教室里的新鲜事作文

篇一：发生在教室里的新鲜事

发生在教室里的新鲜事

初二（1）班 沈燕波

最近，在我门的教室里发生了一件新鲜事。在老师和同学的共同努力下，原本枯燥无味，白纸般的墙壁像变魔术似的一下子换上了一件五彩缤纷的新衣裳。

一走进教室，首先映入眼帘的便是那个充满生机的生物角。同学们都纷纷把家里的小花，小草往那儿搬。那儿有仙人掌，瞧！它那又尖又硬的刺，仿佛在警告你只许看，不许摸！还有那孤傲的宝石花，鲜红的花瓣有了绿叶的衬托，显得那么优美动人，再加上那个精致的花盆，更显出它的高贵。最惹人喜爱的是那两条可爱的小金鱼，装它们的瓶子虽然不大，但对它们来说都是那么宽敞，快活，瓶子的底部有许多小沙子和一颗红色的海星。小金鱼们整天在这个属于它们的水晶宫中自由自在的游来游去，这不就如同我们每天尽情地在知识的海洋中遨游一般吗？鱼儿是自由的，我们更是快乐的。

再看看墙上那几副对联吧！上面写着“勤学，奋进，自强不息”等字。它们时时刻刻地鞭策着我们要勤奋学习，努力攀登科学知识的高峰。还有后面墙上的进步栏，它记录了同学们每次语文考试的前十名和后十名。既给大家树立了学习的榜样，又给落后的同学加油打气，使他们能在下次考试中取得好成绩。

教室东南面那块墙可以说是最受同学们的关注了。老师在那儿设置了一个擂台赛，那儿有许多趣味无穷的题目，它们使同学们的课外知识越来越丰富，所以每当有同学或老师在那儿出好题目后，其余同学便会一拥而上，争先恐后的抢答题目。

除此之外，还有“未来作家栏”“大比拼”“展示窗”等栏目，

它们丰富了同学们的课外知识，使同学们受益匪浅，同学们都十分喜欢。原本无人问津的墙壁，如今成了同学们课余生活时的热门话题，这难道不是一件新鲜事吗？

篇二：班级里的新鲜事

班级里的新鲜事

——三年级 姚若涵

我们班最近有好多新鲜事呢！可我都不感兴趣，只有一件事吸引了我，别急，听我慢慢讲给你听吧！

前几天，我们班来了一位新同学，她的名字叫秦小涵，更有意思的事，我们班还有一个叫孙小涵的同学，只有姓不一样，其他几乎一模一样。有时张老师叫秦小涵过来，可是孙小涵却来了，因为我们听得都是孙小涵，这是不是很有趣儿呀！

第一天来的时候，她给我们每个人都发了一块糖，表示友好，我们也常常围着她转，似乎她已经成为了我们班的焦点。至于她的学习嘛，可以用一个词来形容，那就是特别棒。我觉得大家都想：她来了几天呀！学习就已经是第一了，真羡慕啊！

真羡慕秦小涵同学啊！希望我的学习可以变得和她一样好。

篇三：学校里的新鲜事

学校里的新鲜事 最近，我们班发生了几件奇怪的事情：教室后面一向乱七八糟的扫帚被摆的整整齐齐；没人愿倒的垃圾桶也被倒的干干净净了；讲桌上杂乱的东西也井然有序了；教室地面的纸屑、塑料袋也不见了，地面变得干净了。这些都激起了我的好奇心，到底是谁做的好事呢？我和其他几位同学决定成立一个侦查组进行侦查，弄清事情的真相。

虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察组的成员召开秘密会议，商量侦察对策。一向“鬼点子”比较多的xx说：“既然扫帚乱来还会整齐，垃圾桶有垃圾会有人倒，那我们就从这入手吧！”“好！”大家一致赞成，并且商量好了具体的“作战”方案。

星期一下午，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把扫帚弄乱，把一部分垃圾洒在地上，做好了这一切，我们就静静地等待，引“鱼”上沟。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像揣着一只兔子似的砰砰直跳。不大一会儿，渐渐脚步声近了，只见一个同学走进教室，看到杂乱的扫帚和垃圾，毫不犹豫的走过去，先把扫帚一把把捡起，摆放整齐，然后躬下身子，一次又一次把地上的垃圾拈起来，最后把垃圾桶拿到外面倒掉。做完了这一切，又看看讲桌上的东西有没有乱，教室里的桌凳有没有要修的。正当他满意看着这一切准备离开的时候，我们几个一下子站起来围住了他，那个人居然是一贯调皮捣蛋的xxx。真是没有想到，这段时间他转变这么大！ xxx看见我们，也感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白了，我们心里都非常高兴。

我们侦察组的同学一商量，决定把校园里的这件新鲜事写在板报上，让同学们都去了解他的人格，学习他的精神。

篇四：小学作文：我们班里的新鲜事

我们班里的新鲜事

开学不久，我们二(1)班就在班里设立图书角。这可是件新鲜事，同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本……很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。

图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。

张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。

你瞧!咱们班里的新鲜事新鲜吧?

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篇五：中学里的新鲜事作文

中学里的新鲜事作文

中学里的新鲜事作文

广东广州市育才中学初一 郑朔儿

我现在是一名初中生了。告别小学，我们迎来了又一个起点。新校园里，新鲜的景，新鲜的物，还有许多新鲜的事儿。

我们的>班主任程老师，大家背地里叫他“老程”。老程“非同寻常”。操一口浓重的湖北口音，讲起话来极其有特色。头几次听他讲话，我们都在私底下偷笑，忍都忍不住。老程讲话有些难听清楚，但只要配上他那丰富的动作和表情，我们也是乐于接受的。老程教龄高，是一位“深资老教师”。不仅讲话特有哲理性，还有一套独特的管理班级的办法——制定班规。这班规看似简单，但要求可不少，无论谁触犯了它，一个字：罚！

惩罚不是别的，

就是清扫教室，用老程的话说，就是“劳改”。“劳改”这俩字竟然还能放到班规上，太不简单了！不过老程说了：“你，不用道歉，不用写检讨??无论如何，只要你犯错，其他的不用做，就是罚扫。等于劳改！”这样说吧，像迟到、不交作业、上课讲话、打架等等行为，就相当于“触犯班规”。这时候，只要老程右手一推眼镜，然后指向空中，接着双眉紧皱，一声令下：“发（罚）扫一天！”那位同学可是逃不掉了。被罚扫的同学任务可不少啊，班里一切卫生包干，别说是女生，就连男生一人包揽这一天的活儿——也不简单哩。

虽说大家通过一天的“劳改”，以后不敢乱来了。但你也知道，总有一些人是不知好歹的，不好好儿打扫，想“混”过关去。哼，这点儿问题还能难倒老程？怎么可能！所以，想“混”过关的结果是：再罚扫一天！说来也是，这方法真灵。大家为了不再被罚扫，只好老实干活儿。嘿，每当老程看到教室里干净无比，就会报以胜利的微笑，说：“这不就对了嘛，国有国法校有校规班有班规——这班又容不下你一人放肆，错了就要自己承担嘛！”那幽默的语言、诙谐的动作，逗得我们哈哈大笑。

老程不愧是老程，这“坑人”的班规，这“劳改”的惩罚，虽说是苦了点儿，但也是“罪有应得”。而我们呢，为了不用清扫教室，也必须严于律己，遵守纪律了。老程真是一举两得，不仅干净了教室，还教训了我们这帮“小鬼头”！

老程真新鲜，班规真新鲜，“劳改”真新鲜——中学真新鲜！

佳作点评

新的班规竟然是“劳改”，读来确实新鲜，听来又有点儿吓人，不过经小作者一番解释后，才明白这个班规没那么可怕，反倒有效、有趣。小作者为我们讲述了一个新鲜的班规，同时还塑造了班主任“老程”的形象——有点儿古板，有点儿严厉，有点儿幽

默，又有点儿可爱。文章语言朴素鲜活、简练生动，节奏感很强，整篇文章结构紧凑，一气呵成，读来轻松流畅，的确为一篇佳作。

（杨晓亮） 《中学里的新鲜事作文》

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