作业帮牛郎织女星能相会吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 18:20:49 体裁作文
篇一：牛郎织女星 天文知识
牛郎、织女每年农历七月初七鹊桥渡河相会的神话故事在我国恐怕是家喻户晓，人人皆知的了。牛郎星和织女星正好位于天河的两边，在夏夜特别显眼。牛郎星和织女星真能一年一度相会吗？
牛郎星和织女星是两颗象太阳那样的恒星，它们也是能够自己发光发热的。牛郎星正式的中国名称是河鼓二；它和其他几颗星合成一个星座，叫天鹰星座。织女星正式的中国名称是织女一；它和其他几颗星合成一个星座，叫天琴星座。星座的名字和划分都是从西方引进的。
牛郎星和织女星离我们可远着呢！牛郎星是16光年，织女星是27光年。它们之间的距离也十分遥远，是16光年，也就是说，走得最快的光和电，从牛郎星到织女星也得一刻不停地跑16年，更不要说其他交通工具了。假定这两颗星上真的住着牛郎和织女的话，他们想打个电话或者通个电报互相问好，这个长途电话单程就得16年！可见，天空中的牛郎织女两颗星是不可能“相会”的。
再说，牛郎星的表面温度达到摄氏8，000度，而织女星还要高，达到摄氏11，000
度。论个儿大小，也是织女星比牛郎星大，织女星的直径是我们太阳的3倍，而牛郎星的直径是1．6倍。这么大的两颗星又怎么能“相会”呢！
篇二：探索牛郎织女星
探索牛郎织女星
在夏夜的天空，我们可以找到这样两颗行星——牛郎织女星。从小我们就听说过牛郎织女的故事。中学时我们学了《卧看牵牛织女星》这篇课文，引发了我们对这两颗行星的兴趣，想了解关于它们更多的知识，了解自古以来人们赋予它们的丰富文化内涵。唐朝大诗人杜牧
曾写到：“天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星。”现在，让我们对这两颗行星也进行一番追问。 大家可以根据自己的兴趣和条件，在老师、专家的帮助下，借助图书馆或互联网，搜集整理有关材料，进行自主性、探究性、综合性学习，建议每四人为一组学习，共同探讨。
一、关于牛郎织女的美丽传说
自古以来，人们赋予牛郎织女各种文化意义，许多民族都有关于牛郎织女的美丽传说。搜集资料，在班上进行一次“牛郎织女”故事大赛。并讨论：1、在科技发达的今天，人们
2、提问：传说古希腊音乐家奥佛士坐在森林里的大石头上弹奏他的七弦琴。他弹奏出神妙的曲词，使森林里的野兽都陶醉了。有几只狮子俯首帖耳地伏在他面前，凝神静听他的演奏······请发挥你的想象，续编这个故事。
参考资料：
（一）牛郎织女的故事
相传天帝的女儿织女善于织布，颇得天帝欢心。织女到了婚嫁年龄，天帝决定让她与河对岸的牧牛青年结婚。可织女因沉迷爱情而荒废了织布，引起天帝不满，遂不让他们在一起。此后，只能在每年七月七日相聚一次。
（二）七夕节
旧历七月初七的夜晚，俗称“七夕”。相传是天上牛郎织女一年一度过银河相会的时刻。旧时，民间有“乞巧”的习俗，称“乞巧节”。织女心灵手巧，曾在凡间把织布、绣花的技巧传授给妇女们，妇女们在七月七日晚上相约，在庭院或花园里焚香拜银河、拜双星，默默祈祷自己的心愿，希望自己幸运，
（三）乞巧节的流传
七夕，也称乞巧节。我国古代神话中有牛郎织女的传说，相传每年七月初七晚上，甴喜鹊搭桥使牛郎织女会面。这一风俗传到日本后与日本固有的信仰相结合，便形成了这个带有日本色彩的节日。传说这个节日是为祝愿女孩子心灵手巧，精于缝纫而祈祷的日子。七夕这天，日本家家户户在院子里设起供案，摆上玉米、茄子等物，女孩子们用五色彩纸写上字、诗歌等，做成短箴挂在新采来的嫩竹尖上，再饰以各种用纸叠成的装饰品，奉献给织女星，求织女星赐给女孩子以灵巧的技能，现在这种祈愿已不仅局限于女孩子了。所有的人都可以把自己的愿望写在纸箴上，诸如要求考上名牌大学、找个好工作，以及其他要求等，然后挂在竹尖上求织女星保佑。这也反映了日本的现实社会情况。
（四）牛郎织女与星空图
民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫，牛郎挑着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（银河）把他们隔开。仰望夜空，天琴座的织女星与临近两颗较暗的恒星组成三角形，很像织布的梭子，天鹰座的牛郎星与两颗暗星组成“一”字状,像是牛郎挑着两个孩子。银河的走向与牛郎织女星的连线垂直，就像把他们分隔在“河”的两岸。学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。 为什么仍然喜欢关于牛郎织女星的美丽传说？反映了人们什么样的生活态度和价值取向？
二、丰富多彩的“星”文化
过去有很多优秀的诗人都对牛郎织女星产生了强烈的兴趣，不禁诗性大发。杜牧曾有诗
云：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星。”孟郊也不甘落后，写下了“河边织女星，河畔牵牛郎。未得渡清浅，相对遥相望。”有诗就有画，诗人和画家都不甘寂寞，写下了许多诗，画出了许多的画。还有劳动人民编写的谜语：横空一条江，入夜白茫茫，喜鹊不搭桥，织女望牛郎——银河。
作业：1、设计一条旅游线路图，为我国旅游业的发展献计献策。
2、搜集一些外国有关天琴座的名画在班上办一个小型画展。
参考资料：
（一） 风景名胜
神仙洞景区位于浮戏山的第二主峰尖山乡境内。浮戏山古称阳城山，又名方山、横山、五指山。位于河南新密市西北部，与巩义、荥阳、登封等市交界，山体东西走向，系嵩山余脉；白玉宝塔：那高高的白玉宝塔，远远望去，巍峨雄峻，气势磅礴。走近看，塔顶指天戳云。那突出棱角的塔层里，有无数的神仙簇拥着往塔顶攀登，一定也是去看牛郎和织女在鹊桥上相会！那一胖一廋二神仙已攀登到塔顶端坐这往那边瞧呢！有关专家鉴定，钟乳石每三百年才长一厘米，如此规模庞大的宝塔不知要经历了多少年的风风雨雨才能形成。
（二）诗
杜甫
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星。 孟郊 河边织女星，河畔牵牛郎。 未得渡清浅，相对遙相望。
三、夏夜星空的初探
牛郎织女星的奥秘非常多，如牛郎织女星是怎样分别的，在夏夜星空，怎样才能找到牛郎织女星，牛郎织女星真能相会吗？等等。同学们可以按兴趣分组探讨。然后开一个专题汇报会，各组推出代表将搜集整理的资料和研究成果作汇报。如有不同意见，可以展开辩论。不求意见统一，只求有所收获。并在你的日记本上，写一篇你参加这次活动的心得体会。 参考资料：
（一）夏夜星空
夏夜星空是指每年六至八月，晚上八九点钟左右所看到的星空。夏夜星空最引起人注意的是从东北到南方横跨天空的茫茫银河。凌晨三四点钟前，如果你面向南方站好，然后向下躺下的话，你可以在天顶看到三颗亮星，形成一个直角三角形，这就是著名的夏夜大三角了。三角形中，角尖的是牛郎星，亦称河鼓二，天鷹座@星，星等0.77,距离16光年，光度为太阳的8倍，表面温度7000。C，是夏秋夜空著名的亮星。两旁的小星便是古代神话中牛郎和织女的两个孩子。银河西岸对角的就是织女星了。她旁边有四颗小星，五颗合成一个琴的形状叫天琴座，织女星是天琴座@星也是座中最亮的一颗星，星等0.03,距离26.4光年，呈青白色光辉。13000年后地轴将指向织女星使她成为北极星。角底的是天津四，她在天鹅座的尾部，是天鹅座@星，星等1.25,距离1740光年，白色亮星。天鹅座是甴六颗星组成的一个大十字。夏夜星空中，南方天空的银河分外光明。天蝎座头朝西，尾向东，形态逼真，其心脏有一颗红色亮星在比较低的星空闪耀着，就是著名的二宿星，亦称大火星，是一颗处在黄道上的亮星，星等1.0,距离424光年，体积为太阳的2700万倍，著名的红巨星。
（二）、怎样才能找到牛郎织女星
在夏夜，正对着我们头顶的那颗亮星，就是织女星，她近旁还有4颗小星，好像织布用的梭子。隔着银河，在天空的东南方，与织女星遙遙相望的一颗亮星就是牛郎星，在它
的两旁各有一颗小星，传说那就是牛郎和织女的儿女。牛郎星和织女星真能相会吗？
牛郎星和织女星是两颗象太阳那样的恒星，它们也是能自己发光发热的。牛郎星正式的中国名称是河二鼓；它和其他几颗星合成一个星座，叫天鷹星座。织女星正式的中国名称是织女一；它和其他几颗星合成一个星座，叫天琴星座。星座的名字和划分都是从西方引进的。牛郎星和织女星离我们可远着呢！牛郎星是16光年，织女星是27光年。它们之间的距离也十分遥远，是16光年，也就是说，走得最快的光和电，从牛郎星到织女星也得一刻不停地跑16年，更不要说其他交通工具了。假定这两颗星上真的住着牛郎和织女的话，他们想打个电话或通个电报互相问好，这个长途电话单程就得16年！可见，天空中的牛郎织女两颗星是不可能“相会”的。再说，牛郎星的表面温度达到摄氏8000度，而织女星还要高，达到摄氏11000度。论个儿大小，也是织女星比牛郎星大，织女星的直径是我们太阳的3倍，而牛郎星的直径是1.6倍。这么大的两颗星又怎么能“相会”呢！
（三）新闻报道
史前人类就知牛郎、织女星，冰川时代星座图被发现。朱晓超《北京青年报》2000年08月10日 近日，在法国中部著名的山洞群的墙壁上发现了一幅史前地图。这幅距今已有16500年的地图描绘的是当时夜空中3颗最耀眼星星的方位图。这3颗星星也就是现代天文学上称为“夏日三角座”的群星。参与这项研究的德国慕尼黑大学教授说，甴这幅地图描绘的情景可以看出，史前人类对天文学掌握的程度要远比我们现在想象的要精深得多。
1940年，科学家在法国发现了岩洞群，并发现岩洞内部有大量史前人类绘制的动物图案。这些图案不仅体现了早期人们的生活水平，更主要地反映了当时人类对科技的认知程度。所谓“夏日三角座”，就是现在人们认识的金牛座中的织女星、牛郎星。而史前人类这幅星座图的发现，把人类对于该领域的认识时间推进了上千年。
希望本次语文综合性学习活动，能丰富大家的课外知识。让同学们对牛郎织女星，有更多的认识。
（本文曾获武汉市优秀论文评比一等奖）
篇三：改编题4
改编题4
我们知道：光在1年内传播的距离等于1光年。下列说法错误的是（ ）
A.“光年”是长度这个物理量的单位；
B.织女星和牛郎星的距离是16光年。
C.牛郎和织女每年能相会一次；
D.形容一个数字很大时，常说这是个“天文数字”？光年和米存在一定的换算关系。
篇四：改编题5
改编题
1.如图甲所示，R1是定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图像如图乙所示，
B
D 甲 下列说法正确的是 （ ）
A.定值电阻R1的图像是乙图中的A；
B.滑动变阻器R2的图像是乙图中的B;
C.定值电阻R1的图像是乙图中的C；
D.滑动变阻器R2的图像是乙图中的D.
2.如图甲所示的电路，开关闭合以后，将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端，得到电路中电压表V2的示数随电流变化的图像，如图乙所示．则电源电压为＿＿V，滑动变阻器的最大阻值为＿＿Ω，
【解析】开关闭合，电路有电流。滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端过程中，电路电阻增大，电流减小。电路电阻最小时，也就是滑动变阻器的滑片在最左端，这时电路电流最大，滑动变阻器电流电压均为0；滑动变阻器的滑片在最右端时，电阻最大时，电路电流最小，从图像看B点反映出电路基本情况，滑动变阻器电流为0.3A，电压为6V。电阻为20Ω。解题思想是滑动变阻器电压的变化量与电流变化量的比值等于其电阻。对于R1而言， （U—0）/0.9=(U—6)/0.3很容易解出U=9V
【答案】U=9V 20Ω
【抓住要点】①A点表示滑动变阻器电阻为0，电路中的电流最大 ②B点表示滑动变阻器电阻最大 ，电路中的电流最小③C点表示电源电压 ④ΔU1=ΔU2
3.如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线。由图可知，下列结论错误的是： （ ）
A.定值电阻R的阻值为20Ω；
B.当定值电阻R两端电压改变量为ΔUR，电流改变量为ΔI，则ΔUR/ΔI=30Ω；
C.小灯泡L两端电压升高，阻值会逐渐变大；
D.当小灯泡L两端电压为2V时阻值为8Ω。
4.如图所示的电路中，电源电压U保持不变，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端的过程中，电压表V1、V2的示数随电流表的示数变化分别如图乙中的图线①②所示。则R1的阻值为＿＿Ω；R2的阻值为＿＿Ω；电源电压U为＿＿V。
5.我们知道：光在1年内传播的距离等于1光年。下列说法错误的是（ ）
A.“光年”是长度这个物理量的单位；
B.织女星和牛郎星的距离是16光年。
C.牛郎和织女每年能相会一次；
D.形容一个数字很大时，常说这是个“天文数字”？光年和米存在一定的换算关系。
篇五：《同底数幂的乘法》学案1
6．1 同底数幂的乘法
【学习目标】
1．经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表过能力．
2．同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题．
【学习过程】
创设情景:
中国有个古老的神话故事，每年阴历的七月初七，牛郎与织女都在鹊桥上相会。牛郎与织女相距多远？真得能相会吗？
天文学家用三角测量学的方法，计算出牛郎星与织女星的距离为16光年。16光年到底有多远呢？打个比方说，假如牛郎打个电报给织女，她需要经过16年的时间才收得到呢！如以千米为单位哪该是多大的一个数呢?（光在真空中的速度大约是3×105 km/s，1光年就是光在一年时间里走过的路程。）
请只列出式子：
如何快速地计算呢？认真学习本节课，将会给你很大的帮助。
你还记得吗？
1、??2?3中底数是_____指数是_______意义是____个____相乘，幂是________. 42 中底数是_____指数是_______意义是____个____相乘，幂是________.
2、 做一做:
102 ×103= 105 ×108=
10m ×10n（m，n都是正整数）=
2m ×2n等于什么？（m，n都是正整数）
11 ()m×()n呢? （m，n都是正整数） 77
3、am· an（m，n都是正整数）等于什么？为什么?
___________________________________________________________________． 用自己的语言叙述得到的结论：
____________________________________________________________________．
4、试一试：
11(1)(?3)2?(?3)7; (2)()3?()2 77
(3)?x2?x3; (4)c2a?c2a?1
5、判断：在下列每小题右边的括号里对的打“√”，错的打“×”．
23644（1）10?10?10 （ ） （2）5?5?5 （ ）
22245（3）a?a?2a （ ） （4）c?c?c （ ）
34555b?b?bb?b?2b（5） （ ） （6） （ ）
333（7）3?2?5 （ ） （8）x5?x?x25 （ ）
2245611（9）3a?4a?7a （ ） （10）?x?x?x（ ）
应用同底数幂的乘法进行计算时应注意_______________________________ _________________________________________________________________．
6．完成课本P23随堂练习 1题
7．光在真空中的速度约是3×105 km/s，太阳光照射到地球上大约需要5×105 s. 地球距离太阳大约有多远？
8．拓展：
(1)如何计算am· an·ap（m，n都是正整数）?
(2)计算:(x?y)3(x?y)2
243（3）计算：?x?(?x)?(?x)
归纳: (1)同底数幂的乘法,可以是两个同底数幂相乘,也可以是多个同底数幂相乘,都是指数不变,指数__________．
(2) 同底数幂的乘法中,底数可以是单项式,也可以是________．
反思拓展
本节课我收获了哪些知识?我还有什么疑问?
作业：
课堂作业 P24习题6．1 必做 第1,2,题．选做 第4、5题。 家庭作业 同步：P22 课堂过关、达标测试 两部分。
【达标测评】
1．下列运算正确的是( )
A． (?x)2?(?x)3?(?x)5??x5 B．a3?a2?a2?a3?0
C．a3?b5?(ab)8 D．y7?y7?y14
2、计算：（1）(?a)2?(?a)3 =_____________ ;
(2)a5?a2?a=_________;
(3)a3?(?a)4=__________．
3． 若2m·23?27, 则m=_________．
4． 若am?16,an?8,则am?n?_____________.
5．计算:
(1) ?b2?(?b)2?(?b)3 (2) x?x5?x3?x3 (3)
6．计算:(?2)2009?(?2)2010
7．已知125?5x?511,求a的值．
(m?n)3(n?m)2
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