啄木鸟治病400

篇一：啄木鸟治病

啄木鸟治病

啄木鸟医生正在诊所研究病例。小猴爸爸风风火火闯了进来，一把抱住啄木鸟就跑。啄木鸟感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不着头脑，连忙问：“怎么了？到底发生什么事了？”小猴爸爸慌慌张张地说：“到了我家，再告诉你。” 到了小猴的家，猴爸爸指着门前的一棵桃树，满面愁容地说：“你瞧，我的桃树要死了。前一段时间还好端端的。可前两天开始，它好象快干枯了。眼看我就有鲜美的桃子吃了，这下可泡汤了。我一天给它浇了5次水，可桃树还是这个样儿。”说罢，他望了望那棵生病的老树，唉声叹气。

啄木鸟医生看着那棵桃树，不紧不慢地说：“猴爸爸，别担心，让我先诊断诊断。冤有头，债有主。我会找到桃树生病的根源。”说完，它就从容镇定地绕着树枝飞了一圈。啄木鸟一边飞，一边细心地观察：“这棵树啊，不是缺水，那就是树虫惹的祸。”果然，它看见树上有许多小洞。

于是，啄木鸟医生停在树枝上，朝洞内仔细地瞧了瞧，果然发现了许多树虫。

猴爸爸在树下紧张地问：“找到病根了吗？”

“找到了，待会儿再仔细告诉你。”说着，啄木鸟医生就用尾巴支着身子，用爪子抓住树干，稳稳当当地站在树干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸进树洞里，把一只黑色的毛毛虫叼了出来，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鸟说：“瞧，就是毛毛虫惹的祸。我要把虫子全部消灭掉。”

啄木鸟坚持不懈，又用同样的方法，消灭了所有树洞里的虫子。治完病后，它说：“猴爸爸，你放心好了。我保证你会有桃子吃的。包你吃个够。” 猴爸爸很感激啄木鸟医生，说它是森林好医生。

两个星期后，桃树又恢复了原来的样子，生机勃勃，生机盎然。小动物们在树上玩耍，猴爸爸也丰收了很多桃子，和森森里的动物一起分享。

篇二：啄木鸟给大树治病

啄木鸟给大树治病

清晨，一只啄木鸟站在树枝上休息。忽然它听到好像有谁在大声的哭泣。它仔细一看，原来是大树爷爷在唉声叹气，愁眉苦脸，大树爷爷的头发都快要掉光了，一片片叶子从绿变黄，都纷纷地掉了下来，原本枝繁叶茂的树枝，现在变成了光秃秃的枯木。它长不了叶子，开不了花，结不了果，非常痛苦。

啄木鸟连忙飞过去，说：“大树爷爷，不要难过，我来帮您治病。”说完，啄木鸟立刻细 心地给大树爷爷捉虫子。它用锋利的爪子紧紧勾住树干，嘴巴东啄啄，西敲敲，一会儿工夫，就从树干里啄出了一条又一条的大虫子。

过了几天，大树爷爷笑了，它又恢复了原来的模样，绿绿的叶子，长得很茂盛。树爷爷很感激地对啄木鸟说：“谢谢你，你真是森林的好医生。”

听了大树爷爷的夸奖，啄木鸟消除了一天的疲劳，脸上露出了欣慰的笑容。 大树爷爷生病了

大树爷爷生病了

大树爷爷生病了，树干里有许多虫子。他的叶子

一片一片的落下来了。眉头都皱成八字形的了。他自言自语地说：“如果有医生来帮我治病那就好了。”在大树爷爷唉声叹气的时候，森林里最有名的医生啄木鸟来了。

啄木鸟说：“大树爷爷你生病了，让我来帮你治病吧！”大树爷爷说：“谢谢你了，啄木鸟医生。”啄木鸟医生用他锋利的爪子紧紧勾住树干，用尖尖的嘴巴东啄啄，西敲敲，一下就把虫子都抓了。

过了几天，大树爷爷的叶子变绿了。他开心地笑了。

篇三：第八次课除数是一位数的除法

除数是一位数的除法（新课） 姓名：

数学幽默：

一、知识点回顾：

1．只要是平均分就用(除法)计算。

2．★注意：① 71÷8，把71看成72，用口诀估算。

② 378÷5，把378看成400更接近准确数。

③ 应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。

3．被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5 = 6） 4．笔算除法：

（1） 余数一定要比除数小。 （2）除法验算：→用乘法

① 没有余数：商×除数=被除数；（ 别忘了写验算两个字。）

② 有余数：商×除数+余数=被除数 → 验算时别忘了加余数。 （3） 0除以（任何不是0的）数都得0。

→ 0不能做除数，如：0÷（ ）=0括号里只有（ 0 ）不能填。 【教你一手】

1．联系乘法和除法的关系知道：

商×除数＝被除数（被除数÷除法＝商） 2．用商和除数相乘的方法，可以验算除法。

3．验算带余数的除法，要把商和除数相乘，再加上余数。

4．在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上面商0。

5．若已经除到余数为0时，被除数末尾还有0没有被除，那么还剩下几个0，就在未算完的商后面添几个0，一定不能省略哦！

6．若除到最后一位（即被除数的个位）时，商的个位不够商1的话，一定要在上面商0。

二、典型例题：

375÷5=

例1 ：列竖式计算，并验算。

2700÷6=

982÷4=

776÷6=

例2： 在□里填上合适的数字，使算式成立。

5口口

6

5

8口

口口口口

62口2

80

1

8口口口

口0口口

口

例3： 把67本书分给同学们看，如果每人分8本，可以分给几个同学？还剩多少本书？

例4： 公园里有松树848棵，是柳树棵数的8倍。公园里柳树和松树一共有多少棵？

例5 ： 粮店运来120吨大米，第一天卖出总数的一半，第二天卖出剩下的一半，粮店还剩大米多少吨？

1．用竖式计算，并验算。 748÷5=

2．想一想，填一填。 609÷3=□ 想：600÷3=□ 9÷3=□ □+□=□ 3．啄木鸟医生治病。

4．从700中连续减去多少个3，结果还余1?

5．大雁每分钟飞行1500米，是蝙蝠飞行速度的3倍，大雁的飞行速度比蝙蝠快多少米？

416÷4=□ 想：400÷□=□

16÷□=□ □+□=□

5040÷7=

5105÷7=

8060÷6=

2

重难点过关】

1．先估计出下面各题的商是几十多，然后在括号里填上正确的结果。 (1)45÷4 ( ) 2．动脑填一填。

（1）商和除数相乘，结果等于( )。

（2）在有余数的除法中，被除数等于( )乘以( )，再加上( )。 （3）60里面有6个十，( )就是( )的( )倍。 （4）33÷3读作( ),也可以读作( )。 （5）8除一个数所得的余数一定比( )小。 3．填表。

4．哪列车的速度快。 货车5小时行驶了650千米

客车4小时行驶了480千米

【智慧岛】

1．一根电线长408米，王师傅先用去了这根电线的一半，又用去了剩下的一半，这根电线还剩多少米？

2．某市有367人参加国庆大型活动，其中至少有几人是同年同月同日生的？

课堂显身手

姓 名 成 绩

1．列竖式计算,并验算。 318÷3=

1200÷2=

263÷5=

416÷4=

(2)93÷4 ( )

(3)93÷2 ( )

(4)91÷3 ( )

3

2．在□里填上合适的数字，使算式成立。 3．

4．育英小学六年级(一)班的4个环保小队共回收废电池156节,平均每小队回收多少节?

5．王老师五分钟能批改10本作业,照这样的速度,她批改完70本作业至少要几分钟?

6．妈妈今年36岁，妈妈的年龄是小红的4倍，妈妈比小红大多少岁？ 7．

小芳

自来水厂

32米

46米

3口

4口口口口口

口40

口13口口口口8

口口2

口口口3口口口口口8

口口2

我要争第一！！

每根水管长3米，要把自来水厂引进小明家，需要多少根水管？

4

课后大考验

姓 名：

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:啄木鸟治病400)

1．口算。 262÷2= 200÷4= 105÷5= 214÷2=

3．在□里填上合适的数字，使算式成立。 （1）

4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7= 920-48= 190×4= 21×5= 0+8= 270-80= 23+16+29= 310-100= 555÷5= 160÷8= 180÷9= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 211÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈ 485÷7≈ 290÷8≈ 425÷6≈ 284÷9≈

（2）

18÷3÷6= 750÷5= 707÷7= 5105÷5=

84÷7= 603÷3= 0×36= 1300÷5=

7×9+8= 360÷2= 0÷36= 770÷3=

2．列竖式计算，并验算。

口9

8口口口

口口口6

7口86口口口8

1

80口口

5

篇四：啄木鸟

啄木鸟

啄木鸟是位好医生，它专门在大森林里给树林治病。

你看，它头顶上有一簇红色的毛，就像一顶红丝绒的小帽子。啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又 黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。它的嘴又尖又硬，这是“大（dà dài）夫”的听诊器和手术刀，有三四厘米长，它身上的毛十分鲜艳：背上的毛是黄绿色的，腹部的毛是淡黄色的，翅膀上的毛是黑白相间的。

腹部下面有两条金黄色的腿，每条腿的末端（duān dān）都有四只脚趾（zhì zhǐ），两只朝前两只朝后，每只脚趾还有一只弯弯的小钩子，可以钩住笔直的树干。它还有一条扇形的尾巴；“大夫”要动手术了，尾巴就牢牢地抵住树干，和两条腿一起组成一把三条腿的椅子。这样“大夫”就可以稳稳当当地坐在上面做它的手术了。 啄木鸟医生整天在森林里飞来飞去，哪棵树身上有虫子它都能知道。

开始治病了，啄木鸟医生先用爪子牢牢地抓住树干，又用尾巴抵住，然后用坚硬的嘴巴“笃（dǔ wū）笃笃”地啄着树干，把树干啄出一个小洞，看到虫子了，它立刻分泌（bì mì）出毒液，把虫毒死，最后它伸出带钩的舌头钩出害虫，吞进肚里；有时还拿去喂它的小宝宝呢。

啄木鸟真不愧为森林里的好医生，人类的好朋友！

1．选择括号里正确的读音，用“√”表示。

2．认真读课文，然后填空。

啄木鸟身上的毛十分鲜艳，主要有（ ）、（ ）、（ ）几种颜色。

3．读句子填空。

啄木鸟的脸部两侧各嵌着一只又圆又黑的小眼睛，像黑得透亮的珠子。

这句话运用的修辞手法是：（ ）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

把___________比作___________。

4．仔细读第五自然段，练习用“先??然后??最后??”写一句话。

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5．为什么说啄术鸟是位好医生？

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篇五：啄木鸟治大树

啄木鸟治大树

一天，天气晴朗，森林里召开大会。有人说：“最近，有一棵千年老树身体里有了一些害虫，我们应该把大树身体里的害虫赶出来。”小马说：“谁会有这么大的本事呢？”小蜜蜂说：“叫青蛙来吧！”大家听了点了点头。青蛙一到，听别人说要它帮大树治病，它摇摇头说：“我不会治大树的病。”大家伤脑筋了，青蛙又说：“叫啄木鸟来治吧！”大家听了异口同声地说：“好！我们怎么没想到呢？”啄木鸟听了，很有自信地说：“治大树的病吗？我还以为治黄鼠狼的病！”啄木鸟说着就飞到大树的身上，正准备给大树治病的时候，大树说：“你想干什么？我可是一棵千年老树啊！”啄木鸟说：“那又怎么样？我来给你治病。”大树听了吃惊地说：“真的？我的病青蛙也治不了，你会治？”啄木鸟认真地说：“当然了！所有的树都是我治好的！”大树相信了。它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。大树的病好了，它连声说：“谢谢！谢谢！”大树的病好了，小动物们很高兴！

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