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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 07:25:20 体裁作文
篇一：快乐作文作文快乐
快乐作文作文快乐
作者：李彩红
来源：《读与写·上旬刊》2013年第05期
摘要：在小学作文教学中如何鼓励学生自由表达和有创意表达，如何改进作文命题方式，提倡学生自主选题，本文就此教改热点，结合实际课例加以论述，理论联系实际，很有新意。 关键词：快乐作文；画画；编编
中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0086-01
《语文课程标准》指出：要"为生学生的自主写作提供有条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。"可是，我们的作文教学常出现这样的误区，在指导选材上要求过高。常要求写新颖的典型的表达中心明确的材料。能这样固然好，但问题是小学生的生活大多是平常的、普通的，又加上小学生感受体验生活的水平有限，大部分学生的没有那么多新鲜典型的材料写，有的就胡乱编写基至抄袭作文，这也难怪了。所以作文教学应该强调返璞归真，提倡学生写自己熟悉的真实生活，写自己想说的话，即使是一些让人不可思议的事也无妨，因为我们不是常说："童言无忌"吗？所以如何让学生拓宽题材，贴进生活实际，就是要让学生有更多的机会做自己想做的，想自己所想的，写自己想说的，这样以此来培养学生创新作文的能力。下面谈一谈我的一些设想与尝试。
1.画一画，看图作文
小学生的形象思维非常积极、活跃。虽然课本中的插图较多，但随着小学生年龄的增长，特别是高年级的学生，课本中的看图作文，很多
2. 围绕阅读中心——以"读"促写
如果说"说"是写的基础，那么阅读是作文的关键，教师通过阅读这一主渠道，将写作知识和技能传授给学生。
2.1充分利用课文教材。现行的语文教材，遵循学生的认知水平和实践能力编写的。每册教材都安排了不同的知识内容，如低年级从一句完整话到有条理地说几句话；中年级训练重点为片断；高年级则将章为重点，要求文章有中心，有重点，懂得开头结尾的基本方法等。教师在时，要抓住每个写作知识点，做到胸有成竹，训练扎实到位。让学生在阅读中潜移默化地从不自觉到自觉地获取写作的知识与技能。
2.2增加课外阅读量，使知识扩展和延伸。教材内容对学生的作文起到导航之效应，但它有局限性：其一教材内容必竟较少，不可能襄括所有的写作知识和技能；其二，写作并非数学公式，每篇文章都有其不同的特色；其三，祖国语言文字博大精深，语文教材只是其中的一部分。因此，增加学生课外阅读量是提高学生写作能力的有效方法，如班级设立图书角，利用学校图书馆等。例如：在平日的中，我每星期都要抽出二至四节课的时间让学生到学校的图书馆借阅自己喜欢的图书，课前准备的材料，写作素材.借书看的同学，看后可以写一篇读后感，或摘录自己喜欢的好词好句.通过长期的坚持下来，收到了很好的效果.让学生在大量的课外阅读材料中，学习和掌握丰富的语言文字，并将课内外的写作知识融合为一体，使之转化为写作技能。当然教师要帮助学生选择阅读的材料，加强阅读的检查和指导。
3.积极发掘写作题材
3.1从丰富的生活中寻找题材。孩子们在课余常常开展一些具有乡村特点的游戏活动。如捉迷藏、捉知了、捉鱼等。也常常参加一些力所能及的家务劳动，比如扫地、洗菜、擦桌子等，这些就是作文的好题材。
3.2从自然现象中发现题材。农村小学生的日常生活与大自然密切相关。大自然中的花草树木、家畜、日出日落、山川河流等，会因时因地发生变化，如果小学生都做生活的有心人，能留心观察生活、体验生活、善于积累，这些也是作文的好题材。
3.3从典型事件中抓住题材。学生可以从学校、社会上每天都发生着许多有典型、有教育意义的事件。教师要善于指导学生从正反两方面挖掘主题。
4.用心体验生活
好的习作题材来自生活的孕育和对生活的热爱。可是很多学生苦于不知写什么才好，认为作文很难，原因是他们的观察和分析能力较差，不善于通过认识和捕捉生活中最本质的事例，不懂得怎样去表达，对身边的许多事物视而不见，充耳不闻。所以，我们应该在教学中要积极指导学生认真观察身边事、身边人、身边物、心中情，使学生明白，生活中处处皆文章，只要留心生活、细心观察、勤做记录、善于积累，就会拥有永远写不完的素材，说不定信手拈来的就是一篇原汁原味的好文章。
综上所述，只是我从事作文教学几年来的几点看法，我深深认识到：不管是应试教育的昨天，还是推行素质教育的今天，学习语文，重点就是培养学生的阅读和写作能力，要想提高学生作文水平，都要把作文教学渗透到整个语文教学中，才能切实提高学生的写作能力。
5.仿写
首先，从仿写入手可以先从仿写开头和结尾开始。写好文章的开头和结尾很主要。通过仿写，能让学生学到多种开头和结尾方法。时间久了，学生在写作时就不会再有无从下手的感觉了。然后，仿写文章的写作方法。这就要求教师充分利用讲读课文，让学生掌握其写作方法之后，教师结合实际情况，让学生进行仿写，培养学生的写作能力。例如，在让学生描写一种自己喜欢的植物时，可以借助《我爱故乡的杨梅》进行仿写。其次，还可以让学生坚持写日记，课外练笔等。教师应及时的批改学生的作文，注意评语的内容多鼓励，少批评。这样既消除了学生对写作的恐惧心理，又培养了学生的写作兴趣，提高了写作能力。
参考文献
[1]《语文课程标准》2011年版，北师大出版社。
[2]《小学生作文训练艺术》2000年版，中国林业出版社。
篇二：快乐作文
快乐作文
快乐作文（一）
有人说：生命如同一朵花，花开总有花落时，又有人说：珍惜生命吧，人生只在呼吸间。既然人间最宝贵的是生命，那么，我们应该如何地度过这一生？快乐也是一辈子，为什么不让自己活的快乐一点呢？
快乐的花朵会点缀你的整个人生，点缀你那>温暖的小巢。快乐是紧紧的抓住现在，让昨天所有的阴霾烟消云散，只留下理性的经验教训，做今天快乐的基石。把明天的杞人之忧，挡在门外。只让>幸福的憧憬走进落地之窗，让自己尽情享受当下的人生。由于年龄，阅历的不同，每个人快乐的感觉是不一样的。老年人的快乐似一坛酱香浓郁的好酒，中年人的快乐似一缕和煦的春风，小孩子的快乐似五彩缤纷的气球，而少男少女的快乐则似跳跃着的音符。
那么女人呢？其实，女人的快乐很简单，似一片白云那么纯洁，似一杯清茶那么清香，似一点星光那么宁静，似一抹朝霞那么绚烂。
女人的快乐从何而来？那就更简单了，温馨的家庭使女人快乐，富有挑战性的工作使女人快乐，在自己愿意做的事情中感受快乐，在对人生的感悟中体味快乐。
快乐作文（二）
快乐是什么？有人说，快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献??在每个人的心里，都有自己对快乐的一份理解。而我对快乐有自己不同的理解??
那是一个深秋，当时我还是三年级的学生。一次偶然的机会，语文老师把我的作文在盐都教育网上投稿了。几天以后，没想到作文真在网上发表了。与我一同的还有我的好朋友，她也和我一样，作文发表了。一天下午，老师把我们带到了办公室，教我们怎样找到网站，找到我们的作文，并反复地点击-----提高点击率。我们似懂非懂地点了点头，怀着激动的心情走了，毕竟这是我们第一次发表作文啊！我和她格外高兴，那次我们都笑了，笑得那么天真，那么烂漫。相信你也会被感染的。
不久后的一天，当我还沉浸在喜悦中时，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上说，我发表的《童年趣事》得了金奖，要去北京领奖，并且我的作文还能在书上发表。当时我真是受宠若惊，赶紧回家把这事告诉爸爸。爸爸说：“你真了不起，但这种事不能轻信。”但我仍坚信着是属于我的骄傲，我的荣誉，只要我努力，就一定会成真的。那一次，我又笑了。
快乐其实很简单，你一样可以拥有的正和《快乐中的童年》中唱的一样：“快乐不假，你懂的呀，幸福就在你的脚下，世界很大，还去哪里呀！快乐就在你的脚下??”
快乐作文（三）
快乐是什么？帮助别人就是件快乐的事情。
记得一天下午，我和同学走在放学的路上，这时，我们看到有一家水果店正在搬运水果，工作人员从大卡车上把荔枝一箱箱地搬下来。突然，有一个人手一滑，满满一箱的荔枝全部滚了出来，滚得满地都是，有几个调皮的小荔枝竟然还自作主张地跑到马路中间去了，他看到荔枝滚得到处都是，脸上出现了十分着急的表情，忙不迭地弯下腰去捡。我们看见了，连忙跑过去，帮着捡起来。那个人见我们捡荔枝，慌忙上前来阻拦，他声色俱厉地伸出手说：“快把荔枝还回来，别想拿我的荔枝。”“我们不是拿，我们是想帮忙。”我们说。他不信任地样子：“你们骗不了我，一会儿捡得差不多了以后，就跑了，这样的小孩子我见多了。”我们不说话了，只把捡来的荔枝放回箱子里去，他看到了以后，满脸愧疚地说：“原来你们真的是来帮忙的呀，我错怪你们了。”等捡完了荔枝以后，我们满头大汗，但心里却是高兴的。
后来，我们看见卡车里面还有十几箱水果呢，于是，我们就主动要求帮助搬运。箱子好重喔，我们要两个人一起搬，才能搬得动。我在搬的时候，手上都被压出了红印子，真有点后悔不该帮忙搬水果了。但我看到别人脸上开心的笑容，我又鼓起>勇气搬了起来。水果搬完了，叔叔每人奖励我们一个大苹果，我们高兴地收下了。
现在回想起来这件事，我还是很开心。助人为乐是人生的一大美德，我们在帮助别人的同时，也充实了自己，让自己变得更快乐。老师也说过，帮助别人不一定要做什么惊天动地的大事情，要从身边的小事做起，从我做起，不过一定要持之以恒才行。
让我们一起不断进步，不断提高，共同去寻找帮助别人的快乐吧！
篇三：我环保,我快乐作文 9001000字作文网
我环保,我快乐作文 9001000字作文网
环保，一个清新绿色的词，它让人联想到美丽的原始森林以及新鲜的空气。环保；也是一个轻松随意的词，它可以小到节约一张餐巾纸，也可以大到种上一百棵、一千棵、一万棵甚至更多树。但是，环保非常重要，因为假设我们还没有环保的概念，可能明天，地球这个美丽的星球，这个我们赖以生存的家园就会毁在我们自己的手中。
为了明天美好的生活，我们该怎么办呢？先来说说我们离不开的餐巾纸吧！餐巾纸是家庭、任何公共场所以及你口袋或包里的必备“良品”。但是，你可知道做成这一张又薄又轻的餐巾纸需要多少棵树和多少水？你一天所用的餐巾纸可以换回一棵茂密的大树啊！所以，在这里，我呼吁大家尽量少用餐巾纸，让手绢成为你最棒的选择！
大家知道随手乱扔一节废电池会污染多少土地吗？一粒纽扣电池可以使一平方米的土地失去利用价值，一粒纽扣电池还可以污染60万升水，那可是你一生的饮水量啊！所以说废电池是“污染小炸弹”一点也不夸张。而且废电池中的任何一种元素都会是你健康身体的破坏者，如果不好好处理，那将会多可怕！所以，在这里，我提醒大家，请将你手中的每一节废电池投入废电池回收箱，为了你的健康，也为了他人的健康！
在我国，3月12日是一个特别的节日，是环保达人们喜爱的
日子，那就是植树节。在这个节日里，亲手种上一棵小树苗，再幸福不过了，因为等它长成郁郁葱葱的大树，既能给行人提供一个乘凉的“绿荫小站”，也能吸收二氧化碳，进化空气，真是一举两得的好事呀！所以，在这里，我希望大家能够在植树节这一天里种上几棵树，为环保，出一份力！
水，也是我们离不开的，但是如今，许多地方严重缺水。干旱地区的人民，过着艰苦的生活，每天只能喝一点点水，洗漱都成问题，一个人可以一星期不吃东西，但一星期不喝水的话，一定会渴死。所以，在这里，我建议大家在洗完手后，关上水龙头；上完厕所后用脏水冲厕；浇花时用淘米>
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我环保，我快乐 王慧欣 1000字
水??节约用水，从身边做起！
现在，几乎每家每户都有一辆或以上的车，开车出行很方便，快而舒适，也比较安全，给我们的生活带来不少好处，但是，车子排出来的尾气会污染空气，吸入人体后也会有不堪设想的后果，所以，在这里，我更赞成大家出行骑自行车，为了空气的清新，为了大自然的美丽！
环保，其实就是怎么简单，但是，这简简单单的一个举动，却会给你带来一个绿色快乐的家园，让我们一起大声说；“我环保，
我快乐！”
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我环保，我快乐 王慧欣 1000字
篇四：快乐作文
一件快乐的事
一个人一生中有许多许多快乐的事，我最快乐的事是在开学前的暑假里。 假期，我从“淘宝”上花了大价钱买了一套遥控飞机设备。包括一套六通道接收发射器、一套 65MM 涵道风扇动力组、一块1 400MAh11.4V的锂电池、5个9g重的微型舵机以及一套精致的F-35JSF战斗机套件。
在焦急的等待中过了五天，好像过了五年一样漫长??
五天后，邮包终于到了，我打开巨大的邮包，一大堆好东西出现在了我的眼前。我看了一下时间，9：20，太好了！一上午完成组装，下午去试飞！
说干就干，立即开工。我打开设备舱的盖子，里面标好了重心的位置，并空出了许多安装设备的空间，这是专门为我这样的“菜鸟”设计的，省去了许多麻烦，这使组装过程变得简单、方便。
持续奋斗了几个小时，终于完成了装配工作。
现在时间是下午2：25，是一天中最热的时候，外面风和日丽，上升气流肯定很好！是飞行的绝佳时机！
试飞地点选在了体育场，由于起飞重量过大与地面环境复杂，我放弃了滑跑起飞的方案，改为手投起飞！
我左手拿遥控器，右手拿飞机，油门开到最大，听到了风扇那强劲有力的旋转声。右手向前一投，飞机平稳起飞了！速度非常的快，有点难以应付！轻拉右舵杆，飞机迅速爬升，不愧是固定翼飞机，竟然垂直爬升到了旁边七层楼那么高的高度！右舵杆向左轻推，做了一个完美的连续翻滚动作，调整姿态，下降高度，低空飞行。飞机从我眼前飞速掠过，一阵风扑面而来，有一种像真机的感觉。 飞了几个来回后，感觉开始动力不足，估计是电池快用完了，继续飞行有失速的危险。准备降落，关闭发动机，对准草坪，开始滑落。
由于F-35有宽大的机翼，飞机能充分利用上升气流，低速时浮力非常好，一直平稳下降高度，最终接触地面，结束了飞行。
这是我第一次飞固定翼飞机，竟然是那么顺利——不少人第一次都会摔飞机。
拥有了自己的固定翼飞机，这是我整个暑假最快乐的事。
最快乐的事
作者 佚名 发布于 2011-06-20 15:17 有609人读过
你知道这个暑假里我最快乐的事情是什么吗？那就是去深圳
旅游了。
今天爸爸妈妈带我和弟弟做飞机去深圳玩。因为我是第一次坐飞机，所以我即激动又新奇。上了飞机我 仿佛像飞一样。我看见白云就在身边。有的像一只顽皮的小狗，欢蹦乱跳。有的像腾空而起的巨龙。
第二天，我们一起去南澳玩。南澳的海很蓝，一望无边，仿佛和蓝天连在一起。看也看不完，走也走不尽。蔚蓝的海水漫上金色的沙滩，退潮了留下玲珑奇巧的贝壳。沙滩上有的小朋友在捡贝壳，有的小朋友在堆城堡。暖暖的阳光照耀着沙滩，照耀着戏耍的孩子们。我和弟弟一起去捡贝壳。五颜六色的贝壳在阳光的照耀下显得五光十色，十分耀眼。我们捡了许多有趣的贝壳，最有趣的就是我
的“糖果”贝壳了。它看上去很像一块糖，让人恨不得咬上一口。
傍晚，我又和爸爸一起去游泳。一开始我很害怕还呛了口咸咸的海水。后来在爸爸的帮助下胆子大起来。当我套着泳圈荡浅浅的海水里，我觉得自己是多么的无忧无虑啊！
那天我真快乐
最后我们恋恋不舍的和大海告别了，这次旅行是暑假里我最快乐的事情了
那是我读中班的时候，5年前春日一个周末的上午，我懵懵懂懂被爸爸带到了世纪公园。说是参加一个什么绘画比赛，我还背了画板，拎了画笔。
在世纪公园绿茵茵的的大草坪上，奔跑着和我差不多年龄的小伙伴，他们穿着鲜艳的卡通服装。天上漂着五颜六色的广告气球，还起伏着造型各异的风筝。远处，透过树林，还能看到充气翻斗乐和高空轨道车。我们这些孩子哪还会有比赛的概念，追逐着、嬉闹着。
终于，我们的欢乐被叫停了。麦克风里传来了主持人的指令，让我们席地坐下，把画板放在草坪上。接着，工作人员给我们发来了画纸，绘画比赛就这样开始了，题目是：美丽的春天。
眼前的景色是多么可爱，我趴在地上用画笔快速勾出了大草坪、大树、蓝天白云、春姑娘的轮廓，再用彩色蜡笔上色。我是用我喜欢的大画家米罗浓重、随意的手法上色的。这样的比赛太开心，太轻松了！
一个月以后，好消息来了，我得了二等奖，有比赛画册，有证书，还是上海书画家协会少儿组发的呢。更开心的是奖励我们全家豪华游海南，这真让我骄傲。
点评：小作者参加绘画比赛，借机疯玩一阵子，快乐不？快乐。停下来大家开始比赛了，一画，嘿，获奖了，快乐不？快乐。奖励的还是全家豪华游海南，快乐不？当然快乐。因为事情本身就是很快乐的，只要能把事情的过程叙述清楚就自然写出了 “那天我真快乐”。如果能再用些笔墨详细地写些获奖作品是怎么画的，具体怎么上色的，把画画时候的心思、心情也能写出来，那就更棒了！
回想六年级我真快乐
“去的尽管去了，来的尽管来着，在这去来的中间又有怎样地匆匆呢！”回想起这一句话，我才觉得这麽有道理。
六年级如一个缤纷多彩的世界，体育老师让我们懂得了运动的快乐，语。数。外老师带着书本，让我们遨游知识的海洋。在六年级里，生活如一包调味料，充满了酸甜苦辣。但每天在学校，最多的还是甜的。
学习是甜的——每天老师给我们讲课，都把丰富的知识灌入我们大脑中，让我们进入知识的海洋中，让我们能更快的理解每一篇课文，认识每一个字。 考试是甜的——每当考试时，我们都从大脑中发掘宝藏——知识，这样的话，脑子越转越灵，知识越积越多，每当看到发下来的试卷时，我心里都美滋滋的。 “光阴似箭，日月如梭。”转眼间，一年过去了，我也将面临着小学毕业考试的问题。一想到马上就要和心爱的母校分离了我的心就一阵悲伤。 回想六年级，我真快乐。
快乐
快乐其实很简单；快乐其实人人都可以拥有；快乐其实是一种美好的享受。
其实快乐很简单。有一次，我和爸爸妈妈妹妹去丹樱生态公园玩。到了公园后，我们来到了公园里的花海。在那里，有许许多多美丽的花。我们沿着花海的山爬，因为要到花海的方法，只能从这座山上过去。爬到山腰，我们沿着一座木桥到了花海。所谓花海，其实就是许许多多花组成的，那里面有菊花、有向日葵、有……我们到了花海里的一座瓜园。在那里也是有许多花的，只不过那是瓜花。妈妈叫我和妹妹走到花海里，因为妈妈要为我和妹妹照相，我们照了许多相片。爸爸还在那里偷一只小黄瓜带回家呢！
其实快乐很简单。数学课上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。
其实快乐很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。 所以，快乐是一种美好的享受！
爱
朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。
你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！
我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步，一边咳嗽着说：“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说：“身体要紧，我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着，她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力，只好睡在床上，难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时，我没有睡着，只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她，说她笨，样子难看……但是她却对我这么好，我真不应该呀！不一会儿，我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。
当我醒来，就看到小红进来了。她背着书包，右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家，直接来到我家。我感动得问她：“你怎么不先回家？”她说：“你不用管我，安心养病吧！”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药，接着，她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉，双手捧着递给了我说：“快吃药！吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说：“小红，你真好！”这时，我那不争气的泪水落了下来，滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我
的手上。她说：“好好的，怎么哭了？”说着，我们两个人都笑了。然后，她递给我复习资料，并且跟我讲解着……
你说我们这种朋友之间的爱伟大不伟大？
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈
门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降
篇五：快乐的本质作文 800字作文网
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当最后一盏路灯在身后骤然大亮时，那个书店的老板终于不耐烦了：“姑娘，你到底买不买啊，我这可要关门了。”
“哦哦，给你。”我慌忙伸开手中攥的紧紧地钱，“对不起啊。”走出两步后，我忽然感到面子有损，便有些轻巧的停下：“老板，都什么年代了，套近乎你应该叫同——学，明白？”当最后一抹身影消失在街边的拐角处，我仿佛还听到了那个老板的笑声。
那个熟悉的身影在路灯的照射上拉的越来越长，我抬起头，“妈。”
“买本漫画也需要这么长时间吗？不用吃饭啦？不用写作业啦？下次就不让你买了。”妈妈一边走着，一边说着。那些话，仿佛是对我说的，又仿佛是自言自语，自始至终，话里却没透出一丝责怪。听着听着，我不禁自己笑出了声，妈妈瞪了我一眼，“怎么，我说的话你是不是又没听进去啊…”
“听，听进去了啊…”我做招架状。妈妈撇了我一眼，甩下我独自向前走去。
淡淡的月光推开一片小小的天地，虽然光芒很微弱，却足以冲破黑暗，我追上去：
“妈，你看…”
“我才看不懂呢，不过你喜欢，肯定又是些没用的东西。”
“……”
那条通往家的道路上又剩下妈妈那独自行走的身影了，有些倔强，却那么坚定。渐渐地，一抹笑浮上脸庞：
我知道了，快乐的本质哦，不是漫画，也不是金钱，是爱。最善良的爱，在这里，没有言语，却依然，温暖着，我们每个人的心。
初三:温瞳雪
快乐的本质 温瞳雪 800字
体裁作文