风雨中嗅到花香作文

篇一：捡拾花香作文

捡拾花香作文

捡拾花香作文

江苏省海安县紫石中学紫石花文学社 汤雯雯 226600

'儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。'

怅然漫步于乡间小路，望着田野里大片大片蓬勃怒放的油菜花，主宰着这方天地，那些走远了的记忆，都走了回来，我们童年的笑声，仿佛还在这菜花田里回荡…… 我们四个好姐妹，从小一起长大。不知从何时起，大人们都笑着说我们是这儿的'四朵金花'.我们一起玩捉迷藏，一起在门前院子里四处追逐，一起学溜冰……总是因为贪玩而磕磕碰碰的，留下了许多'成长的印记'.在一起张扬地笑，痛快地哭。

最愉快的时光莫过于那油菜花开满怀的季节。只要哪个眼尖的发现第一朵油菜花，大家便疯了一般噼里啪啦地跑过去，一惊一乍的，似乎很新奇似的。四个小脑袋挤在一块儿，四双小眼睛闪着灵动的光芒，目不转睛地仔细端详着。大人们倒一脸平静，只是在一旁乐呵呵地看着我们。

很快，院子里，小路旁，田野里，到处都有菜花的倩影。原来，矮矮、小小的菜花，长得比我们都高了，总要踮起脚尖，抬头吃力地望着才能目睹它们的风姿。我们几个则开始了激烈的讨论——谁家门前的油菜花长得最高、最美。每次都要争个面红耳赤才肯罢休。只要结果一定，得冠军的自然最高兴，但其他几个也很快把心中小小的不快抛到九霄云外去了，大家一窝蜂地跑去看那最高的菜花。

没过多久，油菜花的'难日'就到了，我们几个调皮蛋开始采花了。大家冲进菜花田里，眨眼的功夫就没影了，喜滋滋地挑选自己满意的花。大人们总是找我们找得焦头烂额，只听见串串银铃般的笑声融在这片菜花田里，却不见我们的踪影。

当我们满载着花儿出来时，脸上早已化了妆，变成了大花脸。大人们哭笑不得，轻轻地拍着我们的小屁股，一边嗔怪着，一边还是笑呵呵地让我们回家洗脸'卸妆'. 那些被我们不幸采下的菜花，我们将它们簪在头发上，当成'花瓣雨'四处抛洒，泡在水里玩……哪里知道那些菜花溢满了爸爸妈妈们辛勤的汗水和对未来的希翼。 童年的花香，惹人醉；童年的印记，人难忘。

（指导老师：崔益林）

篇二：风雨中

风雨中，我们成长

——读《我是90后》有感

我生于90后，我就是一名90后。

我知道，现在对90后的批评很多：叛逆、娇惯、懦弱、颓废、懒惰、自私、冷漠、缺乏责任感、不懂感恩??

鄙视权威，狂追影视歌星的是我们；早熟早恋现象严重的是我们；不刻苦学习，沉溺网游网聊的是我们；任性而又眼高手低的是我们；叫嚣“非主流”不循规蹈矩的还是我们！

其实，这一切只是表象。

90后，物质条件远远比80后优越，但是各种压力却也比80后沉重。父母师长的殷切希望、繁杂的学习科目、堆积如山的课本、父母外出忙着赚钱而缺乏的心理交流、社会上叹息中的千万批评，如泰山般压下，让我们幼小的身心如何承受？

追星上网、无心向学的不是我们，我们绝不愿意成为“非主流”。我们向往阳光、向往健康，渴望成为父母师长、社会认可的优良少年。

曾秩可，用张扬的个性、独特的唱音征服评委、征服了观众，她的歌全部是原唱，这不正是90后的个性、创新、执着的展现吗？

李月，2008年5月12日被埋在废墟下的芭蕾女孩，获救后她被锯掉双腿，虽然生命得到延续，但在舞台上变成白天鹅的梦想却

变得遥不可及，可是，她没有流过一滴泪，任然在脸上写满笑容。这难道不是向世人诠释90后的坚强、乐观吗?

锁佳樱, 上小学起就坚持每天早晨六点半起床听英语单词， 2005年到2007年，她在“未来之星”宁夏英语口语大赛获得特等奖；2006年，她获得CCTV“希望英语宝宝秀”最佳宝宝奖；十月，她获得全国英语人才选拔赛铜奖，2007年，锁佳樱被送到北京参赛，又获得CCTV“希望英语宝宝秀”年度总结赛希望宝宝奖。谁又能说90后无心学业、缺乏刻苦精神？

马鹏飞，从小失去了父母的爱，在他五岁时，奶奶因糖尿病发症导致双眼失明， 五岁的马鹏飞便一人照顾自己和多病的奶奶，奶奶大小便失禁了，小鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点的用温水擦干净，再给奶奶换上干净的衣服。这样的孝举，难道不足以和中国古代的孝举故事媲美吗？

90后确实有很多缺点，可是70、80后在成长的路上难道就没有缺点吗？经历风雨洗礼、坎坷磨砺，方能成为英才，上面4位90后，不正是在风雨中选择了坚强，彰显出90后少年的风采了吗？

我是90后，我相信，在成长的历程中，在风雨的洗礼下，我会成长，我们90后会成长。我们会像曾秩可一样张扬个性，更会像李月一样坚强、像锁佳樱一样勤奋、像马鹏飞一样懂得感恩和回报。

不久的将来，我们90后一定会交给父母、师长、社会、祖国一

份满意的答卷。

请拭目以待！

作者：腰站中学八年级119班 吴京珂 指导教师：周晓春

篇三：《在雨中》蔡琪作文

在雨中

初三（7）班蔡琪

天空压抑着泪水，忧伤化作羽毛轻盈而至，氤氲的雨雾锶隐忍的伤口。我，在雨中静立。爸爸的话像凌厉的风刮得我周身寒冷，“你这么爱玩电脑，干脆辍学好了！玩电脑都玩成废人了！”我想说，“我不过是碰了鼠标五分钟，看了看微博而已。”爸爸的话却又抢在了前头：“再敢狡辩？我说一句你顶一句，我打死你！”我只好憋了满肚子的委屈冲出了门，跑到了家楼下。

正好下着雨，洗净我满脸的泪和戾气。橙黄的灯依然一盏盏忠贞地守在路旁，在迷离的雨丝中更加朦胧幻彩。已是初秋的天，有微凉的风蕴含着浓浓的水气扑面而来，这秋夜的微飔还未显露凛冽的寒气，只有朗润的清凉，抚慰了我心头的伤感。

在雨中，感受雨水与大地的拥抱，聆听秋雨温柔的呢喃，这个秋夜仿佛变成了一面澄明的镜子，我在其中窥见自己的容颜，带着愁绪，也融合着明明灭灭的灯光树影，变得生动而又悠远，充满着天空和自然的记忆。

雨中的人，仿佛也生动了，特别是那雨中慢行的女子，纤巧的身姿，支着伞，娉婷地走着，夜雨庇护下的容颜微微模糊，更加清丽柔婉。

喜欢这种无声的意境，轻轻的愁，淡淡的怨，无言无语无人能懂的伤感，像唐诗宋词里那绝美的女子，仅在眉间流露无尽的蕴含。

不是不爱春的浅淡与酝酿，不是不爱夏的炽热与奔放，只是醉于秋雨划过指缝真实相拥后无声的忧郁的情怀，心喜欢的一种爽朗，透彻。

在雨水斑驳的光影中，不禁想起小时候爸爸接我放学，路上下起了倾盆大雨，爸爸将衣服脱下罩在我头顶，牵着我一起跑的场景；想起为了我学毛笔，爸爸每节课前都为我裁很多的报纸；想起每次我深更半夜发烧，都二话不说背起我赶往医院??这些场景在我心中交织，如秋雨般浸润人心。

雨丝飘进记忆的角落，汇成一朵朵美丽的回忆。那些成长的印记，旧时光里的关心爱护，为何就沉淀在时光深处了呢？这场秋雨冲刷了隔阂，洗净了因时光而蒙在爱上的尘土，使我看到了那些璀璨岁月，昨日星辰，看到了我的流水青春。

时光远去，雨声渐逝，而我在沉寂中走向温暖的家。

篇四：“花香伴书香”征文比赛优秀作文

“花香伴书香”征文比赛优秀作文

女孩和月季

钱江新城实验学校 711班 杨思怡

小外公喜欢花，他家阳台、窗台上满是花，每次去，我都要紧紧跟在他后面看他侍弄花草，我的心不禁也痒痒起来，恰好老师让我们每人带一盆花草来班级花圃养，我就选了盆好养的月季。

有了那盆月季，原本“平静”的校园生活被彻底打乱了。晨风中进校园，总要绕到班级花圃，看我的月季绿叶沾露欲滴的生机；有时轮到值日，在楼梯间扫着扫着，突然想着我的月季了，会突然跑去，在同伴千呼万唤中恋恋不舍地回来；上完体育课，汗流浃背的，站在我的月季前，弯腰看着它，我扭动屁股说：“月季月季，我给你遮点阳光吧！”一滴汗掉进了花盆，似乎让我看到花儿饥渴的小嘴，我赶紧拿出矿泉水瓶给它浇点水，可是水一下去，我又觉得错了，小外公似乎说过，毒辣日头下不宜给水哦，会很快干的，我在心里说，傍晚我会送水来的。

时光悄悄流逝，某一天，老师告知我们，台风就要来了，如何保护班级花圃呢？七嘴八舌中，大家看中了教室后面的空地和门口的走廊。我大声叫好，我可以更多看到我的月季了。

按学号我的月季放在教室后面，没想，这下我更忙了，太阳出来了，我把月季搬到走廊上，放在班级花圃的外围，我怕被同学不小心踢翻，挤进班级花圃，其他同学就嚷嚷我插队，我只好讪讪求告：我家月季需要阳光雨露，请给点吧，某天我让你们看到花。大家就哄笑

起来，不养死才怪呢！

老师们看我搬进搬出地忙碌，都惊异起来：平时那个安静的女孩哪里去了？几盆花草居然让她如此上心？但好像手脚也更利索了，学习效率也更高了。

是的，老师们不知道的是，我要腾出时间陪伴我的月季，小外公给我的月季呢。

我读过老舍的《养花》，也看过其他有关养花的名篇佳作，我没有考虑养花和锻炼身体的关系，也没有思考过养花和陶冶性情的问题，我仅仅是由着一股兴趣，一种对花的喜爱而养花的，我只是希望看到花草满盆，热烈绽放的景象。

一天清晨，我给月季洗灰尘，突然，发现花枝一侧冒出了一个小小的花苞，我赶紧叫我好朋友来同赏，花苞红红的，绒绒的，好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊，月季就要开放了！

我恨不得马上见到它开花，便一天到晚围在月季旁边，几天过去，花苞好像还是原来那个样子，一点都没体会到我的急切心情。撅着嘴去问小外公，小外公笑得皱纹满脸：傻囡，开花需要个过程，要有耐心，才几天时间，花苞哪有那么快开的呢？现在，月季就要开了，就看你对它的耐心照顾了哦。

外公说得没错，过了三天，我看到花苞慢慢绽放开了，虽然还很小，但那种娇懒，那种妩媚，那样的鲜艳，那种沁人心脾的芬芳，多么令人兴奋啊！

一次养月季的尝试，改变了我的生活，改变了我。

三 角 梅

钱江新城实验学校711班 王家仪

开学初，学校要求每个同学带一盆花到学校，装点班级的花圃。在花鸟市场，我左挑右选，一眼就被一盆植物吸引了：它的叶子像三角形，枝叶从里到外透着清新的绿色，它的花朵绽放着，似乎在对我微笑。我毫不犹豫的买下了它。这盆花叫三角梅。

开学初，我总是隔三差五去给三角梅浇一次水。我悠闲地在花圃前欣赏着我的花，并和其它几盆三角梅作着比较。但是新鲜劲儿来的快，去得也快，渐渐地，三角梅被我忘在了脑后。

直到有一天，通知说有领导来视察，要我们检查一下花圃。我急急忙忙跑到花圃，发现我的三角梅几乎全蔫了：花已经完全枯黄了，轻轻一捏就全碎了。树叶儿几乎干透了，只有几片泛黄的叶子挣扎着泛起一抹病态的绿色。花盆里堆满了枯枝败叶。似乎在这凄凉的秋天，三角梅的生命也即将走向尽头。我的花还有没有救呢？

我草草地把所有哭了的叶子、花朵全弄掉，最后只剩下几片干巴巴却没有完全枯萎的、似乎还有救的叶子，还有一朵小得不能再小的花。我给它浇了点水，希望它能活过来。

第二天老师来检查花圃，我惊喜的发现，那几片发黄的叶子有了水的滋润，竟然抖擞抖擞精神，又泛出了新绿。我的花还有救！我不仅十分内疚。三角梅的生命里那么顽强，它求生的欲望那么强烈，我却差点剥夺了它的生命。我下定决心，一定要照顾好它。

以后的每次放学，我都会绕路去花圃，给三角梅浇一点水。 渐渐地，我的三角梅长得越来越好，比刚买来的时候还要漂亮：一尘不染的绿叶青得逼你的眼，红艳艳的花朵娇艳得仿佛能滴出水来，叶连叶、枝连枝、鲜亮热烈，在开得最绚烂多彩的时候，那红色的、紫色的中间几乎找不到绿叶的影子。。三角梅仿佛脱胎换骨，从一个平凡的小姑娘变成了花枝招展的少女。我越来越喜欢我的三角梅了，三角梅似乎成为了我的朋友，是我生命中不可或缺的一部分。

冬天马上要来了，我的三角梅能挺过去吗？资料上说，三角梅3度以上才能安全越冬呢！我不禁有些担忧，又有人说三角梅的花语是热情，坚韧不拔，顽强奋进，啊，我又有了信心。

于是，我将三角梅转移到了背风的地方，希望它能暖和一点。我愿意带着这个弱小却顽强的生命，度过严冬，飞向充满希望的春天。

我和我的花草

钱江新城实验学校 711班 朱憬

我第一次在山上见到野菊花时，我便喜欢上了它。我挖了回来，带到杭州，我想种进花盆，外婆立刻阻止了我，说野菊花在盆里是种不活的，它只能在大自然中生存。我听了转念一想，为什么不将它种进学校花圃呢(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:风雨中嗅到花香作文)？

学校的花圃，总是花团锦簇。和同学一块来看花时，她笑着捧起她的宝贝红掌给我们看，花儿淡粉，亭亭玉立，花片上闪着光泽，景泰蓝的花盆更衬得它典雅非常??“小憬，你的花呢？”“啊？

哦，在那儿。”我指了指那两株野菊，这就是你的？”她惊奇了，“好，好不起眼哦??”她的声音变轻了。

我望过去，确实，那两株小野菊，色泽青不青，绿不绿的，叶片更是迷你，在典绚丽的月季，芬芳的玫瑰中，显得微不足道。这几天都是风雨，盆边溅上了泥点，叶片上沾了灰，越发显得它的普通了。

过了段时间，它竟然有了几个花苞，我想去人们说的“菊米”，于是摘了几颗回家，外婆将野菊米洗净晒干后泡茶给我喝，闻一闻，一股野外的清香，尝一口，一直滋润到心底。外婆说：孙女，很香吧？我拼命点头，外婆说：你看，这花经过风吹雨打，才有这扑鼻的香气，温室里出来的哪有这样香气！人也一样哦！

我突然明白了：野菊花，野菊花，香自芬芳气自华，所有芳华来自风吹雨打。

我和我的花草

钱江新城实验学校 712 班 吴雨辰

刚入学那会儿,老师说每人要养一盆植物,陪伴我们度过初中三年。

记得那天下午，我没有直接回家，而是流连在花鸟市场中，挑选一盆将会陪伴我度过初中三年的植物。花鸟市场里有好多植物，什么红掌、白掌、石榴树、薄荷、百合、山茶??多得数不胜数。你看那红掌，红似火；你看那白掌，白如雪。你看那百合，宁静素雅；你看那山茶，清香怡人??看到这些颜色各异、形态不一的植物，叫你无

篇五：二年级材料作文：雨中收旗

二年级材料作文： 雨中收旗

下雨了，放学的铃声也响了。小刚和小明准备合撑一把伞回家。突然，小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来，小刚是去收雨中的国旗，小明激动地追上去为小刚打着伞......国旗收好了，他俩脸上都露出笑容。

雨中收旗

一天放学，下起了倾盆大雨，大雨在天和地之间拉开了雨幕，屋檐上一颗颗珍珠般的雨滴连成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在这时，小刚和小明放学合成一把伞准备回家。突然，小刚小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来小刚发现国旗还在风雨中瑟瑟发抖，小刚想去把国旗收起来。可是路太滑，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小刚坚强地忍着痛，直奔旗台，来到旗台前他一个箭步迈上旗台，这时一个闪电劈了下来，吓了小刚一跳。小明看明白了，他心里嘀咕着：我去的话我会变成落汤鸡的！不去，又怎么算是个爱国旗的好少年。怎么办呢？是去，还是不去，在小明的心里非常矛盾，就像两个小人在打架，就在他考虑的时候雨越下越大，再看小刚自己在风雨中直摇动，国旗也在风雨中直摇摆，小明决定去帮小刚收国旗。他一路狂跑，跑到国旗下。他看见雨水已经浸透了小刚的衣服，小刚冷得直打哆嗦，可是小刚还不退缩，他左手拿住缰绳往下拉，右手往上送，可是国旗好象在和小刚作对，贴在旗杆上不愿下来，小明眼珠一转，想出了一个好主意，他一手撑伞给小刚遮雨，一手拿缰绳摇动，把国旗给绕回来了。他俩轻快地降下了国旗，把国旗收好，送回了学校。

老师们都夸他俩是爱国旗的好孩子。

初中作文