回眸历史展望未来作文

篇一：回顾过去展望未来的作文

回顾过去，展望未来

只是逃避的话，未来是不会出现的。只是想想的话，梦想只是梦想，也永远只能是一个梦想。只有尝试过，失败过，才知道最适合自己的是什么，才能为更美的明天铺路。我庆幸自己还是一个能够思考的人。

过去的我们终究无法再触及，只有将过去的幻想留在心中，不断地告诫自己，鞭策自己，以追求更加灿烂美好的未来。我记得我小的时候希望以后能够当美食家，以满足自己的食欲。像是用特制香醋，纯西班牙橄榄油，第戎调配自己的特制沙拉，偶尔来杯美酒——单一纯麦威士忌，零食是酒酵母、麦芽油和山羊奶混起来的神秘配方。长大了，我发现我的行动力没法跟上我的想法，所以我保留了这个兴趣在心中，另觅出路。

曾经年少，梦想自然有很多。那时候，我多么想像小鹏，阿萨一样成为职业背包客，半生旅行，拍下感动自己的震撼画面。也想去去陌生的地方，看看未知的风景。能一睹变得过于文艺化之前的阿斯本，能见到长年流行的澳大利亚大堡礁，拍下那美得惊人的风景，能见识到朝圣者的虔诚和许许多多不曾见过的画面。毫无疑问，对我而言，这也是难以企及的梦想。因为职业和兴趣是可以并存的，但是这并不代表它们之间是对等的。以我现在的专业来说，同学里面自然是为奋斗成为医生的人居多。而我呢，也很幸运的对这专业持浓厚的兴趣，就如老师所说，：“我们能够比其他人更加了解自己的构造，这是一件多么幸福的事啊！”

虽然知道这条路会很辛苦，但是这是我自小以来离梦想最近的一次，我只想像最虔诚的信徒一般，坚强的向前走，倒不是为了以后成为出色的医生，受人尊敬，衣食无忧，只是说在我没有产生出更加让我感兴趣，且实现几率也挺大的想法之前，我应该认真的走好每步路，绝不轻易妥协，活在当下，展望未来。

过去的一些遥不可及的梦想让我意识到——再好的职业，不适合自己，就应该尽早结束，这不是放弃追求，而是为了更好地追求。我相信我们也曽为梦一路奔跑，为了找寻到关于梦的奇迹。可是全力以赴后，还是一样的结果，我们难道不该想想这个梦的正确性和可追求性吗？当然，有特例，如果我们只愿意坚持某个理想，即使连实现的可能都没有，我若只愿为这理想执着停留，错一生又何妨！

未来是自己创造的，我们要大胆的追求。一个没有追求的人，还不如一个永远追求一个明知不可实现的目标的痴人，至少那是值得敬佩的。我们这年纪，若是不尽早确立理想，规划未来，就容易变得玩世不恭，自暴自弃，即使年轻，也没有生机和活力。然而坚持追求的道路上，有的只会是一颗颗不老的心。像是田间噼啪拔节的庄稼一样，一天天充满着希望。

在有过许多泪水和汗水里青春里，我有过受挫的经历，也有过实现小小梦想的快感。我想对过去说我无怨无悔，未来我也愿意去欣然接受命运的任何一次挑战。人就是这样，在不断的追梦里欣然前往，又迷茫撤退。我追求过很多梦想，我也放弃过很多

梦想，但正是在这一次次的得失之间，我更加确立了现在的理想——专业能力与素质俱佳的新世纪医生。

篇二：一等奖作品《回眸历史,展望未来》

此文荣获全国一等奖

回眸历史，展望未来

作者：2013届初三（1）班 钟方珠

指导老师：黎 皓

每一个人都有过去。这个过去历经坎坷，辉煌，这些 我们都需要坚强地去面对。

一个国家何况不是这样呢？

唐朝的强盛繁华，清朝的腐败无能，这两种天壤之别的局面是当时统治者当时对外政策的不同而造成的。

在唐朝，唐朝的统治者敞开国门，并且欢迎别的国家使者来到自己的国土，同时也派遣本国使者到别的国家学习，这不是一个很好与外国交流的一种方式吗？

而清王朝封建专制统治以及腐败的制度，自以为地大物博就能闭关锁国，自以为自给自足就确保平安，结果被列强用坚船利炮打开国门，沦为半殖民地半封建国家。

因为清王朝的闭关锁国，使列强轻而易举地从中国占了便宜后还不满足，得寸进尺、三番两次地从中谋获了一大堆东西，而中国的昏庸统治者看到这些后手足无措，一味地忍让，中国人的这个态度让列强壮着胆“昂首挺胸”地来到中国大地，他们肆无忌惮地杀烧抢夺，

把中国剥夺

地惨不忍睹，此时的中国大地遍体鳞伤、体无完肤、几乎接近绝境。

这时，中国共产党诞生了，共产党犹如东方升起的太阳，有活气、熠熠生辉，让中国有了新的希望，让死气沉沉的大地有了活气，绝望颓废的人们有了希望，同时也鼓起勇气抗战。

经过八年的战争，我们终于胜利了！有一首歌唱得好：“没有共产党，就没有新中国……”历史证明，的确如此。

不过这一切都过去了，国人应该从这段惨痛的经历中吸取教训，切记不要让历史重演。真正地觉得现在的幸福生活来之不易，那是用多少人民英雄的牺牲换来的啊！

现在的美好生活都是那些新中国建设者们不为名不为利，只为人民过上好日子而奋斗的精神与辛勤劳动得来的，俗话说得好：“前人栽树，后人乘凉。”现实验证，确是这样。

神舟九号的成功发射与“蛟龙号”的七千米级海域创下潜新记录，这都表明中国的科技快速发展，国家的综合能力在提高。与此同时，国人的素质也在提高，近年来，我国有些地方出现了许多“最美”人物，有最美教师张丽莉，最美司机吴斌等，这些事迹都集中表现出舍己为人的优秀品质。

“长江后浪推前浪。”我们要向他们学习，并且争取比他们做得更好。有时候，不扔垃圾、孝敬父母、勤俭节约在某种程度上也是爱国的表现，只是在这举手投足间的

事情上，有很多人却不愿去做，我认为他们应该铭记：“勿以善小而不为。”点点滴滴，效果尤大。

可见，爱国不一定要做什么轰动社会的事，在日常生活中，一些小事也能体现出爱国的精神。

我们爱国就应该好好学本事，面对学习中遇到的困难，我们不要表现所谓的知难而退，而是要鼓起干劲、迎难而上、要“各出所学、各尽所知、使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”

我们要踏踏实实地学习，因为未来的中国不能没有我们，未来的世界不能没有中国！

教师评语：本文饱含“复兴中华”之万般期待与无尽爱国热情，言已尽，意犹未了。文章写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了很高的境界。 ——黎皓

篇三：回眸历史展望未来

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(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:回眸历史展望未来作文)

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篇四：回眸过去 展望未来

回眸过去 展望未来（可以根据主题自己改一个名字）

骏马欣随西风逝，灵羊笑踏碧草来。提笔写下这篇文章时，岁月已赫然是2015年，花开花落，云卷云舒，一切都不会停止，因为一切都会过去，一切都在改变。在时间的长河中，永远都存在着相互依存的过去、现实与未来。面对过去，聪明的你是如何选择的呢？过去，宛如一根纤细而坚韧的丝将我们零碎的记忆一点一滴轻轻串起，使我们的心灵有了归宿，使我们迷失的灵魂有了方向。未来，宛如一盏明亮的灯，点燃人生的希望，使我们能够正确地面对人生的悲欢离合，积极乐观的面对生活。

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我们胸有成竹，信心百倍;展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。

立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天吧!

回首过去，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后

的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.

XX年（进公司的那一年）的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

迷路在人海，看不清未来。 我知道，将会有漫长的日子等着我去闯,奋斗才是我最终的归宿。

漫步在人生的大道上，心中猛然出现一副美丽的蓝图。胜过眼中最美的玫瑰，没有刺，一切都是这般温和而美好。我想，我会朝着那样奋斗。加油。

而头顶那轮最美的太阳，正照亮我的青春年少，我的青葱岁月九万里风鹏正举”。2015是昂首阔步的追梦之年，经略既张，宏图将举，我们应用愚公移山的执着和九死其犹未悔的决心创造更加辉煌灿烂的明天。

篇五：回眸历史,展望未来

回眸历史

一、 学校简介：

学校成立于1960年，原名复兴小学，1980年更名为茶坊乡中心校，1992年再一次更名为黄土镇中心小学校，1997年9月将原蟠龙乡中心校合并作为一个村小，2003年9月又将原黄土小学合并，校址由原茶坊村迁入到此。学校在一次又一次合并中，不断地发展壮大，现占地面积30亩，现有教学班级30个，（中心校23个，村小7个），学生人数1170人，教职员工88人，本科生 人，专科生 人，中师生 人。高级教师 人，一级教师 人。省骨干1人，市骨干1人，县骨干 人。

学校始终坚持以“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，遵循“德育为首，五育并举，科学管理，以德治校，依法治教”的原则，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风，学校环境优美，绿树成荫，四季花香。

二、回眸历史

1.突出的教育教学成绩

04——08年连续五年荣获县年度目标考核“一等奖”。

（相片处五年的）

04——08年连续五年荣获县教学质量综合评估“一等奖”

（相片处五年的）

2.浓郁的教研、科研氛围。

学校每期有近三分之一的老师上“示范课”“教研课”“汇报课”“竞赛课”给老师们营造了一个良好的学习、交流、研讨的氛围。每年都要开展青年教师教学竞赛课活动，给他们提供了一个展示自己、提高自己、锻炼自己的平台。同年级同学科教师不定时的开展教研沙龙活动。

（相片处）

鼓励教师撰写论文，每年我校教师撰写论文80余篇，分别获全国、省、市、县

一、二、三等奖。

（相片处）

近几年来，学校有 位教师参加县、市教学竞赛有1人获得市“一等奖”1人获得市“二等奖”1人获得市“三等奖”，获得县一等奖 人，县二等奖 人，县三等奖 人。

（相片处）

学校的市级课题：《农村寄宿制培养学生自主发展能力》即将揭题。

07年宋建伦、杨秀英、李加亮所撰写的《农村。。。。》获得省教育科研成果三等奖。 08年获得县先进教科室。

3.多元化的素质教育

我校长期以来特别注重学生的素质教育。充分发挥学生的个性特长，施展学生的

个性才华。

学生丰富多彩的课余生活。

（相片）

出色的艺体成绩。

两年一届的全县中小学生田径运动会，我校取得骄人的成绩，分别获得团体总分第一、第二名。县六、一文艺汇演分别获得一、二等奖。

（相片）

学生美术作品获得县一等奖 人，二等奖 人，三等奖 人。

学生美术作品

（相片）

4.开辟我县寄宿制先河。

我校于03年9月，通过调研，提出了走寄宿制的办学之路。引起了媒体的关注，各级领导给以了充分的肯定，在我校的带动下，全县先后五所学校到我校考查，并紧接着办起了寄宿制。通过近六来的探索，达到了预期的目的，收到了良好的效果，学生生活自理能力变强了，学习成绩提高了，行为习惯变好了，路途中的安全隐患减少了，家长的工作减轻了，他们满意了，社会认可了。

展望未来

一、指导思想：为进一步贯彻党的教育方针，促进学校持续、健康发展，抓住实施新一轮基础教育课程改革提供的广阔发展天地，新的征程已扬帆，面对新的起点、新的希望，黄土镇小正豪情满怀地沿着“创一流的育人环境，建一流的教师队伍，出一流的科研成果，办一流的品牌学校”的目标奋进！

二、办学宗旨：办人民满意的教育，育未来需要的人才。

三、办学理念：欣赏每一个孩子，呵护每一颗童心。

四、三风一训

校 风：文明、勤奋、求实、创新

教 风：敬业、爱生、严谨、开拓

学 风：勤学、善思、好问、合作

校 训：自强不息、求实创新。

五、办学目标：创一流的育人环境，建一流的教师队伍，出一流的科研成果，办一流的品牌学校。

六、具体措施

（一）以凝聚合力为重点，实施科学的现代管理。

建立和完善考核激励机制，引导教师认真工作，全身心投入到教育事业中去，从而凝聚创造合力。今后五年，学校将全面深入实施现代管理，深化改革，真正使管理成为服务学校发展、服务教师发展的有力手段。

1.完善学校规章制度，努力塑造学校制度文化。

在学校制度建设中，通过对现有制度进行调研分析，通过多种途径广泛征求意见，修订和完善考核奖惩制度和教师专业化发展制度。同时依据时代要求和学校发展实际，在适度维持与适度创新思维的引领下，对学校各项常规管理制度进行适度创新，有效进行学校管理。学校管理制度的制定和完善要经过一个反复的过程，实践--修订—再实践—再修订，最后形成完善的制度体系，从而确保制度体系向制度文化的提升。

2.以人为本，强化民主管理与决策。

建立健全教代会制度，不断推进学校的民主管理，完善校务公开制度，完善教代会审议制度，提高教代会代表参政议政的能力。开展好工会活动，努力解决教职工的后顾之忧，努力为大家办实事、办好事。管理者应深入教师，以一个普通者身份和教师谈心、拉家常，和教师心贴心，彻底消除管理者于教师间的一种隔膜，让其敞开心扉，形成融洽、和谐的关系。在工作中还应善于倾听教师的意见和呼声。如果是我们管理的失误，就应及时更正，要敢于正视自己、勇于承认错误，赢得教师的信赖。努力营造学校为教师服务，教师为学生服务，教师、学生的发展推动学校发展的和谐氛围。教师要关心学校发展，全校上下同心协力，奋发向上，共建一个其乐融融的大家庭。

（二）以自我需求为根本，打造优秀的教师群体。

一支优秀的教师群体是办学水平提高的关键。打造优秀教师群体，要激发教师的自我需求，增强危机感、紧迫感和责任感，变“要我发展”为“我要发展”。

未来五年，学校把实施教师专业化发展工程作为一项极其重要的头等大事来抓，学校将通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，加大骨干的培养力度，形成乐于奉献、富有特色、积极反思、合作研究的教师群体。

师资队伍的开发是治校的根本。加强师资队伍建设，注重青年教师的培养。师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学永恒的主题。学校应该成为师资队伍成长提高的基地，校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。在师资队伍建设上，我们首先应狠抓师德教育，采取政治激励，榜样激励和制度激励等手段，使全体教师具备“乐教善教，倾注爱心育英才”的奉献精神。使其牢固树立抓质量，保生存，求发展的观念，让每一位教师都清醒的认识到质量是我们的生命线、生存线。其次，苦练教师内功。要求教师每周至少写一篇教学札记，每期读一本教学专著，人人写读书心得和论文。集中组织业务学习，更新观念，让老师们学习新课标，走进新课改，从学习研讨中领会新课程标准的实质精髓并运用于教学中，通过学习和研讨，

让教师们树立新的学习观、教学观、学生观、质量观，真正成为学生活动的组织者，引导者和合作者。（1）应经常组织教师听《中央远程优质课》，先听、后评、再议，使每个教师在听、评、议中得到升华。（2）充分利用教研活动时间，开展好各年级专题研讨课活动，挑选各年级拔尖人才上示范课、观摩课，而后是评、议、探讨，通过此活动达到人人有所获。（3）学校每年应坚持开展35岁以下的年青教师教学大比武活动，赛课以新课标为向导，评课以新课标为指南，教导处还应将赛课情况作全面、细致的剖析，每一次赛课对青年教师都是一次锤炼，一次升华！力争赛课质量一年高过一年。（4）学校应不断推出骨干教师上示范课，教学下层教师上汇报课，通过帮、教、扶，教师整体素质得到提高。学校还应通过以老带新“结对子”，实践锻炼“压担子”，勤学苦练“厚底子”，更上层楼“架梯子”，竞赛比武“搭台子”等形式，加强青年教师的培养，逐步形成骨干教师梯队。为骨干教师的快速成长营造良好的氛围，创造优越的条件，以鼓励骨干教师敢当领头雁，敢于一马当先。良好的师资，为学校成绩的取得奠定了坚实的基础。

（三）以教育教学为中心，建立高效的运行体系。

学校的一切工作都不能脱离教育教学这个中心。今后五年，学校以新课改为契机，建立高效的教育教学运行体系。

1.德育工作。落实德育为首，以德育人。坚持以养成教育为重点，以爱国主义教育为核心,以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，深入开展理想信念、文明守纪、诚实守信教育。继续开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重视实践体验，重视教育过程，身心和谐发展的科学轨道。立足常规管理，完善由“党支部—少先队—班主任”和“校长室—教导处—年级组”双线运行组织机制。抓常规，促养成，开展“班风、学风”评比。把握时机 ,坚持利用升旗仪式、人队仪式和重大节日等 , 强化爱国、爱家乡教育。有计划、有针对性、循序渐进的从小学一年级开始，对学生进行卫生习惯、学习习惯、文明习惯等教育，充分利用朝会、班会、队会三会阵地，开展主题性系列活动，着力抓好学生各种良好品质的培养，让每一个孩子健康、活泼、守纪、向上、讲文明懂礼貌，诚实守信有毅力。继续加强寄宿制管理，让学生自主生活能力、自主管理能力变得更强，各种行为习惯、学习习惯变得更好，让孩子的成绩更优秀。

2. 教学工作。大力提倡“五心”教学，以新课标为指南，深化课程改革，让精心备课、全心上课、细心批改、耐心辅导、潜心科研，逐渐内化为每个教师的自觉行为，努力构建“教师教得轻松，学生学得愉悦”的理想课堂。力争让学校的艺术、体育、科技教育百花齐放，在全县的各种比赛活动中取得优异的成绩。

3. 教研科研一体化。坚持开展益智益教益趣的教研沙龙，让教师们不拘形式、轻松愉悦、畅所欲言、各抒己见、毫无保留地奉献自己在教学中的点滴体会和收获，

把它融入到年级经验的河流中，教研沙龙将是我校一枝亮丽的教研奇葩；坚持开展各年段各学科的专题研讨活动，无论哪学科都应围绕培养学生的主动性、独立性、创造性、让学生在愉悦的教学活动中，通过感悟、发现、体验、实践来发现问题，解决问题；坚持课题研究“从实践中来、到实践中去”的原则，强化课题建设，借鉴教研科研一体化的成功经验，使课堂有人文精神、生活气息和感性经历，使校园溢满书香。

（四）以优质服务为目标，加强总务后勤工作。

总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。后勤坚持为教育教学第一线服务，牢固树立服务育人的思想，通过全体后勤人员的共同努力，努力做到后勤服务规范化，校产管理制度，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。

1. 加强后勤队伍建设，努力提高后勤人员的整体素质。发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，工作中团结协作，互相关心，进一步提高服务质量，尽力创造学校良好的育人环境，积极主动全心全意为师生做好后勤服务工作。2．总结以往食堂工作的经验得失，广泛听取全体食堂人员意见，完善明确岗位职责，以科学的考核促工作质量的提高，切实提高食堂人员服务意识和服务质量。3．财务人员必须严格执行财务纪律，严守财务制度，严格把握经费的合理使用。大力提倡勤俭办学，为全体教职员工的利益着想，心系学校的发展，精打细算，厉行节约，用好学校的每一分钱。

4．加强学校财产、专用教室、专用仪器的管理，规范对学校的财产保管。5．做好相关的配套服务管理工作。努力做好校园绿化、净化、美化的整修与管理，加强清洁卫生工作，为师生创造一个温馨、舒适的工作、学习环境。6．加强门卫管理．特别要加强进、出门人员的登记管理，加强上学放学重要时间段的保卫管理，加强晚间巡视，确保校园安全。 回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，我们将以此为新的起点，再接再厉，向更高、更远的目标迈进！我们坚信，随着规划的实施，目标的实现，五年后的黄土镇小将是一个环境特别优美、文化气息浓厚、每一个角落都富有文化的内涵、充满着生命的活力，呈现一道更亮丽的风景！

字数作文