雨天的故事作文600字

篇一：雨中的故事

雨中的故事

无棣县信阳乡第三小学五年级 郭明月

窗外，乌云密布，天，阴沉沉的。公路两旁的树木也像无依无靠的孩子一样，失去了往日的潇洒，在风中摇摇晃晃。一道闪电穿透乌云，把漆黑的天空照得如同白昼。同学们赶紧关好门窗，顷刻之间，大雨就像断了线的珠子落了下来。

到了下午第三节课，雨也渐渐的小了，学校为了同学们路上安全，就提前放了学。寂静的校园顿时热闹起来，喊叫声，应答声，响成一片。五颜六色的雨衣，样式各异的雨伞，组成了一道亮丽的风景。

我打着雨伞走在回家的路上，前面有一个女生没带雨具，把书包顶在头上，艰难地向前走着，身上的衣服都快淋湿了。我紧跑两步，想和她共撑一把伞，可突然间又犹豫了。她是女生呀！一名男生和一名素不相识的女生走在一起，要是被我们班的“灵通人士”看见了，还不闹翻了天，掀起轩然大波。叫我这个班长如何立足，怎样面对全班同学？那真是跳进黄河也洗不清了。思前想后，我茫然不知所措??

正在这时候，几个低年级的小同学超过了我。他们嘻嘻哈哈，无忧无虑。由于路滑，一个小女生不小心摔倒了，另一个小男生毫不犹豫地伸出了双手，还用手绢替她擦干净了手上的泥巴。那个小女生很有礼貌地说：“谢谢，谢谢你！”说完，他们又走进了茫茫的雨中。 我的心被强烈地震撼了，羞愧和激动写满了我的脸颊。我紧握雨伞，大踏步勇敢地向那位女生走去??

天空中又蒙上了一层银色的帘子，倾盆大雨一泻而下，还夹杂着一丝寒气，伴随着一阵阵寒风，落入尘埃。 傍晚六点的光景，天已经慢慢拉上了一层黑幕，但雨还一直下个不停。

“铃，铃，铃。”铃声响了，有的同学已经收拾好书包，一窝蜂地冲出教室。我不紧不慢地收好书包，打开雨伞，走出校门。

雨水拍击着伞，“嗒嗒”地作响，倾斜地打在地上。刺骨的风呼呼地刮来，吹到脸上，伴随着几滴雨水滴落在脸上，裤脚早已被浸湿了，我嘟哝抱怨着：“这该死的天气真折磨人啊!”我轻轻地卷起裤脚，往家的路走去。我走到了家附近的银行，在靠着银行的小路上行走着。突然，我停下了脚步——一个安详的老人躺在那里，我避开了，又向前走去。

“走开，老乞丐，别睡在这里，快滚开!”一个银行保安出现在我后面，对着睡着了的老人挥喝着。

老人仍安详地睡着，喃喃抿着一丝浅浅的笑，他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了，又下着雨，老人怎么睡得着?我看见，雨中，老人仍安详地躺在那里，一条单薄的被子覆盖在老人身上，接二连三的呼噜声在雨中响起。

“走开，你这死老头，别给我碍在这里。”那银行保安一脚踢在老人身上，力气不大，却把老人给弄醒了。 老人打了个哈欠，意犹未尽还想睡，突然看到这身熟悉的制服，他不觉一惊，立刻站了起来。

“拿走你肮脏的晚报，给我滚开……”这保安又呵斥着老人。

雨中，老人弯下腰去捡着属于他的那一份家当，几缕银银的发丝闪着，尽管天有点暗，却刻印得一清二楚。他走了，被迫赶到雨中，四下望着。

雨中，那薄薄的衣裳在颤动，雨点一滴一滴地打落在老人身上，打在那密密乱乱的银丝上。老人不禁颤巍巍。他似乎找到第二个“栖身地”，迅速地在雨中跑动。我望着在雨中，他那柔弱的身躯;望着他在雨中跑动的背影，望着在雨中，那随风摇摆的缕缕银丝，心中不禁一阵酸楚……

雨中的故事 又下雨了，晓兰不顾一切地跑向雨中，尽情的想受雨浴，她要让这瓢泼大雨洗去她的烦恼，使她忘记伤心的往事。 突然，她的头以来了一片红云，遮住了大雨晓兰一惊抬头一看，原来是叶子，她的好朋友叶子一手撑着红伞，一手拉着晓兰，叫她回宿舍去。可晓兰不知中了什么邪，一把推开叶子，又跑向雨中。 叶子呆呆的站在那里，呆呆的看着晓兰发疯似的站在雨中，任凭风儿吹，雨儿打。 “你怎么了？晓兰，出了什么事了？“叶子在雨中亭亭玉立，犹如一朵“濯清莲而不妖”的荷花。 “叶子，你被人冤枉过吗？”穿着雪白的连衣裙的晓兰立在雨中，好象一朵含苞欲放的白莲。她呆呆的望着大雨，轻声问道。 “我知道了，晓兰，不就是陈欢欢说你拿了她50元钱吗？不要理她，只要你自己是清白的，就让她们去说吧。你不要为这点小事伤心了，不值得！”叶子静静的看着晓兰。 “你不懂的，叶子，她们是骄小姐，我是穷丫头她们的东西没了就怪到我的头上来了。我也是人，我也有自尊，难道她们的东西就不是别人拿的吗？我穷可我穷得有志气，就算饿死了，我也决不会去干这种卑鄙下流的事情。”晓兰把她心中的话都掏出来了”泪水和雨水顺着她的脸静静的流了下来。 叶子轻轻地走到晓兰的身旁，扶起晓兰，温和的说：“晓兰，我知道你是被冤枉的，我了解你，你有志气。只要我们。找回那50元钱，一切不都解决了吗？陈欢欢是欺人太甚，可我们也不能拿她们怎么样。走吧，我们先回去别让雨水淋坏了身子。我会帮你找回那50元钱的。走吧！” 晓兰点了点头，跟叶子回宿舍去了。 两天过后，午饭时，穿的很豪华，带有一股浓浓的娇气的陈欢欢在她的夹克里发现了那丢失的50元钱。她惊喜得一下子跳了起来：“耶！我的钱找到了，找到了！太棒了！太棒了！”大家都围了上去，这时陈欢欢的目光正好与晓兰茫然相遇陈欢欢的脸一下子红了低下了头。晓兰再也忍不住了，一下子冲出了宿舍。叶子紧跟了上去。 在花坛边，晓兰的泪水犹如断了线的珠子，一颗一颗地落了下来，叶子走过去安慰晓兰：“晓兰，没事了，一切都好了，你是无辜的。” “叶子！”晓兰一下子扑向叶子的怀中，抽泣着。 这时，叶子抬头看了看天空，远处出现了一道彩虹，映着周围雨后的一切显得那么动人。叶子知道雨终于停了，太阳马上就要出来了！！！

雨中的真情

"叮铃铃，叮铃铃。。。。。。"画画班下课的铃声响起了，大家都收拾好了东西，我也不例外。 来自：作文大全 天，像个小孩儿的脸时哭，时笑。这不，当我收拾完后，高高兴兴的走下楼梯。我一到门口，只见闪了一道很亮的光。接着，听到了“轰隆隆，轰隆隆”一阵阵震耳的雷声，然后狂风大作，“哗”的一声，下起了瓢泼大雨。我想，，这雷雨交加的，爸爸妈妈都在上班，我有没带伞，怎麽办啊?我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。雷像个凶恶的巨人，在暗黑的天空上怒吼着，又响又长，就像一只很大的油桶从高空的台阶上蹦跳着滚下来。经过一番思想斗争后，我终于做出了决定——冒着雨回妈妈店里。我冲出了学校，尽量找有屋檐的地方好躲雨。 来源：作文网 zuowen.chazidian.com 我跑了一会儿，衣服湿透了，我像一只落汤鸡。

忽然，我听到了一个声音:“小女孩，等等。”我惊奇地回过头来，刹那间，我在想:“那人是谁?”原来是一个陌生的阿姨，那阿姨长得眉清目秀，很好看。她圆形的脸蛋儿上长着一

双乌黑发亮的大眼，晶莹、透彻王汝两潭秋水。我看的并不是很仔细。那阿姨对我说:“小女孩儿，你下这么大的雨，不撑伞，一个人在大街上跑哇，这样很容易生病的。你爸爸妈妈呢?”我支吾着会答:“我。。。。。。我爸爸妈妈都在上班，我刚刚上完课，所以。。。。。。”“哦，，那我送你回家吧。你家在哪儿?”“把我送到继红药店就行。”

一路上，我们一直在聊天。我们聊得很开心。

雷声轰鸣，好像整个天空都在爆炸。电光闪闪，整个天空好像着了火似的，可是我并不害怕。 平时很远的路，似乎转眼间就到了。妈妈见了我，连忙出来。又看见了阿姨，问：“这位是?”我对妈妈说:“是这位好心的阿姨把我送了回来。如果没有这位好心的阿姨，说不定我已经生病了。”“哦，原来是这样。”妈妈忙请阿姨进来坐坐，阿姨说“不了。”

一道闪电跨过天际，阿姨渐渐走远了。

我坐在板凳上，静静地想:“如果社会上，每个人都有一副像这个阿姨那样的热心肠，那还会与哦邪恶，自私的势力存在吗?”

2、真倒霉！下起雨，可是必须要买书，只好打起伞，当我买好书之后，走出书屋，看见了一个小姑娘。 小姑娘非常的瘦。两条弯弯的眉毛，一双一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴。“汪汪汪！”狗叫声引起了我的注意力，原来小姑娘手中有一只小狗，真可爱啊！哼！又是哪家的贵族小姐，满街乱溜哒，这么邋遢，真是老天也开眼。直到我幸灾乐祸到头，一位三十多岁阿姨走过来，满脸喜庆，乐滋滋地问：“太好了，我正好要买只狗，这只狐狸狗真可爱，多少钱？”小姑娘欲又止，好不容易才开了口，说：“唉！就15块钱吧。”阿姨匆匆付完钱就急急忙忙把小狗带走了。小狗又叫起来了，那是凄惨的叫声，多么悲凉，这时，我分明看见小姑娘的眼睛里闪动着泪花，嘴唇一张一合，听不清楚在说什么，我想：那是伤心的泪水正在凯歌吧！

一会后，小姑娘离开了这个另她伤心的地方，拐进了隔壁的邮局，我也悄悄地跟着她的身后。她到邮局来干什么呢？真叫人捉摸不透。只见她高高地举起15元钱，踮起脚对着柜台营业员说：“阿姨，我要向灾区小朋友捐钱。”她的声音那样响亮，那样清脆。营业员接过她手中的钱问：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已转身冲进了雨帘之中。

雨还是哗哗地下个不停，望着小姑娘远去的身影，我的双颊一阵发烧，于是我也转身朝邮局的营业柜台走去，雨，还是下个不停。

雨中的故事作文600字

下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”

周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上，衣服上，眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜

悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依言上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。

到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大。

雨中的故事作文600字

雨中的回忆每当下雨（转载渭水学子网http://www.wsxz.cn，请保留此标记。）时，那“嘀嘀嗒嗒”的雨声就会勾起我那段美好的回忆。记得我读二年级的时候，那时的我性格胆小内向，但是我却结交了一个知心朋友-徐怡欣。她长得不算漂亮，一头短发，一张圆脸，柳叶般眉毛下长着一双水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下长着樱桃似的嘴巴。她的成绩也不算很好，虽然我们都还小，但是我们知道什么叫做友谊。你可以看见在校园里下课时，我们俩形影不离。她的手很巧，教我用纸折包包、戒指。有一次，我邀请她到我家来玩，那一天，我们玩得很快乐，楼梯口、平顶上、房间、院子里到处都有我们的身影。我们曾一起疯玩过、我们曾一起放学回家、我们曾一起扫地，那时的我觉得有徐怡欣的时候就是最美好的时光。期末考试后，领成绩报告单的那天下了雨，爸爸骑着自行车，穿着雨衣来接我，我们不能一起走了，可她没带伞，于是我把伞借给她，她无所谓地说：“不用了，我有帽子。”我像个大人似的说：“不行，帽子也是你衣服上的，你会淋湿，会感冒的，拿着。”我和她拗了一会儿，她只好无奈地说：“好吧！”想不到那竟是我们最后一次亲密的交谈了。下学期开学了，我在班里没有看见她，在随后的开学典礼上，我看见了她，她也看见了我，她把伞还给我后，就跑向了别的班级，我才知道她转班了。傻傻的我还抱有幻想，要是她忘记了还伞是不是以后还会来还，我就可以跟她玩了或者她还会回来找我。渐渐地我上了六年级，一二年级的同学我只记得她-徐怡欣，也许是繁忙的学习生活，我们从那以后都未曾见过面，也许是她已经淡忘了我这个好朋友，但是我还记得这份纯洁的友谊。每当下雨时，我总会打开窗子，用手触摸着雨点，不知为什么，有一股暖流流进我心中。

雨中的故事

康嘉玲

四月的天，像孩子的脸一样说变就变。调皮的娃娃正哭丧着脸，淅淅沥沥的小雨洒在地上，织起了一张无涯的地毯。

我正走在回家的路上，感受着春雨透露出的一丝丝寒意。

一个较大的报刊亭旁，一把大伞竖立着，好像雨中的卫士。报刊亭里，很多人在避雨。人们各忙各的，有的在打电话，似乎正在谈急事；有的在认真地看书，用来打发时间；有的人似乎还在想着心事·

突然，从报刊亭里传出了吵闹声，引人注目。虽然在下雨，可人们还是把报刊亭围的水泄不通。在强烈的好奇心的驱使下，我钻进人群里看热闹。

原来是一位中年妇女在选书。她披着昂贵的大衣，穿着一条华丽的休闲裤和一双发亮的皮靴。中年妇女东翻西找，终于选中了一本书—《心灵鸡汤》。

“拿一本！”中年妇女漫不经心地对书亭老爷爷说。“给你。”老爷爷递给中年妇女《心灵鸡汤》。

“啪”，就在中年妇女掏钱时，书掉在肮脏的地上，一本崭新的书被泥水弄脏了。 “你快给我换一本！”中年妇女大声吼道。

“凭什么？明明是你自己没拿好，你把我的书给弄脏了，我都买不出去了！”老爷爷也不甘

示弱。

“是你没拿好，还恶人先告状。”中年妇女恶狠狠地说。

雨开始大了起来，黄豆似的雨点落在地上。看热闹的人们也接二连三地离去了。 突然，一个女孩映入人们的眼帘，她那白皙的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，高高的鼻子和随风飘逸的长发。她二话不说，从书包里取出一本崭新的《心灵鸡汤》，递给中年妇女，又把那本肮脏不已的书放进书包里，缓缓地转过身走了。中年妇女付了钱，轻蔑地看了老爷爷一眼，头也不回地走了。其余看热闹的人也散了。

不知什么时候，雨变得温柔了，渐渐地停了。那蓝缎子似的天空上架着一座彩虹桥。

小雨中的回忆

小学六年级作文 来源：作文网 已经有29人读过 [在线字典]我要投稿

今天，是太奶奶的祭日，我们一家去为太奶奶扫墓。

天上正下着朦朦胧胧的小雨，细细的打在颠簸的旅游车上，我无视周围人群的喧嚣，沉浸在了回忆中??

记忆中的太奶奶是个慈祥的老人，她的口袋里永远有着一颗颗漂亮的糖果，在我解馋之后又用她那如干树皮似的手将那些糖纸折成各种各样的东西给我把玩，看着我的眼睛里永远有着欣慰和安详。

长大后，因为搬家了的关系，我渐渐地与她疏远了，远到我都看不到她看到我出现时眼中的欢喜，也看不到我离开时她眼中的落寞。

直到那一天，天上正下着小雨，姑姑打电话给我爸爸，说太奶奶病危，想见我一面。爸爸心急如焚，也不管车钱多贵，拉着我就打的去了太奶奶住的医院。

太奶奶更老了，嘴里一颗牙也没有了，也更瘦了，更虚弱了。她身上插满了各种各样的管子，嘴上罩着一个绿色的氧气罩，不停蠕动着，爸爸连忙上去揭开一个缝，才听清他嘴里念的是我的名字，我忙上前去，握着她的手，说：“太奶奶，我来了。”她停了停，扭过头来看着我，眼中闪现着我就为了的安详和欣慰的光。她就那样深深地，深深地看着我，仿佛想将我的样子印在脑子里一般。我泪流满面，我止住了她想放到糖罐子里的手，哭着说：“太

篇二：雨中的故事 作文600

初中英语笔记

1. start / begin to do sth. = start / begin doing sth.

2. all day = the whole day

3. ⑴、be sure to do sth. 务必去做某

事 ⑵、make sure (of sth. / that) 确保，设法保证

4. ⑴、cut up 切碎。同义词组为cut into

pieces。cut up后跟代词宾语时，应放在cut和up 之间；接名词宾语时通常放在其后。 cut up the apple 把那个苹果切碎 cut it(them) up 把它（它们）切碎 ⑵、cut v. 切；割 cut... in two / half 把……切成两半 cut the watermelon in two / half 把这个西瓜切成两半 cut down 砍倒 Don’t

cut down the tree. 不要砍倒那棵树。 cut... into pieces 把……切成碎块 Please cut the meat into pieces. 请把那块肉切成碎片。

5. 拓展：与turn相关的短语 turn up

(把音量)调大，调高 turn down

(把音量)调小，调低 turn in 上交 turn into 使成为，翻译成 turn out 关；熄灭(灯、煤气等) turn against 反对

6. Here’s a recipe for a great turkey

sandwich! 这儿是一份制作超级火鸡三明治的食谱！ 这是一个倒装句，here置于句首，若主语为名词，使用完全倒装的语序。即“Here + 谓语动词（或be动词……）+ 主语”。若主语为代词时，则使用不完全倒装。即“Here + 主语 + 谓语动词”。

7. beat sb. in / at sth.

8. help sb. (to) do sth. = help sb. with

sth.

9. be good with = get on well with

10. ①、until和till用于肯定句中，主

句的谓语动词必须是延续性的动词，表示这一动作或状态一直延 续到until / till所表示的时间为止。这些动词有：live，

wait，last，love，like，stay，work等。 ②、until / till用于否定句中，其句型为not… until… 意为“直到……才……”或

“在……之前不 (没有)”，通常与非延续性动词连用，强调主句所表示的状态或动作从until / till所表示的时间才发生，主句必须是否定句。表示非延续性的动词有come，go，leave，meet，realize，understand，reach，get，arrive at等。

11. look after = take care of

12. (be) the same as ←→ (be) different from

13. kind of 多用来修饰形容词原级，相当于a little或a bit。

14. over prep.（指数目、程度等）高于，超过，多于，相当于more than。 except prep.常与all，everyone，everywhere，always，no，never等词连用。

15. advice / information 是不可数名词。

16. 辨析：reach与arrive ①、reach

是及物动词，后面直接跟地点名词。 ②、arrive是不及物动词，后街接地点名词时常与介词in或at连用。arrive in后常跟较大的地 方；而arrive at后常跟较小

的地方。

17. 辨析：say，speak与talk ⑴、say意为“说，讲”，它针对的是说话的内容。 ⑵、speak意为“说、讲（话）”，不强调说话的内容，但有时讲某种语言，(在社会上)发言要用speak。 ⑶、talk意为“讲话；交谈”，兼有不及物动词和名词两种词性。常与with，about或to搭配。

18. 辨析：person，people与man ①、person指“人”，是可数名词。指具体的人，侧重于个体，无男女性别之分，常和数词连用， 一般用于数目不大且比较精确的场合。 ②、people泛指“人们”，是集合名词，作主语时谓语动词用复数形式。 ③、people还可表示“民族、种族”，是可数名词，其复数形式为peoples。 ④、man指“男人”，与“女人”woman相对。有时用来泛指一般的人，无男女性别之分，意为任何人。

19. ①、the people作“人民”讲，定冠词the在这里具有“全体”的含义。 ②、people作“民族”讲，可以说a people，表示“一个民族”。 ③、people还可以指“平

民、老百姓，（某地区的）居民”。 the village people 乡下人 the city people 城里人

20. 用and连接的两个并列动名词或动名词短语作主语时，表达的是两件事情，谓语用复数形式；动 名词作主语表达的是一件事情，谓语用单数。

21. must 引导的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn’t。

22. have fun / difficulty / trouble doing sth. have fun doing sth. = have fun with sth.

23. make fun of = laugh at

24. How do you like…? = What do you think about / of…?

25. both of 后接名词、代词的复数形式。

26. 辨析：need to do与need doing ⑴、need to do sth. 意为“需要干某事”，是自己主动去干某事； ⑵、need doing sth. 其主语常是物，含有被动的意义，相当于need to be done。

27. like / hate doing sth.(经常性动

篇三：雨的作文600字

雨的作文600字

篇一：雨的作文600字

不知何时，窗外开始下雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘下来。雨中夹着的微风，带着一丝微微的泥土和青草的香味 。是的，这场雨带来了春天。就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现许多细小的嫩绿钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着>温暖的笑容。春天到了。你看 ，桃花、李花、杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来大群大群的蜜蜂忙个不停，双双对对的蝴蝶翩翩起舞。啊，这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。

哗哗哗? ? ，只要听到这剧烈的声音，你就知道这只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不及躲避，也不管你如何咒骂。雨点打在地上，鼓起一个个水泡，不一会，雨水汇成了小溪。所有的一切都被它遮盖，看不清一切，听不见一切，世界被它统治了。它总是这样气势汹汹的说来就来。但是，正是因为有了它，烦躁没了，空气清新了。干渴的土壤滋润了。这就正是“好雨知时节”的好雨。如此，树木、花草才能够生机勃勃的成长。当贪玩的它久久不去时，人们会诅咒它让小溪变成大河，让洼地变成汪洋。泥石流发生了、山洪暴发了，房子没了、庄稼毁了，它扰乱了我们的生活，带来了灾难。但这一切不是它的错，是人类乱砍滥伐，破坏生态造成的。它在提醒和警告我们，爱护环境就是爱护我们自己。

金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋雨为他们洗去凡尘，让他们纯洁干净的回归大地。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中几许凄清。

雨近了、远了、去了、又来了，>四季在雨中逐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴的夏雨或悲情的秋雨，它带来的一切又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消释在四季的更替里。珍惜时间，爱护生命。

青青？中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，？黄华叶衰。四季带着雨的前奏来来返返。

篇二：雨的作文600字

雨，令我又爱又恨。雨，让我觉得世界好大又好小。雨，为我奏起的歌让我觉得又>孤独又好像又许多朋友在身边！

今天又是一个雨天，乌云密布的天不肯做出一丝退让。在窗前，望着窗外的世界，觉得好清静，突然发觉世界好大，仿佛只有我一个人，好安静，好安静??滴滴雨珠不

慌不忙的落下来，打在片片翠色欲滴的叶子上，“嗒、嗒”，可那娇小的叶子哪里承受得住雨珠在它身上晃荡呢？一低头，小雨珠变滑到了叶尖上。也许是小雨珠不愿离开，紧抓住叶子，也许是叶子心软了，放它一马，小雨珠留在叶尖上，闪闪发光。可这时，另一个小雨珠却来捣乱，“嗒、啪”，叶子终于放弃了，雨珠无法逃脱大地的怀抱，终究融进了那鲜嫩碧绿的草地中。

“安琪！写作业了没？”妈妈的声音“闯”进了这个偌大的“世界”，宁静就这样被打破。我很烦，没有原因，就是烦。

天，依然阴沉沉，雨由开始的嬉闹转为无情的抽打，抽打着绿树，抽打着弱不禁风的花儿，连草儿也无处可躲。瞬间，我仿佛感觉到雨的冷酷，我仿佛走进了另一个世界，花草树木向我求救，但雨又在讥笑我，让我不知所措。心里好乱，像一团乱麻，像纠结的彩绳，像缠在一块儿的风筝线，解不开。我又抬头望天，乌云更密了，太阳，给人们带来希望的太阳呢？完全看不见。只有充满雨声的、黑压压的世界。“彩虹总在风雨后”，可是无情无义的雨何时才停？

“啪啪啪啪??”再细细>倾听，除了雨声还是雨声，一阵阵的孤寂涌上心头，雨多好啊，有那么多的兄弟姐妹，而我，只能在窗前羡慕着它们??雨，小多了，汽车喇叭的声音隐约可以听见，树儿又恢复原先的稳当。雨“淅沥沥”的，仿佛在安慰我，让我平静下来，烦躁一点点被驱走，虽然天上的太阳还没有露脸，但我相信，它会出来的！心情好起来了，还得多亏那让我时爱时恨的雨啊！

雨，就像我的心情，时好时坏，谁能捉摸得透？不过，虽然雨天不好出门，但看雨、听雨也是一种享受。雨，常让我开心起来，让我不再烦恼。也许它经过我窗前时，也带走了我的烦恼、伤心，让我的思绪清清楚楚！

篇三：雨的作文600字

总认为雨滴是天使 纯洁 的泪珠，而雨声就是天使那充满>幸福 的歌声，飘飘悠悠的，轰轰烈烈的，各种各样的声音 都有。

我 最喜欢 听雨，每当下雨之时，我便要细细聆听雨声，倾听它带给我的快乐 ，烦恼 ，忧愁??当然，我也喜欢看雨、感受雨。

春之雨时，我打把伞到田野中去，倾听雨声，“淅沥沥，淅沥沥”轻轻的，悄悄的。雨滴落在树叶上，雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大，树叶承受不住它的重量时，便滴了下来。“啪”一声，好脆。当春雨 过后，树叶儿绿得发亮，小草 也青得逼你的眼。

夏之雨时，我站在家门口，倾听雨声“哗哗哗，哗哗哗”轰轰烈烈地，像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上，又溅出许多小水花，又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了，又轰轰烈烈地走了，一瞬间，让我看不清它的真面目。

秋之雨时，我坐在窗前，边聆听雨声，边欣赏 着张爱玲的《秋雨 》，那是一篇令我百读不厌的文章 。秋雨之声绵绵的，愁愁的，“玲玲玲，玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉 。雨水轻薄薄一层，像雾，像雨，又像风。不知为什么，总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。

冬之雨时，天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉 。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外，冬天 的雨多么自由 ，伴着寒风，伴着雪花，多么热闹，人们都说：“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”

春之雨纯情，夏之雨热闹，秋之雨风采，冬之雨自在，这是我最欣赏的。

许多大作家、小作家写文章时，也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事 时，总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨，欣赏这雨。

妈妈 说我赏雨浪费时间 ，我却认为她不懂雨的心，雨的精魂。

赏雨，我的最爱。

篇四：雨的作文600字

也不知道为什么，当我拿起笔的时候会突然想到写雨。前一秒还想着自己 要写一篇小说。

这也许就和我的写作一样吧，从来不自己固定的格式，常常想到什么就写什么，也许心里面明明想要写一篇散文 ，可写出来的东西却连自己也不知道是什么。

我觉得自己真的是一个怪人。一直以来，我都认为自己是讨厌雨的，尤其是这几天连连的大雨，滴答的水声让我觉得有些倦了、腻了。可奇怪的是，阴雨过后，在这安静的夜空 下，突然莫名的涌出一丝想念 。开始怀念雨滴轻打在我脸上的惬意。冰冰凉凉，像是在盛夏呷一口凉茶，香彻心扉。

哦！原来我讨厌的并不是雨本身，而是被雨左右的思想。

轰隆隆的雷阵雨是最霸道的。每次出场都伴随着电闪雷鸣，刺耳的雷声好像要把整个世界 都炸开一样。难怪电影 导演向来忠爱这样的磅礴大雨，随便一个闷雷就可以将无数的英雄豪杰湮没，这样的出场也未免太惊天动地，太过张扬。

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”

最柔情的雨非它莫属。虽没有张扬的个性 和豪华的派场，但那缠绵悱恻的茸茸细雨更另人着迷。想待字闺中的小家碧玉，温柔却不做作，连朱自清也称它“像牛毛、像花针、像细丝”，赋予了它女人 的柔美。在我看来，它更像是一场爱情 >故事 ，或凄美，或缠绵，平凡 而有不失韵味。但我最喜欢的并不是它的柔情似水，而是它的淡定 。点点滴滴，打不湿衣裳，却沁人心脾。就像一个人在广袤的草原上尽情地奔跑，什么也

不用做，什么也不用想，没有湿漉漉的不舒服，只有淡淡的青草香，混着露水的雨滴让我平静 ，带走我所有的不安与烦躁。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”

李清照笔下的梧桐雨透着淡淡的忧伤 ，点点滴滴，沁入人心。她的怨，她的哀，怎能用一个“愁”字了得？所以她向秋雨诉她的哀，道她的痛。而秋雨向来是最善解人意的，千百年来，它见证了多少悲欢离合，聆听了多少喜怒哀乐，凝聚着几千年的灵气，它是最独特有味的，也是最有诗意的。

我喜欢雨滴落在我脸上冰凉的感觉，若隐若现的悲伤 很是唯美，更像是一种艺术 。此刻，我盼望着下一场倾盆大雨，可以痛痛快快淋一场，我可以站在雨里大声地说：“It rains dogs and cuts！”

那些郁结在心底已久的悲楚化作一团力量，顺着风，驾着云，完完全全地融进雨水里，让它随风漂流下一个起点。

我想，雨滴从离开 云朵的那天开始就注定 了要漂流，被风带到一个连自己也不知道的地方，在陌生的环境 又重复地凝结、下落，然后继续流浪??

或许为了不那么悲伤，所以不得不选择 遗忘 。它不能抛弃 自己的使命，所以只能携带苦涩，掩埋悲伤。

“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”

篇四：雨中的故事作文作文

雨中的故事作文作文

雨中的>故事

桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学404班 彭宸 指导老师 邰晓飞

淅淅沥沥的小雨下了一整天，坑坑洼洼的道路上积满了水，给人们的生活带来了许多不便。而在一座草木茂盛的森林里，动物王国正在开着热烈的讨论会，讨论狮子国王提出的“雨水是什么味道的？”这个问题。小动物们你一言，我一语，各执一词，把“雨水的味道”说成了“多面怪”，真是“公说公有理，婆说婆有理”，场面好不热闹！

只见小猴子倒挂在树枝上，摸着脑袋说：“雨水是鲜甜的。沾了雨水的桃子又鲜又甜，不信，你们尝尝！”说完，便机灵地爬上一棵桃树，摘了一些熟透了的大桃子分给大家，自己蹲在树枝上津津有味地吃起来，引得小动物们垂涎三尺，也纷纷吃起来，果真是又鲜又甜，于是抢着对狮子说：“大王！大王！雨水真是鲜甜的！”。

小蚯蚓站出来却说：“不对，不对，雨水是带有些苦涩味的。雨水落到地上，流进泥土里，我长年生活在地下，难道连这点也不知道吗？”小动物们听了，觉得蚯蚓说的有些道理。

这时小鸟也不示弱，扑闪了一下翅膀说：“雨水是酸的。有一次我摘了颗被雨淋过的青杨梅来吃，可酸了。”听了小鸟的话，小动物们嘴里就仿佛塞了一颗青杨梅，酸得牙齿都快要掉了。

接着，小兔子、小松鼠、小青蛙等也纷纷发言??

听着小动物们激烈讨论“雨水的味道”，狮子国王倒不清楚雨水究竟是什么味道了。聪明的小读者，你说说雨水是什么味道的呢？快来帮帮这些疑惑的小动物吧！

篇五：关于雨天的作文

关于雨天的作文

关于雨天的作文（一）

那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。

刚开始，有一片白白的云。后来，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的一定不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。

那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是>秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同，春雨把我们紧张的吵醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹；冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多少人为你吟诵？你是诗的魂；你是歌的词；你是秋的女神。

爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不同的向往。

我们怎么能不把秋雨吟诵？

关于雨天的作文（二）

我，只是清晨的一滴小雨露。

昨夜的一场急雨退去了连日来的酷暑，也将眼前的世界洗得格外明净。大雨已停，我作为雨的化身，静躺在一片绿叶之上，静等着黎明的到来。

一声鸟鸣，打破了黎明的寂静，越来越多的鸟儿开始在这片小树林里飞动。一丝阳光透过树叶的缝隙，照在我躺着的那片树叶上，我全身顿时暖烘烘的，好舒服。阳光为我披上了一件五彩的外衣，我想远远看来，我肯定像一颗钻石一样熠熠放光。一只小麻雀被这突如其来的光彩所吸引，它飞过来落在我身旁的树枝上，歪着脑袋审视，不时轻声“唧唧”叫两下。近距离我才发现，这只平时看着不起眼的小生灵，其实长得很俊美。它俯下身来，用嘴轻轻的试探着啄了我一下，我顿时痒得打起滚来，不想一个跟头从树叶上滑了下来。

树下的一根不知名的小草发现了我的失足，他伸出不太宽阔的叶子接住了我，我就激流勇进，顺着它的茎叶一路直下。“咣”，我一头撞到了底部，一直还在睡懒觉的毛毛虫被我浸没，它从梦中惊醒，慌乱地伸腿挣扎，我看得出它对这个突如其来的冷水澡的愤怒。我的身体被叶子底部的缝隙挤得细长，如一丝银线顺着主干留下，在最后一刻我看到那只可怜的毛毛虫还惊魂未定的四处张望。我深感歉意，真心希望它能开心的度过这一天。

大地稳稳地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚实的胸膛上，丝丝缕缕浸润着身下这完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么时候身边多了许多我的兄弟姐妹，它们和我一样微不足道地浸润着这片土地。

在太阳还没有完全升起之前，我完成了一天的旅程。经我洗涤的花更艳，叶更绿，被我带走尘埃的空气更加清新。为着这个世界的美好，我尽着自己微薄的力量。

我只是清晨的一滴小露珠而已。

关于雨天的作文（三）

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想??

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:雨天的故事作文600字)电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足；冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，有色。春雨，是绿的，是生命用希望点燃的绿色，永远不会消退；夏雨，是白与粉的交织，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成；秋雨，是金黄的，那时果实散发出的；冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净。

雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气；夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味；秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝>收获的香甜；冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然。

雨，是大自然的生灵，是世间少有的>故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和>倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。

雨，如人。

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