狐狸老虎狮子童话故事

篇一：老虎、狮子和狐狸

老虎、狮子和狐狸

一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。

但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧！”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。

狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗？现在流行爱护森林的花朵吗？所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢？”狮子还没等老虎回答，就扑了上去。 老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。

饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。

这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让第三者得了利。

五年级:李淑娴

篇二：寓言改编 驴子、狐狸与狮子

驴子、狐狸与狮子

驴子与狐狸俩合伙去打猎。他们突然遇见了狮子，狐狸见大事不妙，立即跑到狮子面前，许诺把驴子交给他，只要自己免于危险。狮子答应可以，狐狸便引诱驴子掉进了一个陷阱里。狮子见驴子已不能再逃跑，便立即先抓住狐狸吃了，然后再去吃驴子。 这是说，那些出卖朋友，背叛友谊的人也得不到好下场。

很久很久以前，食物很难找到，很多动物都因为找不到吃的相继死去。有一天，在一个大森林里，一头饥肠辘辘的狐狸遇到了一头也是很饿的驴子，狐狸脑子一转，就对驴子说：“小驴子啊，你看现在吃的好难找啊，不如咱们俩共同打猎，共同分享，这样就能多得到食物了，你说怎样？”驴子想了想就开心地答应了狐狸。日子一天天过去，驴子和狐狸因为互相合作，都不至于挨饿。

一天，太阳暖暖的，小鸟在枝头喳喳地叫，驴子和狐狸又开始了新一天的打猎。突然，一只大狮子从他们对面走来，狮子已经几天没吃到食物了，看到驴子和狐狸很高兴，它又有吃的了。狐狸老远就看到了狮子，心想不好：这狮子马上就要来吃我们了，不行，我不能被吃掉，我的想个办法。狐狸的眼睛快速的转了好几圈，忽然一瞥到身边的驴子。“有了，让狮子先把驴子吃了，然后我再趁机跑掉。”狐狸暗自得意地点点头。于是对身边的驴子说：“小驴子啊，你看前面有只大狮子，它盯着咱俩，看来它想吃了我们呐，我去找它商量商量，让它放过我们。”驴子这才注意到远处的狮子，害怕地满口答应：“啊，狐狸，你快去和它说，不要吃掉我们。”狐狸阴笑着走到狮子旁谄媚

地说：“狮子大王，您怎么来了啊？最近森林里食物可少了，我一猜您老的食物肯定不够，您看我把一头驴子给您带过来了，但这家伙可倔了，一会儿肯定会用蹄子伤到您，我知道怎么把它给困住，然后让大王好好地大吃一顿。只要大王这次放过小的，小的今后会时常带食物孝敬您。”狮子瞥了一眼满脸笑容的狐狸，心想：哼！你们俩个都不够我塞牙缝的，驴子的蹄子对付起来确实费事，先让狐狸把驴子给困住再说。于是他清了清嗓子说：“嗯，可以，快把驴子给困住，本大王要吃饭了。”狐狸立马殷情地点头答应。

狐狸装成十分害怕的样子，颤抖着对驴子说：“小驴子啊，狮子大王说它现在很生气，它要看驴子在坑里跳舞才会开心，它说它开心了才考虑是否放了我们。小驴子啊，为了咱俩不被吃掉，你就去那边的坑里跳个舞吧。”狡猾的狐狸指了指旁边的陷阱，掩着脸装作很伤心的样子。驴子不知道狐狸指的那个坑是个陷阱，而且看狐狸这样，它也很害怕，于是它无奈地走到坑边，慢慢地滑下陷阱，在坑底跳起了舞。狐狸一看驴子下到了陷阱里，立马谄媚地对狮子说：“大王你看！我把那驴子困在陷阱里了，您先慢慢享用，我这就去给您再找点吃的去。”驴子听了狐狸的话知道自己受骗了，伤心地呆住在坑里。狮子心想：这狐狸肯定又要耍花招，趁机逃走，反正现在驴子已经困在这里走不了了，先把这狐狸吃了再说。于是狮子装作很高兴的样子，对狐狸说：“我曾经听别人说狐狸的耳朵会折过了，你过来给我看看，本大王看过就放了你。”一山更比一山高，狐狸也认为狮子马上会放了它，立马殷勤地跑到狮子面前，狮子快速地张开血盆大口啊呜一口

吃掉了狐狸。

这一下，狐狸，驴子都被狮子吃掉了。狐狸在面临被狮子吃掉的危险时，出卖了驴子，然而它并没有因此得救，最后还是被狮子吃掉了。这个故事告诉了我们，当我们与朋友共同面临危险时，不能背叛朋友，否则也不会有好下场。

分析：

1. 运用了生动的语言，将故事加以扩充，增加了大量的对话，使文章更具有生命力，活力和趣味性，会让小读者们更直观地了解到童话中主人公的思想，更具有感染力和启发性。

2. 添加了童话的背景，狐狸和老虎的对话以及狐狸怎样骗得驴子进陷阱的片段，使童话故事发展得更顺理成章，妥帖，增加了故事的逻辑性，丰富了读者的视觉想象。

3. 用更直白的话语进行故事的叙述，在结尾说理部分，结合了故事中的主人公，更清楚明白地阐明了故事的哲理，更让读者易于接受。

篇三：自己编写一个童话故事 狐狸和老鼠

自己编写一个童话故事 狐狸和老鼠

狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。

有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:狐狸老虎狮子童话故事)来了！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家里，去叼你的娃娃啦！

狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。

一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”

狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”

小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”

狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”

狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白。

自己喜欢的一种动物 小麻雀

昨天傍晚，我看见一群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去，它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飞呀，可是力量毕竟有限，飞不高，被我捉住了。

我把小麻雀放进一个竹笼里，它不吃也不喝，不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻，把一头茸毛弄得乱蓬蓬的。它不愿意被人关在竹笼里。

今天清早，一只老麻雀在窗口边飞来飞去，唧唧喳喳地呼唤，竹篓里的小麻雀也“啾啾”地回答。 下午，我午睡醒来一看。呀！窗台上摊着几堆鸟粪。这肯定是趁我睡着时，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。它们无能为力，只好拉了些屎，表示抗议。

小麻雀别生气了。我一定好好喂养你，等你翅膀长硬了，会飞了，我就放了你。现在，我还想在你身上得到些生物知识哩。 小狗

去年夏天，我从别人家里捉了一只小狗。它长着一对发亮的眼睛，两只小小的耳朵，特别是那一身灰褐色的绒毛，非常引人注目。它胖胖的，跳起来，小尾巴向上曲卷着，浑身绒毛颤动，活像一头小狮子，多么可爱啊！

我们一家都喜欢这只小狗，我更喜欢它。小狗也喜欢我，因为我总是喂它。吃饭时，它就趴在我身边，伸着脖子望着我。我常常把自己正在吃的东西分给它一点，它边吃边摇着那可爱的小尾巴。

这只可爱的小狗从小就知道看家了，只要一有生人到我家，它就“汪汪”地叫。白天，它除了到外边玩一会儿，一般总是卧在门口；晚上，它就“埋伏”在门旁。这样，无论白天黑夜，外人谁也别想随便进入我的家门。

狗那两只耳朵特别灵敏。醒着的时候就别说了，就是睡着了也是，特别是晚上，周围稍有一点响动，它就竖起小耳朵仔细地听听。然后低着头，这边闻闻，那边嗅嗅。如果有“情况”，就呼叫着扑了过去。

狗虽凶猛，但对主人却忠诚温顺。我常常骑它、逗它，它也温驯如绵羊，任我摆布，从不反咬。有天晚上，我从外面看电影回来，当我走到离家门还有很长一段路时，它就“汪汪汪”地叫起来。我继续向前走，它便一边吼叫，一边向我扑来。但是，它很快认出了我，立刻停止吼叫和猛扑，同时低着头走到跟前，用脖子蹭我的腿，用舌头舔我的脚，那尾巴不停地摆动，好像知道自己做错了事似的。

我爱我的小狗，它是我忠实的“小伙伴”。

一、信件的内容 书信就是把要说的话写下来，给指定的对象（亲戚、朋友等）看，因而，写书信语言要朴实、自然，说话要亲切、得体，要把自己的想法真实地传达给对方。 二、书信的格式 书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

给张老师的一封信

尊敬的张老师

您好：

您是教导我们多年的语文老师。如果我是小苗，那您就好比雨水，用知识滋润着我；如果我是小鱼，那您就好比知识的海洋，包围着我。张老师虽然您已经不教我们了，可您的影子，您的声音，依旧刻在我的脑海中。

张老师，记得有一次。当您在批改作业时，我拿着作业本跑上去。突然，我重重地摔倒在地。泪珠像断了线的珍珠一样落了下来。膝盖上是殷红的血。窗外的雨下得也越发的大了，树叶被风吹的沙沙响。您见了，马上小心翼翼地扶起我，用嘴轻轻地为我吹着膝盖上的伤口。您还摸着我的头对我说：“不要哭，老师把你吹一吹。走，老师带你去医务室。”话音刚落，您就把我背在身上。冒着雨背着我去医务室。在路上，您不停的安慰我，一句句语言中，充满了焦急，充满了关心。当您把我送到医务室时，您的脸颊上已分不清是汗水还是雨水。可您对自己丝毫不关心，只是一个劲儿的对我嘘寒问暖。夏老师见您这么着急，开玩笑似的对您说：“这是你的女儿吧。”您看了看我，满脸笑容的说：“她也算是我的女儿呀！”

这一句话，像一股暖流涌入我的心中。这时候您多像一位温柔体贴的妈妈呀!张老师，谢谢您！ 祝您：身体健康

你的学生：

2014年1月5日

给梁老师的一封信

敬爱的梁老师：

您好！我们已经有两年多的时间没有见面了，时间一晃，我读了四年级，回想当年，您教育我，把着我的手描红；您帮助我，当我遇到了苦难时，您教我怎么解决；您教导我，每当我做错了事情时，您主动批评我我，让我改正??我想着想着，泪水便哗哗的落了下来。

您是我的老师，是我儿时的第一位小学老师。您哺育了我，帮我指引人生的道路，可您知道吗，我在这儿，每天都会有同学嘲笑，甚至每天都会哭泣，可每当我泪痕满面的时候，我总是想着您，于是，我便把泪水一抹，便重新“站”了起来，因为是您的一番话告诉我：不要因为一点挫折就低下了头，不要因为受到了嘲笑便不敢去面对，因为人本来就是在挫折中，在一次次艰苦的磨练后放射光芒，成为一个真正的百折不饶的栋梁之才。然而每次都是这句话激励了我，鼓舞了我，让我站了起来，让我在人生道路上更有力的前进。敬爱的梁老师，您就像母亲一样，赐予了我生命；您就像园丁一样，辛勤的劳动着；您就像春蚕一样，牺牲了自己奉献了人类；您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人；您就像粉笔一样，消磨了自己，却把知识传授给了一个个孩子；您就像????????

祝您：身体健康，合家欢乐，事业有成，越活越年轻！

您的学生：

2014年1月5日

篇四：狐狸与豹子.童话故事doc

狐狸与豹子.童话故事

狐狸与豹子在比较他们谁是比较好的动物。豹子说：“我身上的皮毛是世界上最珍贵的。”狐狸说：“我的美你看不见，它在我的脑子里，在我们这个世界上聪明比美更有用。” 心智启迪：1，小朋友，你知道狐狸的美是什么吗？在我们这个世界上什么最有用？ 2，小朋友，你知道怎样才能更聪明吗？在日常生活中要多学习科学知识，多实践锻炼。

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狐狸为什么不与豹子比美？它与豹子比什么？为什么要这么比？

篇五：三年级童话故事250字：狐狸看病吃动物

三年级童话故事250字：狐狸看病吃动物

三年级童话故事：狐狸看病吃动物250字

狐狸是一位新的医生，他的招牌上写着：有病就来，包你康复。小动物们都不敢去，一位狐狸会吃他们，狐狸的生意一点也不好，没人去看病。 可是有一天，小兔子生病了，兔子妈妈只好请狐狸医生帮她看病，狐狸了解病情、病因之后，又给她开了一些药，让她按时吃药，兔子妈妈按照狐狸医生给她开的药吃，没过几天，小兔子好起来了，还能跳来跳去的。狐狸医生治好胖兔子病的事传开了，动物们有病都去那里看病，狐狸的生意才一天一天的好起来。可是狐狸还是改不了吃动物的本性。他眼珠一转，想：既然动物都相信我了那我就把他们给吃了。果然，第二天小鸡又来求医了，狐狸趁她生病之时，把小鸡给吃了。但动物们却相信小鸡是被猛兽给吃了。接着小兔子又生病了，又请狐狸医治，狐狸又把小兔子也给吃了。动物们告诉了老虎警察，老虎分析了一下，确定是狐狸把把他们给吃了，就把狐狸抓来一问，果然是的，狐狸被关了起来。 经过了这件事情，小动物们胆战心惊，也提高了警惕性，这实在是太可怕、太惊险了。

对呀

好多错别字

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