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面对错误作文素材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 15:20:44 字数作文
面对错误作文素材字数作文

篇一:关于《错误》的话题作文素材及范文

1、一名德国工人在生产一批纸时因为不小心而弄错了配方,结果,生产出了大量不能书写的废纸!他被扣工资,罚奖金最后遭到解雇。正当他灰心时,一位朋友让他将问题倒着想,看能否从错误中找出有用的东西来。于是,他很快就发现这批废弃纸张吸水相当好,他就把纸切成小块,取名“刀切吸水纸”,拿到市场上出售,结果相当抢手,因而也就有了现在的吸水纸。

2、臭豆腐的由来

相传清朝康熙八年,由安徽来京赶考的王致和金榜落第,闲居在会馆中,欲返归故里,交通不便,盘缠皆无;欲在京攻读,准备再次应试,又距下科试期甚远。无奈,只得在京暂谋生计。王致和的家庭原非富有,其父在家乡开设豆腐坊,王致和幼年曾学过做豆腐,于是便在安徽会馆附近租赁了几间房,购置了一些简单的用具,每天磨上几升豆子的豆腐,沿街叫卖。时值夏季,有时卖剩下的豆腐很快发霉,无法食用,但又不甘心废弃。他苦思对策,就将这些豆腐切成小块,稍加晾晒,寻得一口小缸,用盐腌了起来。之后歇伏停业,一心攻读,渐渐地便把此事忘了。

秋风送爽,王致和又想重操旧业,再做豆腐来卖。蓦地想起那缸腌制的豆腐,赶忙打开缸盖,一股臭气扑鼻而来,取出一看,豆腐已呈青灰色,用口尝试,觉得臭味之余却蕴藏着一股浓郁的香气,虽非美味佳肴,却也耐人寻味,送给邻里品尝,都称赞不已。

王致和屡试不中,只得弃学经商,按过去试做的方法加工起臭豆腐来。此物价格低廉,可以佐餐下饭,适合收入低的劳动人食用,所以渐渐打开销路,生意日渐兴隆。后经辗转筹措,在延寿街中间路西购置了一所铺面房,自产自销,批零兼营。据其购置房屋的契约所载,时为康熙十七年冬。从王致和创造了独一无二的臭豆腐以后,又经多次改进,逐渐摸索出一套臭豆腐的生产工艺,生产规模不断扩大,质量更好,名声更高。清朝末叶,传入宫廷。传说慈禧太后在秋末冬初也喜欢吃它,还将其列为御膳小菜,但嫌其名称不雅,按其青色方正的特点,取名“青方”。

3、只如惊鸿照影来

恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣,撑一把纸伞,从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月,那三月里达达的马蹄声,是个秀美的错误。“我不是归人,是个过客”轻轻地,悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生,永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途,一脚踏进路旁小屋,想要停下,可是,远方才是你真正的家。感谢错误,因为忧伤之余,你发现,再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久,等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词,觅一缕春愁,从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园,是个凄美的错误。“东风恶,欢情薄。”与唐婉表妹的错误,成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。或许,这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错!”幸福,如果唾手可得,便体现不出金子般的价值。那个在沈园,在《钗头凤》里演绎了千年的错误,直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水,寻一份豪气,从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁,是个壮美的错误。东坡的一生,本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安,而服车马之劳,弃雕梁之美,而居松茅之椽。在不公的命运里,他尚且吟啸徐行,这小小的赤鼻矶,又何足挂齿?错误的地点遇上不错的人,错误的地点引发不错的诗情。很多时候,我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错,只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜,便已足够。你还在

为小小错误纠缠不清吗?且看东坡壮怀激烈,歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代,有些不伤原则也不伤大雅的小错误,恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误,让你拥有砰然心动的巧合,让你珍惜生命里的点点滴滴,让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命,本是一潭静水,小小的错误,像是照影的鸿雁,只用羽翼轻轻一点,便留下了美丽的涟漪。

4、孙权接获曹操书信,欣然答应攻取荆州。便将取荆州的任务交给 大将吕蒙。 吕蒙到陆口,探子报告说沿江都有烽火台,荆州军马也有所防备。吕蒙闷闷不乐,便躺下称病不出。孙权便派女婿陆逊去看他,陆逊 知道吕蒙无病,却劝他装病辞职。

孙权依计召吕蒙往建业养病,于是攻打荆州之事,便让年轻的陆,逊接替。陆逊故意派人送信给关羽,信中对关羽大肆吹捧。关羽从此 松懈了对荆州的防备,并将荆州的兵力调往樊城。

孙权得知荆州防务空虚,便拜吕蒙为大都督起兵攻荆州。吕蒙将战船伪装成商船,精兵扮成商人,骗过烽火台的守兵。当夜二更船内 精兵杀上岸来,占了烽火台,拿下了荆州。

公安守将傅士仁见荆州已失,又对失火之事对关羽怀恨在心,便到荆州投降了。孙权要他去南郡劝说糜芳,最后糜芳也投降了。

屯兵于阳陵坡的曹将徐晃得知东吴攻下了荆州,也出奇兵攻下了偃城、四冢。关平兵败,逃回大寨告诉关羽,荆州已失,关羽却不相 信。

徐晃兵到关羽寨前,关羽箭伤未好,仍亲自出阵与徐晃大战八十余回合。曹仁也因曹操领兵前来相助,便杀出樊城,徐、曹两下夹击 ,关羽不敌败走。

关羽引兵渡过襄江,探马报说荆州失陷,又说公安、南郡守将投敌。关羽大怒。昏绝于地。待关羽醒来,便依赵累之见,一面派人往 成都求救,一面去夺回荆州,以为安身之地。

曹操见樊城已无危险,便不再追击,反而观看东吴与关羽交战。此时,徐晃领兵来见,曹操因他杀得关羽弃寨而逃,亲自出寨迎接, 并封他为南平将军,驻守襄阳。

关羽行至荆州,正在进退无路时,得知吕蒙用计来瓦解他的军心,许多将士半路而逃。便愤恨地说∶“我生不能杀吕蒙,死了也要杀了他!”

关羽率军继续向荆州前进,一路与吴军不断战斗。走到一个山谷,被吴军四面包围。关平见军心已乱,劝关羽到麦城驻扎,让廖化到上庸向刘封、孟达处求援。

刘封听了廖化哭诉后,想前去解救关羽,但孟达却尽说关羽的是非,使刘封一改初衷,不愿出兵援救。廖化见哭诉无用,便往成都去了。

关羽身临绝境,东吴便差诸葛瑾前来劝降,但关羽却不为所动,说∶“若城破,最多一死而已。玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可 毁其节。我身虽死,却可名垂丹青。先生不必多说,我要与孙权决一死战!”诸葛瑾再三劝诱,最后仍然无功而还。

诸葛瑾回报孙权,吕蒙说他已有计策擒拿关羽,便让朱然埋伏在麦城以北,潘璋引兵埋伏在临沮。又令将士三面攻打麦城,只空北门 。

关羽不愿困死麦城,欲从小路突围前往西川。王甫劝他走大路, 关羽说就是有埋伏,他也不怕。王甫见他不听,便与关羽哭别。

关羽率关平等二百余骑,从麦城北门冲出。走没多远,遇朱然伏兵四面杀来,关羽逃

走麦城[1]

往临沮。行到决石地方,潘璋引伏兵截路,将关羽等人用绊马索绊倒,关羽被马忠捉了。 孙权爱关羽才德,劝他投降,关羽两眼圆睁,厉声大骂。孙权考虑良久之后,才叫人将关羽父子推出斩首。

吕蒙设计害了关羽,便觉心神不宁。一天,孙权为他庆功,他精神失常自称关羽,要杀

吕蒙报仇,喧闹一阵后,便倒地而死。

张昭向孙权献转祸之计。孙权便依计把关羽的首级送与曹操。曹操明白孙权的用心,便将关羽的首级配上沉香木身躯,用王侯之礼安葬了。

关羽父子被害的消息传到成都,刘备大叫一声,昏倒在地。

刘备从此不吃不喝,每天只是痛哭不止,连眼睛都哭出血来,发誓要引兵为关羽报仇。刘备在成都南门外亲自主持招魂祭奠,终日号哭不止。

6、美丽的错误

若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南,浓淡相间的绿色跃然于眼底,如山水泼墨画般令人痴迷,青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿??

你侧身坐于窗前,细细聆听,叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹,眼底流转着充满希望的柔波,心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。

只是你又从何知晓,此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切,却又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕阳叩响家门的黄昏,是怎样的屈指可数,等待他风尘仆仆踏入家门的时刻,是怎样的曲折漫长??

行迹不定的我踏入江南,其实,三月早已先我一步闯入江南,只是东风不来,柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰凉的雾气,在空中慢慢飘动,泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波,波内承载着的是无尽的惆怅,升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进,寂寞的蹄声打破了江南的静谧,只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言,平淡而又平常,对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉,一张饱含期待的容颜映入我的眼帘,伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片,只是时间并不停留在这一瞬间,希望的光芒划过天空,只是太快就消失,你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘,荡开的波纹散漫失落。

窗内,你轻叹了一口气,面对自己,面对不知身处何方的他,你选择了等待。

窗外,我微低着头,内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误,”那么,你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽? 7、无名溪畔,流水涓涓。

风起花舞,意外流落。于是,花种开始了它的错误人生。

微风和煦,阳光灿烂。花种睁开它的双眼,呼吸着空气,猛然间发现,自己身在异乡。“这是哪儿?姐妹们,你们在哪里?”花种大喊着,回应它的只是一片清幽。花种无助地望了望四周,郁郁葱葱的树,填满大地,花儿野草,散落其中,正互相嬉戏。鸟儿不时飞过,留下几声鸣叫。还有身边的这一条溪流,至清却无鱼,一片安详宁静。只是这一切在花种眼中是那么陌生,忍不住泪水的决堤,抽泣起来。泪流入溪中,溪水擦觉了,轻声问道:“咦,你怎么哭了?”“我找不到我的姐妹了。我被遗落在这里了。”“这不好吗?”“不是,只是我曾和姐妹约定,一起去城市,一起看看那的繁华。可如今,如今却??”“可这也挺好啊!流水溪石,冷冷作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”可花种还是无法快乐,它的眼中写满忧伤与绝望。

第二日,花种依旧悲伤。谁也不知道,它在夜间泪流不止,希望在黑夜中渐渐磨灭。它的飘落最终成就了它的错误,梦想在那刻粉碎。“别伤心了。错误已经发生,一切已成定局。何不接受这一切,随遇而安,还自己一份快乐?”溪水望着它道。花种说:“没有了梦想,何来快乐?”“你还有开花的梦想啊,在这开放你最美的花。”“开花?”花种沉思,是啊,开花不就是自己身为花种的使命嘛!去城市的梦已碎,何不放下?当奢望的梦想变成淌血的

伤口,只有观望是唯一的安慰吧!于是,花种释怀,笑着接纳这场错误。

四月,花种已结了一个花骨朵,它全部的精力都在这上面。它已明了,自己的使命,便是开出花儿,延续下一代生命。也许,当初,自己意外流落,是对的,并非错误。细雨霏霏,花种允吸着,努力培养花骨朵。当花盛开的刹那,花种有股莫大的喜悦与幸福。“溪水,谢谢你。要不是你当初安慰我,我还是一粒小花种。”“是你拾起了快乐,勇敢面对了错误,该谢谢你自己。”

无名溪畔,笑语连连。

错误降落,意外重生。花种的使命以圆满落幕。

当错误降临,换个眼光看看,正确对待,也许幸福就在不远处。

8、历史的错误

胡斌

“咯吱、咯吱??”宋朝的军队在雪地上行进着。

将士们身披的重铠上积着森寒的白雪,冻得发紫的嘴唇不停地哆嗦着,然而,那鞘中被擦得雪亮的宝剑“咯咯”的碰撞声分明是响亮的誓言:“不捣黄龙誓不回!”

雪纷纷扬扬铺天盖地地下着,那远方冷峭的雪山白茫茫的一片,只露出青灰色的山尖。西北风厉鬼一般呼号着,卷折了路旁那棵枯木,吹乱了将士帽上的红缨。整个天空就像狰狞的恶魔张着惨白的大口,企图吞噬整片大地。军队仍然前进着,整齐的脚步震撼了整个山谷。 夜幕像一张黑色的网扑来了,带来了那一轮凄冷的月。

营帐里,耀眼的火舌贪婪地跳动着,吞没着木柴,不时“噼啪”地发出响声。

元帅身着盔甲,双手背在身后,不停地走来走去,这到底该怎么办呢?他痛苦地沉思着。 “报——钦差大臣到!”

这已是朝廷发来的第十道金牌了!元帅的眉头锁得更深了。

风猛烈地哭吼着,跳动着的火焰疯狂地闪烁着,像发疯的野兽犀利的双眼,夺人心魄。 西方的冷月在云雾中渐渐淡去,天空开始变白、变亮,一点血红点染了东方。元帅还在思考着:说好了和弟兄们饥餐胡虏肉,渴饮匈奴血;说好了要冲锋陷阵,直捣黄龙;说好了要迎接皇上,报效大宋;说好了??可如今,朝廷却发来了十道金牌命令收兵! 无奈,元帅脸色苍白,眉头紧皱,右手轻轻一挥,低沉地说:“回朝!”

阴霾布满了天空!一个错误的决定从此改变了历史,一个错误的决定造成了一段千古奇冤。悲哉!悲哉!

9、重拾母爱

张荣

“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而出?? 晚秋的风冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。

带着一星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付式地回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:“你这是用什么态度在跟我说话?每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?”

妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来,我第一次对着妈妈大吼

道:“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次破门而出??

风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来,让我冷静了许多。我总是一味的埋怨妈妈不理解我,可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁??

这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处,依旧悉心地照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。

“我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。

“回家吧!去向妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火,似乎已感觉到妈妈的那份焦急??

一次错误的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

10、 有一种美丽叫错误

如果你已经错过了蒙娜丽莎的微笑,错过了费加罗的婚礼,错过了十四朵向日葵,错过了日出印象,在错过了这些美丽之后,请不要再错过。珍藏一种美丽,它叫做错误。 一曲《梁祝》掀开史册

不顾封建礼教的禁锢,祝英台竟扮起公子进了学堂,却也缘分凑巧,在这里,她与梁山伯相遇了。在错误的时间里遇见错误的人,结果却也只是错误。门不当,户不对,祝府竭力阻止的爱情,终以梁祝的殉情而完结。“君既为侬死,独生为谁施;若见欢怜时,棺木为侬开。”一片孤坟,两片彩蝶,迎着朝阳的温和,斯守一生一世。

一壶美酒倾其一生

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”李白载着满腔壮志步入朝堂,也步入缚其性情的牢笼。皇帝对他的赏识仅限于他的才情,这使得他的政治抱负无处施展。借酒浇愁之际时,却得罪了朝廷权贵。一直将为其脱靴之耻铭记于心的高力士不时向皇上进谗言,终究,李白抱着赐金放还之恩回到他久违的大自然。当千岩万转路不定,迷花倚石忽已冥之际,绣口一吐,气满山河:“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜。”

一柄二胡如歌如慕

这是上苍的一个错误,他把迷茫的眼睛给了一个对生活充满希望的人。孤独的夜,他用琴声点缀了别人的世界,可却没有一缕光明点缀他的梦。阿柄,开始用别人所没有的安宁心境体会自然之清风,品味人世之温寒。上弦、运气、拉弓,委婉悠扬的音乐如流水一样逝去,如雾气一般氤氲开,打动了所有人的,是一曲绝唱——《二泉映月》。

一幅题字笔走龙蛇

一位清朝的皇帝携众官员去灵隐寺游玩。当主持呈上文房四宝请皇上用墨时,皇帝欣然提笔。可却将“灵”字上的“雨”头写得大了,下面不够再写“灵”字。官员们都替皇上捏了一把汗。可他却灵机一动,将这幅字改成“云灵隐寺”,众人不禁高声喝彩。这幅字至今还挂在灵隐寺内,供游人赏玩。

错误的美丽是一种缺憾的美丽,它不很完整,却让人感动。有时,正是那一处小小的缺口,更能展现人性的真实,触动人心的善良。

11、

错误让我如此美丽

篇二:五上作文素材——面对错误

面对错误

与错误有关的名言

1、错误是不可避免的,但是不要重复错误。——《周恩来选集》

2、错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。——歌德

3、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

4、正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森

5、一个人知道了自己的短处,能够改过自新,就是有福的。——莎士比亚《无事生非》

6、尽可能少犯错误,这是人的准则;不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。——雨果《悲惨世界》

7、任何人都要犯错误,人从降生的那一天起,便不断的犯错误(小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等,都是一串的犯错误的过程),只有在不断的错误,不断的碰钉子的过程中,才能逐渐懂得事情。——刘少奇:《人为什么犯错误?》

8、错误常常是正确的先导。——毛泽东

9、如果你对一切错误关上了门,那么真理也将将你关在门外。——泰戈尔

10、千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子集注·喻志》

意思是:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁.

优秀范文选

面对错误

错误,每个人都会犯,我也不例外。但是,在上个星期五,我却闯下了一个前所未有的祸,妈妈那双眼睛使我浑身发抖,我那慈祥的妈妈突然变得好凶。

在这个月里,我因为心散只顾着上网打游戏,而太过于放纵自己。本来答应了父母完成了学校作业与家庭作业后才能打机,然而,我却出尔反尔,不讲信用。

一天,我放学回家后,立马去书房做作业,在做作业的同时开着我的宝贝电脑,这是我的游戏计策。但是,我在放纵自己的同时,每时每刻都要过着提心吊胆的生活,我害怕,万一父母进来看见我在打游戏,那就惨了。为此,我想了一个办法,在打游戏机的同时,尽量把音量调到最低,如果父母真的上来了,我一听到声音就按总开关,我暗自得意。

第二天,当我照常回到家后,妈妈问我:“学校多作业吗?”“不是很多。”我自信地回答。妈妈又说:“你真是乖,每天一放学就去书房开着电脑写作业!”“妈,你怎么啦?我,我,我都没开电脑,怎么可能……”我支支吾吾地说。“你怎么能不相信自己的女儿!”“你不用装了,你每天上去都做了些什么?快说!”“我每天上去以做作业来掩盖我,掩盖我打游戏机的事实。”“我的女儿啊!你什么时候变得这样,你想玩游戏就说呗,为什么要放纵自己呀?”“妈,我以后不了,我会好好改正,不说谎。妈妈,您就别生气了。”我泪流满面地说。“以后你的电脑都不许动,除非有我们批准!”老妈失望而痛心地说。

我懊悔不已,为什么我会说一个如此荒唐的谎?相信我,我不会再犯这个错误,我会以行动证明给大家看:我还有救。

面对错误

人的一生会犯很多错误,而对待错误的唯一方法就是勇敢面对,只有勇敢面对,才可以把错误根除。

考试是老师最强的“法宝”,分数是学生们的“命根”。谁都想保住命根,各路“考林高手”都潜心修炼,只等“江湖争霸赛”——考试一到,便可大显身手。

怕什么偏来什么。英语老师突然宣布:“下午英语考试”!啊?一向英语不好的我岂能不急老师刚走0。01秒0,我便召集“英豪”,共商大计。我们稍作“部署”,做出以下决定:敲一下课桌表示取得联系;咳嗽两声说明敌情出现;跺一下脚是想知道第一道题答案;摸一下鼻子表示选A;揉一下眼睛表示选B;托着下巴表示选C。有了此等“绝招”众好汉才放心离去。

次日老师把高分的试卷发到了我的手中,本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常,便皱着眉头,疑惑不解地问我。难道妈妈知道了我作弊的事情?我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说,你永远考不了这么高的分数,一个声音从心里响起。说吧,纸是包不住火的,又一个声音从心里响起。就在这时,我忽然想起我们的校训:团结诚实勤奋活泼,中的诚实二字。做人要诚实,没有诚实的人也就没有立足之处。想到这,我鼓足勇气,把事情一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后并没有生气,反而语重心长地教导我:“作弊是一种看似欺骗同学,老师,家长的行为,但它实际上欺骗了你自己,千万不要自欺欺人”。听了妈妈的话,我点了点头,为自己曾经的行为懊悔不已。

后来,我开始认真学习英语,在有空之余进行预习,复习,准备在下一次考试中取得真正的好成绩。

作弊这件事后,我对“人无信则不立”有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。

勇敢面对错误

听妈妈说人的一生从会犯许多错误,没有一个人永远都不犯错误,天才伟

人也犯错误,而我们这些孩子更是这样。但妈妈下面这句话让我刻骨铭心。“勇敢地站出来承认自己的错误,如果能够承认错误,并且改正了,那末我们每一个人都是最优秀的。”

记得三年级的一次数学考试,我的成绩考得十分糟糕,老师让我们回家签字,我恐怕妈妈看到卷子后会狠狠地说我一顿,甚至会打我一顿,我心里像揣了一只小兔子一样,慌张极了。

回到了家,妈妈还没有回来,我坐在沙发上想来想去,怎麽能不让妈妈知道呢?突然,一阵熟悉的脚步声从远处传来,我一下子从沙发上站了起来,是妈妈回来了,妈妈按响了门铃,我让自己镇定下来,打开了门,果然是妈妈。我想说,但又说不出来,我在想:事告诉妈妈真实的情况,还是先瞒过妈妈,以后再说。我心里矛盾极了,最后,我还是不想受皮肉之苦,对妈妈撒了慌。我攥着拳头,手中捏出了汗。我告诉妈妈:“我们同学才考了70、80分。只有我考得不错”

其实,我才考了73分。当我说完后,我觉得轻松很多。但是,没过一会儿,我心里就十分难受,干什麽事都心不在焉,总是愣神,我很想告诉妈妈真实的情况,但是我害怕妈妈会更加严厉的批评我。

我不但没有告诉妈妈我的成绩,还谎报了我们班同学的成绩,我想,我这是错上加错。我心里还担心着,明天老师还要查签字呢!我看妈妈面带微笑,似乎给了我巨大的帮助,使我羞愧万分。我猛地走到妈妈面前,深吸了一口气,对妈妈说:“妈妈,刚才,我对您撒了谎,我才得了73分。”我,不敢看妈妈的眼睛,我真怕他会狠狠地说我,但是让我吃惊的是,妈妈并没有说我,而是耐心地给我讲道理。

从此以后,我便和妈妈成了无话不谈的好朋友。托尔斯泰曾说过“改过迁善从不闲迟”我想一个人最重要的是犯了错误,积极面对,勇敢面对,无论干什么,我们都要经历这个阶段,经历这到坎坷,才能到达理想的彼岸。 选材提示:

1、 和同伴相处时犯的错误:打闹、互不相让、友情破裂、开过分的玩笑……

2、 过分迷恋电视或电脑、手机游戏。

3、 不按时完成、上交作业。

4、 考试成绩不好时向家长撒谎。

5、 在家里和父母顶嘴,惹父母生气。

6、 抄袭作业

7、 考试作弊

8、 不讲信用

9、 不小心弄坏东西

10、 不小心对同学造成了伤害

11、 被老师或家长批评

12、 ……

备注:范文仅供参考(开头、结尾、及联系生活的选材、名言的引用、好词的恰当使用……杜绝抄袭,可适当借鉴引用。)根据主题完成好口头作文。

篇三:高考作文备考全新材料——面对错误(整理精校版)

高考作文备考全新材料——面对错误

作文辅导

0621 0743

中新网5月16日电故宫博物院16日通过就其一事,向公众道歉。故宫在这份声明中说,此次赠送锦旗由保卫部门负责联系、制作,赠送前未“交院里检查”。在媒体质疑时,该部门未请示院领导,仍然坚持错误,强词夺理,不仅误导公众,而且使故宫声誉受到严重影响。

故宫博物院日前向北京市公安局赠送锦旗,感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有“撼祖国强盛,卫京都泰安”的锦旗,引起网友质疑,称

“撼”为错别字,正确用字应为“捍”。面对质疑,接受媒体采访的故宫相关负责人解释说:“‘撼’字没错,显得厚重。跟‘撼山易,撼解放军难’中‘撼’字使用是一样的。”此举引发外界更大的质疑,有语言文字方面的专家表示,“撼”字在这里肯定是错别字。

16日,故宫博物院通过微博对外发布声明,就此事向公众道歉。 故宫方面的声明全文如下。

由于我们工作的疏漏,在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错别字,谨向公众致歉。

此次赠送锦旗由院保卫部门负责联系、制作,由于间紧,从制作场地直接将锦旗带到赠送现场,未再交院里检查。下午媒体播出后,院里才发现把

“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是,在媒体质疑时,该部门未请示院领导,仍然坚持错误,强词夺理,不仅误导公众,而且使故宫声誉受到严重影响。

事情发生后,院里即时进行认真调查,给予当事人严肃的批评教育,并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三,吸取教训,堵塞漏洞,增强工作责任心,进行全面整改。

名人题词错别字多作协主席铁凝写错"茂"算什么

2015年09月25日1456

中新网9月25日电香港 《文汇报》消息,由著名作家贾平凹主编的《美文》杂志今年举办的全球华人少年美文写作征文大赛于九月十八日落幕,《美文》杂志在九月下半月刊中推出了获奖作品专号,这一期的封底刊发了中国作协主席铁凝手写的题词,然而有细心的指出,铁凝在题词的第一句出现了一个明显的错别字,把“风华正茂”的“茂”字写多了一“点”。即是在“茂”字的下部“戊”写成了“戍”。因而引起网上对此议论纷纷。

我们中华大地的许多名胜古迹,自古以来,都有不少达官贵人或文人墨客题词立匾。有些景点的牌匾上出现了“错别字”,而这些“错别字”都是书者的炒作,都有一段有趣的故事,给游人细啄品出韵味。

首先说清代的康熙皇帝,是个舞墨弄文之人,他到处题书立匾,错字八七,因为他是皇帝,也无人敢予矫正,错有错着,并引出一连串有趣的故事。如果你到承德 避暑山庄旅游,门前那个大大的“避暑山庄”牌匾,是康熙皇帝

亲笔题的,在“避”字这个字上,康熙在辛字下面加上了一横,预示着康熙帝的江山更稳定。

在杭州 西湖十景之一的“花港观鱼”碑上,繁体汉字的鱼字下面是四点,可碑上那个“鱼”字底部只有三点。“花港观鱼”也是康熙皇帝的手迹。为什么少写了一点呢?原因是康熙信奉佛教,崇尚好生之德。在汉字里,三点为水,四点为火。“鱼”字底部是四点,有火之疑。鱼遇火必死,遇水才能生。康熙不想鱼死,便将“鱼”字底部的四点改写成三点,以示好生之意。

在杭州“苏堤春晓”景点的碑上文字,也是康熙帝御笔亲题的,但文革时被毁坏了,后补修重立。当年的“苏”字和“堤”字都是错字。“苏”字是草头之下,“禾”右“鱼”左,而碑上的“苏”字却是“鱼”右“禾”左。传说苏东坡特别爱吃鱼,每次吃鱼的时候,如果侍者把鱼放在左边,他可以把整盘的鱼吃完,如果放到右边则生气,因为苏东坡是“左撇子”,所以康熙故意把鱼写在右边,以此纪念苏东坡;而“堤”字则把“土”旁写成“耳”旁。一是因为中国文字讲究象形,“耳”的字形与苏堤的地形相似;二是意境贴切,在苏堤上可以听到六种声音:鱼跃水声,风吹柳声,鸟儿鸣声,知了蝉声,蟋蟀叫声,游人步声。后来碑上这两个字被编入《康熙字典》。

又如扬州大明寺的平山堂,堂右边的匾额“坐花载月”,是光绪四年清人马福祥所题。左边的“风流宛在”匾额系清光绪初年两江总督刘坤一为怀念欧阳修之韵事而题。我们在平山堂参观时,导游员特别提醒我们注视“风流宛在”这块匾额。你们注意看,“流”字少了一点,而“在”字多了一点,大家不要认为堂堂总督写了错别字,而是用字灵活巧妙,意教后人,风流少一点,实在多一点。

今次中国作协主席铁凝题写的“风华正茂”,在“茂”字下部中间多加了一点,不知其意如何?可能会引出许多故事。(陈培栋)

铁凝题词写错字续贾平凹称多一点不算错(图)

2015年09月22日0801 青年报

一度被炒得沸沸扬扬的铁凝为《美文》杂志题词被指写错字一事,昨天有了新进展。《美文》主编贾平凹首次出面声明,在书法中,多一笔少一笔很正常,因此铁凝没有写错字。

9月,中国作协主席铁凝为正值创刊15周年的《美文》发去了她的祝词,很快,这份题词就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的显著位置。祝词中有“《美文》杂志年方十五,风华正茂,英气逼人??”等话,但是有细心发现铁凝在“茂”字里多写了一点,草字头下面的“戊”变成了“戍”。

铁凝究竟有没有写错别字,一时间成了热议的话题。经过几天的辩论,目前关于这件事产生了完全不同的两种看法。一种认为这个多了一点的“茂”字肯定写错了,有《新华字典》为证。一种认为,错没错还值得商榷,因为“作品里有书法家自己的理解和认识,应该尊重铁主席。”

之前,《美文》杂志的态度也因为主编贾平凹开会离开而显得有点模棱两可。而前日,刚当选陕西省作协主席的贾平凹终于首次对此作了回应。他说,他对铁凝究竟有没有写错别字这场争论感到“无所谓”,因为书法和书写是有区别的,在书法中,多一笔少一笔很正常,这不能算错别字。贾平凹爱书法,他自己也经常给人题字,去年他的一幅字在重庆 拍出2.2万元天价。

“铁凝错字”的背后

近日,中国作协主席铁凝为创刊15周年的《美文》发去了她的祝词,很快,这份祝词就被刊登在了《美文》9月下半月刊封底的显著位置。祝词中有“《美文》杂志年方十五,风华正茂,英气逼人??”等话,但是有细心发现铁凝在“茂”字里多写了一点,草字头下面的“戊”变成了“戍”。(《青年报》,9月21日)

铁凝究竟有没有写错别字,一时间成了热议的话题。经过几天的辩论,关于这件事产生了完全不同的两种看法:一种认为这个多了一点的“茂”字肯定写错了,有《新华字典》为证;一种认为,错没错还值得商榷,因为“作品里有书法家自己的理解和认识,应该尊重铁主席。”而《美文》总编、著名作家贾平凹出面声明“在书法中,多一笔少一笔很正常,因此铁凝没有写错字。”的解释更是让这场争论达到了高潮。作为中国作协主席的铁凝,写错了字有可能是因为粗心,也有可能是因为写作的习惯。人非圣贤,孰能无过?作协主席也是人,写错了字可以理解,改正不就得了?何必搞得这样沸沸扬扬、乌烟瘴气,又是辩论又是名家出来澄清。

纵观整个事件的前后,“写错字”这样一件对我们普通人来说极为常见的事情,落在作协主席铁凝身上似乎它就不是一件小事情了甚至可以称之为“事件”。本来道个歉,更正一下就可以的事情现在搞得这么复杂,可以解释的原因只有一个,那就是作协主席她不是一般的人,是中国文坛的领袖人物,是中国文化界的名人,是名家。在这些人的眼中,名家等同了“圣人”甚至是“神人”,他们就必须是完美的,无暇的。作协主席似乎代表的是整个中国文坛的水平,而她的错误就成了中国文坛的错误,甚至是中国文化界的错误,就不可原谅,要追究到底,因为她为中国文坛蒙羞。

铁凝主席是中国文坛的领袖,她的文学成就和文学功底、文学修养都可以称得上是中国文坛的典范,她的作品为我们提供了丰富的精神食粮,为我国的精神文明建设作出了杰出的贡献。正因为如此,她成为中国作协主席也是众望所归,也是民心所向。但是,我们似乎很多人对待名人名家的方式是挑刺,而不是支持,名人名家犯了一点小错误就会成为众矢之的,甚至不可饶恕;而同时也有很多人来维护或者帮助蒙蔽名人犯的错误,其归根结底就是对名人的神化,这样的思想是极其荒唐的、是极其无聊甚至可笑的。

试想,如果我们对待名人多一些平常的心,或许这样的事件就不会发生到这样的地步,铁凝主席也不会因为写了一个错字带来这么大的麻烦。如果当初《美文》的编辑人员怀一颗平常心对待,作为具有较深厚文字功底的编辑人员来说,发现这样的错误也许不算什么高难度的问题吧?当然,那位发现错误的是正确的,因为他是一位细心的,很值得赞扬,但打个电话告诉出版社就足够了,让其更正就是,平常的出了错,不都这样处理吗?出个更正启示,何必弄到网络上去搞得这样鸡犬不宁。更让人不解的是,《美文》总编、著名作家贾平凹还要出来澄清、解释什么的,讲一些看似冠冕堂皇的理由,结果越抹越黑,让铁凝主席处也更加尴尬的地位。

看来呀,问题的根本还是我们对待名人没有怀一颗平常的心,我们有的时候神化了名人才会有这样无聊的争论出现,是错是对,铁凝自己还没有说话

呢?我们凭什么去猜测她的意思,让她来说不是更好吗?我们这样做的目的是什么的?批判中国文坛看错了人?还是怀疑铁凝的水平、能力?

不要神化了名人,对待名人多一颗平常的心,这样没有必要的争论就不会出现,是人就会犯点错,当别人犯错的时候我们多一些宽容和理解,帮助别人改正错误,不亦乐乎?!(赣南师范学院 张勇)

铁凝错字,贾平凹为蛇足叫好?

文:草根王子

最近有一件小得不能再小的事,既滑稽又悲哀!

事件的原因是这样的:9月,中国作协主席铁凝为正值创刊15周年的《美文》写祝词,可是“《美文》杂志年方十五,风华正茂,英气逼人??”有一个“茂”字里多写了一点,草字头下面的“戊”变成了“戍”。

于是铁凝究竟有没有写错别字,成了一些媒体和民众热议的话题。有二种对立的看法很有意思:一种认为这个多了一点的“茂”字肯定写错了,有《新华字典》为证。一种认为,错没错还值得商榷,因为“作品里有书法家自己的理解和认识,应该尊重铁主席。”

这个事件更有意思的转折是:刚当选陕西省作协主席的贾平凹对此次“错字门”事件作的回应。(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:面对错误作文素材)

他说什么他对铁凝究竟有没有写错别字这场争论感到“无所谓”,因为书法和书写是有区别的,在书法中,多一笔少一笔很正常,这不能算错别字。 贾大作家还说自己爱书法,经常给人题字,去年他的一幅字在重庆拍出

2.2万元天价。

我怎么看贾大作家的话,怎么漏洞百出,怎么感觉他这个小地方“陕西”作协主席和铁凝那个“中国作协主席”有点“官官相卫”的感觉?

不但如此,草根王子我还感觉到贾大作家有点向中国作协拍大马屁之嫌。 首先作为要弄清的是:铁凝这词题祝词,到底是“重文采”还是“重书法艺术”?如果是重书法艺术,这个《美文》为什么不找一个专业的书法家来题字呢?为什么不找“一幅字居然能拍出2.2万元天价”的半个书法家贾大作协主席呢?

很显然,《美文》想要的是铁凝的文字组织表现功力,来为这个文学性很强的杂志增光增点文采,而不是来表演书法艺术的。既然不是来表演书法的,多一笔少一笔,怎么就是很正常的?对于一个正常的来说,当他看铁凝题词时,他的注意力在看铁凝说了什么,而不是来欣赏艺术字的。

古人常说:人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。

我们平常为人处世难免会说错话、做错事。

做错了事并不可怕,如果知道错了,立志改了,下次不再重犯,就是一件幸运的事情。

怕的是不知错,或知错而不改。

更为可怕悲哀的是还为做错的事,想尽办法来辨解,甚至来美化它! 写错字是技术问题,但写错字不认错却是态度问题了!!!

写错字是技术问题,还可以谅解,因为谁都有写错字的时候,不管他是圣人孔子,还是一个普通的学生,在这一点上,我并不苛责铁凝,尽管她是中国作协主席。

但写错字不认错却是态度问题了,更不能容忍的是:明明是错字,偏偏把它说成对的,把它说成是“艺术”,我们不得不怀疑这个人的审美和溜须拍马之质了,可悲这极。

希望铁凝能真诚地站出来,为这次小小的“错字失误”更正一次,向道歉一下,才显出中国作家主席应有的容错气度!同时也奉劝贾平凹大作家,画蛇添足,有时并不可怕,更可怕的是,把“蛇足”奉为艺术的人!

伟人毛泽东一生写过的10个错字

新浪网

去年作协铁凝主席为《美文》杂志题词,把“风华正茂”的“茂”写成“荗”(草字头加“戍”),也就是“茂”多出了一点。这本来是芝麻点小事,不过因为铁凝是名人还是作协主席,她写错字那可就是新闻了,一时间引发媒体和网民的议论纷纷。不过,人生在世提笔忘字,谁不念白字写错字呢(我这个中就有数不清的错字、白字),比铁凝更有名而且还是中央主席的毛泽东也不例外。

1955年5月毛泽东《关于<胡风反革命集团的材料>的按语》一文中有这样一段话:“坚决、彻底、干尽、全部地将这些反动势力镇压下去”,毛泽东把“净”写成“尽”,虽然不影响理解,但是正确的写法应该是“干净”,而不是“干尽”。1977年4月出版的《毛泽东选集》第五卷的时候,编辑人员曾考虑是否应该将“干尽”改成“干净”,但是最后还是尊重了伟大领袖的原作,没有改过来。

类似这样因为同音或者发音接近而写错字,我们还可以举出几个例子。1957年初,臧克家整理了一些传抄的8首毛泽东旧体诗请毛泽东订正,不久收到毛泽东回信:

克家同志和各位同志:

惠书早已收到,迟复为歉!遵嘱将记得起来的旧体诗词,连同你们寄来的8首,一共18首,抄寄如另纸,请加审处。这些东西,我历来不愿意正式发表,因为是旧体,怕谬种流传,遗误青年;再则诗味不多,没有什么特色。既然你们以为可以刊载,又可为已经传抄的几首改正错字,那末,就照你们的意见办吧。《诗刊》出版,很好,祝它成长发展。诗当然应以新诗为主体,旧体可以写一些,但是不宜在青年中提倡,因为这种体裁束缚思想,又不易学。这些话仅供你们参考。

同志的敬礼!

毛泽东 1957年1月12日 《诗刊》创刊号在发表毛泽东诗词18首的同时,把这封信也发表了。不久后,毛泽东收到复旦大学一位学生和江苏省泰县一位小学校长的信,信中提出《菩萨蛮·黄鹤楼》中“把酒酎滔滔”的“酎”字是“酹”字之误,并说毛泽东写给《诗刊》主编臧克家的信中“遗误青年”的“遗”字应为“贻”字。毛泽东看完信后,让中央办公厅秘书室给来信人复信,告诉他们的意见是对的,又告诉《诗刊》编辑部把错字改过来。所以现在我们看到的毛泽东致臧克家的信和《菩萨蛮·黄鹤楼》都已经是改过了错字的“正版”。

篇四:面对错误

《面对错误》作文教学设计

一、教学目标:

1、反思在自己身上的错误,自拟题目。

2、学会把事情的前因后果说清楚,掌握记叙文的基本要素。

3、学习从错误中总结出经验教训,从而深化主题。

4、学习在记叙中融入自己的感情。

5、学习细节描写。

二、教学过程:

(一).格言导入,出示主题

在这个单元的学习中,我们认识了勇于面对错误的林海音、负荆请罪的老将廉颇、犯错后能不断反思,并从中总结出对自己终身有用的经验的成吉思汗。是啊,“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”同学们,每个人在成长道路上都会犯错,只要能够正确对待自己的错误,知错就改,就能体验到成长的快乐。今天,我们就一起

来面对错误,把自己最难忘的、对自己有深刻教训的错误说出来吧! (板书:面对错误)

(二)、拓展思路,罗列素材

1、在老师的记忆中也有一件曾经做过的错事,今天我想要勇敢地把它说出来,和同学们共勉!(教师范文)听了老师的故事,你有什么感受?(学生谈体会和感受)

2、老师作为长辈,能勇敢地面对错误;廉颇作为老将军能认错;成吉思汗作为一国之君同样能正确面对自己的错误,那孩子们,你呢?齐读本单元的习作要求:每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静地去看待它们,我们会感受到成长的快乐。选择其中一件事写下来,自己确定题目,如果能用上“畅所欲言”中的词语更好。

3、读一读这些词语,这些词语也许会触动你的心灵,让你沉浸在一段回忆当中。

(齐读)选一、两个你最有感触的,思考一下,那是一件什么事?为什么能让你一直难以忘记呢?

伴音乐,学生思考三分钟。

反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 自责 忐忑不安 如释重负 冰释前嫌 羞愧难当

4、你选择的是哪些词,能用这个句式说说是一件什么事情吗?(学生汇报)

我 感到 。

做了一件什么错事

5、像这位同学这样,把记忆中那件最令你感到惭愧、内疚或是自责的事和同桌交流。

6、请同学来说一说自己写下的那一句话。(学生汇报,教师相机评价)

紧扣:心理描写(犯错误时的心理活动,犯错误后的心理活动)(相机板书:间接描写、直接描写)

7、想要把一件事写得生动、具体吸引人,心理描写是必不可少的,可以写清楚自己的内心想法,除此以外,还可以通过什么的描写来体现自己当时的内心体会?(神态、动作)

(三)、品读细节,学写细节

1、王硕写了一篇名为《作弊》的作文,我们一起来读一读其中的一个片段(齐读)

2、你对王硕的这个片段描写满意吗?你觉得可以怎么改?(学生自由发言)

2、冉扬把大家的意见综合在了一起,来看一看读一读:(指明读)

3、冉扬改得好吗?你觉得她的修改稿好在哪里?(学生交流)

4、老师认为生活中的快乐,我们可以共享,而记忆中的错误、教训却可以共勉。让我们拿起手中的笔写下心中那个真实的故事,好吗?

请孩子们选择自己写作素材中的一个片断写下来,没有字数要求,看谁的细节描写最能打动人心。

(四)、交流赏析,会改“错误”

1、将学生写好的二至三篇作文用投影仪投影出来,集体赏析、评改。

2、边听边思考:他哪些地方值得你欣赏,你觉得哪儿还写得不够好?能帮帮他吗?

三、总结

这节课,我们知道作文该写什么,怎样把一件事情写清楚,还知道怎样进行细节描写。下一节课同学们再继续写这篇作文。

篇五:面对错误

《面对错误》作文教学设计

张明花

习作目标:

1、反思在自己身上的错误,自拟题目。

2、学会把事情的前因后果说清楚,掌握记叙文的基本要素。

3、学习从错误中总结出经验教训,从而深化主题。

4、学习心理描写,学会在记叙中融入自己的感情。

习作重难点:

学习心理描写,学会在记叙中融入自己的感情。

教学过程:

一、故事导入,出示主题。

1.教师范文,引导学生反思自己身上的错误。

师小结:是啊,“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”同学们,每个人在成长道路上都会犯错,只要能够正确对待自己的错误,知错就改,就能体验到成长的快乐。(板书:面对错误)

二、拓展思路,罗列素材。

1.把你记忆中那件最令你感到惭愧、内疚或是自责的事和同桌交流一下。

2.这是一件什么事?为什么能让你一直难以忘记呢?谁来说一说?

3.齐读本单元的习作要求:

每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静地去看待它们,我们会感受到成长的快乐。选择其中一件事写下来,自己确定题目,如果能用上“畅所欲言”中的词语更好。

3.读一读这些词语,这些词语也许会触动你的心灵,让你沉浸在一段回忆当中。伴音乐,学生思考三分钟。

反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 自责

忐忑不安 如释重负 冰释前嫌 羞愧难当

4.你选择的是哪些词,能用这个句式写写这件错事吗?(学生汇报) 我 感到 。 5、指名反馈,教师评价。

三、个性表达,学写“错误”

1.师:老师认为生活中的快乐,我们可以共享,而记忆中的错误、教训却可以共勉。

(1)你准备为你的故事取一个什么样的题目?

(2)你们认为怎样才能把这件事写好?

指名发言,教师小结。

课件出示:

▲选择印象最深刻的一次错误来写。

▲犯错误的起因、经过、结果要写清楚,详略分明。

▲写出自己在犯错误时、犯错误后的心理活动。

▲适当描写人物的语言、动作,刻画人物性格。

▲调动生活积累和语言积累,写出生动、有个性的作文。

过渡:想要把这件事写得生动、具体吸引人,心理描写至关重要,这次的习作就要紧扣心理描写,细致描写犯错误时的心理活动,犯错误后的心理活动。那我们到底该怎样展示人物丰富的内心世界呢?

四、品读心理描写,学习展示人物丰富的内心活动

1.阅读范文《一次语文考试》,用横线划出文中的心理描写,思考:作者考试前、考试中、考试后的感受分别是什么什么?用横线画出来,重点写了哪一部分?为什么这写?

2.指名反馈,师相机引导归纳,心理描写第一招:紧扣中心,突出重点。

3.阅读范文《回家的路上》,并讨论。“我”为什么一会儿“慌慌张张地跑”,一会儿又“放慢了脚步”,一会儿又“加快了速度”?从文中人物的心理来分析我是一个怎样的人?

4.生反馈,师相机归纳,心理描写第二招:心理活动要表现人物的性格。

第三招:心理描写要与其他描写结合起来,

5.出示片段:“胡马大宛名, 。”看到这个填空题,我傻眼了,因为“风棱瘦骨成”的“棱”字不会写。我偷偷地看了看周围的同学,他们都在埋头若干。我悄悄地打开抽屉里的语文书,迅速翻到《房兵曹胡马》这一课,飞快地扫描到“棱”字,疾速在试卷上写上,又轻轻地把书合上。我再一次扫视周围的同学,他们仍旧在认真答题。

6.试着给这段文字补充心理描写。

7.交流反馈,师相机评价。

五、动笔实践

1.同学们,让我们拿起手中的笔写下心中那个真实的故事。

2.词语加油站。

心灰意冷 愁眉不展 心慌意乱 垂头丧气

七上八下 思前想后 心花怒放 心急如焚

字数作文