美丽的雾凇作文500

篇一：迷人的雾凇

迷人的雾凇

“雾凇奇观绝天下，吉林冬景冠中华”，每当我读到这句话时，我就想起了吉林雾凇。

雾凇的颜色，如水晶一样靓丽，如宝石一样耀眼，如珍珠一样晶莹剔透。 雾凇的样子，形态万千，千奇百怪。柳树上的雾凇，一丝丝的像老奶奶的银发；松树和柏树上的雾凇，像一个个雪球；还有些雾凇像盛开的梨花，站在树下，仿佛可以闻到淡淡的花香；还有的雾凇象珊瑚，好像令人置身海底世界。看！那边，好像还趴着一头雪白的大白熊，正在那大睡呢！我可不敢打扰它。有些树上还挂着一树的棉花糖，真让人垂涎三尺！

一阵轻风吹过，树上雾凇簌簌的掉下来，像轻轻飘落的碧纱，如梦如幻。阳光下，雾凇好像抹了一身的金漆，裹上了一袭红衣。雾气中，朦胧的雾凇，如童话一般，若隐若现。雪后，雾凇更加的沉甸甸、毛茸茸的，真好看！

“唯恐春早至，溶水葬东风”，雾凇，你就像纯洁美丽的仙女，令我神往，令我陶醉，令我迷恋。多么希望你常驻人间，永不消退啊！

吉林省吉林市船营五小五年级:马家珺

篇二：雾松岛因雾凇多且美丽而得名

雾松岛因雾凇多且美丽而得名，松花江两岸树茂枝繁，冬日里不冻的江水蒸腾起来的雾气，遇到寒冷的空气,在树上凝结为霜花，气象学就称之为“雾淞”，因此，雾凇既不是雪，也不是冰，而是树枝上挂的霜。雾凇岛在江水环抱中，地势也比较低，冷热空气在这里相交，非常容易形成雾凇。雾凇岛的四周江边，长着不少百年老榆树和柳树，没有雾凇时，横七竖八，歪歪扭扭，其貌不雅，但挂上雾凇后就千姿态百态，沿江的树上挂满了洁白晶莹的霜花，江风吹拂银丝闪烁，天地白茫茫一片，犹如被尘世遗忘的仙境。

当然，雾凇岛的雾凇也不是天天都能看到的，要形成雾凇，必须具备三个条件：天气寒冷、江面起雾，还有最重要的一点就是不能刮风。风如果大一点，就把江水蒸腾起来的雾气吹跑了，根本就挂不住。

吉林雾凇天下奇，吉林的雾凇与长江三峡、桂林山水、云南石林一同被称为中国四大自然奇观。

篇三：吉林雾凇15-11-23四年级袁堇然

吉林雾凇

袁瑾然

吉林雾凇是祖国冬天里的童话，它拥有诗情画意的美。

隆冬时节，在吉林松花江的十里长堤上，有一片美丽的景象：松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如银条一般，这就是吉林天下闻名的自然奇观——雾凇。雾凇通称“树挂”，是雾气和水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶。江泽民主席曾说过：“吉林树挂，名不虚传。”正所谓：“夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。”夜里，当气温变为零下30°C左右时，空气与从发电站排出的4°C的水相融合，就变成了阵阵雾气。天还没亮，这雾气便涌向了堤岸，把树木全部淹没了。这蒸腾的雾气慢慢地给树木披上了银色的盛装。早上7、8时，“银条”、“银线”便布满了枝头，让人心旷神怡。近午时分，是观赏落花的好时候，只见一片片如白雪般的“银片”从树的枝头飘到地下，落得人们满头、满身，人们也不叫喊，静静地欣赏着这充满诗情画意的景象。

我爱吉林雾凇。

篇四：雾凇第二课时

雾凇

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。

3、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。

教学重点、难点：

抓住重点词语，反复朗读，弄清雾凇形成的原因，体会雾凇的美。从而使学生受到美的陶冶。

教学具准备：

制作课件

教学过程：

一、导入

师：隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你却会看到一道神奇而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是著名的吉林雾凇奇观。（板书：雾凇）

二、精读课文

1、感悟“奇观”。

师：课文中说，吉林的雾凇是闻名全国的??？（师板书：奇观）（生：奇观）什么样的景观能称作“奇”呢？（奇妙的、奇特的、少见、少有的 罕见的 不多见的 壮观的 ??）

出示课件第一自然段，指名学生读。

师：请一位同学来读一读，说一说，你有什么感受？你觉得奇特在那儿呢？？ 生：感觉到冷，从“三九严寒，大地冰封”中感受到的。

师：“三九”是冬天里最冷的九天，以前我们曾学过一首儿歌《九九歌》中说道：一九二九不出手，三九四九冰上走??可见三九时，天地间被一片冰雪覆盖。

生：我还感受到雾凇很美，从“洁白晶莹”、“银光闪烁”、“美丽动人”这几个词中感受到的。

师：从这几个词中，我们可以感受到雾凇洁白、闪耀的美，请你用读的方式来表现一下。（指导朗读）(板书：洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人)

生：我还感受到雾凇很壮观。从“十里长堤”、“缀满”中可以感受到。

师：是啊，正因为雾凇的美，雾凇的壮观，所以说“这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。”来，让我们一起读一读这一段。（齐读第一自然段）（板书：十里长堤、缀满）

过渡：学到这里，我们感受到了吉林雾凇奇观是这样的洁白晶莹、美丽动人、全国闻名，吉林雾凇是怎样形成的呢？默读课文第二段。思考：一句话概括吉林雾凇形成的句子。讨论：吉林雾凇的形成需要哪几个条件？

2、感悟雾凇的形成。

1）过于饱和的水汽

师：雾凇这种奇观到底是如何形成的呢？你找到原因了吗？

生：我知道雾凇是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的。（板书：过于饱和的水汽 遇冷凝结）

师：（课件出示句子：雾凇，俗称树挂，是在严寒的季节里，空气中过于饱和水汽遇冷凝结而成的。）什么是“饱和”？

生：我查了字典以后，知道了饱和就是事物在某个范围内达到最高限度。 师：能用你自己的话来说一说吗？

生：就是一种物体里有一种东西已经多到不能再多的地步了。

师：如果再在前面加上“过于”，你又有什么感受？

生：本来就已经很多了，现在更多了。

师：大家都有往杯子里倒开水的经历吧，你看到了什么？

生：看到很多水汽冒出来。

师：那就是“过于饱和的水汽”。

师：课文中“过于饱和的水汽”是指的水杯里冒出来的水汽吗？

生：不是。

师：那这“过于饱和的水汽”是从哪儿来的呢？去文中找到答案。

生：从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左在。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。

师：（课件出示句子：从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左在。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。）用你自己的话来说，过于饱和的水汽其实就是？ 生：就是松花江上的雾气。（师板书：雾气）

师：这雾气怎样？从哪里可以看出来？

生：非常大。从“弥漫”、“涌向”、“笼罩”、“淹没”等等词语可以看出来。 师：请你来读一读，看看能不能读出雾多时的情景。（指导朗读）

2）遇冷凝结

师：有了这么大的雾气，就能形成雾凇了吗？是怎样形成的呢？请你找以相应的句子读一读。

生：这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

师：（课件出示句子：这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。）你能感受到凝结的过程是怎样的？你是从哪里感受到的？

生：我感到凝结的过程是慢慢变化的。从“慢慢地”、“轻轻地”“逐渐”感受到了。

师：请你再来读读这个句子，体会一下“慢慢地”“轻轻地”和“逐渐”有什么区别？

生：“慢慢地”“轻轻地(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:美丽的雾凇作文500)”不光速度慢，而且动作还很轻。“逐渐”就没有轻的动作。

师：从大家说的这几个句子中，我们也能感受到：“逐渐”比“慢慢地”更慢一些。 师：请你注意这个词：“镀”。你知道镀是怎么样的吗？“用电解等化学方法使一种金属附着在别的金属或物体的表面上，形成薄层“

生：就是一层一层地往上涂。

师：从凝结的过程中，我们除了能从这几个词当中感受到变化过程是逐渐的，还可以从哪里可以感受到？

生：从“最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。”中的“最初”、“逐渐”“最后”这几个词中也可以感受到。

师：起先像“银线”。银线是什么样的？（很细）银条呢？（变粗了）最后呢？（全都是了，变成了银松雪柳了。）

师：让我们有感情地读一读这雾气遇冷凝结的过程。

师引读：每当夜幕降临，气温达到零下30度左右时，??

3）小结

师：正因为雾凇的美，壮观，还因为它形成的奇特，所以，我们更应该称它作？（奇观）

4）学习作者的观察方法：

学习到这里，你觉得作者将雾凇的形成过程写得怎么样？（具体，清楚，好像我们请眼看着它由银线变粗，变成银条，最后变成银松雪柳一样。你知道作者为什么能写的这么具体清楚吗？）观察的仔细课文中有一个地方能够说明作者仔细观察的（每当夜幕降临）

4、拓展延伸

A 、经过一夜的天造地设，第二天一早松花江畔的十里长堤上，已到处是银松雪柳了，多美啊！让我们再一次走进松花江畔来共同欣赏领略这大自然赐予我们的奇观吧！

（映示：课件雾凇奇观片段）

B、多美呀！看了这千姿百态，奇特壮美的雾凇奇观，难怪人们会情不自禁地赞叹：这真是（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”）生读。

C、你知道这句诗句的意思吗？（这松花江上的十里长堤，就好像是突然之间吹来的一夜春风，将千树万树梨花吹开了，开得是那样的茂盛。）

D、师：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！这句诗原本是唐代著名的边塞诗人岑参描写雪景的，作者引用在这里来写什么用在这里更表现出了雾凇的壮美和蓬勃的生机，非常贴切。我们在写作文的时候也可以学着恰当地引用一些好的句子，一定会为你的文章增色不少。

E、江泽民总书记曾经两次去往吉林视察，１９９１年月在吉林市视察期间恰逢雾凇奇景，欣然秉笔，写下“寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传”之句。１９９８年他又赋诗曰：“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”

F、如果你此时就站在松花江畔，欣赏着这大自然的奇观，你能用上一些词语来赞美这美丽的吉林雾凇吗？（银装素裹、晶莹剔透、洁白无暇、玉树琼枝、银光闪烁、千姿百态、粉妆玉砌、

五、 小结

吉林雾凇千姿百态，奇特壮美，它以独具的魅力和风姿而享有中国四大自然景观之一的美名，难怪人们称它是——闻名全国的（吉林雾凇奇观）生齐读。

六、 作业

篇五：北国风光——雾凇

北国风光——雾凇

王梦涵

十里江堤黑树木，一夜之际变银白。棵棵杨柳宛若玉枝垂挂，又似，银菊怒放！

－－－－题记

冰封时节，草木凋零，万物都失去了往日的朝气。唯有婀娜多姿的杨柳和那琼枝玉叶的洁白雾凇在雪地中傲然挺立。

＂万缕千丝向晚晴，银绒两岸赋晶莹。飞鸦点染红边雪，一枕寒阳入眼明。＂江堤两岸的雾凇纷纷倒映在终年不冻的松花江岸，构成了一幅幅极美的图画。雾凇披银戴雪，洁白如雪的霜花缀满枝头，俯视江中梳理自己的琼枝玉叶。但＂人间万物出艰辛。＂枝桠间洁白如雪的雾凇出生于寒冬的千般冷酷，江水的万种柔情。足够的低温和充分的水汽，只有这两个极为苛刻而又矛盾的家境中。它，才能将临人间。

＂雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。＂极目远眺，松花江上团团云雾，我知道，驰名中外的雾淞即将，现身。

＂钰树琼花好才情，美石美玉赞不停。祥云雾凇函心女，诗词歌赋醉祥庭。＂雾凇的将临，仿佛是仙女从天而撒的白色碎花。看到这幅情景，你真的会觉得以前认为的童话仙境，与现在的北国风光比起来逊色多了。

＂夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花。＂凌晨，松花江上寒风吹拂，雾气缭绕，感觉自己踩在青云端，沉浸在仙境中，久久无法自拔。

清晨，人们漫步在松花江畔，看着被雪覆盖的雾凇，都会不由自主地感叹道：＂真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！＂

＂奇葩竟放迎风舞，艳丽纷呈作雪飞。＂日上三竿时，当一缕温暖的阳光照入我们脸颊，迷人的雾凇落花也随之开始。雾凇先是一片片的往下落，接着，便是成群结队地往下落，似，一场雪雨。不一会儿，地上就铺上了一层＂雪袄＂。

随着时代的进步，汽车的喇叭声，城市的喧闹声，使得我们精力分散，而雾凇，便是上帝赐给人间的天然＂消音器＂。漫步在雾凇密布的松花江畔，就会心灵幽静，心旷神怡。

空气，原本是纯净的，而因为人们的＂极力破坏＂，纯净的空气变得肮脏不堪。空气中存在着肉眼看不见的大量微粒，但又是因为雾凇，这个大自然的“清洁器”，使空气清新舒朗。

如果说，昆明是春之城，南京是石之城，那，吉林便是雪之城。“寒江雪柳，玉树琼花。吉林树挂，名不虚传。”雾凇，是你给北国添上了一道白色风景。

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