画地图作文

篇一：利用WORD画地图

利用Word2003画地图

一、准备工作

1．点开Word2003

2．页面设置→文档网格→绘图网格→网格设置→水平距离、垂直距离都设为0.01(为了后面点、线、面的移动作准备)

3．设置画布：视图→工具→绘图→选择对象→点后面的直线→出现画布→锁定画布

二、点、线、面的绘制

1．点：绘图工具栏→自选图形→基本形状→椭圆(按住“Shift”，椭圆就成了正圆)→点右键→设置自选图形格式→大小→高度、宽度一样(就成为一个圆)→颜色与线条→填充颜色(一般黑色)

2．线：绘图工具栏→自选图形→基本形状→直线(曲线、箭头均可)〖横线或坚线按shift键画不会倾斜〗→点右键→设置自选图形格式→设置颜色、虚实、线型、粗细(箭头还可设置始端、末端样式)

3．面：绘图工具栏→自选图形→基本形状(后面的操作和点线一样)

面的填充：点右键→设置自选图形格式→可选择颜色或其他填充效果(可以是阴影，可以是纹理等)

三、画地图实例

1．按图拉线：调用图片，调整好大小，对着图片上的线条拉线条。使用“自选图形”→“线条”→“曲线”，不管线的位置准不准，先拉完再说，双击左键结束。非常曲折的海岸线，我们一般选择将显示比例放大到200%，甚至500%，然后使用“自选图形”→“线条”→“自由曲线”。这时，按照图片的线条画，鼠标的光标位置变成一支笔，就用这支笔慢慢地画。

２．编辑顶点：线拉完了，线条的许多地方都不准，点击右键，选择“编辑顶点”，可以对顶点的位置进行移动。还可以增加和减少顶点。没有顶点的地方需要移动，就直接按住线拉动，拉动的地方就新增加顶点，如果有些地方的顶点显得多了，想删除这个顶点，需左手按住“Ctrl”，右手点击该顶点，顶点就消失了。

3．设置透明：在拉完线条的地图上，增加文字或符号，选用“文本框”进行操作，默认状态时的文本框有黑线框，且不透明。如果要取消线框仍然用“设置文本格式”，选择设置“线条颜色”→“无线条颜色”操作即可。如果需要透明，需要用“填充”→“透明度”，移动透明度滑块，至100%为全透明，当然可以选择半透明，调节滑块即可。如果选择不透明填充，总感觉填充范围过大，这时可点击“设置文本框格式”中的“文本框”，选择“调整内部边距”为0即可。

4.画铁路线：先讲一讲铁路线的画法，画铁路线仍然选用“曲线”或者“自由曲线”，就以“曲线”来说，按铁路勾画，画好后调整铁路与实际背景图上的铁路吻合，即编辑顶点。然后，设置线条粗细，我喜欢设置为3磅。设置好后，复制出一条相同的线条，再进行重新设置，减少粗细至1.5～2磅，线条并设置为虚线，颜色设置为白色。然后移动它与原来的黑粗线重叠即可。

5．层次调整：在图形组合前，注意看各种图形的层次，比如圆圈所示的城市一定要在最上层，直行铁路线要在支线上面等等，需要调整对象的层次。

在画其他一些面状图形时，尤其要注意层次的调整，比较“世界气候类型图”，小块面应放在大块面上面，诸如此类的问题，大家在画图时会经常遇到。

6．组合、取消组合：将这些繁琐的工作做完，再一次使用“组合”，组合后不满意，再使用“取消组合”后，再重新调整。调整后再“组合”。

篇二：雅思地图作文

地图题写作在很多书上都没有系统的指导，它有别于数据图，构思方面没有数据图那么复杂

地图题分两种，一种为地理变迁题，一种为选址题。首先我们来看地理变迁题，它描述的是一个地方（多为一个城镇）在一段时间的发展变化。如2006年9月A 类 TASK 1， 剑1TEST 4。

地图题注意要点：

1 地图的起始点；

2 方向很重要；

3 认真阅读并尽量记住图中已有的信息

考察点：

1 方向方位路线顺序的把握；

2 相对位置关系的描述和辨别；

3 表方位的词或者词组主要是介词的用法；

4 图中关键词的定位

时态

如果地图题反映的是一个地方在过去的一段时间的变化，文章用一般过去时。如果地图题反映的是一个地方在将来一段时间的变化趋势，文章用一般将来时或表“估计”的词汇。如果地图题反映的是一个地方从过去到现在的变化，可用现完成时。

如：现在停车场改成了一个剧院。

The car park has been removed and replaced by a theatre.

城镇A的家庭数量从1937年到2020年将翻一番。

The number of homes in Town A is likely to double

(is likely to= is predicted to /is estimated to/is projected to/is expected to ) 又可为：

It is likely that the number of homes in Town A will double.

(it is likely that = it is predicted/estimated/projected/ expected that…..)

1．读题：读图标的含义，哪个是铁路，哪个是村庄等等都读明白了。要看清哪个是公路，哪个是铁路。有没有交叉点等等。

2．确定写的顺序，是按变化写还是按位置写，还是两个的综合体。

3．如果是要求描述变化，把明显的变化先划出，最好用词在图旁边描述，确定自己要写几点。

4．句型多用被动语态。

5．时态使用一般现在时或者过去时,也可能现在完成时。表示将来的时间可以用下列表达：be predicted/be expected to do…

一般不用将来时，用上面的结构。

6．记得用关联的词和句子：

It is obvious/notable/noticeable

It is easy to locate/to find that…

It can be seen from the graph that…

地图题最好的补充资料就是听力题里面的地图题的单词

细节变化

地图每个细节变化都要提到，不要忽视一个细节

语态

地图题用被动语态

如： 2000年在城镇A 新建了一个医院：A new hospital was established in Town A in 2000.

地图题的书写顺序：时间顺序和空间顺序

如2006年9月A 类TASK 1

The map shows the development of the village of Kelsbey between 1780 and 2000.

这篇文章大体框架按时间顺序，BODY 分三段分别描述：1780年村庄，1860村庄， 2000年村庄。对每一年的描述，如1780年村庄，我们要注意按方位顺序来描述，否则文章会出现混乱。这就需要考生在考前对方位词进行总结。地图题的方位我们说东西南北，不说成左右。

A 在B 的东方/西方/南方/北方

A is/ lies/ is located/ is situated in/on / to the east/west/south/north of B

(in 表A 在B 内部， ON 表A 和B接壤，TO 表A 和B 分开)

A 在B 内部的某个部位

A is in the eastern/ southern/ western/ northern part of B.

A在B 西北部的120 千米处

A lies 120 km to the northwest of B.

A 在B…..角落

A is at/in the south-eastern corner of B ( at 表示A 在B 外部， in表A 在B 内部)

在河流或道路的南边/北边等

On the south/southern side of the river

On both sides of the road

On the other side

临近马路的地区

The area adjacent to/ near /next to/ just off the road

在道路或河流的最南端

At the southern end of the river

A 在B 的对面

A is on the opposite side of B

A is opposite B

A 在B 东部的边界上（A 在B外部）

A is on the eastern border of B

A 在B 东部边缘上 （A 在B 内部）

A is on/ along the eastern edge of B

位于：A is located/situated/sited in/on/to the east of B.

A lies in …the east of B.

中间：

A is in center/middle/central area of B

紧挨着：

A is near /next to/close to/adjacent to B.

对面

A is opposite B.

A is across B

A is on the opposite side of B.

在路边

A is just off the main road.

A parallel B

A intersect B

northbound, eastbound

建设：

construct, build, set up, establish, add

transform, convert

“变化”词汇

地图题描述的是一个地区的变化，那么“变化”词汇必须过关。

分析发现，变化包括两种：图形原有事物的改变，图形新添事物。

我们先看图形原有事物的改变：

原有事物可说成：

The original/previous/former garden

原有事物尺寸上变大/变小：

The size of the library has been enlarged/extended/halved/reduced by half 原有事物在数量上增多或减少：

The number of homes has increased/risen/grown/reduced /decreased/dropped/fallen/

doubled/ tripled/ quadrupled to 500.

原有事物没了：

The farms completely disappeared/were removed.

原有事物被改为：

A becomes B

A is transformed/reconstructed/redeveloped/converted/changed/turned over to/ into B

A is replaced /substituted by B = A gives way to B

图形新添事物

A newly-built road

A new car park was built/established/set up/constructed/completed and opened in the middle of B

A new IT centre has been added to the library

The year 2000 saw two additions to the land: a pond in the northern part and a vegetable garden on the opposite side.

地图题第二类为选址题 如剑5 TEST 3 TASK 1

The map shows two possible sites for the supermarket. 为一个城镇的超市选址， 有两个位置 S1 和S2 供选择。选址题并不难写，主要注意两点： 位置描述

优缺点

这篇文章我们BODY段可分两段，分别陈述：

S1的位置及位置相应的优缺点

S2的位置及位置相应的优缺点

其中表位置的方位词已在前文有总结，

同理， 2006 年2 月A 类Task 1: The diagram below shows the problem of flooding in a UK town and two possible solutions

我们BODY 段可分两段，分别陈述：

Solution 1 的解决方案和相应的优缺点

Solution 2 的解决方案和相应的优缺点

其中，解决方案实际还是要涉及一些方位词。

总之，对于地理变迁题，建议考生考前要充分的掌握上述五点，勤加练习，选址题则把握位置和优缺点两个要害，地图题的写作就会明朗化。

地图题在雅思小作文写作中可以说考的频次非常低，顶多一年一次而已。纵观历次雅思地图题写作，我们不难发现无非就是“两位置方案的二选一”或“某处事物新旧变迁的过程描述”。不管“二选一”还是“过程描述”，请注意，一定不要忘了要结合地图中所体现的“人文与地理环境”进行相互的“比较与对比”且体现“比对结果”；而这里的比对，前者是“横向比对”，强调各自“优缺点比对”，后者则是“纵向比对”，强调“新旧变化”。解题思路有了，那么剩下的是语言上的事情了。 在语言上，请你注意以下几个方面：首先，平时要多积累表示“方位、比对、变化”等方面的词汇和句子表达；其次，要注意时态的选择，“二选一”型常用一般现在时态，而“过程描述”型则要视题目而定，往往综合运用一般过去时态、一般现在时态和现在完成时态；最后，要注意语态的把握，要主动与被动相互结合运用，记住适当被动能给考官好印象，但切忌出现人称代词。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:画地图作文)

The map below is of the town of Garlsdon. A new supermarket (S) is planned for the town. The map shows two possible sites for the supermarket. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons

where relevant.

The picture illustrates/demonstrates/compares two possible locations for a supermarket (which is) planned in the town of Garlsdon with a population of 65,000. One proposed site is in the countryside, northwest of Gralsdon. One advantage for this plan is that it is close to the residential areas in the north, therefore the local inhabitants have an easy access to it. What is more, the place is twelve kilometres away from Hindon where 10,000 residents live. These people are potential customers for this market.

Another proposed location is located/situated in the centre of Garlsdon ( There is no traffic in this zone). One advantage for this place is that local residents/inhabitants/people are among the potentail customers. What is more, it is 25 km northwest Cransdon( population 29,000) and northeast Brandson. For these reason, there will be a better prospect for business and more potential customers.

The map reveals two possible locations of a supermarket for town of Garlsdon with a population of 65,000.

It can seen from the picture that S1(one suggested location) is a cite/place in the countryside which is closer to the town of Hindon where approximately 1000 local residents live and which is 12 kilometers to the northwest of Garlsdon. Also noteworthy is the fact that this cite is located near mainroad, therefore, potential customers have an easy access to this place by car.

篇三：我心中的地图

我心中的地图

今天又是一个秋高气爽、晴空万里的礼拜六，我的心情也和这天气一样的明朗，因为今天我要以牛通社记者的身份参加手绘地图的活动。

一大早，我就怀着激动的心情出发了。一路上，我不断地构思我心目中的地图，脑子里不断闪现国家版图的形状……到了活动地点，我看到已经有很多小朋友在现场了，他们有的在画地图的草稿，有的几个小朋友在讨论怎样才能画出漂亮的有创意的地图……看来参加活动的每位小朋友都做足了功课。

活动开始了，版图知识抢答的环节把活动带入了高潮，现场的每位小朋友都积极抢答，让我佩服的是有些很难的题目也有很多小朋友一下子就知道答案。看来今天的竞争一定是非常激烈，因为所有小朋友都太厉害了。

正式的画地图活动开始了，我选择好使用的材料，按照先前的构思，开始专心致志地描绘起我心中的地图。我先画好地图的形状，然后在图纸的左下角画上五星红旗和联合国国旗。画完后，我在整个地图的后边画上了一只大大的和平鸽。整个版图画完后，我开始涂色，我把底色涂成了蓝色，整个地图的版图涂成了红色，最后在整个版图上画上了一些绿色的叶子，然后把钓鱼岛也做了明显的标注。大家知道我心中的地图代表的意思了吗？告诉大家，我希望世界是和平的，我希望我们的领土是完整的。

这次活动，我不仅用我手中的画笔，测绘了我们美丽的中国，并且增加了版图意识，懂得维护国家的安全利益的重要性，同时也增强了我的爱国心。我想，作为小学生的我，目前最主要的就是好好学习，长大了为中国的建设做出自己的贡献。

篇四：《世界地图引出的发现》读后感

《世界地图引出的发现》读后感（七）

今天，我读了一篇课文——《世界地图引出的发现》

课文讲的是：魏格纳因病住进了医院，他在医院里很无聊，就经常画地图、看地图。后来，他发现，所有大陆好像以前是连在一起的。

读了这篇课文后，我受到了很大的启发：我觉得魏格纳是一个爱学习的人。他生病了，在医院里无聊的时候，也不愿干其他事，而是看地图，这种爱学习的精神值得我们学习。魏格纳还是一个干什么事都很认真的人，他看地图都能发现问题，我读书的时候就不那么用心，有时候根本就不知道书里讲的是什么。同时，魏格纳又是一个坚持不懈的人，别人让他不要为此枉费心机，虽然，他很失望，不过他没放弃，依然坚持，正是因为他的坚持不懈，才引起了世界地质界的震动。如果是我，早就上新的跑回去，不几天，就忘了。

魏格纳，我佩服你，所以，我要向你学习。

篇五：秋天的图画作文范文

美丽的秋天

秋天来啦！秋天来啦！秋天像一位小姑娘，吹起了金色的小喇叭。

果园里，瓜果飘香。苹果红彤彤的，像一个个胖娃娃。橘子金黄金黄，像一个个小灯笼挂满枝头。梨子也毫不示弱，穿着黄色的衣服，向人们张开笑脸。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 花园里，菊花当然是花园里的佼佼者，各种各样，争奇斗艳，它们穿着五彩缤纷的衣服，真迷人，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花千姿百态，各有千秋。桂花也来凑凑热闹，可爱的桂花米粒般大小，散发着一股淡淡的清香，犹如一个个小天使。

一望无际的田野上，庄稼成熟了。高粱红着脸，像一个害羞的大姑娘；稻子金黄金黄的，好像在向人们点头；大豆也成熟了，沉甸甸地缀满枝头。秋姑娘给田野盖上了一层金灿灿的被子。

山坡上，漫山遍野的小草都换上了黄色的短裙，银杏树的叶子像一把把小扇子，枫树披着火红的长袍，只有松柏还是盖着一层绿油油的被子。

秋天真美丽啊，我爱金色的秋天！

美丽的秋天

我爱百花争芳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪覆盖的冬天。但是，我更爱黄金般的秋天！！！

夏姑娘一走，秋姑姑就来工作了。

秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。

秋姑姑走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农

民伯伯看在眼里，喜在心头啊！

秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！

抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见他们携妻带儿，飞向更广阔的天空！

秋天是有趣的，秋天是引人注目的，秋天是精彩的，秋天是多梦的，我爱这美丽的秋天！

火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服。她轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不向夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。

秋姑娘去哪儿了？噢！原来在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫

过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，想铺上了一层厚厚的地毯。

果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀！还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。

走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。

美丽的秋天

秋姑娘悄悄地悄悄地给大地图上绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！

秋姑娘带着凉爽悄悄地来到了人间，把世界打扮得多姿多彩，美丽极了！

秋天美在天空，只见晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空走来走去，好像模特儿在舞台上走秀，婀娜多姿！

秋天美在田野，只见那一片片稻子像撒满了遍地的金子，金灿灿的，非常耀眼！高粱正忙着化妆呢，她在饱满的脸颊上抹了胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，一阵秋风吹来，高粱扭起了身子，好像在说：“你们瞧，我多漂亮啊！”

秋天美在果园，柿子成熟了，你挤我碰，挂满了枝头，像一把把红通通的小灯笼。果农叔叔面带喜色，摘着柿子，放进竹筐里。有的柿子掉在了地上，来回滚动着好像在说：“千万别把我落下，市场上的男女老少都等着我们呢！”

秋天美在树林，树林里的叶子被秋姑娘染上了五彩缤纷的颜料，有红的、黄的……秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，漂亮极了！

原来秋天是个丰富多彩的季节，它美在天空，美在田野，美在果园，美在树林，美在我们的心中。

秋天的图画

秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。

看，菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目；

果园里，树上红红的果子散发着香甜的气味，我恨不得能立即咬上一口；银杏树叶象一把把小扇子，赶走了夏天的炎热，带来了凉爽的秋天；树下蘑菇打着一把把小伞，正准备去雨中郊游呢；枫树的叶子象一枚枚邮票，告诉大家准备过冬了；松树象一位位军士，守在秋天的大门。

小雨滴滴答答地落在地上。小青蛙在雨中使劲挖洞，它想早点睡大觉；松鼠找来许许多多的松果准备过冬；喜鹊找来树枝开始做巢了。 远处，白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟；田野象金色的波浪，秋风把麦子逗得使劲摇头；山不再象以前那么碧绿了，而是金黄一片；柳树象一个个扎鞭子的女孩，轻轻地摇晃着长长的辫子……

这就是秋天送给我们的美丽图画。 秋天的图画

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。

天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是，它们也是一块飞的。

体裁作文