大拇指手势英文作文

篇一：伸出大拇指

伸出大拇指，这个手势代表什么？是夸奖，是赞美，也是自豪。当然，大拇指一般是我为别人竖起的。然而我的一次进步，也让别人忍不住为我竖起大拇指。

在我上小学三年级时，三门主课中最讨厌英语，一提到英语，我的头都要涨爆了，因为当时的我认为英语和拼音一样，都是26个字母拼来拼去，英语却有许多难以记住的语法。因此，一上英语课我便想睡觉，妈妈给我推荐了十几个英语辅导班都被我一一拒绝了，在一学期的期末考试中，我的英语考试仅仅得了82分！这惊人的成绩让语文、数学名列前茅的我在班级排名时站在了后面，从第一落到了十几名。

经历了这次考试，我意识到学好英语的重要，主动要求妈妈给我报了“汉斯英语”辅导班。没想到，上了辅导班，我对英语的理解有了改变，老师的鼓励让我找回了自信，我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记，但贵在应用。原来在学校，我的英语占中下等，但现在，我认真预习，每天坚持跟读磁带、听录音、记单词，每篇课文都熟练背诵，上课积极发言，作业认真书写，被老师选为英语小组长，在四年级、五年级四个学期的期中、期末考试中，连续取得了满分，总成绩跃在班级前几名。

在英语学习中，四年级到五年级的巨大转变，让别人为我竖起了大拇指，我心里暗暗对自己说：“好样的，你能行！”

篇二：英语手势的意思

英语手势的意思

（看看自己知道几个，可别到时候丢人哦）

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:大拇指手势英文作文)

我们中国人常用“绘声绘色”、“指手画脚”、“眉飞色舞”等来形容一个人说话生动的情景，有时也会用“使眼色”、“摆手”等一些肢体语言。英美人使用的肢体语言也很丰富。因为肢体语言的使用，使语言不仅生动有趣，还有了直观的视觉感受。下面我就来谈谈英语中的肢体语言。

在英美等西方国家，有时会看到有人站在马路边，朝驶过来的车辆伸出一只翘起大拇指的拳头。这是请求搭便车的表示。所以搭车也可以说"to thumb a lift"。但是在希腊，这却是一种侮辱人的手势。

to crook a finger 朝某人弯曲食指。在美国，这是招人过来的意思；在南斯拉夫和马来群岛，这就是个招呼动物过来的手势；而在印尼和澳大利亚，这则是招呼妓女的手势。 更有趣的是英美人还用大拇指（thumb)做出许多其他不同的表示。

to thumb one's nose 以大拇指按鼻，其余四指张开，表示轻视。在英美等国家，你会看到这种手势经常用在调皮的孩子们中间。他们用大拇指点着自己的鼻子，而其他四指张开不停地摇动，表示轻蔑或嘲弄。也可以说"to cock a snook at somebody"。

to twiddle one's thumbs 无聊地交互绕动着两个大拇指。表示无所事事，懒散。 Example:

They kept the manager busy and left me twiddling my thumbs.

他们让经理忙得不可开交，而置我于无所事事之中。

thumbs down 大拇指朝下。表示反对或拒绝的手势。

thumbs up 翘起大拇指。表示赞成或夸奖。

the ring gesture 在美国这就是OK，great的意思；在日本这个手势代表money；在法国代表zero 或是worthless；在突尼斯这个手势的手语就是： I'll kill you！ 我们再来说说与nod（点头）相关的肢体语言：

英美人的点头，可以表示多种意思。

to nod consent 点头表示同意。

to nod one's farewell 点头表示告别

to nod as a sign of agreement or as a familiar greeting 点头表示赞同或打招呼

Examples:

He gave me a nod as he passed.

他走过时向我点头。

He nodded me into the room.

他点头示意要我进房间。

to hold one's head high 昂首挺胸（表示趾高气扬）

to shake one's fist 挥动拳头（表示威胁）

to shake one's head 摇头（表示不知道）

Example:

He shook his head in answer to my question.

他以摇头来回答我的问题。

to show a V sign 由食指和中指构成字母"V"，而"V"是victory的第一个字母。因此，这一手势是祝愿胜利或庆祝胜利之意。

to wink at a person 向某人眨眼睛

Example:

Father winked at Dick as a sign for him to keep still.

父亲向狄克眨眼睛，叫他不要动。

to shrug one's shoulders 耸耸肩膀（表示冷淡或怀疑）

to make a face 面部露出厌恶的表情

Example:

Every time I mentioned taking a swim in the lake he made a face.

我每次提出到湖里游泳，他就做出厌恶的表情。

to keep (or have) one's fingers crossed 把中指叠在食指上交叉着，作十字状。这是暗中希望上帝保佑自己正在做的事成功。

英语1到10 的英语手

势

篇三：英语里的手势

学一点欧美手势，省得将来误会~~~（转）

标签: 欧美

手势 2009-12-01 10:16

选自《超人新冒险》，主编大人Perry White经常使用扮兔子的手势来讽刺别人。

手势名称：“兔耳”手势

手势做法：抬起双手至头两侧，伸出中指和食指并弯曲两下。

补充说明：一般做“兔耳手势”都是在正在说话的情况下，不会单独使用的哦。 详细解释：经常看欧美影视的朋友一定对这个手势很熟悉，但是并不一定了解它的含义。实际上，很多和老外接触的朋友也纳闷：干嘛他们老要扮兔子呢？装什么可爱！其实所谓“兔耳手势”是我们中国人自己起的名字，这个手势的英文名叫：finger quote-mark

gesture，用处和双引号完全一样，表示反意、讽刺、重点、引用等。看了下面这段老友记视频你就能对“兔耳手势”有一个深刻的了解了。（视频没。。。）

手势名称：“我爱你”手势

选自《美国偶像》，每次主持人Ryan介绍评委的时候，Randy总是用“我爱你”手势跟大家打招呼。

手势做法：将大拇指和食指、小指伸出来。

补充说明：记得大拇指是要伸出来的哦，不然就和下面要说的一个手势会混淆哦。

详细解释：“我爱你”手势其实由三个部分组成：在美国的手势字母中——只伸出食指，表示“I”；伸出食指和大拇指，表示“L”(LOVE)；伸出大拇指和小指，表示“Y”(YOU)。简化连起来，伸出大拇指食指和小指就是 I Love You咯。

也许你会问：为啥我记得这个是手势是表示“摇滚”的意思咧？实际上呢，摇滚手势和“我爱你”很像，很容易混淆哦。

美国总统小布什就是“摇滚”手势的粉丝，虽然强烈怀疑他是搞错了??

手势名称：“摇滚”手势

手势做法：将食指与小指伸直，同时用拇指压住弯下的中指和无名指。

补充说明：它同上一个手势的区别就在于拇指是否要伸出来，挺容易搞错滴。

详细解释：我们现在看到的“摇滚”手势看上去像是山羊。而在西方文化中，山羊通常表示魔鬼的化身，因此这个手势原是一种在地中海沿岸国家的居民用的下流手势，可追溯至古希腊时期，被叫作“魔鬼之角”、“山羊之角”、“摇滚之角”、“甩出山羊”、“邪恶手指”或直接称为“角”( mano cornuta或是horned hand)等等。随着时代的发展，“山羊角”在Black Sabbath时期被引进金属摇滚中，并逐渐发展，成了全世界ROCK迷的共同手势。在美国的一些摇滚音乐亚文化中也被称作“继续摇滚”手势(Rock On)，德克萨斯大学运动队的啦啦队用这一手势为队员加油，自然是跟撒旦魔鬼毫无关系，纯粹表示“出色、极好”。在你赞某人很棒的时候，你也能使用这个手势，表示“You rock!”

多说两一句，"Rock on"手势同"I love you"手势的混用其实并没有太大问题。你说要在演唱会上比划出“你很棒”或者“我爱你”不是一样能表达对于偶像滔滔不绝的仰慕之情么？但是为什么说布什总统这个手势就使用得不妥呢？毕竟政坛这种敏感领域，口误笔误都容易被反对人士抓住把柄；而使用一个原意是“魔鬼”的手势这不明摆着招人挑刺么？不过反正布什总统这嘴皮子不麻利被人笑话也不是一天两天，估计广大人民群众也都习惯了吧？

一种手势代表一种含义，千万别搞错了！

1、付帐(cash)：右手拇指、的食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。

2、"动脑筋"(use your brain)"机敏一点"(being clever)：用手指点点自己的太阳穴。

3、"傻瓜"(fool)：用拇指按住鼻尖摇动其四指，或十指分开。也常常食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，则表示所谈到的人是个"痴呆""傻瓜"。

4、"讲的不是真话"(lying)：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示另人一定会理解为讲话人"讲的不是真话"难以置信。

篇四：英语作文范文

英语作文范文

1.(2015安徽) 某英文杂志正在举办以“Fancy yourself as an interviewer”为主题的征文活动,请你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview”为题,写一篇英语短文。 内容包括: 1.采访的对象; 2.2.采访的原因; 3.想提的问题。 注意: 1.词数120左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯; 3.短文中不能出现与本人相关的信息; 4.短文的标题已给出,不计入总词数。 A Famous Chinese I Would Like to Interview

答案：

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解析：

[写作提示]

1.本文为提纲类作文,写作时主要采用第一人称,时态主要使用一般现在时和一般过去时,同时还要恰当使用虚拟语气。

2.内容要点:

(1)表明采访的对象;(2)阐明采访的原因;(3)说明想提的问题。

One possible version:

A Famous Chinese I Would Like to Interview

The person I would like to interview is Yang Liwei.

I would really like to interview him because he is not only the first Chinese to go to space but also one of the greatest astronauts in the world.I have long been interested in space exploration and I believe I could learn a great deal from him about it.

If I could interview him,I would ask him what made him an astronaut and how he was trained.I would also like to know how he felt in space and whether space travel is such great fun as I have read.Finally,I would like to ask a few questions about his personal life,which must be very interesting.

2.(2015四川)

假如你是李夏。你看到美国留学生Sharon在网上发帖,希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平,她可以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。

1.表达给她提供帮助的意愿;

2.说明你能胜任辅导的理由;

3.给出讲好普通话的两点建议;

4.提出你学习英语的具体需求。

注意:

1.词数120左右,开头语已为你写好;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得透露个人姓名和学校名称。

Hi,Sharon,

This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin.

。。。。。。

Li Xia

解析：

[写作提示]

1.本文为提纲类作文,在写作时使用第一人称,时态主要包括一般过去时、一般现在时和一般将来时。

2.内容要点:

(1)向Sharon表达帮助她学习普通话的意愿;

(2)说明自己能胜任的理由;

(3)给出讲好普通话的两点建议;

(4)提出自己学习英语的具体需求。

One possible version:

Hi,Sharon,

This is Li Xia.I learned from your post that you want to improve your Mandarin.I am more than willing to lend a helping hand to you.

I am convinced I can perfectly live up to your expectations.I have such a good command of Mandarin that not only was I elected the broadcaster of the radio station of our school,but I also won the second prize in the Mandarin Contest held in our city last year.When it comes to improving Mandarin,my advice is that you should listen to Mandarin every day and practice speaking it whenever possible.Just as the saying goes,practice makes perfect.

By the way,I do hope you can help me improve my English writing

ability,especially the proper use of vocabulary and some important grammar. Looking forward to your reply.

Yours faithfully,

Li Xia

3.(2015陕西)

假定你是李华,在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事。请阅读启事,并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。

Volunteers Wanted

Our annual English Festival,which will be held on June 15—17,2015,is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show,Speech Contest,and English Debate.If you are interested,please send an application email at your earliest convenience to Ms Chen at chenlaoshi@aef.com.

写作要点:

1.表达写信意图;

2.陈述应征目的;

3.说明应征条件(性格、能力等)。

写作要求:

1.邮件词数不少于100;

2.开头和结尾部分已写好,不计入总词数;

3.可根据情况增加细节,使行文连贯;

4.不能使用真实姓名和学校名称。

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua,a student from Class 2,Grade 3.。。。。。。

Looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua

解析：

[写作提示]

1.本文为提纲类作文,在写作时主要使用第一人称,时态主要包括一般现在时和一般将来时。

2.内容要点:(1)表达写信意图;(2)陈述应征目的;(3)说明应征条件(性格、能力等)。 One possible version:

Dear Ms Chen,

I’m Li Hua,a student from Class 2,Grade 3.I’m writing to apply for the position as a student volunteer.

I really want to obtain this precious opportunity because,by offering my service,I will be able to improve my organisational ability,communication skills as well as my confidence in speaking English in public.

As an outgoing girl,I get along well with my classmates.Besides,I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English

teacher.Successfully,I have lent a helping hand to her in several English activities of my class,which have been appreciated by both teachers and my classmates.

I am sure that I can perfectly live up to your expectations.I will be grateful if you could give me a kind consideration.

Looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua

4.(2015课标Ⅱ)

假定你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露西写封邮件,邀她一同前往,内容包括:

1.出发及返回时间;

2.活动:包饺子、表演节目等。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.结语已为你写好。

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Looking forward to your reply.解析：

[写作提示]

1.本文为应用文——电子邮件的写作,属于提纲类作文。在写作时应使用第一人称,时态主要为一般现在时和一般将来时。

2.内容要点:(1)出发及返回时间;(2)在敬老院的活动:包饺子、表演节目等。

One possible version:

Dear Lucy,

I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.It is the day for the elderly in our culture.We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there.We’ll also spend some fun time together singing,dancing and playing games,which we hope will make them happy.We should be back around 4 o’clock in the afternoon.If you are able to come with us,please let us know and we’ll wait for you at the school gate at 9 in the morning.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

5.(2015课标Ⅰ)

假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:

1.栏目介绍;

2.稿件内容;

3.稿件长度:约400词;

4.交稿日期:6月28日前。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

Dear Peter,

I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper. ___________________________________________________

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解析：

[写作提示]

本文为书信体提纲式作文。写作时以一般现在时为基本时态,以第一人称为主体人称;注意要点要齐全,包括栏目介绍、稿件内容、稿件长度和交稿日期;写作时注意恰当地使用衔接词和过渡词,以使文章行文连贯、流畅,这一点是高考英语高分作文所必须具备的要素。 One possible version:

Dear Peter,

I’d like to ask you to write an article for our school’

s English newspaper.

The“Foreign Cultures”section in our newspaper is very popular among us students.It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries.Would you please write something about the culture in your part of the United States?And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals,and the life of American high school students.You can write anything relevant so long as it’s interesting and informative.400 words would be fine.Could we have your article before June 28?

I’m looking forward to hearing from you.

Yours, Li Hua

篇五：大拇指上的秘密

大拇指上的秘密——全息调理显奇效

作者：赵峰鹤（蓝色巨人）

通过几年的元和内家点穴的实践总结，在张南老师的指导下我对手全息调理有了很多的认识，特别是对于头颈部在大拇指的反射区上的调节颇有心得。

1、 大拇指一节对应头、二节颈部，关节两侧对应甲状腺

2、 大鱼际对应五脏和指骨对应脊柱

3、 大鱼际的最低端对应尾闾部位，凡是寒湿和虚弱的人这里反应都比较大，掐一会就会青或黑

4、 拇指肚可以解决头部深层次或外伤遗留的隐患问提，需要重度刺激

5、 所有调节应考虑对方的心脏承受能力

对于内家点穴而言，你只要基本明白了这些位置所对应的范围就可以了，调理时顺其自然就好。每期学习班都有可能遇到头部，肩颈有问题的人我很多都是用这个全息部位解决，方便、快速。

*后背和头僵硬，凉，从大鱼际根部拨筋，2分钟左右尾闾后背发热，全身松软（数例） *颈部僵硬疼痛，第一关节掐点2-3分钟症状消失。（数例）

*甲状腺肿大，大拇指拨筋、切拉10分钟左右明显小了一圈。

*严重的头疼，面色灰暗，发声无力，拇指调节，重点第一节指肚10分钟症状消失（数例） *心脏问题，说话无力，感觉心脏被绑缚，大鱼际调节20分钟绑缚感消失

*半身麻经络不通，大鱼际，拇指拨筋，切拉10分钟左右发麻的身体气血流畅。

*颈椎疼，脖子歪，大拇指拨筋几分钟后，手指摆正（以前有伤伸不直）脖子也恢复正常。 *严重心脏问题还要配合小拇指（心经）。

其他全息反射区的经验介绍以后我会陆续总结给大家。

高中作文