏，咀嚼。因为每次都会看到忘我的境界，所以经常被人称为“书呆子”。

有一次，我正在津津有味地看着《木偶奇遇记》，楼下响起了急匆匆的脚步声，原来是妈妈。妈妈气喘吁吁地对我说：“今天晚上，你爸爸的朋友约我们去吃晚饭，你快点洗澡换衣服！妈妈去街上有点事，等等回来。”我慢悠悠地说：“知道了。”于是妈妈走了。我看了一下钟表，才下午3点，心想：反正还早，再看会儿书吧。我被书中老木匠为小木偶所做的一切而感动，也被小木偶那份寻找改正的勇气所动容。我深深地被一个个精彩的故事情节所吸引。

过了一会，只听妈妈在下面喊：“玥玥，洗好澡了没啊？”我看了一下钟表，下午5点，我愣了一下，说：“我光顾着看书忘记洗澡了！”妈妈说：“不愧是‘书呆子'！”我听了，立刻说：“‘书呆子’也好啊，因为我已经沉浸在书海里了！”楼下传来了妈妈的笑声。

我愿做一个“书呆子”，与书为友，与书相伴！

篇二：我们班的“书呆子”

我们班的“书呆子”

你猜猜，这个“书呆子”是谁？不知道吧。我来告诉你，这个“书呆子”就是我们班的毛家慧。

她苗条的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的头发，留着蘑菇头，瓜子脸，矮矮的个子小小的耳朵。最喜欢看书。

就在前不久，马上要期中考试了，老师让我们复习课文，毛家慧就认认真真地把一课一课课文读好，把生字牢牢地记在心里，等到下课了，快要考试了，毛家慧还拿着语文书走到了小便处，走路时眼睛还死死地盯着语文书，已经到了小便处准备拉小便的时候，她还是在看书，我说：“你一直看书难怪会考高分。” 她好像什么也没听见一样，目不转睛地盯着语文课本不放。考试时毛家慧认认真真地把试卷做好，果然她语文考了93分。毛家慧背书也背得很流利。 这就是毛家慧，一个爱看书的毛家慧，我们班的“书呆子”毛家慧。

篇三：写同学的作文：四大金刚

写同学的作文：四大金刚

四大金刚

周泽宇

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:描写书呆子的作文)

我们班有四大金刚：第一大金刚是“红太狼”又叫“母老虎”她的嘴像机关枪、眼睛像红外线，非常凶；第二大金刚是“书呆子”、“书虫”它戴眼镜，只要看到书就想看；第三大金刚叫“沸羊羊”只见他大块肌肉，是女生的偶像；第四大金刚叫“猪八戒”、“吃货”、“贪吃鬼”，他又眼被脸颊的肥肉盖住了嘴巴像血盆大口。

首先介绍我们班的红太狼。有一次，一个同学不小心被我们班的红太狼盯上了。到下课的时候，只见红太猛用她的武器“机关枪”——嘴巴，再用她的深红色的红外线——眼眼对准那位同学的头部，只听见“轰！轰！轰！”地好几声，第一声轰的一声那位多同学几乎被“黄金爆头”“KO”，只听第二次轰，那位同学的胆子都差点出来了，只听第三声那位同学，已经“KO”——挂掉了，我们班的女生真的不好惹。

这次我们班的小大人“书虫”闪耀登场，有一次，老师终于发了我们订的杂志《小爱迪生》。一发下来“书虫”就一下子翻开书本，那速度像闪光一下子快，当他快看完一页的时候，铃声就叮铃铃地响了起来。“书虫”很不情愿地盖了书，可是当他想到“灭绝师太”比起他还是保命要紧。当开始上课了，“书虫”的手把书拿出来了，眼睛在偷偷的看，可是老师已经看见，对他发出红色警告，可是“书虫”不知道，他现在已经在书的世界里，结果老师一走来，书就挂了。

到下课了，我们的体育健将“沸羊羊”出场，它飞快的跑到楼拿起他的喜爱宝贝——篮球就在操场上打起篮球，他的“粉丝”见了，纷纷都来给他加油。

最后，我们的“猪八戒”闪耀登场，上课的时候，离吃饭还有五分钟，他肚子就在唱歌了，于是他想起桌子里还有一个薯片，他刚吃完就下课，他立刻拿起勺子去吃饭了。

四大金刚果然是四大金刚。

指导老师：

点评：很遗憾，后两个人物没有写详细！文章抓住人物典型特点，进行生动的抓拍描写，条理清晰，后两个人如果写得更详细一些，会更棒！

篇四：我是“书呆子”

我是“书呆子“

书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只存在于一个渺小的世界。

我是一个因为书而闹出了数不胜数的糊涂事的“小糊涂虫”

事例一：在骄阳似火的暑假，我悠闲地一边吹着空调，一边津津有味地看书，那叫一个舒服。妈妈上班前曾千叮咛万嘱咐说，今天晚上爸爸很晚回来，让我在家里别忘了煮饭。我在她面前答应地好好的，可妈妈前脚刚踩上油门，我后脚就捧上了书。书中主人公的酸甜苦辣令我牵肠挂肚。我是看得津津有味，可，时间就像一个顽皮的孩童悄悄地溜走了。“饭煮了吗？”妈妈的声音在我耳边想起。这句话把我从书中的世界拉了回来，我猛地一拍头，“呀，我忘了！”“你呀，在我走的时候答应的好好的，等我一走就迷上书了。幸好我早有准备，打了盒饭！”“这次是意外，意外！”“你啊，迟早成个书呆子！”“嘻嘻~”

事例二：一天中午，我正津津有味地“啃”这《简 爱》。妈妈让我给她拿毛巾，我舍不下书，只能边看书边慢悠悠地将毛巾递给妈妈。妈妈正百思不得其解呢，一看到书，就全明白了。又开始了滔滔不绝的唠

叨。

虽然父母笑我是个“糊涂虫”,“书呆子”。但我却很喜欢这些称号，因为它们代表着我对书的喜爱！

整篇文章举出的两件事例与结尾可以看出“我”喜爱读书。

篇五：我是一个“书呆子”

我是一个“书呆子”

六年（3）班 方炅昊

莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”我说：“书籍是驶向文明睿智的大船，是打开成功的金钥匙，是人类精神世界不可或缺的粮食。”

我可以说是一条书虫了，不！应该说，我是一个“书生”，因为我从小就与书结下了不解之缘。

小时候，我初露锋芒，学会许多字,这得归功于我老爸爱玩电脑游戏，我从小看着游戏对白，看不懂就问，老爸也特意放慢速度给我看。后来老妈见我识字差不多了便买来大量图书，让我一饱眼福。渐渐的，在这些图书的熏陶下，我文思如泉，三年级开始写作文时，我崭露头角，大显身手。随后，我开始“殖民扩张”，有人说“不怕金戈铁马，只怕死缠烂打”，在我的软磨硬泡下，老妈给我买了许多书籍，我便天天沉浸在书香之中。有一天，老师开办读书会，我这“小书生”更是乐开了花，开始“改革开放”，只要是好书，我就借来看看。我的书包被填的满满的。

但是，看书也有走火入魔的时候，书的情节会像一块磁石一样吸引着你，那时你便会茶饭不思，因此不得不开展“地下活动”。这不，我开始偷偷开展 “地下活动”。该是吃饭的时候了，可是我却意犹未尽，于是我把书塞进玻璃桌，让饭碗和一碟碟菜掩人耳目，自己则透过玻璃桌看书。真是绝妙之计呀！说干就干。我“布阵”完毕后，“作战”便开始了。我假作盯饭碗实际上在盯书，为了不暴露“作战”目的，我割舍出一点时间来看桌上的菜，做夹菜舀汤等动作麻痹“敌人”并侦查“敌情”，根据变

化制定抬头频率。最后的结果就是我在胆颤心惊中看完了精彩的故事，我享受这种窃读的滋味。

我是一个“书呆子”，地地道道的“书呆子”，快乐自在的“书呆子”。

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