爱就一个字作文

篇一：高一作文：爱就一个字

高一作文：爱就一个字

高一作文：爱就一个字

青儿，青儿小的时候，只要一听到这熟悉而又响亮的呼唤声，在外玩耍的我便知道是妈妈在叫我回家，于是便飞跑回去，扑到妈妈的怀里。每每这时，妈妈总是轻轻地将我抱起，在我额头印下深深的吻，然后就边抚摸着我的圆脑袋，边高兴地夸道：青儿好乖。而我便会乘机向妈妈索要一些糖果之类的东西，自以为是做了乖孩子应得的奖励。

转眼间，我已不再是那个为能吃上糖果才努力做乖孩子的Baby，妈妈也无法再将我抱起，但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮，那么有味：青儿，作业作完了吗？青儿，路上小心点青儿寒假前夕，学校照例开了次家长会。会后，妈妈和班主任攀谈起来：他老师，我家青儿从小被我惯坏了，您帮忙多照顾他点他老师，我家青儿妈妈呀，您当着这么多人的面叫我的乳名！我心里暗暗叫苦。果然，我的顾虑不是多余的，我分明听到周围的人在嗤嗤地笑，还有几个悄悄的指着我说：青儿晴儿晴格格，哈哈这下可好，竟把我的乳名和《环珠格格》中的人物联系起来了。妈妈呀，你真是害人不浅啊！从那天以后，几乎所有认识我的同学见我之后，便会三呼：晴格格好，晴格格吉祥！你想，一向以铁血男儿自称的我，如今被人以温柔贤惠的晴格格之名冠之，那滋味岂能好受？唉，都怨我妈妈。

终于放假了，我的心情也略微好了一些，可刚下火车还没走几步，耳边又传来了那熟悉而又响亮的呼唤声：青儿，你回来了。又是青儿，顷刻间，我回家的喜悦被一扫而空。于是，也不管妈妈是否受得了，将这些时日所受的委屈化为满腔怨气，一并抛了出去：妈，我都这么大了，还叫我的乳名，害的我被人笑，我叫程建国，记住了吗，哼！说完，我便不再理会在后面发愣的妈妈，以平生最快的速度跑回家。青不，不建国，该吃饭了。妈妈在叫我，可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕嘴。不到假期结束的时候，妈妈已经能够很有味地叫我的大名了：建国，东西收拾好了吗建国，这本书你带不带走可我心里老不是滋味，完全没听妈妈唤我乳名的那种温馨感。

我踏上了去学校的列车，火车开动的刹那，我从车窗探出头来，妈妈看着我，眼中有泪，脱口喊了出来：青儿，常回家看看忽然又意识到说错了，脸上露出了不好意思的微笑，我再也控制不住自己的感情，使劲的舞动自己的双手，向妈妈大喊：妈妈，我永远是你的青儿话刚出口，泪已如珠滴下。

爱，就是这么奇怪，本来就那么一个字，但很少有人真正知道该怎样去写它，去表达它。

2004级6班裴雨雷

评语：简单的一个字包含着浓浓的母爱，一件小事使我对母爱有更深层理解。语言平时但感情真挚、细腻，可见小作者是在用心在写作本文，引起读者强烈共鸣。

指导教师王宏利

篇二：爱就一个字

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爱就一个字

作者：凌玲

来源：《课外语文》2013年第01期

“知道什么是爱吗？”玫瑰扬着鲜红的裙子问道。

百花园里沸沸扬扬。

“爱就是有人把我送给另一个人……”玫瑰笑吟吟地说，“我，就是爱的象征！”说完，红玫瑰的艳丽似乎又多了一抹。

百合轻蔑地说：“你那爱叫俗气，真正的爱应该是一种相互的尊重与支持！”百合掸去沾在她那白色裙摆上的一点儿灰尘，依旧孤高地绽放着。

仙人球不动声色地说道：“爱，它应该是默默的付出与关怀。”

兰花羞涩地微笑着：“对，爱就像一滴甘露。倾注一切，不求回报。”

小蒲公英回过头来说：“我觉得爱应该是一种放飞。”伴着微风，蒲公英宝宝兴奋地挥手与母

亲道别。蒲公英妈妈刚抖了抖轻轻的身子，祝福着远去的孩子。

“什么嘛，爱还用讨论啊？”牡丹似乎不能理解同伴们为这种问题而争论不休的举动。她早已习惯了被人欣赏，被人赞美，只在乎享受他人对自己的爱，不屑去理解什么是“爱”。

一旁的水仙花只顾着欣赏自己的倒影——笔直、修长的身段，点缀着黄色的花瓣——她不曾对别人付出过爱，也不在乎被别人所爱。她，只沉浸在自己的世界里。

“其实，爱就一个字，那就是?爱?呀！”圣诞花扯大嗓门说。

“瞎掰——”百花园中嘘声一片。

这时，向日葵独自抬着头，面向太阳露出感恩般的灿烂微笑，面向大地露出感恩般的灿烂微笑，面向路过的人们露出感恩般的灿烂微笑……

那么，爱究竟是什么？

或许，“爱”真的只有一个字，那还是——爱！

（指导老师：赵桂珠）

篇三：爱就一个字

爱就一个字

滕州十一中 蔡凤先

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你??”儿时，只懂聆听这优美的旋律而不懂其中的真味，如今，自己身处三尺讲台，拿着粉笔努力书写你曾经的轨迹。

像冥冥中有所注定，当年喜欢听的歌曲竟然奏响了以后的道路。站在三尺讲台上，不仅深深体会到做教师的付出和收获，更多的还是付出和收获背后的艰辛和压力。面对那么多家长的要求和学生的企盼，怎样做一名合格的甚至是优秀的教师，这个问题就摆在了我的面前，正如贾平凹所说的“百无聊赖何为教，一事无成怎做授”。经过这几年的摸索，总结起来做好此事也不难，其实就一个字，那就是“爱”。

没错,就是这一个字，可是，说起来容易做起来难呀。从我们教师从事的工作性质来看，教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了教师勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，正是这种“爱”让我们教师义无反顾地投身于教育事业，在简

单却又伟大的教育工作中体验继而成就自己的人生价值。就像扎根青海高原的乡村老师刘让贤所说的“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”所以“爱”这一个字，需要我们坚守下去，传承下去。 再从我们的日常工作说起，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的学生容易------这种“爱”常常是自然而然地，由衷产生地，也是很容易在老师中形成的，那对所谓的“问题学生”呢？就不会那么容易爱得起来了吧？那很自然的情况就是，一个品学兼优的学生既能获得父母的夸奖，教师的重视，被各种“爱”包围着；而一个成绩不好的“问题学生”则被所有人忽略着漠视着，“爱”与他们渐行渐远。所以说这是一种“偏爱”，这种“偏爱”要不得。殊不知，正是这样的学生更需要我们的“爱”，因为他们彷徨、苦恼，甚至于自卑。他们的心，更需要被理解，更需要被呵护！

诚然，爱这样的“问题学生”，需要牺牲一些时间，花费一些精力，可能还会付出一定的代价。就像我们在教学的过程中可能都有的经历：当我们费心劳力，精心备课，满怀热情的向学生传授知识，有时却发现他们的热情不高，甚至反应冷淡；当他们出现错误我们苦口婆心，动之以情，晓之以理的时候，却发现他们依然固执己见，我行我素??遇到这样的情况我们怎么办？是放弃？是让我们关注的目光从他们头顶掠过？不！这不是我们作为一名人民教师应有的选择。作为教师，这时候对他们的关注，对他们的“爱”才更有价值，更为人称道。或许这种关注，这种“爱”，未必一定能在学习上显出效果，

但是这种“爱”一定可以使这些学生感到温暖，感到被重视，从而产生积极的效果，这就是“爱”的效果，所以，请不要吝啬你的“爱”！身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意着你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，而把你的“爱”只倾注于一部分你眼中的高材生，那么纵然你有高深的学识，你在他们心中的形象也不会那么高大。让所有的学生喜欢你，亲近你，还是那一个字——爱。所以，老师们请不要吝啬你的“爱”！

当我们在课堂上倾心投入的时候，当我们和学生在办公室促膝长谈的时候，当我们看到学生的进步而感到欣慰表扬他们的时候，当我们的“爱”一个一个汇集的时候，我们一定会感到付出后会有收获的欢乐，也是我们教师所能拥有的很大一笔宝贵的精神财富。

既然命运指引我选择了这个职业，那么我愿意像那些在平凡的工作中默默付出的平凡的老师们一样，努力的为我们的教育事业做出自己的贡献。我知道接下来等待我的是教育途中的艰辛，但我依然相信：只要坚持“爱”这一个字，就会收获桃李满园！

篇四：爱就一个字

爱就一个字

平凡的爱充满着平凡的每一天。----题记

“叭”台灯被拉亮了，静静的小屋笼罩在淡淡的灯光中，房间里顿时升腾起一种黑夜过后的温馨，我咀嚼着这份温存，打个呵欠，做好起床的准备。“啪嗒”“啪嗒”，母亲的拖鞋与地板急促地摩擦，过后一杯香甜的牛奶被轻轻地放在灯下。几乎每天早晨，母亲都悄悄地比我早起，为我冲牛奶。朦胧中我看见母亲正轻轻地收拾书桌上杂乱的书。顿时，我心中涌起一阵感动：这每天不变的习惯正是爱的体现。

一阵忙乱的梳洗后，我急急的喝完牛奶就走，身后传来母亲温柔的话语：“路上小心。”多么普通的一句话却饱含了母亲多少关心与慈爱。它也触及了我内心深处的一种感觉，我不禁眼眶有些湿润。

接下来便是“无尽”的辛苦与劳累。课程接踵而来，作业也纷纷沓来。我开始有些力不从心，但一想起那灯光中充满爱的家，那儿有人在期待着我的成功，我就咬牙把自己深深地埋进这艰苦中。

在学校中一天的疲惫随着晚自习结束的铃声消失。我急切的穿越黑暗的隧道，远远看到母亲为我在阳台上点亮的灯。它远远地告诉我：那就是我的家，家里有人在等我回去。灯光在黑茫茫的视野中愈来愈亮，我突然想起三毛的一句话：“家，就是有个

人，点着灯在等你。”内心的感动催促我向家拥去，在踏进家门那一刹，我感受了家对我的眷念与温暖。

“回来了，要不要弄点什么吃的？”母亲亲切地问道，望着母亲疲倦的神情，我摇摇头，轻轻地走进房间，关上门，拉亮台灯，和往常一样，灯下有母亲为我冲的一杯浓茶。我呷了一口，涩涩的。一滴泪落入了杯中。

每一天我都肩负着爱在“征途”跋涉。每一天，我品味这爱的温暖，让它铭刻在心底。

“叭”台灯熄灭了，又度过了平凡的一天，但这平凡的爱将永存我心，永远也不会从我心中抹去。

用心去感悟每一天，它让我发现生活中随处都可以拣拾到蕴藏着深爱的小贝壳。这爱有着淡淡灯光的含蓄，有着热牛奶的香甜，有浓茶那沁人心脾的清甜、甘美。

爱，就一个字。无论任何时候，任何地方它都充溢着我的心，让我知道有人用爱点亮了灯在期待我。

篇五：爱就一个字

初中作文