游三峡作文300

篇一：游三峡有感

游三峡有感

监利中学2013级15班 杨飘

以前只知道三峡有个大坝，未听说还有三峡人家这么一个景点。去了才知道，我所看到的是淳朴的土家族，青山绿水，悠扬的笛声，醉人的山歌，痴人的古筝，别样的婚俗??这简直是世外桃源。

说实话，去外地最喜欢看的不是什么高楼大厦，游乐场??而是山，身处江汉平原，山之稀少，不在言说，但这次真是去对地方了，巍峨的山脉，一峰接着一峰，山峰上林立着一些怪石，有的像正欲攀岩的猴子，有的像是庄严地神仙。往下望去是深不可测的长江，我们一行人跟随导游来到期待已久的三峡人家。走在平整的岩石上，听着瀑布，远处山上还有几只猴子欢快的攀爬树，想必这时大家都醉倒在大自然下。我和一个同学兴奋得很，为了看到跟多新奇的东西，一路向前狂奔，忽然一曲舒缓的曲子打断了我们正欲前进的脚步，一位身穿绿色长袍的男子站在小船上，吹着笛子，我们二话不说将这极其诗意的画面用手机拍下来??这画面想起来仍意犹未尽。

最令人惊奇的不是飞流直下的瀑布，而是山上的“悬棺”，据说这是巴王和他的妃子的棺材，但是那么高的地方，而且有陡峭，是如何放上去的呢？即使以现在的科技也要兴师动众，很难做得到。有人说是以前的水位正好有那么高，划着船过去就行了，有人说有神鸟相助，架起棺材上去的，还有人说??这也便成了千古之谜。

坐在船上，仰望高山，俯视江水，享受江风，听着鸟啼??

仿佛像做了一个梦，梦醒了，脸上挂着微笑，意犹未尽地回想着??

篇二：中学生作文：游长江三峡

中学生作文：游长江三峡

中学生作文：游长江三峡

早就听说三峡大坝是世界上最大的水力发电站，这个多雨的暑假，我和妈妈终于可以一睹长江三峡的壮美，心情自是有些激动。

经过十二小时的火车，我们到了江南三大名楼之一的黄鹤楼。走进黄鹤楼景区，首先映入眼帘的是一块巨大的石壁上刻着崔颢的《黄鹤楼》一诗，再抬头，便可以看见黄鹤楼的塔顶。我的四周除了熙熙攘攘的人群，还有许多高大挺拔的树木，让我们在这烈日下减轻了一点热意。

黄鹤楼的对面是上一个黄鹤楼的塔顶，呈一个葫芦状，是铜做成，听说有几吨重。我们走上黄鹤楼，不久，我便忘记自己身在几层。向外望去，是武汉三镇的全景。黄鹤楼的内壁有很多壁画，还有不同时期黄鹤楼的模型。

傍晚，我们到达码头，看到了几艘巨大的轮船停在旁边。我听到好多人叫了起来，都在感叹船的大。它像一个五星级酒店，非常豪华。在一片惊叹中，我们上了轮船——华夏神女2号。

次日，我们乘汽车直奔三峡大坝。路上，我远望三峡大坝，它的雄伟、壮观尽收眼底。我们乘自动扶梯而上，两旁生满了梨树和桃树。此时的阳光更加毒辣，放眼望去，都是深颜色的阳伞。我们看到了几块奇怪的巨石，听了一点介绍，受不了这刺眼的阳光，就躲到阴凉的地方准备回船。

晚上，我们的船要经过三峡大坝船闸。每过一个船闸就要四十分钟。闸门非常大，进水的速度也比较快。

第三天，我们登上一般的轮船，观赏瞿塘峡风光。习习凉风迎面吹来，天气稍稍凉了一些。水面逐渐变得清澈起来，碧绿碧绿的水，倒映着两岸的山。两岸的山脚都有均匀的一圈，下面寸草不生，裸露着狰狞的岩石。听说，那上面一圈是冬天蓄水时的水位线。

“三峡大坝有三大作用：蓄水、防洪、发电，冬天蓄水，夏天防洪，冬天的时候水位上涨，淹没了很多地方。”导游介绍说。山上的树比较低矮，不是很茂盛，也许和峡谷风大有关系。正当我欣赏两岸的美景时，一艘小艇从远处驶来，船体发生了摇晃，我不禁扶住了栏杆。

随着阳光的时有时无，瞿塘峡的风光也在不时地改变。突然，眼前出现了几只小巧的猴子，在树丛中时隐时现。不一会儿又出现了几只雪白的山羊，点缀在褐色的岩石中。

不知不觉旅游就接近尾声了，我现在站在嘉陵江和长江交汇处的重庆。嘉陵江上通四川辽阔的地区，长江下达更辽阔的地区，一直通向大海。道路中间，一棵棵高大粗壮的黄桷树挡住了我的视线。黄桷树是重庆的市树，据说只需一点点水和养分就可以生长。它枝叶细长，枝干粗糙，似乎在讲述着白色恐怖时期的黑暗时光。在这片令人瞻仰的革命圣地，我们去了白公馆、渣滓洞等地方。

耳边传来一阵阵嘈杂声，是我们要回去的时候了。我抬眼四望，唯见青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。

篇三：写作一 游记作文

写作一 游记作文

⊙总体构思

引导学生在确定写作目的的前提下，学会选材、掌握详略的处理方法，写出一篇既有地方特色又有独特感受的游记来。

⊙过程设计

第一课时

【教法学法】

(一)温故知新。

1.由《周庄水韵》、《巴东三峡》等文章导入。

2.以“模拟旅游咨询”课后整理的资料为写作素材。

(二)录制1-2部电视风光片(10-15分钟为宜)。

(三)以学生为主体，自行确定写作意图、题材并自拟题目。

【教学流程】

(一)导入课题。

本单元我们学了几篇游记，请同学们给“游记”下个定义。 要点：游记，是记述旅途见闻的一种散文。

教师讲述：游，可释为“游览”，也可释为“游历”。因为旅游可以使人开拓视野、增长见识、陶冶情操。司马迁“行万里路，读万卷书”，写下了被誉为“史家之绝唱”的《史记》；爱国诗人陆游也对其子说：“工夫在诗外”。可见，要写出好文章，必须有丰富的生活阅历。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，说的就是这个道理。

(二)游记的写法。

1.总体要求

（1）游览过程要交代清楚。

（2）要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物。

（3）在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

（4）如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

（5）运用不同表现手法写景。(见课本27页)

学生每4人为一组，讨论《周庄水韵》和《巴东三峡》是如何体现这几点的(15分钟为宜)。讨论之后请几位学生代表汇报讨论结果，教师点拨、引导。

2.游记可采用哪些记叙顺序？

(1)按游踪依次叙事写景。(移步换景)

(2)按空间顺序。(确定观察点，点面结合)

(3)时间转换，景色各异。

3.描写景物的方法有哪些？

(1)抓住事物主要特征。

(2)运用感官：视、听、嗅、触等。

(3)恰当使用修辞手法。

(4)变换角度观察。

4.如何选材和确定描写的重点？

(1)根据作者写作意图。

(2)反映该地特色的自然、人文景观。

(3)最能引起作者兴趣的景物。

5.如何做到情景交融？

(1)抒情方式：

a.寓情于景。

b.直抒胸臆。

一个热爱生活、热爱大自然的人，他在观察自然景物时，必定会带着一种美好的感情去欣赏。写在文章中，这些景物就会带上作者的思想感情。人的七情(指喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲)，会因感受外物而触发，把对外物的这种感受在作品中抒发出来，就会使读者获得真切感受。

(2)文章中的抒情应注意些什么？

a.思想感情要正确、深刻、真挚、自然。

b.抒情、议论有机结合，才能表达自己的思想观点。 c.思与境偕，情景交融。

教师评述：“思与境偕”是唐代司空图的创作理论之一。“思”是作者的

思想感情、主观感受；“境”是被描写的对象，即客观事物。主观感受与客观对象溶化在一起，情景交融，便构成一种美好的意境。“境”由于“思”的渗入而显出独特的光彩；“思”从“境”中透露出来，变得具体可感。

(三)观赏1-2部电视风光片(必须是学生熟悉的旅游景点)。播映前，教师先把这两部风光片的立意、选材等略作介绍，并提醒学生注意谛听解说词。

(四)小结：同学们，这节课我们学习了游记的写法，并通过观赏电视风光片知道了只有保护生态环境才能创造美好的自然景观，同时也进一步明白了美好的自然景观在经济发展中的重要意义。下节课，我们就把上星期“模拟旅游咨询”收集到的有关资料拿出来加工整理，写一篇游记。

第二课时

(一)教法学法。

以学生为主体，教师巡视、指导。要求学生有独立完成写作的意识，注意构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

（二）教学流程。

1.导入新课：教师在黑板上写出本次作文要求：选择自己最熟悉的一处旅游景点，自拟题目，写一篇游记。写作要求：见课本第27页。

2.学生作文，教师巡视。检查编列提纲及作文的进度，帮助学生解决难题(如有些字不会写等)。

3.学生互评互改。下课前十分钟，有的学生已经完篇，可请1-2位念自己的文章，再组织其余同学评议其成功与不足之处，教师加以引导，使之尽量客观、中肯，并且以肯定、鼓励为主。

4.老师小结：上节课我们进行了游记写作指导，这节课从理论到实践，不少同学“下笔如有神”，只用了半个多小时就完篇了，可见“磨刀不误砍柴工”。以后，写文章之前，必须先把“写什么”、“怎样写”想清楚，动笔时思路清晰，文章就写得又好又快了。回家之后，请同学们对文章再作一番修改加工，抄写在作文本上明天交上来。要求语句流畅无错别字、书写工整无涂改。

⊙设计亮点

依据课标，确定本写作训练的目标与要求，对学生进行写作技能训练，并培养良好的写作习惯。

读写结合，以课文作范文，使学生化抽象的理论为具体的认识，初步掌握游记的写法，并能运用到写作实践之中。 播放录像，突破“选材和立意”的难点，为学生动笔写游记，提供借鉴。 ⊙专家点评

以新课标为理论依据，以教材为教学范本，以学生为“合作、探究”的学习主体，借助旅游资源调查、咨询和多媒体教学，从理论到实践，挥洒自如地完成本次写作训练，确是体现课改精神的成功一例。

沉醉在美景中

题目：____________让我陶醉

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）不限文体（诗歌除外）；

（3）字数不少于600字；

（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

篇四：苏州旅游作文300字

苏州旅游作文300字

俗话说“上有天堂，下有苏杭。”我早就仰慕苏州的大名了，早就想去苏州旅游了。哈哈！今年暑假，我如愿以偿。苏州旅游作文300字

一到苏州，我便拉着妈妈的手向四大园林之首的拙政园进发，到了拙政园，啊！这里湖光山色，百花齐放。瞧！娇艳的夜来香、鸡冠花、石竹花争奇斗艳，仿佛在举行选美大赛。清澈见底的湖上又点缀着颗颗铺路石。突然，眼前一亮，出现了座座凉亭与古色古香的书屋，进入书屋，一张张古椅也映入眼帘，当中悬挂着一张清朝的四角桌，与一幅题画诗。再往里看，假山重叠，竹林茂密，循着阶梯，爬上假山，坐上石椅，一种惬意感便涌上心头，再往下俯视竹林，又是不同的绿色，那青绿色，似乎掐一把就能捏出汁来。从山上俯视，拙政园又显得那样醉人，就像少女一样，葱郁的树木是她健美的臂膀，清澈的小溪是她流动的血液，微陡的山坡是她纵横交错的筋脉，盛开的鲜花是她美丽绝伦的脸庞。我流连忘返，可是在妈妈的催促下，我还是依依不舍地离开了

我们乘车又来到了灵岩山前，灵岩山虽说不高，可爬起来是很累人的。循着山路，往上爬。爬到一半就气喘吁吁，大汗淋漓。随山势越来越险，坚持上顶峰的人也越来越少，看到了灵岩古寺，我看到了成功，毅然冲向山顶。到了！到了！我爬上了峰顶，俯视悬崖。只见山鸟盘旋，奏鸣欢快，似乎在庆祝我的成功。眨眼间，妈妈也到了，我和妈妈又冲下了山。

在暑假，在苏州，我好快乐！

篇五：游平遥古城作文300字

游平遥古城作文300字

平遥古城是一座很古老的城堡，四周用高高的城墙围着。它里面的七十二条胡同，而且每条胡同都十分相似，是一个走进来，有可能找不着出口的地方。

头天晚上我们就住在古城里，吃的是当地的小吃，睡的是北方特色的炕。早晨我们早早起了床，坐着电瓶车去参观古城的古老建筑。首先是沿着城墙上去走一圈，从上往下看整个古城。据导游介绍古城又名“龟城”整座城的形状就象一只爬行的乌龟。南门是龟头，北门是龟尾，东西四座城门是乌龟的四肢，那七十二条胡同就是龟壳的图案。

古城的西大街有一座叫“日升昌行”，它就是中国的第一家私人银行，最早的银票就是在这里发行的。还参观了县衙，里面有真人表演当时的县太爷断案。表演者都穿着清明时代的衣服，拿着古老的刑具就着现代幽默的语言，真是好笑极了。还有很多如牢房、税务局等。 平遥古城看似一座小小的城，其实它里面蕴藏着丰富的古代文化。

游平遥古城作文300字

走进平遥我不禁惊讶，周长不过六千余米的古城承载了那么丰厚的内容。古城西门仿佛时间隧道的洞口，从跨入的那一刻起，我们就完全置身在古代汉民族城市的建筑、经济文化氛围中，恍惚时光倒流。

低估了平遥。原以为头一天已登古城墙，留下大半天走一圈内城时间够了，不想最后我们不得不狂奔着赶赴下一个景点。此行最大的遗憾就是游览古城的时间太短了！最终通票上20个景点只到了12处。虽然剩余的几处与看过的某些景点内容小异大同，但我们仍觉遗憾！平遥的城墙、街市、票号、镖局、当铺、道观、庙宇、县衙署……每一处都想好好看。 然而，平遥值得细品的地方远不止那些游人摩肩接踵的开放景点。走在平遥的寻常巷陌间，不经意步入一家寻常庭院，都有可能令你感慨，让你收获意外。

两千七百年历史的平遥厚重、内敛，谁知它积淀了多少历史碎片？

游平遥古城作文700字

平遥古城是目前我国保存最完整的一座古城，距今已有一千多年了，因为这座古城的形状象一只乌龟，所以人们有又叫它“龟城”。今天我当个小小导游员，带领大家去观赏平遥古

城。

首先让我们来到城门楼上，向下望去，两道城门中间有一个四方形的小城，叫瓮城。瓮城有两个作用，第一个作用是为了聚集雨水，怕雨水向城外流去。因为这里很干燥，把雨水看作是很珍贵的，连人们住的房子的房顶的人字架都很短，因为怕雨水流入别人家，真应了“肥水不流外人田”这句老话。瓮城的第二个作用是可以用石块等武器打击来犯的敌人，起防御作用。

平遥古城的城墙很宽，城墙的上面铺着很大的城砖。在城墙的 望口上架着几门大炮，这是当时最厉害的武器，所以赐了个名字叫"神武大将军"。人们可以在这里拍照留念，因为“不想做将军的士兵不是好士兵”。

再让我们到县衙去看看。县衙坐北朝南，正门的两边蹲着两只大石狮子，开着大口看样子很威武。衙门的门栏很高，两扇大门又厚又重，漆着朱红的颜色。走进院内，东西两房是古代收税和纳粮的地方，各有六个窑洞，寓意六六大顺。再往里走是一个很大的正殿，是古代县太爷办公的地方，上面挂着“明镜高悬”的大匾，左右两边放着许多审堂用的刑具，让人进去有一种森严的感觉。绕过大殿进入后院，是县太爷吃饭和休息的地方，门口挂着一副对联，意思是视人民如父母，为人民办实事。

从县衙出来，我们漫步在明清一条街。这里全是明清时代的古建筑，各个店铺的门面和牌匾也是古代的样式，如果人们穿上古代的服装，就可以在这里拍古装剧了。

最后一站让我们到中国最早的银行——日升昌票号去看看。在右侧帐房里塑着两个蜡人像，一个像是在收钱，另一个在记帐。据说在这里一个记帐的伙计，一年能挣到80两银子，在当时一两银子就可以买一亩地。银票上有严密的防伪措施，为了防止老顾客破译，100年就更换了300套密码。来到后院，这里的墙都是又厚又高，墙缝里砌着好多钱币。据说是为了显示主人家的实力。

好了，平遥古城的旅游到此结束。谢谢大家！

游平遥古城作文400字

今年“十一”假期，爸爸、妈妈和我一家三口去了山西，参观游览了中国目前保存最完整，被列入“世界文化遗产”的平遥古城。爸爸先开车带我们去河南省洛阳市看了龙门石窟，然后

去陕西省西安市看了秦始皇兵马俑，第三站便到了山西省太原市南90公里，全国闻名的平遥古城。听导游讲，平遥古城最早建于2800年前，历史比长城还要久远。古城呈方形，城墙高大，城外有护城河。看着雄伟壮观的城墙，我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸹氐搅斯耪匠　Ｗ系加慰牡缙坑卫莱担颐谴┕敲哦矗搅顺抢铮加问紫却颐强戳酥泄谝患移焙拧叭丈保谡饫铮颐靼琢似焙啪褪枪糯囊校辜搅斯?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人用来计算的基本工具——算盘。然后我们去了古城内最繁华的商业街——“明清街”，我带上礼帽和墨镜，叼上烟斗，坐上人拉洋车，做出各种动作，爸爸在一边为我照相，让我过了一把明星瘾。之后我们又去了古城中心的清代县衙，这里是县太爷升堂办案的地方，各种刑具非常齐全，还有关押人犯的牢房。在这里虽然是白天，我也感到阴森森的。参观游览了古城，了解了古代文化，我认为保护古城，应当人人从自身做起。

体裁作文