做事要有恒心作文

篇一：恒心作文

恒心作文

恒心作文（一）

“世上无难事，只怕有心人”，在生活中，有多少困难在等待；在人生中也有无数个考验在等待。人做任何事情都来自于你是否有信心，在面对困难时，我们要有决心来战胜它，不论再大的困难，我们也要鼓起>勇气去面对。

因为一次的车祸，我的外婆正陷在痛苦之中，她即将面临着人生的最大考验——站立与行走，这对于一个普通的凡人来说，无非是一些小问题，就连小小的儿童都感到不成困难，可对于一个九根肋骨骨折、三根坐骨骨折的人来说，犹如世界末日，天塌了一般，是多么不容易的一件事啊！当时的外婆非常沮丧，对生活已没有了向往，为了让外婆重获对生活的信心，我们时不时的帮助她、开导她，渐渐的，外婆的灿烂笑容告诉了我，她已下定决心学会挺直身子走路。每天早上，都会看到外婆拄着拐杖艰难走路的身影，和她那满是汗水的脸，外婆从没放弃过，在外婆的心里，有一股神奇的力量正驱使着她努力向美好的明天前进。

半年后，凭着恒心，外婆终于回归到普通人应有的生活，这让我非常兴奋和感慨，外婆的乐观心情告诉我，做任何事情都要有信心、决心、恒心，你要拥有满怀的信心、坚强的决心与持久的恒心，无论在哪儿跌倒，就要在哪儿站起来！都要以足够的勇气战胜任何困难，只要有信心，没有什么事情不成功！在成长的过程中，必须具备信心、决心与恒心陪你一起成长，一起面对困难，它们就像一个老师一样，时刻提醒着你！

相信，只要有信心，决心、恒心与你并肩作战，没有什么事情不会成功的！

恒心作文（二）

“成功源自恒心。”，这话不假，古往今来，大多成功之人，不正是因为恒心才成功了吗？失败者的未来未必就是成功，但成功者的历史一定有过失败。但是，如果失败者没有恒心，那他最终很可能仍是一个失败者。

明代学士宋濂，“幼时即嗜学”，但因家里贫穷，没钱买书，所以只能借人家的书亲自抄写，即使到了“天大寒，砚冰坚”的地步也不放松抄书，常常将手指冻得不能弯曲，每次都能及时的将书还回去。他到了成年，因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦，读书的时候，对同学的华丽的衣着视而不见，只是专心学习，终于，他成为以传记小品和记叙性散文为代表的大文学家，成为明初诗文三大家之一。

试想，如果宋濂没有恒心，他抄书时，叹手指不可弯曲而不抄，跟随老师时又因路途艰苦而半路折回，又因看到同学华丽的衣着而愧自不如人，他会取得成功吗？会被称为“开国文臣之首”吗？当然不可能。他的成果，完全归功于他的恒心，是他自己的恒心，造就了他自己的成功。

无独有偶，过了很多年，在国外，一名年轻人与其他许多年轻人一样，有他自己的梦想——想做演员、拍电影、当明星。他写了一个电影的>剧本，并希望拍成电影，于是，他来到了好莱坞——这个世界着名的电影城市。

他的道路十分不顺利，终于，当他拜访第一千八百五十次时，有一家公司时，这一家公司的老板答应了他。过了一段时间，电影拍摄完成，并获得了巨大的成功——这部电影的名字叫做《洛奇》，那个年轻人的名字叫做席维斯·史泰龙。

我们不禁思考，他可能第一次就放弃了，也可能是到第一千次放弃，也可能是在第一千八百四十九次——那是他最后一次受到失败的打击，如果这样，那么他就与其他大多数人一样，只有幻想了。

“锲而不舍，金石可缕”荀子说这话时，是在战国时期，但仍然对现代人有勉励作用，成功源自恒心，让我们成为有恒心的人吧！

恒心作文（三）

恒心是志存高远、锐意进取的追求精神。古猿不满于现状，挑战自然，终于走出了茹毛饮血、刀耕火种的原始生活。长江携雷霆之势，惊涛拍岸，冲开巨礁，奋然东奔入海。檐头雨珠依恋大地，明知会摔得粉身碎骨，仍毅然投向大地母亲的怀抱。南归大雁，不畏重重艰险，层层阻挠，展翅南飞。万物尚知恒心之宝贵，更何况是我们人类呢？

学习犹如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下。”如果在开始的时候没有持之以恒，不畏艰险，一步一个脚印，踏踏实实，对自己充满信心的精神，就不能到达顶峰，甚至会半途而废。马克思这样说道：“在科学上面没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”

李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的>故事启发了他。于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。

以前我对“恒心”并没有体会，在学习的征程中我曾经当过败兵,做过俘虏.就拿学习外语来说吧。我想学外语，学好了它将来能成为沟通中外关系的使者。初学时，我的心就象是欲凌空高飞的大雁，但一落实到行动上，就总是忽冷忽热结果一无所得。失败教训了我开始下定决心坚持不懈地学习，不向困难低头。通过几年的学习实践，我外语成绩不断上升，从而对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻。我深深认识到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完”从说完到做完这段距离。

最后我送给大家一句话：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”愿我们以此共勉，创造出美好的明天，为祖国的发展贡献自己的力量。

篇二：有恒心者,事竞成

有恒心者，事竞成

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

梅的坚贞不屈构成了寒冬里又一道亮丽的风景线；微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的大树；蜡炬成灰泪始干，照亮了前行者的道路。然而，作为人类的我们呢？何尝不应该让我们的生命得以升华，也成为自然界中一道亮丽的风景线呢？

既然选择了，就要走到最后。小水珠的力量虽小，却引有出了滴水穿石的成语。小算什么？坚持了，奋斗了，最后岩石上那一个个透着光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遗产，那可不是一天两天的事。 正所谓“有志者，事竟成”而我要说“有恒心者，事竟成”，5.12汶川大地震中，处于困境中的灾民有存活到七天以上的，更奇迹的是在救灾挖掘的第二个星期居然还有存活的人。当记者采访这位在地震中侥幸活下来的人时，他很简明的一句话，在那种恶劣的条件下，缺水、缺吃、随时都有可能被死神夺取生命，他的心里只有一个信念，那就是：我要活着！就这样，凭着这个信念，他靠一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来，也许在其他人眼里的他是个幸运儿。可是，如果没有持之以恒的毅力，他没有坚持活下去的信心，那他还会是上天的幸运儿么？

不经风雨，怎见彩虹？人生之路注定是艰辛的，既然我们选择要将这条路走下去，那就必须付出，必须流血、流汗。不要对得起祖宗父母，最起码要对得起自己吧！就像奥斯特洛夫斯基所说的，“当我们回忆往事的时候，不会因过去的碌碌无为而悔恨。”是啊，当我们以后慢慢老去，回忆往事时，不会觉得没什么值得留恋，在生命的征程中会有那么一些值得回忆、美好的东西。 学古人的“有志者，事竟成”一旦立下目标就应坚持到底。换句话说就是：有恒心者，事竟成。

兴安第二中学高中高一：李誉

篇三：作文突破十技法

作文突破十技法

（一） 写身边最有感触的事

1、 要善于抓住身边的小事来写

同学们每当写作文时，总是挖空心思去写那些好人好事，像帮助老大娘上公交车；老师帮助我们批改作业到深夜；遇到坏人偷钱包，你去举报等。在生活中我们并不能每天都遇到这些事情，这样会阻止我们的思路，让我们总觉得无话可写。

2、 有感触的小事就是有意义的事

有“意义”是什么？意义就是一种价值，一种作用。例如：一只蝴蝶翩翩飞来，你觉得它很 美丽，“美丽”就是这只蝴蝶的价值。也就是它的意义。一只蜗牛往上爬，半天爬不了几厘米，可还是在不断地往上爬，你觉得它这种顽强拼搏的精神很令你感动，这种感动就是它的意义。生活中并不是缺少有意义的事，而是缺少感动之余没有动手记录下来的想法。所以，要做生活的有心人。

3、 要把自己对此事的看法、感受加进去

比如有篇作文这样写道：周末同学们去郊外游玩，大家才野花，捕蜻蜓，甚至有的同学把捕来的小鱼烤着吃??你也和大家一起吃。但无意间你发现远处有一块“禁止烟火”的明示牌，你马上告诉了大家，大家很快有兴奋变成了担心，于是一起把火扑灭。也就是说，感受的能力（即认识的能力）的高低也决定文章的优劣。

【典型范例】

过关

我爱吃鸡，在所有的鸡中，我又最爱吃“肯德基”。一天，我对妈妈说：“我想吃肯德基。”妈妈说：“行啊，咱们也来个六六过关，你能说出六种鸡的名字和特征，咱们就去吃。”我想了想，就开始说了：“毛茸茸的是小鸡，会下蛋的是母鸡，清晨打鸣的是公鸡，黑爪白毛的是乌骨鸡，黄嘴黄爪黄毛的是三黄鸡。”说到这里我一下子卡住了，心想：“这下完了，鸡要飞走了。”妈妈在旁边笑着说：“时间快到了，想想看，春节里有什么鸡？”“恩，对了，长尾巴，花羽毛的是山鸡，恩，身上一点一点的是珍珠鸡。好，我说了七种，我过关了。”我高兴的跳了起来。走进肯德基餐厅，一股股地香味使我的胃口大开。当我吃着皮脆肉嫩的肯德基的时候，心里想，真要谢谢山鸡和珍珠鸡。

【点评】

这篇文章小作者通过“报鸡名”的考试，写自己终于吃上了最爱吃的“肯德基”的故事。语言幽默、风趣。考试过程一波三折。这样的故事写了生活中的小乐趣、小波澜，精美可爱。同学们，这样的小事，你是否留心了呢。

【作文歌】

小事情，真不少，

写好作文离不了。

多动手，勤思考，

记到本上忘不掉。

自己感受也要写，

再写作文难不倒。

（二） 写出符合自己身份、语言符合实际的事。

1、 不要总是想着写大事，不要一开口就是大人腔。

自己能做什么事就写什么事，要用青少年的心态去写作文。如晚上在灯下做作业，听见客厅里正在播放体育赛事，你一点也做不下去了。心思早已飞到客厅里，可你却写道：一想到祖国需要我，我就又认真学下去了，这显然不符合小学生的想法。

2、 要写出自己对这些小事的看法及真实感受，不要唱高调。

比如周末自己想和同学出去游玩，但是妈妈让自己在家里复习功课，自己很失望。于是就想快快长大，不再受妈妈的管制。这就是孩子的想法和感受。

【典型范例】

装病

一个星期日的下午，妈妈对我说：“晶晶，你不觉得你学了跳舞以后身体好多了吗？”天啊，跳舞，我可是最不喜欢学跳舞的了，每次到少年宫去学跳舞，我都很不情愿。为了证明跳舞对身体没有任何好处，我决定装病。我先是一个劲地说迷糊，说着说着我就把体温计拿了出来。可是，怎样才能使体温计的度数上升呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我把体温计放到妈妈刚倒的热水里，体温计的温度迅速上升，37度，38度，39度，40度，好，就40度，我夹着体温计一骨碌爬上床，一上床我就开始哼哼唧唧，没完没了，妈妈听见了走过来问：“你怎么了？”我边指着体温计，边学着叫卖的声音：“不看不知道，一看吓一跳呢。” 我把体温计给了妈妈，妈妈一看，“四十度。”她张大了嘴，一定也不动了。看着妈妈那副样子，哈哈大笑起来。哦，露陷了。

【点评】

这篇文章写的很好，全文基调一致，结构连贯。作者有较强的写作能力，人物的语言是富有个性特征的，虽然只有一两句对话，却有画龙点睛的作用。这样一件小事却把母子俩描写的活灵活现，如在眼前，诀窍是什么呢。两个字——真实，所以说，写作文要有真情实感，不要唱高调。

【作文歌】

作文不是唱高调，

真情实感最重要。

不要使用大人腔，

童心童言最可靠。

想法看法也要写，

肯定大家都称道。

（三） 怎么想就怎么写，不要说假话、空话。

1、 只有自己所想、所说、所做的事写起来才容易，才能写出真实的作文。

同学们写作文容易“失真”，有时候是刻意拔高主题的结果，比如为了表现“我爱班级”这个中心，就写我为班级买了一台播放机，这显然是假话。有时候说假话、空话也可能是对事物缺乏观察，以主观想象代替客观现象造成的，例如写一百岁的老奶奶“头发乌黑”，这显然不合常理。

2、 写作文“真”是第一要诀。

除了上文提到的，有些小朋友的虚荣心、胆怯也是导致作文虚假的原因之一。比如因老师的误解狠狠地批评了自己，自己感到很委屈，却还是硬着头皮在作文中写“老师像妈妈”，这就是胡编。

【典型范例】

我是一个电视迷

电视，谁家都有，可论爱看电视的程度，我敢说，能胜过我的没有几个。因为我要练琴，所以看电视的时间特别少。只要一打开电视我就不想离开。有一次，我正在聚精会神地看动画片，忽然妈妈进来说：“去练琴吧。”我不情愿地说：“妈，等看完了这个动画片就去练，就十分钟。”妈妈瞪了我一眼，没说什么。十分钟很快就过去了。妈妈生气地走到我旁边，怒气冲冲的说：“你不是说是十分钟吗，现在多长时间了？”我看了看手表，“呀，都半个小时

了，这下我这只小老鼠可让老猫抓住了，非得把我逼进老鼠洞——我的小屋，背上手风琴才肯罢休。”正在我要乖乖地进入鼠洞时，突然电话响了。妈妈拿起电话和对方谈了起来。这时，我想了一个坏主意，趁着妈妈打电话多看会，等打完了我再赶紧溜。见妈妈放下电话，我一溜烟跑回屋，迅速背琴，妈妈没抓住我的耗子尾巴。我可乐开了花。在练琴中间有时也想看电视，我一会儿喝水，一会儿又上厕所，借机偷偷瞄上几眼。总之，尽量给自己创造机会看电视。上了四年级，晚上的时间变得比原来更宝贵了，爸爸妈妈不让我看电视，他们恨不得手拿机关枪守卫电视机。只有一个时间段可以看电视，那就是洗脚的时候。每次洗脚时，我都把水弄的很热，为了能够使时间长一些。最盼望爸爸值班的那一天，因为爸爸不在家，我就可以和妈妈一起睡了。妈妈的屋在客厅的南面，用一扇玻璃门隔开，只要躺在床上把身子稍微向西面斜一点，就可以看见电视，正合我意。我知道有时为了看电视骗妈妈是不对的。但是好像有一根爱看电视的弦总在我脑里颤动，看电视的念头一个又一个地产生。真是没办法，哎。

【点评】

绝大多数的孩子都非常喜欢看电视，但看电视时间长了，必然要影响到学习，也必然要遭到每位家长的反对。怎么办呢？小作者紧紧抓住了这一矛盾心理，通过典型事例来展示自己的内心世界，语句流畅，语言风趣、幽默。结尾一个“唉”字，更是包含了耐人寻味的内容，既简洁有力，又使人掩卷深思。

小作者写得多么真实、生动、形象啊！

作文就是要怎么想就怎么写，不要说假话、空话。

【作文歌】

平时怎想就怎写，

胡编乱造不能要。

不能随便乱抒情，

不要总摆作文腔。

真情真话真感受，

写出作文受表扬。

（四） 亲自动手加思考，写出自己的心得体会。

1、自己亲自动手做的事，印象才深刻，体会也深。

要想写好作文，平时就要多看、多思、多做，才能深刻地描写出自己的感受，才能写得具体。例如写养花，就要写如何买花、浇水、施肥、如何细心照料、最后经过自己的努力花是怎样的茁壮成长。

2、写自己的心得体会。

比如上文写养花，开放的花朵给你带来了快乐，通过养花这件事是你认识到做事要仔细，要有恒心才能成功。这就是心得体会。没有心得体会，写出的文章就不会感人。

【典型范例】

这个寒假我“当家”

这个寒假我过的可不想别的假期那么轻松，因为除了每天做作业外，我还要料理家务。去年11月份，妈妈突然心脏病犯了，直到现在还没有好。前些日子，因为我期末考试，爸爸就成了家里的主要劳力，成天忙里忙外。在单位，他是管着几十人的经理，一大堆事等着他解决；在家里，他一到家就做饭，晚上还要帮我复习功课，真把他累坏了。哎！我真觉得过意不去。放假了，我接过了爸爸手中的“权”，变成了家里的主力，这下可把我累坏了。“箐箐，没醋了，去换一瓶。” “妈妈，该吃药了，我给你准备了。”瞧！忙得我这个大能人也快挺不住了。在假期里，我还是一个称职的“财政部长”，家里的一切支出全由我掌管。记得有一

次，因为家里的咖啡没有“伴侣”了，爸爸非要我去买一瓶。到了商店，我一看要21.3元，觉得用奶粉代替就可以了，不用花那么多钱买“伴侣”，就硬是没给他买。结果，他只好自己自己掏腰包了。你们看，我这个“财政部长”还真够“执法如山”的吧！虽然这个假期过得很累，但我学会了合理开支，节省了180元呢！更重要的是我学会了照顾妈妈，懂得了怎么过日子，而且有了自理能力。

【点评】

学会生活，懂得照顾自己、照顾别人，是成长中很重要的一个方面。小作者把自己“当家”经历写得生动有趣，全文虽然有些孩子气，但字里行间充满着成长的骄傲。

同学们，你是否也有过类似的成长经历呢?那么，你也应该像小作者那样把它真实的记录下来，并写上自己的心得体会。

【作文歌】

亲自动手勤思考，

心得体会少不了。

生活小事多介入，

写好作文没烦恼。

篇四：作文-用心做事能把事情做好

用心做事能把事情做好

在大学里，我最大的收获时认识了一大堆朋友，是他们教会了我大学是什么，我感谢他们，同时，我感到特别荣幸的是我从一开始进入邵阳学院就与院自律督察队结下了不解之缘，是他一路伴我成长，以此我写下自己在其中的收获记住我美好的大学时光，并且还有我的兄弟姐妹们，有他们的陪伴让我的大学生活过得充实快乐，我想真诚的更他们说一声“谢谢你们”

中学时的我是一个十足的书呆子，除了都市就只有读书，每天重复的过着三点一线的生活，到了大学，自己最大的目标就是彻底改变自己的生活方式，第一步就是进部门，自己试了几个，但都与此无缘，而在督查组那里有一次比较幸运的复试让我进入了这个部门。从此拉开了我大学的四年生活。如今已过了两个春秋，其中的事情仿佛放生在昨天。

再督察队，我收获最多的是从工作和会议中得到的。

我们督察队的工作分为两大块，一个是违纪，一个是晚归。工作的开展都需要得到大家的配合，因为这个都牵扯到自己的利益问题。像违纪，没收热得快、电饭煲、都是用钱买的，为了能改善个人生活，但一旦被我们看到，没用还好，只是没收，但看到在用就会被没收，被没收还要被通报批评，到一学年后这又将影响到评奖评优

本来就是一件小事，但被我们查到了就什么都变了，所以一旦我们做得不好就会引来不必要的冲突，所以在礼貌方面，我们尽量做得无懈可击。即便出现了事情，我们就得学习处理事情的能力，既要说服别人，又要维护组织形象大一时干部教，所以干部在平时一直强调要用心，做事才能把事情做好，我们就用心记住干部的所说的每一句话，并且运用到时间工作中去，所以在不断的工作中锻炼了我们处理问题的能力和胆量我感激那些带过我的干部

到大二时，自己带干事，做事总想着要有责任，要起带头作用。并且还要不断的提醒他们用心做事，每周日晚七点半的干部会议是对一周工作的一次总

结，同时也是学习的过程，队委员的成员为我们解决碰到的问题并教我如何带好10级的。他们的教导让我们如沐浴春风。其中为人处事的道理是我在书中或生活中不可能学到的，我想没有这个组织就没有今天的我，我作为当代大学生怎么可能没有一颗感恩的心呢

有心就得有行动，尽自己的能力带好这届，让组织更加强大，长的更加长远！

篇五：材料作文例文

阅读下面的文字，根据要求作文。

曾国藩是历史上最有影响的人物之一。他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，一篇文章诵读了很多遍，仍在朗朗品读。这时他家来了个贼，潜伏在书房的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等啊，就是不见他睡觉，翻来覆去背诵着一篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后，将那文章背诵一遍扬长而去！

请根据上述材料，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内，不得抄袭。

高分方案： 构思一： 立意：勤能补拙 框架：从思考人生的角度写一篇议论文。

开头：开篇点题，用唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。”的名言引出中心论点：任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。

主体：分二段。第一段，勤能补拙。用宋代学者朱熹讲过一个故事和梅兰芳年轻的时候去拜师学戏两个故事来证明观点。

第二段 勤出成果。用明代历史学家谈迁，29岁时开始著作《国榷》的事例来证明观点。

结尾：指出勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果。

构思二： 立意： 人与路 框架：写一篇议论文。

开头：用玄奘寂寞半生的信仰之路引出下文。

主体：先采用总说师徒四人不同的人生路：悟空——开路者的勇敢；八戒——行路者

的坚持；沙僧——寂寞者的隐忍。再用分说具体解说师徒四人的不同人生路。

结尾：用屈原的名言“路漫漫其修远兮”作结。

构思三： 立意：假如贼能醒悟 框架：写一篇随感。

开头：由材料引出贼的醒悟

主体：贼看到曾国藩如此愚笨尚能学习做学问，自己如此聪明却干鸡鸣狗盗非常后

悔。于是贼幡然醒悟，去做了几天学问，但没有坚持下来，觉得太苦了而最后放弃，最终还是贼。

结尾：指出光靠一时的冲动是做不成学问的，做学问要有持之以恒的精神。 构思四： 立意：贼走之后 框架：写一篇想像记叙文。

开头、贼背完曾国藩背了多少遍没记住的文章后走了，于是下决心做起学问。

主体、分三个部分展开。 1、贼学了一段时间再次造访曾国藩，发现曾国藩不像

他想像那么笨。 2、贼在学习中遇到了困难，也吃不了做学问的寂苦，决定放弃，再一次来到曾府捞好处。 3、曾国藩把贼喊出来，朗朗背诵着贼也背过的那篇文章，并说出自己的见解。贼默叹着、钦佩了。

结尾：贼在后来的学习过程中明白了：学习光靠聪明是不够的，关键是要用心。

构思五： 立意：曾国藩与贼 框架：根据材料改编一则生动、有教育意义

的故事。

开头、介绍曾国藩的卓越才能和在历史上的影响。然后过渡到曾国藩与贼的故事，详细描写曾国藩背书的专注神情，描写贼看到曾国藩背书那么慢而轻视的心理，形成鲜明的对比。

再写贼背完曾国藩背了多少遍没有背出的文章后，曾国藩的震撼，接着写曾国藩知道自己智质后的苦恼和痛下决心的勇气。

结尾：贼后来成了曾国藩军营的一个普通兵。在一次给军人的训话会上，曾国藩竟然举了自己和贼的故事来勉励大家，做事要有恒心和信心才能成功。

构思六： 立意：我是这样成功的 框架：写一篇散文。

开头、描写曾国藩的学生、同僚、下属等对曾国藩的学问和才能的钦佩。

主体、这一天，曾国藩和军人训话，说到自己成长过程中的一个故事。然后，详细描写贼与曾国藩相遇的故事。

结尾：以曾国藩的名言作结，引人思考：“先静之，再思之，五六分把握即做之” 素材链接： 勤学名言：

1、"人初做事，如鸡伏卵，不舍而生气渐充；如燕营巢，不息而结构渐牢；如滋培之木，不见其长，有时而大；如有本之泉，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。 "（曾国藩）

2、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。 《论语》

3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈。《进学解》）

4、 先须熟读，使其言皆若出自吾之口，继以精思，使其意皆若出自吾之心，然后可以有所得也。（ 朱熹） 古代勤学故事：“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”“华佗学医”、“诸葛亮喂鸡”、“鲁班学艺”、“李白铁杵磨成针”、“王羲之吃墨”、“张三丰创太极”等。

佳作示范 勤能补拙

成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。”事实 一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。

勤能补拙。曾国藩小的时候天赋并不高，有一次在家里背一篇文章，诵读了很多遍，潜伏在书房的屋檐下的小偷就会背了，他还在诵读。以至于小偷背完这篇文章后扬长而去，但曾国藩就是靠着这样不懈的勤奋成为学问和才能双嘉的大人物。

传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反应迟钝的缺点，而且成了博学之士。

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼 眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心，反而促使 他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。

勤出成果。明代历史学家谈迁，29岁时开始著作《国榷》。因为家里穷，买不起参考书，只 好四处求人，借书来抄。一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒雨走了100多里路。他奋斗 了27年，六易其稿，终于写成了《国榷》这部500万字的重要史书。这时他已56岁了。不幸 的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为，他从此一蹶不振，谁知第 二天他又重新开始写作。冬去春来，周而复始，花了10年光阴，终于再次把书写成了。这时 他已白发苍苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得出一个结论，只要勤奋，就可以为自己所 作的一切画上圆满的句号。

勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事 情都一定会成功!

点评：“成功来自勤奋”是本文的论点。在论证过程中，作者首先解题，然后 运用实例说明了勤奋是成功的阶梯，告诉人们，只要勤奋，什么事情都会成功。论点鲜明、 论据有力、论证合理，具有一定的论辨能力。

字数作文