根深叶茂,作文,800

篇一：根深叶茂

每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。 大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发；更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思！ 大树其实又是很平凡的，它们安分守己地生长在城市、乡村，一行行，一片片，随处可见。大树也是仁厚的，它不捕杀猎取，连轻贱如草，卑微如蚁者也不掠食，它与自然共呼吸，它的生命源于万物，反过来又滋养万物，它是与自然融洽和谐，共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄，却慷慨地向人们奉献：它的枝叶花果，它的伟岸躯干，还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀：夏日在它的华盖下憩息，倍感风凉，沐浴在这浓荫下，手扶它苍老的身躯，耳畔树叶挲挲，岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语，谈天上人间的奥秘？

大树给人以太多，它唯一的要求人的，就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲，人们对大树心存欢喜，与它相依相伴，看着它生长、花开花落，直到我们老去。而大树是不会老的，它以它的的生命（包括其它植物）构成了这个世界的青春活力，使世界充满生气盎然的绿，是地球的胎记，生命的原始色，还有什么颜色比绿更值得人景仰？

篇二：2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练

2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练

作者：韩延明

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼 ②只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。 ——笛福

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】

这是一道名言型材料作文。两则材料有相通之处，即都从立身处世的角度发表议论，也有各自强调的重点。第一则材料强调“坚韧不拔之志”的重要性，第二则材料强调“不怕挫折，用毅力前行的意志力”。对于这种由数则名言组合而成的材料，在审题立意时，可与两则材料中的一则相关，选好一个侧面重点“突击”，也可以寻找两则材料的“交集”，结合它们的共同点全方位“出击”。这则材料可从以下几个角度选择立意：

（1）志当存高远。可以寻找“微切口”，作进一步分解：一是要有志向，因为人无志不立，有了志向，就有了奋斗的方向，就有了前进的动力；二是志向要远大，像鸿鹄志在苍穹，因为一个人追求的目标越大，他的进步就越快；三是立长志不要常立志。立志之后就要心无旁骛，始终不渝，如果见异思迁，朝令夕改，终将一事无成。

（2）让毅力为生命护航。毅力是事业成功的重要保障。蜗牛，靠毅力爬上山顶；小草，靠毅力绿满天涯；水滴，靠毅力穿透岩石??有毅力才能百折不挠，勇往直前；有毅力才能透过黑暗，看到曙光。让毅力为生命护航，渺小的你我，也一定会成为大地上亮丽的风景。

（3）踏着挫折前行。人生旅途难免会有泥淖，有荆刺，有狂风暴雨，有浊流险滩，挫折与孤独相伴相生；而超强的意志，永不服输的抗争精神则是战胜挫折的一把利刃。挫折不可怕，可怕的是我们面对挫折意志消沉，萎靡退缩。让我们披荆斩棘，踏着挫折前行，去采撷天边那颗璀璨的生命星辰。

风雨中那点痛算什么

王枭

没有狂风暴雨的洗礼，就没有参天大树的根深叶茂；没有河水的不断冲击，就没有圆润鹅卵石的诞生；没有人生的挫折困境，就没有坚强性格的形成。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：藐视挫折，用超强的意志经受磨砺，才会迎来人生的春天。

人生在世，没有谁在前进的道路上一帆风顺；遭遇困难时就要像宝剑、梅花那样，坚强面对，最终成就非凡的人生。

英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”开普勒，德国著名天文学家，他的一生可谓多灾多难：早产的厄运还没有结束，猩红热的疾病又弄坏了他的眼睛。但他没有消沉，而是凭借着坚强的意志发奋读书，即使因为父亲欠债失去读书的机会，他也一直研究天文学。身体多病，良师、妻子的去世等一系列打击都没有击败开普勒，他从容面对困境，终于发现了天体运

行的三大定律，成为“天空的立法者”。

面对困境，李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对挫折，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他们都用从容的态度、不屈的意志桀然傲视，最终走出了一片光明的天地。

蒲松龄，满腹才华但命运多舛，多次应试而名落孙山，但他在困境面前不低头，毅然面对：村边的茶棚，成了他搜罗天下奇闻的场所；斗室的灯火，照亮了他书写《聊斋志异》的身影。他用从容、坚毅的步伐，踏出人生的最强音。 美国总统罗斯福，似乎一生都在遭遇着苦难，到了39岁，又双腿瘫痪。但他没有被磨难吓倒，而是以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛，练习用拐杖支撑走路。他说他必须让人们相信他不是一个残疾人。就是这样一个多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。 人生的通道，往往要穿越卑微、困境和风雨。遭遇苦难时，要坦然面对，运用智慧和永不服输的毅力，使自己变得更加稳健，更加强大。

事实上，如何应对困境，往往取决于自己所抱的态度。就像一个人被毒蛇咬伤，如果只顾哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而亡；如果气愤至极，赶杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡；如果毅然停下脚步，迅速吸尽伤口中的毒液，就能够保全生命。

让毅力为生命护航，渺小的你我，也会成为大地上亮丽的风景。

点评：这篇议论文开宗明义，亮明论题，扣题紧密，入题迅捷。文章主要有以下几个亮点：第一，内容丰富，堪称“猪肚”。作者选取古今中外的科学家、文学家、政治家的素材来佐证自己的观点，选材典型，涵盖面广，令人心悦诚服。第二，语言流畅，文采斐然。开头用一组排比句，气势顺畅，显现出整饬之美；运用名言警句，表意高度凝练，增添了文化意蕴和文采，增强了表现力。第三，对比论证、比喻论证手法的交错运用，行文显得灵动多变，论证更有力度。

志当存高远

作者：方鑫鑫

夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

——曹操

雄鹰展翅翱翔，因为它有搏击蓝天的志向；小溪日夜不息，因为它有奔流入海的志向。

志向是东方冉冉升起的太阳，给人生之路带来光明；志向是岸边闪烁的灯塔，给迷失的小船指明方向；志向是火红的炉火，给黑暗冰冷的现实带来温暖。由此可知，志存高远，方能有伟岸的生命高度。

法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了志向与理想，那他就如同只会生存的动物，而不是会生活的高级动物的人。 对人来说，理想是一束阳光，没有阳光对生命的恩赐，地球将是一片死寂，毫无生机；没有理想的人，会因为失去追求而碌碌无为，就像一只失去翅膀的苍鹰，纵然身体多么强壮，也无法拥有湛蓝的天空。

纵观古今，任何一位有所成就的人，都是树立了鸿鹄之志，经过不懈努力，最终取得成功的。志向和理想就像加速器，在放慢脚步时，为你提供能量和力量；志向和理想就像划破黑暗的光点，为你指明前进的方向；志向和理想就像一扇窗，为你擦亮了解未来的一双慧眼。

司马迁饱受屈辱却并没有放弃，他忍辱苟活，默默承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前的愿望。是什么支撑他坚持下去，又是什么带给他生活的勇气？是理想，是志向。

著名音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。

因为有了远大志向，李白方能在艰险的路上坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因为有了远大志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下苍生，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山”的呼喊；因为有了远大志向，双目失明的鉴真历尽艰险，东渡日本，将佛教发扬光大；因为有了远大志向，饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，家境贫寒的志士囊萤映雪，凿壁借光，为后人留下一段段佳话??

相反，没有远大的志向，将像井底之蛙一般自满自足，失去对人生目标的追求，整日碌碌无为，又何谈进取与成功呢？正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，不知所至。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”做一只展翅高飞的鲲鹏，傲视苍穹，直冲云霄，让世界为我喝彩！

点评：本文是一篇文质兼美的精品佳作。文章最吸人眼球的亮点，是用优美干练的语言阐释道理，让读者在明事理的同时获得视觉上的愉悦感，理趣并融，文笔精妙。合理准确地援引名言、大量比喻论证和整句的运用以及排比修辞格的使用，处处彰显出语言的婉丽华美，也足以显示作者较为深厚的文化素养，赢得读者的青睐。其次，论证手法多样化。作者综合运用比喻论证、对比论证、引言论证等手法，形象生动，是非分明，确凿有力，灵活多变，实为难得。

我性本坚韧 风霜其奈何

李嘉宇

这是一道最亮丽的人生风景线，这是一个坚强的生命跫音！

在前不久举办的上海城市国际马拉松赛赛场上，一位失去双腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5.12汶川地震中失去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节目中一鸣惊人的断腿舞者廖智。廖智虽然在汶川地震中失去了双腿，失去了10个月大的女儿，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自强不息，被人称为“断腿舞者”。坚韧的性格，让她在失去了双腿之后也没有放弃心爱的舞蹈，她不断挑战自我，靠假肢翩翩起舞，演绎了《废墟中的重生》，复赛时她坐在轮椅上飞速旋转，终于一路闯关，勇夺桂冠。

这是坚韧者的成功，这是超越自我的精彩。其实，人生最大的对手往往不是别人，而是自己。黑暗常常使我们失落、懊丧、苦闷甚至沉沦，坚忍不拔却使我们永远充满活力。一切看似不可能的事情，终会在奋斗与拼搏中得以实现。 “上帝先让我坐下，现在又让我躺下”，每次读《我与地坛》，心里总有一种悸动，不明白他是如何在萧索的地坛里获得了生命的勇气；更不明白为什么他要在病痛中，坚持写下几行渺小的文字，组成《病隙碎笔》。原来他在和自己赛跑，他在用超常的坚韧延展生命的长度。

“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后总能再度升起”，当曼德拉与反战人士一起呼吁和平时，当他和明星们一起为第三世界募捐时，当

他为消除种族歧视奔走呼号时，我觉得这位老人像太阳，充满活力。我知道他在挑战自我，他要通过自己的努力，实现全人类自由平等的梦想。他的身影已经陨落，但他坚韧不拔的光辉永存世间。

当袁隆平把杂交水稻的种子播向肥沃的田野，当粮食产量节节攀升，我们看到的是坚韧者背后一个个神话般的奇迹。有谁能说“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻穗像葡萄一样结得一串串”的杂交水稻之梦不能实现呢？

心有多大，舞台就有多大；韧劲有多强，奇迹就有多精彩。面对很多事情，我们仿佛无能为力，但是，只要像陈毅说的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”，只要勇于接受生命的挑战，一定能斗险滩，战暗礁，劈波斩浪，无往不胜！

点评：作者化用陈毅的诗句作标题，紧扣材料要旨，又高度凝练地凸显文采，做到标题赢人；结尾直接引用《秋菊》原诗，与标题遥相呼应，首尾圆和。开篇运用人们熟知的鲜活的生活实例，具有极强的感染力、震撼力和说服力，足以引起人们强烈的情感共鸣和认同感；在此基础上，顺势展开议论，直奔主题。文章选用的三个素材形成并列的三个点例，从不同的角度论证中心论点，具有广泛的代表性和典型性。适当的引言论证和因果论证，都为文章增色不少。

篇三：根深叶茂

“根深”而“叶茂”

——广州市番禺区市桥实验小学的“寻根”之旅

陶继新 柯中明

编者按：广州市番禺区市桥实验小学创办于2002年9月，在办学过程中，进行了办学体制改革、转制等一系列实践探索。短短10年时间，学校秉承“根教育”的办学理念，追求“守住教育之根，让生命快乐绽放”的核心价值，回归原点，安静办学，实现了学校的跨越式发展，成为当地的窗口学校。日前，陶继新先生和柯中明校长围绕着“坚守根的质朴”进行了一次对话。

文质彬彬 然后君子

【柯中明】还是从我的成长经历说起吧。我出生在农村，我身上的一切都烙上了农村的烙印，可以讲血管里流淌着的都是农村的血。

【陶继新】我也是啊！而且当过十年地地道道的农民，当别人称道我是名家学者的时候，我总是要做一个补充介绍，说自己是农民出身。一个人如果能够始终保持农民的纯朴与善良，当是一种可贵的品质。

【柯中明】在有的人看来，农民是老土、愚昧、落后的代名词。曾经有段时间，我因身上的“农”而自卑、痛苦过。曾经想方设法打算去掉这个“农”字。经历很多事之后，猛然间发现，自己身上最可贵的东西竟是自己一直想去掉的！回头细想，发现自己原来是“捧着

一个金饭碗去讨饭”。在以后的工作和生活中，我觉得自己自信了，因为我找到了自己的可贵之处。

【陶继新】农民确实有愚昧的弱点，但他们身上有着更多闪光的东西。从农村走出来的人，既具备农民最优秀的品质，又积极地吸纳现代城市新的思想，奋斗努力，持续发展，于是，就创造出一个又一个的奇迹，从而让生命一次又一次地飞跃。而您，不就是一个典型的案例吗？

【柯中明】不敢说自己是创造奇迹的典型，只是在成长的过程中，我努力提升自我，摆脱愚昧。在教育的视野里，任何一个人都是一块期待雕琢的美玉!作为老师、校长，首先要认识到这点。面对任何一个孩子尤其是问题孩子时，就要想到只要去掉孩子身上的瑕疵，发掘孩子身上的优点，就能让其成为一块宝玉！

基于这点认识，我把自己定位于：任何一次行为、任何一句话都要对得起我的孩子！不能让我任教的学校出现一种天然的“城乡”歧视！让每个孩子都成为一个现代的文明人，即“文质彬彬，然后君子”。

【陶继新】农村孩子既有一种天然的纯朴美质，也有一种天然的“质”过于“文”的劣势。他们要想真正“文质彬彬”起来，不但要学到知识，还要让自己的言行举止都符合现代文明。这些孩子在农村形成的一些不良习惯，往往不是轻而易举就能去掉的。诚如《学记》所言：“发然后禁，则扞格而不胜。”正是因为难，才需要教师下一番大功夫，不然，良好习惯就会与他们终生无缘。好习惯一旦养成，

往往可以伴随一生。正是在这个“琢”的过程中，农村孩子就一个个地成“器”了。

【柯中明】站在“质”“文”的对应关系来看，每个人都会存在这种天然的“物质”！因此，我特别重视建立人内心和外届的“质与文”的平衡和谐发展，正如“文明其精神，野蛮其身体”一样，假如我们培养出来的孩子一个个都是具有文明的素养、强健的身体、高尚的情操，那是多么幸福而又令人骄傲的一件事情啊！为了做到这些，我总是讲，为了孩子的一生发展，我们要向农夫学习，把教育的方式由圈养改为散养。圈养和散养的区别在平常的生活中非常明显：走地鸡好吃，饲料鸡不好吃！打个不恰当的比方，我就要让我的孩子成为一个适应社会发展的“走地鸡”！

【陶继新】有的时候我甚至想，农民就是天然的“教育家”。他们没有学习多少高深的理论，可是，他们知道庄稼从种下种子到发芽、开花与结果，是需要细心培育、精心照料的，是必须遵循庄稼生长规律的，是绝对不能拔苗助长的。因为任何的加速成长，都会结出畸形的果子，都不会成为“走地鸡”，都是不好吃的。可是，当下的教育，却常常出现拔苗助长的现象，常常出产一批又一批的“饲料鸡”。于是，教育不像了教育了，起码不是好的教育了。这令我想起孔子说的一句话：“无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。”目前，急功近利给教育造成的危害已经到了令人震惊的地步。所以，让教育回归“农业”，让教育回归本然，则成了教育界有志之士的一项时不我待的历史使命。

【柯中明】说得真好！农夫就是个天然的教育家！陶行知先生说过：“新的教育，应在深知儿童身心发展之程序，而择种种适当方法，以助之。如农学家之于植物焉，干则灌溉之，弱则支持之，畏寒则臵温室，需食则资之肥料。”我是这样来践行我的教育理想的！经过近22年的教育实践，我把这些年的所作、所思归纳为“根教育”！现在我们学校的办学目标就是培育“有根的现代中国人”！要把我们的孩子培养成一个个现代中国人，就要像农夫一样不急不缓，按照孩子的成长规律来唤醒他们！在“根教育”的实施过程中，我特别重视顺其自然一说，尊重孩子的个性、天性！说到根，作为一个农村里长大的人，我对它的体会太深了！“夫物芸芸，各复归其根”“万物有所生，而独知守其根。”假如没有了根，教育真的太可怕！

“墙上芦苇头重脚轻”原因就在“根底浅”；建筑物轰然倒塌，原因在根基浅；锒铛入狱，原因在根底浅；心浮气躁，原因也在根底浅！急功近利的教育，其原因也在根底浅！

【陶继新】老子之言真是精妙之至！这个智者，是深知根(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:根深叶茂,作文,800)之重要的，他不是还说过这样的话吗？“轻则失君，躁则失根。”看来，做教育是不能没有根的，也是不能浮躁的。中国有句成语说得好：“根深叶茂。”现在有些做教育的人，总是想着尽快地“叶茂”，而不在根上下功夫，结果，尽管一时“叶茂”，尽管一时有名了，有的甚至已经成了全国的名师，可是，我总觉得他们的根太浅，心太躁，积累太少，长此以往会很危险。不信拭目以待，若干年后，这些名噪一时的名师，会因根之不牢而枝叶枯萎。所以，我不太主张青年教师早早

就脱颖而出，而是希望他们能在根上下番大功夫，能够扎扎实实而又持续不断地学习与研究。积淀了大量的经验与拥有自己的思想后，厚积薄发，才能有足够的底气，才能真正有大的发展。

【柯中明】您说得太有道理了！正如您现在的叶茂，与您几十年的养根是分不开的。“轻则失君，躁则失根”，这对我来讲是个警醒：不能为了一时的叶茂而忘了根！工作中切记不可“轻”“躁”。而且，这“轻”“躁”不能在我的学生和老师身上生根、发芽。要是生了这般根，发了这般芽，那校长真是罪过！于是乎，我在工作中时刻提醒自己要按照教育规律，像个农夫一样认真、扎实地扎稳根，养好根，守住根！这就是我提出根教育理念下的六大实践路径：培根、育根、扎根、养根、守根、护根！这六大路径，从细微处着手，从小事做起，目的是养足孩子身上的底气，养足学校的正气，养足老师的才气！

【陶继新】老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。” 那么，这个道到底是什么呢？尽管他说“道可道，非常道”，可是，我们却可以作一个最为简单的理解，那就是万物存在与发展的生命规则。要想守住这个规则，就要守住根，就要懂得循序渐进的道理，沿着您所说的六大路径持之以恒地走下去，就能够逐渐地触摸到“道”的美丽。

在大人看来，孩子是幼稚的，可是，他们却没有像大人受到那么多的精神污染，如果循着生命成长的规律从根上培育的话，长大成人成才当是必然的。相反，如果从小不从根上培育，而是只关注其枝叶的茂盛，到了一定的生命节点上，就会出现问题。从某种意义上说，

篇四：根深叶茂硕果累累

根深叶茂硕果累累——记朱良春老师生平及学术思想

1．附子温五脏之阳，要善用，不可滥用

2．苦参性苦寒沉降，调心律，抗菌止痢

3．白芥子利气豁痰、搜剔内外痰结冷涎

4．白附子祛风定痛，兼疗室性期前收缩

5．黄药子降火消瘤、止咳止血 6．路路通行气活血、利水消肿 7．茜草止血活血，兼能利水 8．泽泻利大小便、轻身减肥 9．桑寄生降压平肝，兼疗胸痹 10．牵牛子泻水逐痰，消积通便 11．生山栀子为主治疗胰腺炎有特效 12．人参、五灵脂同用效佳而无弊 13．台乌药解痉排石，又疗清稀涕涎 14．油松节固卫生血，亦治痹嗽不眠 15．香甘松醒脾、解郁安神 16．马钱子健胃、宣痹疗瘫 17．六神丸之妙用 18．天花粉的五用 19．天南星善止骨痛 20．鬼箭羽活血降糖

21．北细辛治咳逆、水肿、痹痛，善愈口疮

22．威灵仙疗痛风、黄疸、骨刺，功在通利

23．十大功劳善清虚热，补而不腻 24．一枝黄花清热解毒、疏风达表 25．疏肝妙品生麦芽 26．为“十八反”平反 27．半夏应用新探 28．萆薜功效阐析 29．黄芪配地龙治慢性肾炎 30．庵配楮实消鼓胀腹水 31．苍耳子有通督升阳之功 32．稀莶草具解毒活血之妙 33．五灵脂降浊气而和阴阳 34．生槐角润肝燥以定风眩 35．马鞭草祛瘀消积、清热解毒功奇 36．川桂枝平降冲逆、温复心阳效捷 37．泻脾泄热法治实火口疳 38．温补镇摄法疗顽固失眠 39．刘寄奴治瘀阻溺癃 40．白槿花泄下焦瘀浊

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