成长是花季也是雨季

篇一：在花季中成长,在雨季中长大

在花季中成长，在雨季中长大

青春是花季，珍藏着我们的微笑。青春是雨季，埋葬着我们的眼泪。不要错过与微笑的每一次相遇，珍惜与眼泪的每一次邂逅。

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

青春不仅仅是阳光的照耀，而更多的是雨水的侵袭。请用幸福的璎珞，来编织美丽的花季，让这如歌的岁月，更加动听。请用坚定的理想，来挣脱雨季的困扰，让这灰色的空间，变得绚丽多彩。让青春的风铃在风中飘荡，迎着寒冽的风，响出最婉转的最清脆的声音。

我们在绚烂的花季中成长：

祖国，我们的祖国，我们是在鲜红的五星红旗下呵护成长的90后，迎着飘扬的旗帜，踏上一步步成长的阶梯，阔步迈向了属于我们的青春舞台。奏响起了一首高亢、激昂、热情而又婉转的青春之歌。我们的祖国母亲——中国，用她那宽厚而又豁达的肩膀，为我们撑起了一片成长的蓝天，我们像花儿、像小草、像鱼儿，在这片蓝天下茁壮成长。祖国，为我们的花季，播下了种子。 父母，我们的第一人老师，用他们那分血浓于水的亲情，用他们那份最真挚的关爱，在我们的人生道路上铺满了阶梯，等待着与我们一起攀爬。回忆成长的道路，你会看见在在那条坎坷的道路上，印刻着许许多多的脚印，在你的小脚印旁，总会有一排大脚印。那是父母给予的关爱、给予的世间最真挚的爱。父母，为我们的花季，灌溉了种子，发出了嫩芽。

一只粉笔，写下了您的辉煌人生；一根教鞭，指引我们走出了迷茫；一块黑板，记录了您无悔的追求，一张讲台，使我们弛聘知识的海洋。那就是老师，“四度春风化稠缪，几番秋雨洗鸿沟”。老师，为我们的花季，去除了杂草，等待着花儿的开放。

而真正的花儿，需要我们用青春，去浇灌出花季中最美的花儿。

人间所有的事物都具有两面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也记录着雨季的凄凉。

我们在挣扎的雨季中长大：

我们是朝气蓬勃、富有激情与热情的90后，我们也是多愁善，富有情愫的90后。我们的泪水会在黑暗而又寂寞的角落里，独自暗暗的流下。考试考差了，那无疑是最大的打击，有时真的搞不明白，为什么社会会以成绩来批判人的好

坏？不考试不行吗？读书读书，到底有什么用？每次望着父母，期待优秀成绩的目光，我们的心真的会很痛，很痛。妈、爸，我们并不是不想考好啊！当父母每次望着那打着差的成绩时，便有了责骂。

我们在被骂了之后，只好偷偷的躲在被窝里，轻轻的拭去那不争气的泪水。内心做着挣扎、挣扎、

不知道，我们为什么会喜欢上网络，或许是因为网络是虚构的。在网络上能满足我们的所谓的成就感。有时，会因为上网的原因，而导致耽误了学习。而那种上网方式，以不是所谓的成就感，而是沉迷。这时，我们又会认识到自己的错误，又希望去改正，从虚幻中自拔。我们的内心又开始挣扎、挣扎、 我们也喜欢拥有朋友，我们开始用热情去浇灌朋友，用自己的真诚去感动朋友，用真心去得到朋友。可是，有时你会发现，真正的友谊好像根本不存在，只是一场飘渺而又虚无的梦。当你的好朋友背叛你，当你的好朋友欺骗你，我们又能怎样呢？还不是独自在自己的心中流泪，痛的还是自己。我们还是在内心挣扎、挣扎、

在青春的雨季，我们活在挣扎的世界中，我们有时会有放弃生命的念头，我们有时会有痛心的感觉，我们有时会堕落与沉沦。活在雨季的反复挣扎之中。可是，在反复的挣扎之中，我们学会了坚强，学会了人生的定义，在雨季的挣扎之中，学会了真正的长大。

花季中成长，雨季中长大。

望望窗外的花儿，你开了吗？

四川省宜宾县观音镇初级中学8年级 周玮

篇二：在花季中成长,在雨季中长大

在花季中成长，在雨季中长大

青春是花季，珍藏着我们的微笑。青春是雨季，埋葬着我们的眼泪。不要错过与微笑的每一次相遇，珍惜与眼泪的每一次邂逅。

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

青春不仅仅是阳光的照耀，而更多的是雨水的侵袭。请用幸福的璎珞，来编织美丽的花季，让这如歌的岁月，更加动听。请用坚定的理想，来挣脱雨季的困扰，让这灰色的空间，变得绚丽多彩。让青春的风铃在风中飘荡，迎着寒冽的风，响出最婉转的最清脆的声音。

我们在绚烂的花季中成长：

祖国，我们的祖国，我们是在鲜红的五星红旗下呵护成长的90后，迎着飘扬的旗帜，踏上一步步成长的阶梯，阔步迈向了属于我们的青春舞台。奏响起了一首高亢、激昂、热情而又婉转的青春之歌。我们的祖国母亲——中国，用她那宽厚而又豁达的肩膀，为我们撑起了一片成长的蓝天，我们像花儿、像小草、像鱼儿，在这片蓝天下茁壮成长。祖国，为我们的花季，播下了种子。 父母，我们的第一人老师，用他们那分血浓于水的亲情，用他们那份最真挚的关爱，在我们的人生道路上铺满了阶梯，等待着与我们一起攀爬。回忆成长的道路，你会看见在在那条坎坷的道路上，印刻着许许多多的脚印，在你的小脚印旁，总会有一排大脚印。那是父母给予的关爱、给予的世间最真挚的爱。父母，为我们的花季，灌溉了种子，发出了嫩芽。

一只粉笔，写下了您的辉煌人生；一根教鞭，指引我们走出了迷茫；一块黑板，记录了您无悔的追求，一张讲台，使我们弛聘知识的海洋。那就是老师，“四度春风化稠缪，几番秋雨洗鸿沟”。老师，为我们的花季，去除了杂草，等待着花儿的开放。

而真正的花儿，需要我们用青春，去浇灌出花季中最美的花儿。

人间所有的事物都具有两面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也记录着雨季的凄凉。

我们在挣扎的雨季中长大：

我们是朝气蓬勃、富有激情与热情的90后，我们也是多愁善，富有情愫的90后。我们的泪水会在黑暗而又寂寞的角落里，独自暗暗的流下。考试考差了，那无疑是最大的打击，有时真的搞不明白，为什么社会会以成绩来批判人的好

坏？不考试不行吗？读书读书，到底有什么用？每次望着父母，期待优秀成绩的目光，我们的心真的会很痛，很痛。妈、爸，我们并不是不想考好啊！当父母每次望着那打着差的成绩时，便有了责骂。

我们在被骂了之后，只好偷偷的躲在被窝里，轻轻的拭去那不争气的泪水。内心做着挣扎、挣扎、

不知道，我们为什么会喜欢上网络，或许是因为网络是虚构的。在网络上能满足我们的所谓的成就感。有时，会因为上网的原因，而导致耽误了学习。而那种上网方式，以不是所谓的成就感，而是沉迷。这时，我们又会认识到自己的错误，又希望去改正，从虚幻中自拔。我们的内心又开始挣扎、挣扎、 我们也喜欢拥有朋友，我们开始用热情去浇灌朋友，用自己的真诚去感动朋友，用真心去得到朋友。可是，有时你会发现，真正的友谊好像根本不存在，只是一场飘渺而又虚无的梦。当你的好朋友背叛你，当你的好朋友欺骗你，我们又能怎样呢？还不是独自在自己的心中流泪，痛的还是自己。我们还是在内心挣扎、挣扎、

在青春的雨季，我们活在挣扎的世界中，我们有时会有放弃生命的念头，我们有时会有痛心的感觉，我们有时会堕落与沉沦。活在雨季的反复挣扎之中。可是，在反复的挣扎之中，我们学会了坚强，学会了人生的定义，在雨季的挣扎之中，学会了真正的长大。

花季中成长，雨季中长大。

望望窗外的花儿，你开了吗？

四川省宜宾县观音镇初级中学8年级 周玮

篇三：在花季中成长,在雨季中长大

在花季中成长，在雨季中长大

青春是花季，珍藏着我们的微笑。青春是雨季，埋葬着我们的眼泪。不要错过与微笑的每一次相遇，珍惜与眼泪的每一次邂逅。

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

青春不仅仅是阳光的照耀，而更多的是雨水的侵袭。请用幸福的璎珞，来编织美丽的花季，让这如歌的岁月，更加动听。请用坚定的理想，来挣脱雨季的困扰，让这灰色的空间，变得绚丽多彩。让青春的风铃在风中飘荡，迎着寒冽的风，响出最婉转的最清脆的声音。

我们在绚烂的花季中成长：

祖国，我们的祖国，我们是在鲜红的五星红旗下呵护成长的90后，迎着飘扬的旗帜，踏上一步步成长的阶梯，阔步迈向了属于我们的青春舞台。奏响起了一首高亢、激昂、热情而又婉转的青春之歌。我们的祖国母亲——中国，用她那宽厚而又豁达的肩膀，为我们撑起了一片成长的蓝天，我们像花儿、像小草、像鱼儿，在这片蓝天下茁壮成长。祖国，为我们的花季，播下了种子。 父母，我们的第一人老师，用他们那分血浓于水的亲情，用他们那份最真挚的关爱，在我们的人生道路上铺满了阶梯，等待着与我们一起攀爬。回忆成长的道路，你会看见在在那条坎坷的道路上，印刻着许许多多的脚印，在你的小脚印旁，总会有一排大脚印。那是父母给予的关爱、给予的世间最真挚的爱。父母，为我们的花季，灌溉了种子，发出了嫩芽。

一只粉笔，写下了您的辉煌人生；一根教鞭，指引我们走出了迷茫；一块黑板，记录了您无悔的追求，一张讲台，使我们弛聘知识的海洋。那就是老师，“四度春风化稠缪，几番秋雨洗鸿沟”。老师，为我们的花季，去除了杂草，等待着花儿的开放。

而真正的花儿，需要我们用青春，去浇灌出花季中最美的花儿。

人间所有的事物都具有两面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也记录着雨季的凄凉。

我们在挣扎的雨季中长大：

我们是朝气蓬勃、富有激情与热情的90后，我们也是多愁善，富有情愫的90后。我们的泪水会在黑暗而又寂寞的角落里，独自暗暗的流下。考试考差了，那无疑是最大的打击，有时真的搞不明白，为什么社会会以成绩来批判人的好

坏？不考试不行吗？读书读书，到底有什么用？每次望着父母，期待优秀成绩的目光，我们的心真的会很痛，很痛。妈、爸，我们并不是不想考好啊！当父母每次望着那打着差的成绩时，便有了责骂。

我们在被骂了之后，只好偷偷的躲在被窝里，轻轻的拭去那不争气的泪水。内心做着挣扎、挣扎、

不知道，我们为什么会喜欢上网络，或许是因为网络是虚构的。在网络上能满足我们的所谓的成就感。有时，会因为上网的原因，而导致耽误了学习。而那种上网方式，以不是所谓的成就感，而是沉迷。这时，我们又会认识到自己的错误，又希望去改正，从虚幻中自拔。我们的内心又开始挣扎、挣扎、 我们也喜欢拥有朋友，我们开始用热情去浇灌朋友，用自己的真诚去感动朋友，用真心去得到朋友。可是，有时你会发现，真正的友谊好像根本不存在，只是一场飘渺而又虚无的梦。当你的好朋友背叛你，当你的好朋友欺骗你，我们又能怎样呢？还不是独自在自己的心中流泪，痛的还是自己。我们还是在内心挣扎、挣扎、

在青春的雨季，我们活在挣扎的世界中，我们有时会有放弃生命的念头，我们有时会有痛心的感觉，我们有时会堕落与沉沦。活在雨季的反复挣扎之中。可是，在反复的挣扎之中，我们学会了坚强，学会了人生的定义，在雨季的挣扎之中，学会了真正的长大。

花季中成长，雨季中长大。

望望窗外的花儿，你开了吗？

四川省宜宾县观音镇初级中学8年级 周玮

篇四：在花季中成长,在雨季中长大

在花季中成长，在雨季中长大

青春是花季，珍藏着我们的微笑。青春是雨季，埋葬着我们的眼泪。不要错过与微笑的每一次相遇，珍惜与眼泪的每一次邂逅。

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

青春不仅仅是阳光的照耀，而更多的是雨水的侵袭。请用幸福的璎珞，来编织美丽的花季，让这如歌的岁月，更加动听。请用坚定的理想，来挣脱雨季的困扰，让这灰色的空间，变得绚丽多彩。让青春的风铃在风中飘荡，迎着寒冽的风，响出最婉转的最清脆的声音。

我们在绚烂的花季中成长：

祖国，我们的祖国，我们是在鲜红的五星红旗下呵护成长的90后，迎着飘扬的旗帜，踏上一步步成长的阶梯，阔步迈向了属于我们的青春舞台。奏响起了一首高亢、激昂、热情而又婉转的青春之歌。我们的祖国母亲——中国，用她那宽厚而又豁达的肩膀，为我们撑起了一片成长的蓝天，我们像花儿、像小草、像鱼儿，在这片蓝天下茁壮成长。祖国，为我们的花季，播下了种子。 父母，我们的第一人老师，用他们那分血浓于水的亲情，用他们那份最真挚的关爱，在我们的人生道路上铺满了阶梯，等待着与我们一起攀爬。回忆成长的道路，你会看见在在那条坎坷的道路上，印刻着许许多多的脚印，在你的小脚印旁，总会有一排大脚印。那是父母给予的关爱、给予的世间最真挚的爱。父母，为我们的花季，灌溉了种子，发出了嫩芽。

一只粉笔，写下了您的辉煌人生；一根教鞭，指引我们走出了迷茫；一块黑板，记录了您无悔的追求，一张讲台，使我们弛聘知识的海洋。那就是老师，“四度春风化稠缪，几番秋雨洗鸿沟”。老师，为我们的花季，去除了杂草，等待着花儿的开放。

而真正的花儿，需要我们用青春，去浇灌出花季中最美的花儿。

人间所有的事物都具有两面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也记录着雨季的凄凉。

我们在挣扎的雨季中长大：

我们是朝气蓬勃、富有激情与热情的90后，我们也是多愁善，富有情愫的90后。我们的泪水会在黑暗而又寂寞的角落里，独自暗暗的流下。考试考差了，那无疑是最大的打击，有时真的搞不明白，为什么社会会以成绩来批判人的好

坏？不考试不行吗？读书读书，到底有什么用？每次望着父母，期待优秀成绩的目光，我们的心真的会很痛，很痛。妈、爸，我们并不是不想考好啊！当父母每次望着那打着差的成绩时，便有了责骂。

我们在被骂了之后，只好偷偷的躲在被窝里，轻轻的拭去那不争气的泪水。内心做着挣扎、挣扎、

不知道，我们为什么会喜欢上网络，或许是因为网络是虚构的。在网络上能满足我们的所谓的成就感。有时，会因为上网的原因，而导致耽误了学习。而那种上网方式，以不是所谓的成就感，而是沉迷。这时，我们又会认识到自己的错误，又希望去改正，从虚幻中自拔。我们的内心又开始挣扎、挣扎、 我们也喜欢拥有朋友，我们开始用热情去浇灌朋友，用自己的真诚去感动朋友，用真心去得到朋友。可是，有时你会发现，真正的友谊好像根本不存在，只是一场飘渺而又虚无的梦。当你的好朋友背叛你，当你的好朋友欺骗你，我们又能怎样呢？还不是独自在自己的心中流泪，痛的还是自己。我们还是在内心挣扎、挣扎、

在青春的雨季，我们活在挣扎的世界中，我们有时会有放弃生命的念头，我们有时会有痛心的感觉，我们有时会堕落与沉沦。活在雨季的反复挣扎之中。可是，在反复的挣扎之中，我们学会了坚强，学会了人生的定义，在雨季的挣扎之中，学会了真正的长大。

花季中成长，雨季中长大。

望望窗外的花儿，你开了吗？

四川省宜宾县观音镇初级中学8年级 周玮

篇五：花季雨季的孩子如何陪

花季雨季的孩子如何陪

青春期是一个腼腆敏感的季节，也是生理变化上最大的时期。处于即将进入青春期的孩子，该如何调整自己的心态，正确的面对自己身心的变化？读初一时由崇拜一个人到喜欢上一个人，懵懵懂懂的时期。。。没想到，这一喜欢便是六年，分不清楚是喜欢还是爱了，看着他幸福，自己也会快乐。 我们的中学生正处于以未成年人——半成年人——成年人为发展主线的青春期，同时也是生理、心理及行为发生突变的阶段。伴随着生理的逐渐发展成熟，心理世界也变得日益丰富，其主要特点表现为：幸运感和失落感的伴随；新鲜感和陌生感的交织；自豪感与自卑感的共存；独立性与依赖性的矛盾；交往性与自我封闭性的冲突。由于这一阶段的孩子心理的特殊性，作为孩子成长过程中影响最大的人——老师与家长，面对这一转折期的孩子，我们应该投入更多的关心与耐心，理解与支持，积极引导与耐心倾听。同时家长和老师应该形成教育的合力，与他们一起努力、共同成长。

对于高中生谈恋爱，我认为是很正常的现象，老师不要谈虎色变或如临大敌。现在很多高中都普遍存在这一现象，不要公开就此问题将两人叫到办公室说教，而是通过正面引导，将学生将兴趣放在学习上，分清友谊与爱情的界限，面对朦胧的情感不能遮遮掩掩，通过生理卫生课，认识青春期的特点，将学生引向科学正确的认识上来。通过班会，让学生敞开心扉，将自己的困惑讲出来，让老师给予解答和疏导，使学生认识到这一阶段最重要的事情是什么，自己应怎样与异性同学相处等等。

这一时期学生的波动是很大的，有些同学确实比较特立独行，加上都是独生子女，平时溺爱娇惯，一旦情感上遇到波折，就会做出极端的事来，现在网上披露了很多新闻，如有服安眠药自杀的，有对“情敌”捅刀子的，有跳河跳楼的，还有因此而断送学业(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:成长是花季也是雨季)的，女生也有意外怀孕的等等，这种种触目惊心的新闻让我们对孩子充满了担心和疑虑，就是在家里很听话的孩子，家长也会怕在学校受到“传染”，一旦发生上述类似的事件，对孩子的一生将蒙上一层厚厚的阴影。对家长来说，要经常和孩子谈心，不光关注孩子的成绩，也要谈他（她）的朋友，谈他最近在学校的表现，但最好不要乱翻孩子的书包、书信和房间，孩子在网上的聊天记录也最好不要看，如果您没有发现什么苗头的话，因为这会侵犯孩子的隐私权，孩子对此肯定有逆反心理，以后他再也不会对您说实话了，这样只会让问题“潜伏”，给日后的教育造成很大的难度。

作为男女生的交往，这时要看做是最为纯真的友谊，也有很多会发展成为恋爱，但那时几年后的事了。由于这时他们都要面临人生最大的坎就是高考，这是当前的重中之重，也许巨大的压力面前，又会促成谈恋爱这种现象的加深，搞的不好会使学业毁于一旦，若引导得法，反而会促进学生加倍努力学习，所以这又是一把双刃剑，作为老师和家长，既不能置若罔闻，听之任之，也不能靠打骂教训，粗暴干涉来解决，一定要晓之以理、动之以情、导之以行，经过正确的引导和共同的努力，相信谈恋爱这一难解的问题一定会得到圆满解决，花季雨季中的孩子们会成长的更灿烂、更茁壮！

世界上的任何事物都是发展变化的，孩子也是。在他们的成长的同时，我们老师和家长也要不断地充实和更新自己的教育理念与教育方法。希望我们的老师和家长也伴随着孩子一起成长，陪孩子快乐地走过人生的花季雨季。

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