致一年级接力赛运动员

篇一：致接力赛运动员

致接力赛运动员）

一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着班级

的共同目标，前进！

致运动员

愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边； 愿把鼓励扎成一束清水， 满怀微笑地递到你面前； 愿将友谊织成一条毛巾， 轻轻的拭去你辛苦的汗水； 愿让热情燃烧成一片鲜花，

献给你，到一声： “辛苦啦，运动员！” 天净沙——赞运动员 落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下， 冠军谁家？ 明日功成华夏。

致拔河运动员

"上下一心,团结合作"是我们的精神 一条长绳把我们紧紧的连在一起,

一声哨响,人人用力, 为一个共同的目标,

我们高呼“团结就是力量”“爱拼才

会赢”， 3班，加油！

致拔河运动员

拔河，是拔一种潜力，每个人都是有

潜力可以挖掘的； 拔河，也是拔一种人生。 在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，

终不放弃，你终究会赢回来。

致运动员 力量的拼搏 耐力的考验

默契的展现 面对这些 你毫不畏惧 勇往直前 加油吧！运动员们！

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光， 在急驰中，我们的眼光在刹那间传递

的是永恒，是团结，是友爱， 你的背影震撼了你我他，牵动着你我

他的心弦，

让我们共同为集体演绎这扣人心弦的

激情。

加油吧！运动员们！

致运动员 红色的跑道上， 你们两个人像一个人， 共同前进，共同努力， 那一圈圈的绷带格外醒目， 加油吧！同心协力就是我们胜利的法

宝！ 赞公司运动会

乘着公司体制改革带来的累累科研硕

果

秉承广泛、务实、隆重、廉洁的宗旨公司历史上规模最大的运动会开幕了这是一次展示高素质科技人才的盛会这是一次展现高科技人员强健体质的

盛会

在公司各项经营指标大幅度提高的前

提下

在公司各项工作业绩蒸蒸日上之时 召开如此大规模的运动盛会 预示着公司即将创造出新的辉煌 看：那着装统一、步伐整齐的检阅队

伍

展现出员工们面对挑战勇往直前雄心

和勇气

听：铿锵有力、昂扬响亮的口号声 代表着员工们对未来前景充满了向往

和自信

昂首阔步、英姿飒爽、信心百倍、迎

接挑战

只有这样精神风貌的员工队伍才是不

可战胜的力量

他们不但是科研战线上的技术尖兵

更是运动赛场上体能健将

众多的科技精英

将在这里展示他们全新的风貌 握笔绘图的手将这里挥舞出力量 充满智慧的头脑将指挥双腿飞奔 数年积蓄的运动能量将今天喷发 拼搏进取、顽强奋进的工作风气将在

赛场上展现

昨天是办公室里科技能手 今天是赛场上的运动健将 强健的体魄是科技人员攀登科学高峰

最有力的基础 有了强健的体魄 科研工作就有坚强保障

发展科研设计的同时不忘提高员工的

体质

我们公司的未来必将生机无限、灿烂

辉煌

员工们的前途必将充满希望 员工们的生活必将丰富多彩 祝运动大会圆满成功

赞百米运动员 百米是速度的较量 百米是速度的极限 百米要有瞬间爆发的力量 百米要有挑战自我的勇气

百米是飞人的摇篮 百米是强者的搏杀

短短的时间内要迈出最快的频率 短短的距离里要释放出最大能量

这是综合体能考验 这是胜利者最大的快乐

赞4×400米接力 四个完美的弧线 被一根接力棒连接一个整体 成就一段光辉的历程 这是配合的默契 这是团结的力量

战友的情谊将我们的心紧紧粘贴 胜利的渴望在我们心中传接

我们更懂得 成功来自团结

也把速度传下去 手中棒传下去 也把希望传下去 手中棒传下去 把运动力量传下去 手中棒传下去 把拼搏精神传下去 手中棒传下去 把协作精神传下去 接力好比搞设计 你绘我描他审计 团结协作齐努力 蓝图才会更美丽

赞异程接力 不同的距离 相同的信念 不同的实力 共同的愿望

团结和友爱凝聚在你们身上

永恒的瞬间 温馨的关怀 共同演绎爱的力量 飞扬的激情 集体的荣誉

寄托在你们的拼搏精神上

赞长跑运动员 长跑是耐力的体现 长跑是体力的消耗 长跑是最古老的项目 长跑是最悠久的比赛 长跑是技巧与耐力的结合 长跑是运动美与体魄美的展示 长跑是运动场上最亮丽的风景 长跑是运动会上最迷人的景致 长跑是重在参与的运动 长跑是到达终点就是胜利的比赛长跑就是坚持、坚持、再坚持

直至终点 致跳高运动员（一） 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜

悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的

坎。

去燃烧你的青春！

致跳高运动员（二） 在步伐优美的助跑后，

一跃，

身体在空中划出一道弧线，

迅速沉身，收脚。

过。

真是优美的跳高姿势。

每一次， 都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。

致跳高运动员（三）

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你们最帮。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利！ 致跳高运动员（四）

大地属于你， 蓝天属于你， 在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。

草儿欣赏你， 白云欢迎你， 身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现，

跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。

致跳远运动员（五） 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹，

不管怎样， 荣誉永远属于你。

写给100米运动员（一） 一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！

20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！

40米风正狂奔！

50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！

致100米运动员（二）

短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫，

把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加油啊！

时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远，

相信自己，冲啊！ 胜利就在眼前， 失去不会再现！

赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉，

永不言败！

老师，加油！ --献给参加比赛的老师

一身运动装的老师， 竟让我有些不太习惯， 看惯了老师的正直， 看惯了老师的威严， 沸腾的运动场上， 看到了老师灿烂的笑脸， 也许身体不算强壮， 也许脊背已经略弯， 但你的风采丝毫未减，

老师，加油！ 请把您的火力尽情展现！

致裁判员

规则 是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片

无人喝彩 ---致大会裁判员 同样的骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。

你用精密的仪表， 和细致的耐心， 记录着运动员的辉煌。

我为你们自豪，

辛苦了， 敬爱的老师！

致裁判员

您们的公平是我们用于走路的脚； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。 天平似的公正显视出您们正直无私的

性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦！

致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。

我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。

我知道 你是今天的明星，

我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员

望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限，

为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地，

你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑，

上面刻着青春的注释

无怨无悔

致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，

凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期

盼。

它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体

验。

我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线

致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑

吧，追吧你比虎猛比豹强。 2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，

一直回荡在我们心中！

4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天

地！

5.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练

良好的开始是成功的一半，

的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的

桂冠！

6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相

信你自己。

7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！萧瑟的秋风，

挡不住你们破竹的锐气。 8.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼

搏都是为了这一声令下。 9.就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发??轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们

等待你们的归来。

10.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那

却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的

开始！

11.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下

来，你们就是英雄。

12.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼

唤。

13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，

成功是你汗水的写照。

14.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成

功的脚步。

15.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于

你。

16.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏

响。

17.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度

激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，

我们为你疯狂。

18.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！ 19.汗水，泪水；笑声，歌声；我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明

天的微笑。

20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持

不懈，勇于追求梦想的人。 21.加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里

无限精彩！

22.、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们

的勇士加油！ 23.致运动员

是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金

色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树

上，跃动的心脏。

24.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄

傲！

25.在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学

到了很多。

26.在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的

人为你们而骄傲。

27.天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就

是生活的彩虹。

28.秋风习习，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！ 29.每一份辛劳都有一份收获，每一次

的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你

们！

30.借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点，一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着

个四个人的共同目标，前进！ 31.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运

动员啊！加油啊！

32.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们

呐喊，加油！

33.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，

不惧一切冲向终点。

34.面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一

个汗水浸湿的微笑。

35.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希

望。

36.看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！

去做一名追风的少年。

37.人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多

了一份沉重，几多成熟。 38.理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！ 39.真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自

内心的祝愿。

40.不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与

掌声，相信成功属于你。 41.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，

篇二：一年级男子25米接力赛

同学：

在学校举行的第十六届田径运动会中，获得一年级25米迎面接力比赛第一名，特发此状，以资鼓励！

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学：

在学校举行的第十六届田径运动会中，获得一年级25米迎面接力比赛第二名，特发此状，以资鼓励！

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学：

在学校举行的第十六届田径运动会中，获得一年级男子组沙坑跳远比赛第三名，特发此状，以资鼓励！

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学：

在学校举行的第十六届田径运动会中，获得三年级男子组沙坑跳远比赛第四名，特发此状，以资鼓励！

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

同学：

在学校举行的第十六届田径运动会中，获得三年级男子组沙坑跳远比赛第五名，特发此状，以资鼓励！

常山县同弓乡中心小学

2015年10月29日

篇三：运动会加油稿：致接力赛运动员

运动会加油稿：致接力赛运动员

1.观4*100米接力 接力棒带着你摩擦出的火光， 暖了我的手。 在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。 你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。 4*100迸发的是无穷的力量， 温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。 2.致4*400米接力 四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。 莫要问， 我们为什么配合这样默契， 莫要问， 我们为什么这样紧密团结。 因为， 我们是情同手足的， 体育健儿! 3.致接力运动员 这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。 它握在你们—— 我们的接力运动员的手中。 冰冷变为热情， 刚毅溶进柔和。 今天我们握它在赛场上飞奔， 明天我们将与它共同 踏上奥运征程。 4.致4*100米运动员 那激烈的场面， 令每一个人心动。 你们拼尽每一份力， 把手中的胜利传给下一个人; 我们用力加油， 把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。 不仅仅为了胜利，

更重要的是， 我们懂得了一种珍贵的精神， 那就是——团结。 5.致400*100米接力运动员 这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力， 时间在这里凝固， 几分几秒也变得如此漫长。 千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了， 你可曾听到 那山呼海啸般的加油声? 近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员， 成功和失败就在转瞬之间。 6.接力棒 红与白 截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着 在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处 你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言

篇四：一年级下体育教案-走和跑：绕物接力跑人教版

学习内容：走和跑：绕物接力跑

学习目标：能掌握变向接力跑的方法；能克服困难，乐于和同学合作。 学习步骤：

一、统一规章，身体力行

教师活动：

1、集合队伍，宣布主要学习内容。

2、引导学生进行自主练习队列队形，教师巡视指导。

3、组织学生展示，评出最佳小组。

学生活动：

1、快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。

2、在队列练习中，集中注意力，以自己最好的状态来完

成练习。

3、积极参加展示活动，能相互观察学习交流。

组 织：四列横队

oooooooooo

oooooooooo

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二、合作探究，掌握技能

教师活动：

1、讲解示范游戏的方法、规则，重点提示变向跑的方法及要求。

2、组织学生分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐步加快速度。

3、游戏中，提示学生起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去。

4、组织学生进行游戏比赛。

5、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。

6、再次组织学生进行比赛。

学生活动：

1、通过教师的讲解示范，知道变向跑的方法和要求，跑动过程中必须绕过每个障碍，碰到障碍塑，原地扶起。

2、通过练习，体会变向跑时如何保持身体平衡，掌握变向绕物跑的动作。

3、游戏时，能与同学团结合作，互相鼓励，不违反游戏规则，体验游戏的乐趣。

4、积极参与比赛，相互配合，努力完成任务。

5、根据老师提出的要求，及时纠正错误方式。

6、乐于反复比赛，遵守比赛规则。

组 织：四路纵队

★★★★★★★

★★★★★★★

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三、活跃身心，快乐放松

教师活动：

1、引导学生进行放松活动，双人自主放松，教师与学生一起放松。教师讲解、示范。

2、组织学生成体操队形。

3、在学生放松时，教师巡视指导。

学生活动：

1、仔细观察，认真听教师讲解，明白放松方法。

2、按老师的要求进行放松练习。

组 织：体操队形

四、 交流评价，总结经验

教师活动：

1、老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足， 鼓励学生要不断努力。

2、宣布下课。

学生活动：

1、在老师语言的启发下，鼓足干劲，下定决心。

2、师生再见。

组 织：四列横队

★★★★★★★

★★★★★★★

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篇五：一年级下体育教案-迎面接力人教版

学习内容：迎面接力

学习目标：能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。 学习步骤：

一、统一规章，身体力行

教师活动：

1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。

2、组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”蹲下，“3”跳，“4”拥抱同学。

3、及时点评学生的表现。

学生活动：

1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。

2、明白各个数字代表的动作，能快速做出反应。

3、相互交流。

组 织：四列横队

★★★★★★★

★★★★★★★

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二、合作探究，掌握技能

教师活动：

1、复习游戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人配合动作。

2、游戏中重点提示两人传接棒的动作配合和跑的规定路线。

3、组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导。

4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。

5、组织学生分组进行“迎面接力”比赛，讲解比赛方法及规则。

6、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。

7、邀请传接棒较好的学生进行动作展示，及时进行点评。

8、再次组织学生进行迎面接力比赛。

学生活动：

1、在小组长的带领下，按跑的规定路线，反复进行两人右手传接棒的配合练习。

2、游戏中能正确对待胜负，做到胜不骄，败不馁。

3、积极参与练习，能按教师的要求去完成任务。

4、根据老师的指导，及时纠正自己的错误。

5、遵守比赛规则，积极投入比赛，相互合作，相互鼓励。

6、乐于反复游戏，掌握方法。

7、积极参与交流展示活动，相互观摩学习。

8、积极投入比赛。

组 织：两列横队面对面站立 八路纵队

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三、活跃身心，快乐放松

教师活动：

1、组织学生“握胫竞走接力”，讲解并示范动作方法及要求，提示学生在走的过程中不能起身，走成直线。

2、及时点评各组比赛情况，并提出要求。

3、再次组织学生进行接力。

学生活动：

1、明白方法及要求，相互配合，顺利完成。

2、队员之间相互指导帮助，积极与组长配合。

3、乐于反复练习。

组 织：四路纵队 ooooo ooooo ooooo ooooo xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx

四、交流评价，总结经验 教师活动：

1、总结评价整节课。

2、宣布下课。 学生活动：

1、相互交流评价。

2、师生再见。 组 织：四列横队

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写作技巧