争当节约小标兵

篇一：争做节约小标兵

争做节约小标兵

-----辛集市旧城镇刘章学校二（2）班

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是中华民族的“传家宝”。一碗米饭、一碗菜汤，这就是胡锦涛爷爷在甘肃地震灾区时的午餐。一个国家的最高领导人能和战士们同吃一锅饭，同喝一锅汤，这种勤俭的作风让我们敬佩。

结合《德润童心》的学习，在生活中，我经常教育孩子们，也要做个节俭的好孩子。在我的教育下，孩子们越来越懂事了。

1.注意节约用水。我们班的学生都能自觉关好水龙头。梁以恒同学还在洗澡的时候，让妈妈准备一个大盆，在盆里洗，洗过的水妈妈可以用来洗拖把，洗鞋子。妈妈还夸她这个一水多用的主意，既节约了许多水又帮家里省了不少水费呢。

2.注意节约用电。我告诉学生，从小就要养成随手关灯节约用电的好习惯，要求班里负责开关灯的同学，下课及放学后及时关灯，并提醒家人，家里空调、洗衣机、电视、电脑的插头，不用的时候要拔下来，以降低耗电量，节约用电。

3.不乱扔垃圾。学生们的本子，都是写满一张，再翻一张，正面用完了，再把反面用来打草，做到不随手扔废纸，废纸要回收，工工整整的放入回收箱。

4.爱惜学习用品。刘明朗的书包已经很旧了，洗得看不清原先的颜色了。每到新学期开学的时候，妈妈就说给买新的，他总是笑笑说：我的文具盒和书包还能用，以后再说吧！

……

我相信，只要我们从节约每一滴水，节约每一粒米饭，不乱扔每一片垃圾做起，经过同学们的努力，会让我们的环境更美好，让地球像我们的妈妈一样永远年轻、美丽！

班主任：刘 冉

2014年10月

篇二：我是勤俭节约小标兵

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一滴水。

洗碗、洗衣服的水，

我会用来浇花，

让花儿在阳光下，

绽开笑脸。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一张纸。

我会在洁白的纸上，

写着整齐端正的文字， 画上丰富美丽的图画。 让每一张洁白的纸，

都变得五彩缤纷。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一度电。

天气不太热，

我不开电风扇，

写作业时，

我不开电视机，

让每一度宝贵的电，

都用在该用的地方。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一件衣服。 我不会把衣服乱丢，

衣服短了，

给弟弟妹妹穿，

让每一件干净的衣服， 都找到新主人。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一样东西。

让每滴水，每度电，每张纸…… 给我们的生活带来更多的便利。

南宁市横县六景镇马占小学二年级（1）班

卢心梅

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一粒米。

吃饭的时候，

我会把饭吃光光，

不剩下一粒米

不让农民伯伯白辛苦。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一支粉笔。 用粉笔来练字，

没用完的粉笔，

我不会乱扔，

更不会用粉笔乱涂乱画。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一滴水。

洗碗、洗菜和洗衣服的水， 我会用来浇树，

让小树在阳光下茁壮成长。

我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一分钟。

老师布置的作业，

下课及时写，

作业没完成，

我绝不出去玩。

我会珍惜每一样东西。 让我们一起行动起来， 争当勤俭节约小标兵。

南宁市横县六景镇马占小学二年级（1）班

我是勤俭节约小标兵 我是勤俭节约小标兵， 我会珍惜每一支笔。

我拿着一支细细长长的铅笔， 写着端端正正的字，

铅笔没用完，

我绝不会丢掉它。 梁家盟

我是勤俭节约小标兵，

我会珍惜每一件衣服。

我穿着美丽的衣服，

穿着穿着，

衣服短了，

我就给弟弟妹妹穿。

衣服还能穿，

我不会轻易丢掉它。

我是勤俭节约小标兵，

我会珍惜每一张纸。

我会在洁白的纸上画画，

会在洁白的纸上写字，

还会在纸的另一面做草稿。

一张纸没用完，

我不会随便丢掉它。

我是勤俭节约小标兵，

我会珍惜每一滴水，

我把洗菜、洗衣服的水，

用来浇花、浇树、浇秧苗……

水还能循环利用，

我不会白白倒掉它。

我是勤俭节约小标兵，

我会珍惜每一样东西。

让每一支笔，每一张纸，每一滴水…… 都好好地为人类服务。

南宁市横县六景镇马占小学二年级（1）班

卢梦诗

篇三：二年级争做“节约小标兵”主题教育活动总结

二年级争做“节约小标兵”主题教育活动总结

一.活动原因：

勤俭节约是中华民族的优良传统。倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，珍视有限资源，抵制过度消费，我们要从身边小事做起，从今天现在做起。

二、活动目的：

1.使每名同学能够充分认识到勤俭节约对于个人、家庭、集体乃至整个社会甚至整个国家的重要意义。

2.在充分认识到勤俭节约的重要性的基础上，能够身体力行地参与到创建节约型班集体的活动中来，并在创建过程中进一步加强个人的节约意识。

3.在个人对勤俭节约有充分认识并能够积极参与的基础上，带动父母、亲人等积极参与节约活动、加强认识，产生辐射效应，带来良好的社会效果。

三．活动准备阶段

班级里的每一位同学利用业余时间搞一次小调查，看看身边同学有哪些铺张浪费的现象，搜集环保资料，为节约支招，并利用相机等工具把各种铺张浪费现象予以记录。

四：活动过程

1、班主任宣布“争做节约小标兵”活动方案。

2、按照自己的兴趣爱好以用的浪费、吃的浪费、穿的浪费分小组，自由组合的原则，选出组长、副组长，制定本小组调查的项目，并利用一定时间使自己组员对即将调查的项目有所了解，加深印象。

3、调查身边的浪费现象，人人有责。各小组分别就水、电、文具用品、吃穿的浪费现象进行调查，看看社会生活中有哪些与自己所选择调查内容相关的浪费现象存在，将发现的现象及时地报告给组长，小组长要及时做好书面记录。

4、自己制作关于节约的手抄报，栏目可分为“环保知识”、“关注浪费”“节约小技巧”“节约故事”等对环保知识进行宣传。

五、总结调查结果，制定厉行节约的方案

这段时间各小组就本组的调查内容，展开广泛关注，看看用哪些方法可以分别达到节省水、电、文具用品、吃穿的目的，为节约支招。

班长召集各小组组长将调查的结果进行分类总结，并向全班同学发出倡议，提出可以改善浪费现象建议：

1、教室内阳光充足时不开灯，无人随时关灯。

2、珍惜每一张纸，不浪费作业本，每本坚持写完，用完后反面可用作演算。

3、节约零花钱，不随便买没有必要食用的零食，特别是垃圾食品，如麻辣条。

4、坚持将各种文具用完、用坏为止。

5、每年穿的衣服不求多、不追求名牌（在校期间按照学校规定坚持穿校服）。

6、在学校吃不完的牛奶不要随手扔掉，使用餐巾纸不要浪费，做到物尽其用。

六、汇报总结，评选“节约小标兵”

同学们通过讨论、交流，已经知道了社会生活中存在的不少浪费现象，总结出了很多勤俭节约的金点子，这阶段活动内容的主要目的是让学生将节约观念落实到行动上，用自己在生活中的实际行动来作到节约一滴水、一度电、一枝笔、一分钱、一张纸、一粒粮食，在学校中和同学比节约，和以前的自己比节约，在家中和父母比节约，将自己在本次活动中的心得体会写下来，在总结班队会上，评选出“节约小标兵”、并倡议全班学生继续保持勤俭节约的好习惯，为保护环境，为建设节约型社会贡献自己的绵薄之力。

七、儿歌学习，时刻牢记

儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。

八、活动效果

1、本次活动的最终目的就是让全班的同学们树立强烈的节约观念，通过调查身边的浪费现象来进一步感知浪费的可耻，并身体力行进行节约，现在在我们这个班级里，乱撕作业本的现象基本杜绝了，吃不完的面包、喝不完的牛奶也不随便丢了，所有的学生都能做到随走、随手关灯了，纸篓里面再也看不见以前随时可见的用了一半的签字笔了，同学们在这次活动中，体验到了厉行节约的艰辛和乐趣，同时也在建设节约型社会的今天，通过自身努力很好地体现了个人价值。

2、经过本次活动，同学们自动地发出倡议，动员身边所有认识的人养成节约的好习惯，培养艰苦奋斗的好品德，光靠我们自己来做还不够，要唤起全社会的行动，我们要将本次活动向全校推广，号召全校同学都来争做“节约小标兵”，我们还要号召全校学生，用自己的小手拉起家庭里父母的大手，共同创造节约型社会。

XXXXX小学

2015年3月16日

篇四：低年级“节约小标兵”活动方案

XXX小学开展争做“节约小标兵”主题活动实施方案

【活动目的】

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，现在我们的身边浪费的现象却无处不在，由于家庭条件比较优越，以及长辈的宠爱，浪费仿佛成了理所应当的事情：拧不紧水龙头，关不了的长明灯，随手扔掉的还没用完的文具纸张，零食玩具想买就买，玩够就扔??勤俭节约成了是口头上的一句空话。

因此，有必要在我校开展争做“节约小标兵”(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:争当节约小标兵)的教育活动，教育和引导学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，珍视有限资源，抵制过度消费。发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

【活动时间】2015年3月

【活动内容】

1 . 确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。

2 . 每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，鼓励学生“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱，节约每一粒粮”。 【活动实施方法及要求】

1. 以争做“节约小标兵”开展一次主题班会。

2. 开展以争做“节约小标兵”为主题进行绘画、书法等作品创作。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。

3. 节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主

题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

4.学习儿歌《争当节约小标兵》。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。

5. 各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手 ”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。

XXXXXX小学政教处

2015年3月3日

篇五：我是节约小能手

《我是节约小能手》主题班会

活动目标：1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，争当节约小能手，健康快乐地成长。

活动准备

1、多媒体课件；

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例；

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

活动过程

一、我是小小设计家

班长：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师和我共同主持今天的“我节约我快乐”主题班会，好吗？

老师：同学们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请同学们分小组进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在全班进行交流哩。

老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约我快乐”主题班队会活动。 老师：我们就以游戏的形式进行这个主题班会。班长，你说好吗？

二、唱跳《悯农》

老师：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？

班长：那就让我们一起进入音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧，请同学们上来一展自己的舞姿。

（播放《悯农》同学们上来跳舞）。

老师：歌曲告诉了我们什么呢？

班长：那我们应该怎么做才好呢？

三、游戏

（一）击鼓传花游戏

老师：节约是中华民族的传统美德！2005年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)。

班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？

2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

（二）“节约大比拼”游戏

老师：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏中我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢？④我们怎样合理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

先小组内交流一下，再全班交流。

? 四、我为大树穿新衣（说说你的节约小妙招）

班长：在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵！

老师：同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！

（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）

（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。） 班长：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。

老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!

五、总结延伸

老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

班长：现在, 我们一起欣赏一首好听的歌谣。请四位同学前面请。

节约小标兵

小朋友，品德好．节约歌儿唱得妙，

时时处处要记牢，节约知识请相告．

废纸屑，旧书报，可回收，再制造．

千万不要随手抛，教室整洁心舒畅，心舒畅．

一粒米，一颗稻，农民伯伯累弯腰．

盘中餐，皆辛劳．食堂就餐莫浪费，莫浪费．

一滴水，用处大，刷牙洗脸解口渴．

小朋友，真懂事．小小龙头随手关，随手关．

教室里，电器多电脑电灯加空调，

小朋友，是主人，走出教室关电器，关电器．

小朋友，真能干，节约知识都知道，

举手之劳易做到，幸福生活少不了，少不了！

班长：下面，我们请辅导员陈老师做“我节约我快乐”主题队会的总结发言，掌声欢迎！ 老师总结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！为建设美好的节约型社会做出应有的贡献！

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