作文下雨天400

篇一：小学作文：雨天的作文

雨天的作文

今天是个下雨天，天阴沉沉的。放学的时候，我走在学校的楼梯上透过玻璃窗向校门口看去，只见到各种各样的雨伞在人们的手里像波浪一样起伏不平，真是太壮观了，当时真想用照相机拍下来啊!

走在路上，我伸出手来想去接天空中的雨，只见雨像牛毛一样细密，落在我的手上如水雾一样薄薄的一层。天气降温了，所以雨水在我的掌心里让我感到冰凉冰凉的。

马路上的车很多，排起了长长的队伍，像一条长龙一样看不到头和尾。由于是下雨天，每辆车都打开了雨刮器，雨刮器左一刮右一刮，怎么也刮不完，谁让它是个雨天呢!

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篇二：雨中作文400字

雨中作文400字

篇一：雨中作文400字

新疆阿瓦提县第四小学三年三班 李小芳

早上出门时，妈妈说，天气预报说今天有雨，让我把雨伞带上，当时我很不情愿，无奈，拗不过妈妈，只好带上，没想到，快要放学时，突然天阴了下来，顷刻间乌云密布，接着就下起雨来，铃声一响，我迅速收好书包，急匆匆的往家走去。

刚走出学校大门不远，碰到一个小男孩蹲在地上哭，不停的喊叫着“妈妈，妈妈。”我一看他身上的衣服都淋湿了，轰隆隆的雷声吓得他哭得更厉害了，看看街上也没有多少人了，尽管我也急着回家，但看到小男孩那无助的神情和满脸的泪痕，于是毫不犹豫的走上前去，拉住他的手说：“小弟弟，别害怕，我送你回家。”好在他还知道他们家小区的名字，我领着他一边走，一边安慰他，刚走到他们家小区的附近，就看到他妈妈在焦急万分的寻找着他，妈妈一眼就看到了孩子，激动地向我连声道谢。

回到家，妈妈奇怪地问：“你不是带雨伞了，怎么到现在才回来，衣服还都是湿的？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“孩子，你做得对，帮助别人自己也会快乐的。”听了妈妈的话，我的心情无比的高兴和自豪。

指导老师：张盛祥

篇二：雨中作文400字

放学了，小红高高兴兴地走在回家的路上。突然，天色暗了下来，小红看到这种情形，心里直打冷战，她想：天色一暗，一定要下雨，再说，我也没带雨具， 这又是夏天， 雨一定下的不小， 我得赶快跑回家，要不然就要挨雨淋了。就在小红想这些问题的时候，忽然，下起了倾盆大雨，小红看了看四周一个遮雨的地方都没有，怎么办呢？冰凉的雨水几乎把小红全身都弄湿了，就在这时小红觉得雨突然停了，她抬头一看，喔！原来是一位好心的阿姨把自己的雨衣披到她身上，而自己却被雨淋了。小红看见了说：“阿姨，我们一块拿雨衣遮雨吧？”阿姨一边摆手一边说：“这个雨衣不够两人的，还是一个人穿吧。再说，我是大人呀，淋点雨也没什么的。就在他们互相推辞的时候，小红发现阿姨的背后出来了一把伞，原来，是一位少先队员把自己的伞给阿姨挡雨了，于是，他们开心的笑了??

篇三：雨中作文500字

今年暑假雨下的很少，但去年则很多，至少在我印象中是这样的。

每当下雨时，我都想起去年上初一去长葛市>军训的事情，没错，我们去的那几天一直在下雨，我们的训练都在基地里的一个车棚下进行，训练军姿，我看着外面的草丛，

不禁走起了神，即使如此，我还是处于警戒的状态。我想起了刚到军训基地时天黑了，大家排队由教官指引到宿舍的场景，在那里吃的第一次晚饭的情景，当时自己还被选为当天的小值日生，由因不知道要怎么做被教官骂的情景，但很快教官就开始巡视了。忽一阵风迎面吹来，我从回忆中醒来，雨仍在下。我们开始了训练，由于天气原因，再加上训练服很薄，有一点感冒了，还有一点冷，我就使出全身的精力投入训练中，希望能暖和起来。到休息时，我全身舒展了一下，这时才发现鞋子已经湿透了??

想到这些，我的心总有一种感觉，不知是高兴还是悲伤，军训中也有留给我美好的一面：如和同学同吃同住，大家一起谈谈心，写写日记；也有并不美好的一面：如第一天因过于激动，大家也可以说是整个宿舍楼早起一个多小时，以至于吵醒教官，全体被教官罚做了二百多个俯卧撑。

总之，这也是值得我们留恋的，因为她印证我在”雨中“的成长！

篇四：在雨中

雨丝渐渐连绵成线，在天地间拉开一道长长的帘幕，所有的悲哀与欢乐都将上演——题记

一直很喜欢雨天。在别人眼里，雨只会令人情绪低落，雨天给人带来诸多不便，雨天是烦恼与忧愁的代名词。而我，却是一个偏爱雨天的女孩。

喜欢下毛毛细雨。下雨的时候我不会撑伞，在雨中一个人慢慢地行走，任凭雨丝亲吻我的脸颊。脑海中浮现出最近发生的琐事、堆积许久的不顺心事，将它们一点点理出头绪，慢慢地化成一条条长线。抽出其中暗色的细线，让雨丝带着它们向四面八方离去，留下的艳丽或织成彩裙，或粘贴成彩画??心，便这样舒畅了。

平时也喜欢下大雨。撑着伞在雨中独行，豆大的雨点打落在伞面上，”沙沙“声在我耳中好似一首古老的歌，将我的思绪带向远方。心情糟糕时，我也不会撑伞，而是在雨中大步向前奔跑，让雨水留住我沉重的烦恼，使我乐观地看待现实，积极向上。

这次的考试不尽人意，回到座位上心情异常沉重。窗外淅淅沥沥地下着雨，我推开那扇玻璃窗，顿时风带入一大片雨丝，洒在脸上，身上，还有我的心上。天在下雨，心在流泪。我不需要别人来安慰我，我需要的是倾诉。雨是无言的>倾听者，面对我的诉说，它静静地飘洒。霎时间，我感觉只有雨，才是最合适的我知己。

我相信，风雨过后，才会有彩虹。我人生道路上的>挫折好似大自然中的风雨，平平常常，关键在于我怎样去看待它。我相信我不会被它打败，而是勇敢的面对。考试的失败也只不过是一场平常的小雨，我坚信被雨洗礼过后的天空一定会更蓝，更美！

雨在飘洒，但我的心空却已晴朗。

篇五：雨中

七年八班 张澜宁

不知何时，我爱上了雨，爱它轻触我的肌肤，爱它静躺在我的掌心，爱它从高空中落下的身影?? 雨中

”雨，轻抚着飘下的落叶，有一种，很>温暖的感觉??“俞灏明用暖暖的声音唱出了这首带着淡淡忧伤的歌。我脑中不断的荡漾着这首歌的旋律。妈妈端来了一杯热巧克力，我的思绪飘到了从前??

不知何时，我爱上了雨，爱它轻触我的肌肤，爱它静躺在我的掌心，爱它从高空中落下的身影??

可就是会轻轻扫着落叶的它啊！让我一次次失望！

那个下午，我在奶奶家后院的花园漫步，我回忆起了那段与李琳相处的时光——那时我们是那样的天真，可爱??

正当我沉醉于其中时，一位年老的清洁工走了过来。她手里拿者笨重的笤帚。我没对她太在意。但她那张紫红的脸让我看了竟有些厌恶。

一会，飞尘漫天——原来是她开始扫地了。不知怎末，我闷得喘不过气，加上漫天的飞尘，我咳嗽了起来。

” 小姑娘，对不起，打扰到你了吧！“她的目光和善极了。

我却不知为何没有理她，转身便走了。只听的背后一声长叹。

我心中郁闷极了。抬起头，想在蓝天中找到一丝安慰，却发现，天黑压压的，好像老天也为我刚才的所做作为感到愤怒。几滴雨打了下来??

我不想回家，任凭雨大滴大滴的打下来，我收到了应有的惩罚??

雨中，我在忏悔??

篇三：作文-下雨天

下雨天，真好（2）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅??

雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。那样欢快，那样明净。“啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。“都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗暴地夺走女儿手中的箫，扔到地上。

女儿呆呆地站着。

泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。

迷茫的眼睛透向窗外。

雨不大，但心中却有一场倾盆大雨??下雨天，好吗？

女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本??

从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。

大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。

临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。

女儿无语。

“出去走走吧。”

女儿不相信这是父亲的话。

疑惑的眼神射向父亲。

目光中，父亲那么的和蔼。

“去树林吧！”

她的心中顿时燃起了希望。

她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地

吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知。

雨天，她终于找回了遗失许久的自我；她终于从无尽的学习中被释放；她终于能在雨中漫步。

她就像一只羞红的小鸟，在山里大声地笑了??

雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅??

下雨天，真好！

【点评】

故事发生在雨天，雨天使得这个故事别有况味。雨见证了“我”的伤心与失而复得的幸福，情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是，雨在这里不仅是情节变化的线索，更是情感变化的线索，现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝，不仅表现作者驾驭语言的功底，更表现了作者对情感体验的深度。雨落在“我”的心中，成为“我”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。

篇四：关于雨天的作文

关于雨天的作文

关于雨天的作文（一）

那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。

刚开始，有一片白白的云。后来，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的一定不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。

那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间；不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是>秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同，春雨把我们紧张的吵醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容；夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹；冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊！你淅淅沥沥的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊！你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你？又有多少人为你吟诵？你是诗的魂；你是歌的词；你是秋的女神。

爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下？你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不同的向往。

我们怎么能不把秋雨吟诵？

关于雨天的作文（二）

我，只是清晨的一滴小雨露。

昨夜的一场急雨退去了连日来的酷暑，也将眼前的世界洗得格外明净。大雨已停，我作为雨的化身，静躺在一片绿叶之上，静等着黎明的到来。

一声鸟鸣，打破了黎明的寂静，越来越多的鸟儿开始在这片小树林里飞动。一丝阳光透过树叶的缝隙，照在我躺着的那片树叶上，我全身顿时暖烘烘的，好舒服。阳光为我披上了一件五彩的外衣，我想远远看来，我肯定像一颗钻石一样熠熠放光。一只小麻雀被这突如其来的光彩所吸引，它飞过来落在我身旁的树枝上，歪着脑袋审视，不时轻声“唧唧”叫两下。近距离我才发现，这只平时看着不起眼的小生灵，其实长得很俊美。它俯下身来，用嘴轻轻的试探着啄了我一下，我顿时痒得打起滚来，不想一个跟头从树叶上滑了下来。

树下的一根不知名的小草发现了我的失足，他伸出不太宽阔的叶子接住了我，我就激流勇进，顺着它的茎叶一路直下。“咣”，我一头撞到了底部，一直还在睡懒觉的毛毛虫被我浸没，它从梦中惊醒，慌乱地伸腿挣扎，我看得出它对这个突如其来的冷水澡的愤怒。我的身体被叶子底部的缝隙挤得细长，如一丝银线顺着主干留下，在最后一刻我看到那只可怜的毛毛虫还惊魂未定的四处张望。我深感歉意，真心希望它能开心的度过这一天。

大地稳稳地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚实的胸膛上，丝丝缕缕浸润着身下这完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么时候身边多了许多我的兄弟姐妹，它们和我一样微不足道地浸润着这片土地。

在太阳还没有完全升起之前，我完成了一天的旅程。经我洗涤的花更艳，叶更绿，被我带走尘埃的空气更加清新。为着这个世界的美好，我尽着自己微薄的力量。

我只是清晨的一滴小露珠而已。

关于雨天的作文（三）

雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想??

雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃；时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足；冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。

雨，有色。春雨，是绿的，是生命用希望点燃的绿色，永远不会消退；夏雨，是白与粉的交织，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成；秋雨，是金黄的，那时果实散发出的；冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净。

雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气；夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味；秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝>收获的香甜；冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然。

雨，是大自然的生灵，是世间少有的>故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和>倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。

雨，如人。

篇五：下雨天 语文作文

怀揣梦想 积极处世

邓孟彦 这世界本没有奇迹，奋斗的人多了，也便有了奇迹。 ——题记

人类的历史，本就是一部希望与奋斗的历史。无论翻开历史的哪一页，都写满了希望与汗水。也唯有怀揣希望，积极处事，才会有生命，或是世界的奇迹。

怀揣希望，心底才会有阳光。甲一句“徒然无功”，就已经把未来抛给了命运，任其处置，全然未有反抗。好一个“泰然”！鲁迅的阿Q，亦是神鬼无惧，死生业淡然。实际上，“泰然”的背后，是空虚，麻木的灵魂，犹如行尸走肉般的苟活于世上，可叹，可恨。哀其不幸，怒其不争。心底没有希望，又怎么会“拍案而起”，另做个鲁迅笔下可笑的看客，悲哀的孔乙己罢了。这样的人，又何谈奋斗，哪有机会去创造奇迹。有句名言说得好：“别人的失败，是对自己的教训。”倘若不想被命运主宰，就得首先树立希望来主宰命运。只有怀揣希望的人，才有资格踏上创造奇迹的风雪之路。

“困境虐我千百遍，我待困境如初恋。”好戏谑的一句啊！却又是怎样的积极态度，但也只有这样，才会真正创造奇迹。丙虽洒脱，却于世无益；空有洒脱的心境，却少了拼搏的那份勇气.阮籍穷途而哭，陶潜田园桃源，就连水镜先生也叹：“亮逢其主，不逢其时。”但回顾之，前三人空有一身本领却无法施展，白白逝去英姿年华。而亮，既内定天下，舌辩群雄，擒孟获，唱空城，布八封。虽六出祁山而未成，后世称赞岂是少乎？像诸葛亮等积极处世之人，在历史上书写一个又一个奇迹。商君变法而遭车裂，吴起改革而终死箭下。曾子曰：“任重而道远”。明知山有虎，偏向虎山行。正是这种积极面对困境的勇气，成就了一个个千秋佳话。像积极者那样大呼：“让暴风雨，来的更猛烈些吧”，也像积极者那样自信的呐喊：“来吾道夫先路”。

世界是怀揣希望，积极处世人得世界。乙的“不辞辛劳”，背后有多少人的影子。鲁迅执笔高呼，毛泽东“为人民服务”，马丁路德金为非洲的自由奔走，正因为有了他们的“不辞辛劳”，才有了世界令人惊叹的面貌。可以这样说：世界，就是他们的世界。

人生总会面对着困境的大河，河的对岸是生命的价值，希望促使我们强烈地欲望渡河，积极行动则是构筑过河的桥或舟。怀揣梦想，积极处世，就会创造出生命的奇迹。

体裁作文