心系一生,母子孽情

篇一：《心系一处》作文批改

《心系一处》作文批改

《心系一处》作文批改

董建吾将心系于国家，在乱世中不卑不亢，一心为公。他不惧怕特务的追捕，不在乎天气恶劣路途遥远，成为了国共两党沟通的桥梁，是中国军队击败日寇的基石。霍金将心系于天体宇宙，纵使病痛折磨却永不言弃，成为世上最有力量的巨人。他们的事迹启示我们，只有心系一处才能绘就精彩的人生蓝图。

心系一处，体悟简单的生活，不骄不躁才能于乱世中宠辱不惊。"缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生什么"。林徽因执一卷书倚窗轻呢。她总是在清晨期待新的伊始；于午后煮一盏香茗品读文字；于黄昏目送夕阳西沉；于深夜记录心中所悟。纵使生活简单平淡，但她依旧把心系于删繁就简的生活，认真过好每一天。正因林徽因将心系于简单生活，从而体悟生活，才能作出无数淡然隽永的诗篇，才能在混乱战争中不卑不亢。林徽因将心系于简单的生活，让人明白如何活得如水一般温婉，不骄不躁才能于乱世中宠辱不惊。

心系一处，保持专注的心态，永不言弃才能铸就智慧人生。"愈艰难就愈要做，改革是向来没有一帆风顺的。"鲁迅目中充斥毅然的坚决。他弃医从文，立志用文字唤醒麻木的中国。他把心系于宏大的理想，为之锲而不舍地奋斗。其间遭遇的暗算、谋害、失意、悲恸都牵不住鲁迅实现理想的脚步。他保持专注的心态永不言弃，终于成为一代良师，敲响了中国明日的大门。鲁迅用短暂的一生诠释着有力的注解；心系一处，保持专注心态永不言弃才能铸就智慧人生。

心系一处，怀有执著的精神不畏艰辛才能取得辉煌成就。"男儿志兮天下事，但有今夕不有止，言志已酬便无志。"梁启超言简意赅表明了自己的态度。他把心系于为国复兴，公车上书时屡遭失败，他依旧不肯低头没落，于逆境中拼搏。若梁启超在初次被否决时便迷茫双眼，放弃如此雄心壮志，何来诸多颇有见解的论著？何来康梁之说？梁启超的一生都在闪耀无限光芒，正因他怀有心系一处才充渝了生命。因此，心系一处，怀有不屈的精神不畏艰辛才能取得辉煌成就。

种子把心系于蓝天才能长成郁郁葱葱的大树，蝴蝶把心系于沧海才能突破笨拙厚重的茧。世间万物皆是如此，我们为何不将心系于一处，在漫漫求索中实现人生的自我完美呢？

评点：该生作文基本掌握了写议论文的方法，尤其是中心思想和分观点清楚。缺点是描写和情感抒发欠缺。

心系一处

心系一处，术业专攻。于纷乱的世界中固守内心的宁静，是成为科学巨匠的伟人们不二法则；于苦难浑沌的社会表象中孜孜不倦地追寻真理，为国为民呐喊奔走，不惜抛头颅散热血，是名垂青史的先贤们一生的追求。

心系一处，体悟简单的生活，耐得住学术的冷清和寂寞，经得住生活的颠簸与贫困，使得一代才女林徽因名留青史。（分观点）"缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生什么"。林徽因执一卷书倚窗轻呢。她总是在清晨期待新的伊始；于午后煮一盏香茗品读文字；于黄昏目送夕阳西沉；于深夜记录心中所悟。纵使生活简单平淡，但她依旧把心系于删繁就简的生活，认真过好每一天。正因林徽因将心系于简单生活，从而体悟生活，用深邃而美丽的心观察世界，才能作出无数哲理深刻韵律自然淡然隽永的诗篇；在混乱战争中颠沛流离坚韧不拔，心系一处术业专攻，与丈夫梁思成一起，开创性完成了《中国古建筑史》等多部恢弘巨作，为我国建筑学和建筑史学做出历史瞩目的丰功伟绩，也奠定了自己在世界建筑学界显赫地位。林徽因将心系于简单的生活，让人明白如何活得如水一般温婉，安于平淡才能于乱世中宠辱不惊。

心系一处，保持专注的心态，为国强而寻求真理，为民生而上下求索，虽身死而无憾，永不言弃才能铸就伟岸人生。"愈艰难就愈要做，改革是向来没有一帆风顺的。"难忘鲁迅目中充满坚毅然的眸子。他弃医从文，立志用文字唤醒麻木的中国。他把心系于宏大的理想，为之锲而不舍地奋斗。其间遭遇的暗算、谋害、失意、悲恸都牵不住鲁迅实现理想的脚步。他保持专注的心态永不言弃，敲响了新中国明日的大门。"男儿志兮天下事，但有今夕不有止，言志已酬便无志。"梁启超言简意赅表明了自己的态度。他把心系于为国复兴，公车上书时屡遭失败，他依旧不肯低头没落，于逆境中拼搏。以自己一腔热血为强国富民奋斗终生。心系一处，目标明确，永不言弃，追求真理，是我们永远学习的榜样。

心系一处，心无旁骛，忘情于科学探索，从简单的自然现象中发现物质世界的规律，专注的精神成就了众多科学巨匠。牛顿谈恋爱时都在思索着物质规律，错把恋人的手指拿来挖自己的烟袋锅，闹出令人啼笑皆非的历史幽默故事。熟透的苹果坠落地球我们会习以为常视而不见，牛顿却探索发现了万有引力定律；爱因斯坦用12年思索挥手写出了著名的量子质量能量转换公式，他用一生的专注，追寻探索着狭义相对论和广义相对论，在时空隧道的尽头差点与上帝相遇。这些科学巨奖的专注精神为人类的进步作出了辉煌成就。

心系一处，专注于学习，我发现了数学之美，函数，几乎在我们的日常生活中每一个角落，建筑中的函数曲线，机械齿轮的函数图形美得令人陶醉。心系一处，专注于发现，我发现了物理之美，我们的民航飞机造型越来越接近于翱翔的雄鹰，我们的战斗机越来越接近于俯冲的鹰隼，这些外形流体力学与生物仿真完美结合的科学创造，给我带来无比的美妙遐想，也激发着我学习科学的热情。心系一处，专注学习和思考，打下坚实的基础，我们为何不能在漫漫求索中实现人生的自我理想呢？

篇二：心系群众,服务于民

心系群众，服务于民

五千年文化厚重的词汇，我只挑一个。在你三十年风雨无悔的路上，向你问好。我用露珠，用晨曦，用力拔五岳的气度，临描你的朝气。用唢呐，用古筝，用气韵悠然的长歌，来颂读你的厚重。从无到有，从弱到强，一张白纸，谁构思壮美的画卷？一穷二白，又是谁引领我们强盛？是我们无数躬身劳作，不怨不悔的*烟人，是我们为人民服务永不改变的态度。

用一半是海水，一半是火焰来写照我此时的心情，应该是再恰当不过了。翻看旧日见诸报端的文章，活跃在新闻工作者笔下的一个个烟草人，一次次打动着我的心。虽然他们大多都只于我有过几面之交，甚至有些已经远去,但那些熟悉又陌生的面孔却深深的印入我的脑海，久久不能忘却。当所有这些事，这些人在脑海里徘徊，突然有一句响亮的话语在慢慢汇集，逐步明晰，那是多少*烟人的呐喊，我们选择，我们无悔。

纷飞的雨，呼啸的风，飞舞的雪。我们出发，披星戴月，风雨兼程，在青春无悔的路上，我们用双手触摸市场的脉搏，用心感受市场的动荡，用并不强健的身躯，去完成对市场的一次次冲浪。这是一方火热的阵地，是一次重新选择的适应，是一轮生活坐标的调整。 我们也许是父母，也许是妻儿，也许是子女。我们的家庭需要我们，需要我们承担，守护和陪伴。可是我们有一个更加重要的名字，我们有一群更加庞大的群体，需要我们去承担，守护和陪伴。那就是，*洲烟草人。此时，我们也许正在那几条熟悉的山路上进行销售调查，

谁家还缺什么烟、谁家又出现了积压，有那么多需要我们去帮助的经营户。天色已晚，可还有几家没有去，顾不上喝水，甚至没时间看表。在家里焦急等待的亲人们，此时我只想说，抱歉让你们担心了，但我们应该去完成，我们也必须去完成，因为我们脚下的路，承载着无数人的信任。

请记住这些无名的烟草人，记住这些默默无闻，甘心付出的平凡面孔。我们走下三尺柜台，放下曾经的冷漠，用一双脚去丈量我们和经营户之间的距离，去填平心与心之间的那一道道沟壑。我们开始了访销，开始了配送，开始了对市场的感知和领悟。岁月无痕，工作有迹。我们用点滴细微的行动，去实践我们的诺言：心系群众，服务于民。

30年风雨携手，悲欢同承。30年志同道合，辉煌灿烂。我们录入的是信息，回赠的是服务便利。我们查办的是案件，捍卫的是法律尊严。我们装入的是卷烟，送出的是放心温暖。我们用一生的工作热情，去浇筑我们心中那无上的追求：心系群众，服务于民。

篇三：心系教育、情系学生

心系教育 情系学生

贾镇东赵小学 蜂翔天下

“万里春风催桃李,一腔心血育新人”。人们总是对教师的辛勤劳动表

示这样崇高的敬意和由衷的赞美。当我还是一名学生无知少年的时候,就

抱定长大后要当一名光荣人民教师的决心,将自己的人生坐标早已定位

在民族的教育事业上。大学毕业之后,我未改初衷抱着为民族教育奋斗终

身的满腔热情回到了生我养我的地方——山东冠县，当上了一名英语教

师。从那一天起, 我就在心里默默立下了把教育当做自己一生事业的誓

言。从此我心系教育、情系学生、爱岗敬业、无私奉献，十六年如一日，

矢志不移的坚守着自己所钟爱的三尺讲台，做一名普普通通的人民教师，

在民族教育这片沃土上实现着自己的人生价值，诠释着自己执着的人生

目标，把美好的青春年华献给了我心爱的莘莘学子。

回顾过去的工作我无怨无悔，不论是教学方面还是其它工作方面都

取得了优异的成绩，赢得了同事同仁的好评，上级领导的认可，学生的

信任和爱戴。这些年我一直工作在教学第一线，任教高年级的英语课，

同时担任班级管理工作15年。主抓学校的学生安全工作。可想而知本人

的工作量及工作难度之大。但我作为一名人民教师，作为一名中共党员

从不叫苦叫累，始终都无条件地、积极主动地接受和承担各项工作任务。

爱生如爱子呢！多年来，家人对我的工作特别地理解和支持。有了家人

的支持和理解我工作起来便无后顾之忧了。近几年来，在单位领导的大

力支持和指导下、家人的鼎力支持我也取得了一定的工作成绩，为学校

事业的向前发展，为民族教育的振兴献出了自己应有的一份力量。

一、认真学习政治理论、努力提高自身素质

我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，认真

学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

认真学习领会党的十七大精神，树立科学发展观。时刻注重政治业务的

学习，努力提高自身素质，充分发挥了中共党员的先锋模范带头作用，

时刻使周围的人感受到党的温暖和关怀。

二、忠实履行教师的责任，力争做到学生的良师益友

“乐得英才而教，喜听儒子之歌。”教师是人类灵魂的工程师，教师的

使命是崇高而神圣的。然而，教师这一职业既平凡而又艰辛，日复一日，

年复一年与孩子们打交道，使得人们对教师的职业感到枯燥和厌倦，但

我自大学毕业后就义无反顾的选择了教师这个职业，坚守三尺讲台，并

未改变初衷，体现了忠诚于党的教育事业。作为一名人民教师，我别无

所求，只想把知识传授给可爱的学生；作为一名学校领导，我别无所爱，

只想把全部的身心投入到我心爱的事业中。为了更好地完成本职工作任

务，力争做一名优秀的人民教师，在长期的教育教学实践中，注重教书

育人，用高尚的思想品德和人格魅力去影响和塑造学生。在十六年的教

学工作中，我潜心研究教材，积极探索和积累适合高年级小学学生实际

情况的教学方法，撰写了十余篇学术论文，分别在省、学术刊物上发表。

在多年的教学经验积累中，形成了自己成功的教学模式，从而使自己成

为了学校教育教学的骨干，使学生在升学考试中考出了优异的成绩。在

当班主任的15年间，加强学生的思想道德教育，让学生学好文化知识的

同时，首先要求他们学会做人，践行“以人为本，学生第一，为学生将

来负责”的育人理念，始终坚守着“一切为了学生，为了学生的一切”

的信条，以校为家、爱生如子，关心爱护学生，成为学生的良师益友。

我时刻注重对学生予以父母般的关心和呵护。我认为学生的终身幸福奠

定良好基础是一名人民教师的天职，我不仅是这么想的，也是一直这样

做的。

三、爱岗敬业、热忱管理、服务育人做典范

随着学校规模的不断扩大，人员的不断增多，给学校日常工作也带来

了许多实际困难和新的挑战。学校办公室工作是协助校长处理学校日常

事务工作，起着沟通上下、协调左右、联系各方、照应内外的作用。尽

管如此，我不仅出色地完成了教学工作。同时，也有条不紊地开展好校

办的各项工作。在实际工作中，本着制度化管理和规范化管理的原则，

严格地要求校办的每位同志，以服务全体师生为宗旨，从大局出发，为

教学一线服务。确保学校总体工作全面而有序开展提供了充分的保障。

无论什么工作我都认真筹划、细致安排，把每个环节都落实到位，确保

每项工作都及时、准确、无误地开展。我们的工作得到全校师生的一致

好评。

然而，成就是昨天的句号，不断地开拓进取才是永恒的主题。在今

后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范。”的信念，将自

己的一生奉献于我所钟爱的民族教育事业。

篇四：心系天下 奋力拼搏腾飞的神龙脚下

心系天下 奋力拼搏腾飞的神龙脚下，是奋斗不止的华夏子孙。历史的长河涌现出多少勇士，他们有“铁肩担道义，妙手著文章”的坚毅，有“为中华崛起而读书”的决心。人生的奋斗中，真正的勇士总是心系天下，奋力拼搏。

人生总要有所担当，只有当一个人为肩上神圣的责任而奋斗，他才有奔跑不息的动力，他才能见证生命的光泽。历史的云烟遮挡不住圣贤那闪耀千年的精神文明。我想起了至圣——孔子。夫子的一生，似乎都在奔忙中度过周游列国的途中，滚滚的烟尘化作夫子满身的疲惫和内心的苦涩。但，夫子从未在困难面前言弃，因为他拥有一颗用于担当的心，“仁以为己任”，一颗仁义的心带着他内心的坚定，一步步踏在人生的奋斗路上。正是这一份心系天下的责任，推动夫子一生“知其不可而为之”的奋力拼搏。圣人之所以为圣，在于它竭尽全力恢复周礼，把仁与礼的思想洒遍天下，在于他一生为生命的担当留下的汗水。千年之后的我们，毅然沐浴在儒学浓厚的仁礼之间。华夏子孙依然记得夫子那高大的身影和他一生奋斗不息的脚步。

心系天下，奋力拼搏，成就了一位圣贤，造就了一个民族的精神乃至整个世界的！ 回眸当下，同样有心系天下的身影。2011年“感动中国”获奖人物——朱光亚，用他写满汗水的生命彰显了他强烈的责任感和他奋斗不息的坚韧。中国原子能事业的丰碑上，必将永远的镌刻上这个名字。一生中，朱光亚始终心系祖国科技的进步与发展。他的每一身影几乎都奋斗在核试验的第一线。他无悔洒下的每一滴汗水都在无声中记录着中国原子能事业的飞速发展。

心系天下，奋力拼搏。先生找到了人生价值的精华，带着神圣的责任，他走过了无悔的一生，也感动了整个中华大地。

永远忘不了前辈们用双手托起中华腾飞的伟岸身影。此时此刻，望着窗外这个纷飞的世界，我渐渐感到，生命的责任正悄悄落在我手中急行的笔上。相比青史上的先贤和引领我们前行的勇者，我肩上的担子要轻得多，但我想来，这眼下的奋斗不只是为了自己个人的前途和命运，也关系到国家与民族的未来。忽然发觉我肩上的担子又是那么的沉重，肩上的责任又是如此的神圣，而我，将用一种不屈，一种坚定的精神，奔向我的梦想。我将谨记先贤们坚定的步伐，心系天下，奋力拼搏！

世界不仅需要伟大，更需要平凡。纵然你是一颗渺小的小草，一条清澈的小溪，一滴纯净的水，一缕阳光，这个世界依然需要你！

如果你是善变的一棵小草，当面对许许多多的大树时，请不要自卑，因为这个世界需要你。打开春天的画册，你将成为那一笔永久的绿色，不要看你的渺小，如果世界没有你，将会变得格外枯萎，不像现在这么生机勃勃，富有生机。

如果你是山间的小溪，当你对浩瀚的大海时，请不要自卑，因为这个世界需要你。冬天的日子里河里结了冰，雪花纷飞，你并没有退缩，而是勇敢的从冰下穿过，继续奔跑。秋天里落叶飘飘，落在你身边，就像一只小船划过，你却没有停住你前进的脚步。在夏天里伙伴在你身边嬉戏打闹，欢声笑语，你却微微一笑继续流淌。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:心系一生,母子孽情)

如果你是一滴水，当你面对川流不息的河流时，请不要自卑，你也是其中的一员，因为这个世界需要你。水是生命的源泉，要珍惜每一滴水，一滴水那么渺小，但是每一条河流都是一滴一滴的水汇聚而成。人们常说：“不要让你的眼泪成为最后一滴水。”那是在珍惜你啊！ 如果你是一缕阳光，当你面对太阳时，请你不要自卑，因为这个世界需要你。阳光能使万物复苏，阳光能使大地富有生机，最重要的是阳光能使世界充满光明，走出黑暗。如果没有阳光，世界将会一片黑暗，没有色彩，没有生机，是多么可怕。

这个世界需要你。无论是一棵弱不禁风的小草、一条潺潺流水的小河，还是一滴水、一缕阳光，这个世界都非常需要你。

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正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋！有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为，他们不能被称为成功，他们只是失败者！

中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分，被人称为神童，未来以他的天资，将会带领中国数学走向新高潮，但是他却懒惰的不参加学习，只是闲逛，这使他原有的天赋消失殆尽，最终成为一届庸才。

正相反的，勤奋你将取得成功！

伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断的改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡！

这样的例子不只是外国有，中国也有。我国伟大的数学家陈景润，为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想，坚持每天清晨3点起床学习外语，每日浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈过，终于，在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学，由于勤奋好学，他的语言功底达到了炉火纯青的程度，成为着名的语言专家，有一次，他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿，后来，

他得知北京国中图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪一连18天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊！终于被他抄录到手。

所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分！ 高三:比卡丘sn

善意之心，引导着善意之举。

漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。

当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。 善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗? “义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色! 怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放生的蛇，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。

善意之举，其实和功名利禄毫无关系。

漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活下去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。 如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又有另外的解决办法。

其实，善意并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为，善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改

变了。

中华民族，泱泱大国，华夏历史，浩浩汤汤。历史的潮水消不退时代的光芒，那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼勇敢担当的英雄，虽然随着历史的足迹渐行渐远，但是他们光辉的形象依然留存在世人的心底。古有顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的担当，而今“天下兴亡”便是你我的责任。

古有17岁便立志“匈奴未灭，何以为家”的骠骑将军霍去病，有16岁便高扬自由民族主义的法国圣女贞德，也有15岁便获得莫特尔国际科学与技术“最高奖项”的少女乔紫薇??他们无不是青年时代就肩负起祖国给予的重任，只争朝夕地精神贯注，猛力向前，推动国家富强，民族进步。

同样是青春激扬的年代，处在国家生存危亡的危急时刻，五四青年学生做出了反击，君不见“四万万人同声唱，甘为民族赴火场”，他们身体力行，不做沉默的羔羊，才使我们的民族、我们的国家免遭被奴役的命运和国土沦陷的耻辱。“想当年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字”，五四运动便可用这句话来称颂了。

青春的旋律是亢奋激扬的，它可以谱一曲盛世华章，青年时代，亦如一缕阳光，可以照亮黑暗；又如一缕春风，可以温暖大地。今天的我们又该怎样担当起中国改革发展的重任呢？ 也许，有人会慨叹世风日下，人心不古，对社会上种种丑恶现象无比厌弃，最后干脆闭上了眼睛，塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶，有人光天化日之下抢劫你无视。不，今天的我们不应该是这样的，无论如何，今天的我们都将担负起历史与民族的责任，因为我们是顺应时代的青年，麻木不仁是我们最忍受不了的，因为我们是清醒的。于是，雪灾地震，我们第一时间伸出援手；老人跌倒，我们第一个冲上前去；面对社会上的黑暗现象，我们不再闭紧双眼。

无论这个时代如何变迁，相信我们的力量，相信自己改变世界的热忱。路途虽不平坦，或许还有荆棘，但请相信，我们终有最后成功之一日。担负起吾辈之担当，虽石烂海枯，此身尚存，此心不死。

青年人，天下兴亡，是你我的责任。惟以吾辈之担当，方能实现中国之大业。

篇五：心系一份执着(论文)

心系一份执着

心系一份执着

带着与生俱来对教育事业的无限崇敬,怀着对三尺讲台那莫名的喜爱，我在教师的工作岗位上走过了11个春秋。6年的班主任工作，让我深深地爱上了语数教学，并执着地追寻它改革地步伐，不断地钻研和探索。六年的时间里，我多次代表县做过市级数学示范课，观摩课。我的语文课也多次被评为市县级优质课。收获着沉甸甸的喜悦，我的心中无限感慨，我知道，这所有的一切，对于一个英语专业毕业生来说，是多么地不容易。但同时，也使我更加坚信那句话“心多大舞台就有多大”。没有做不到,只有想不到.

带着这份执着的信念,2005年，我开始做教研员工作。那时的西平小学，师资队伍的结构反差太大，公办教师，民办教师，代课教师各占三分之一，而公办教师和民办教师中老龄居多，代课教师随进随出，极不稳定，特别出类拔萃的中青年教师更是凤毛麟角。师资队伍的现状严重地制约着西平小学教育事业的发展。教学成绩很难提高。如何开展工作？经过和校长研究，确定了工作的方向与中心。那就是：以教师培训为中心，以青年教师培养为重点，带动教师整体素质提升，拉动教学成绩全面提高。围绕我们确定的目标，我组织教师开展了如下工作：

1、理论学习，转变观念。

学习新课标，树立新理念，才能使大家工作有方向，教学有方法。为了转变教师的教学观念，提升理论素养，我给教师做各种专题讲座，带着大家学习课程标准。除此之外，我校还开展了扎扎实实地教师读书活动。我们要求每位教师每学期至少要读一本与教育有关的书籍。而且要有不少于3万字的读书笔记。让读书成为大家的一种行为，一种习惯，成为生活的一部分。为了帮助老师们养成这个好习惯，我们评选出优秀笔记进行展评，并把这项活动纳入绩效

考核.大家都非常喜欢这种活动，笔记记得好，保存得好，把它做为自己的精神财富。用我们赵校长的话说，这些读书笔记，对于管理者来说就是讲话的素材，对于教师来说，就是一种课程资源。

2、课堂教学，示范引领。

把全新的教学理念转化为教学行为，还需要一个领会，内化的过程，还需要反复的实践。为了给老师们的课堂教学以示范和引领，我亲自上课。还记得我第一次做课,讲的是《秋天的怀念》一课。为了上好这一课，我做了充分的准备。我首先了解史铁生先生的生平，阅读了他的相关作品《我与地坛》和《病隙碎笔》。示范备课，我钻研教材，走进了他的作品，就像走进了他的内心世界，让我更全面，更深刻地了解了他内心的痛楚和对母亲那深深的怀念。为了把课讲好，我一遍又一遍地修改教案，又到离中心校20公里外的另一所村小去试讲。然后在中心校为全乡教师做课。课堂真实，平实，丰实而又生动。通过说课，对如何钻研教材备好课；语文课怎样做到以读为主，在读中感悟；如何理解课堂小天地，天地大课堂的关系，把知识进行有效地拓展。用这节课，我进行了很好的诠释。我的那节课，受到了老师们的好评。也使他们明确了上课的方向。

3、分层指导，培养典型。

结合我校教师素质多层面的特点，我采用了分层指导的方法。对老教师的要求是规范，对青年教师的要求是要创新。青年教师有热情，缺经验，需要多关爱，多指导。例如，我对青年教师周籽洁等人就采取了跟踪指导的策略，取得了良好的效果。周籽洁老师05年参加工作,他的个人素质较好，受到了小教部毕主任和杨筱丽老师的肯定。毕主任说：“这孩子的声音很好听。”杨筱丽老师说：“如果他能充分利用好自己的声音优势在引导学生朗读上多下些功夫，那么他的语文课将会有一个质的飞跃。”为了使这棵苗子尽快脱颖而出，我对他进

行了跟踪指导。在备课方面，大到教材处理，教学方法小到一句导言，一个词语，我都耐心的给予指导。我两周听他一次课，课后马上点评，指出需要改进的地方。再听课，看有了哪些进步，还有哪些不足。我告诉他说，课堂教学要从大处着眼，从小处入手。要关注课堂上的每一个细节，“一树一菩提，一沙一世界”细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。周籽洁这个年轻人既上进，又肯用心。养成了非常好的习惯，能做到备课一丝不苟，悟性很强又勤实践，又能常反思，常总结。每一次听课，我都能欣喜地发现他的课堂教学中的一些微妙地变化，真的是在一点点地走向成熟。一年的跟踪指导，周籽洁的课堂教学水平有了很大的提高，他对教材的把握更准确了，教学方法的使用更灵活了，对语言的运用更得体了。2007年，周籽洁做的语文课《五彩池》被评为县级优质课。2008年，他做的《麻雀》一课被评为市级优质课。同年，他在县语文教学研讨会上做《唯一的听众》一课，得到了与会领导和老师的一致好评！在县教育教学评估检查中,周籽洁老师的语文课受到了进修学校高校长的高度赞扬。高校长当堂给周籽洁写下了336字的评语，其中有这样几句话“创设情境安排恰切；分析课文由浅入深；教师的点拨要言不繁；双边活动合理适度”。高校长又说：“我听了这么多节课，这是我给的第一个满分。”

除了周籽洁老师以外，还有多位青年教师经过我的跟踪指导，在教学上都有了长足的进步，成为教学的骨干力量。

4、组织研讨，搭建平台。

集体研讨是我校每学期都要开展的一项重要的教研活动。它为大家的展示和学习搭建了一个更大的平台。为了让更多的年轻教师得到锻炼，几乎每一次研讨会我都让不同的青年教师来上课。给他们加压的同时，我给予他们的课以足够的指导和帮助。我不惜牺牲休息时间一字一句地帮他们修改教案。因为我

也是从一名普通教师成长起来的，我深知刚走上工作岗位时，对领导和老师的指导、帮助是多么地渴求。所以今天当我作为一名教研员，面对和当年的我一样渴望成长与进步的年轻教师时，我会更细心，更耐心，我会全力以赴。每一次研讨会前，我把几位上课教师组成一个小团队，每一位老师在上课前都要经过独立备课,团队评议教案,一次修改,教研员审阅教案,二次修改,一次试讲,团队评课,二次试讲,教研员评定这样的过程,可以说那一次又一次修改教案的过程，那一次又一次评课的过程，也是他们不断反思，不断积累，不断提高的过程。那一节节集中了团队智慧和才华的课堂教学，铸就了每一次研讨会的成功召开： 2007年，在英语教学研讨会上，刘伶老师流利标准的英语口语，王娜老师漂亮洒脱的英文书法，郭丹，刘丹风格不同的课堂教学，吸引了我们的眼球，震撼了孩子的心灵。望着孩子们一双双举起的小手，望着他们开心的笑脸，听着他们智慧的声音，我们知道，教师素养的提升也给了孩子们一片更广阔的天地，任他们自由地翱翔！ 2009年，在“提高课堂教学有效性”语数教学研讨会中，印丽萍老师执教的《母亲的呼唤》一课，田明老师执教的《美丽的西沙群岛》一课，马德朋老师执教的《确定位臵》一课，赵亮老师执教的《比赛场次》一课，至今仍让大家记忆犹新，他们用自己与众不同的教学风格，独具匠心的教学设计，扎实过硬的教学基本功给每一位听课老师送去了四节成功的课堂教学。让大家亲身感受到了什么是有效的课堂教学，怎样才能让课堂教学更有效。从2005年到2009年，我校共召开语数英等各学科教学研讨会20余次。?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路峙涞?2位青年教师，在乡级研讨会上做过课的就有17人。每一位做课的教师，在给大家留下启迪，留下思考，留下惊喜的同时自己也收获了更多。每每看到他们取得成长与进步，我心里总有一种说不出的高兴，虽然工作也很累，但心里却充盈着幸福，洋溢着自豪。

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