母校我们爱你作文

篇一：母校我爱你

我爱你，母校

时光如梭，岁月如流；如今，我即将毕业了。在这即将离开母校的时候，我心中充满了留恋之情。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。 忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲；忘不了您那亲切的目光。是您，教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学、学语文。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵茁壮的小树。您为我们操了多少心，流了多少汗。林老师，您还记得吗？有一次，在评“三好学生”时，我落选了。我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，艺玲？看，嘴巴上能挂油瓶！”可我还在赌气，不理您。可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说：“是不是因为 ?三好生?没被选上而生气的呀？”我没说话，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。您掏出您的手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说：“艺玲，你仔细想一想，我们来学校的目地是什么呢？是不是仅仅为了当选?三好生?，你这次落选，说明你还有不足之地，只要努力，?三好生?的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，并且下决心，努力学习，终于我期末取得了优异的成绩。您说。我能忘记您对我的教诲吗？

忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段深厚的情谊。在这六年中，我们度过了多么美好岁月，经历过多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情玩耍。可是，六年的时间即将过去了，我们就快要分手了，我的心中怎么能平静呢？那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来，是同学们向我伸出了友谊之手，他们有的给我摧背；有的给我擦洗；有的给我打开水喝，放学后又把我送回家。啊，多好的同学啊！你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗？

忘不了，我可爱的母校！忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出了迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗？我能忍心离开吗？

敬爱的老师！亲爱的同学们！可爱的母校！我永远也忘不了你们。

作文《母校，我爱你》

春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的

地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。

在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为“三好学生”；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。

五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。“喂，喂，太快了！”旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……

我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。

我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。

母校，我爱你。六年漫漫长路，有阳光也有风雨。我像一株树苗，在您的怀抱中学会了在阳光下舒展枝叶，学会了在风雨中挺直腰身。懂得了“子不学，非所宜；幼不学，老何为”的谆谆教诲，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的深刻含义。我爱母校的老师。是他们，教我做人；是他们，教我知识。是他们，使我从一个无知的孩童成为一名六年级应届毕业生。当我望着一个个鲜红的100分，捧着一张张奖状时，背后，总有一双眸子深情地凝望。是啊，老师，这里面凝聚着您的心血。我爱母校的同学。从一米多高的孩子长到一米四五多的少年，我们一直是形影不离的。课堂上留下了我们的琅琅书声，操场上留下了我们的欢声笑语。见鞍思马，睹物思人。留下我们美好回忆的母校，我又能度几多时呢？我爱母校的校园。院子里那一排排树木，为我们挡雨；操场上那一排排树木，为我们遮阳。花圃里的花儿绽开美丽的笑脸，半米高的冬青树挺着胸站在花圃四周。为什么六月的校园这么美丽？原来她在用美丽送走一批毕业生，在他们心中留下一个美好的回忆。十年树木，百年树人。母校，您的恩德，我怎能忘记？您给予我多少东西，而不求索取。母校，我爱你！

(本内容查字典原文地址：/zuowen-146712)

篇二：给母校的诗歌,文章

岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别了，我亲爱的同学们，老师们。

回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。我们就像着这花草，母校的花草，我依恋着它们。

不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的??简直可以称得上是包罗万象。我们的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着她。

说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛

茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们在小学里生活了三年，同学们朝夕相处，建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影，而现在，我们却面临再见了，我亲爱的同学、老师们！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。

风 轻轻地刮着

雨 悄悄地下着

六月的天气 潮潮的

隐约有悲伤的色彩

六年 转瞬即逝

原本想赶紧毕业的我

此时 却被校园里太多的人 太多的物 太多的回忆

勾住了思绪 囚住了脚步

当李老师说六月十九号 她将面对着一间空荡荡的教师时

我的鼻子酸酸的 心里说不出的难过 喉咙发堵

其实 我早就受够了那些差生

他们拉的分数不胜数

但是 少了他们 又怎么能构成一个完整的班集体呢

怎么又不那么想走了呢

或许 当毕业通知发下来

有些人和有些人再也不会相见

能在一起学习就是缘 六年了

我们一起享受彩虹 一起经历风雨

谁抱怨过 我们的快乐别人不会懂 我们的悲伤别人不会懂

因为我们是永远的六二

六年的记忆谁会轻易忘记

毕业典礼 希望毕业典礼自己不要哭

不是不难过 最后的时光要最快乐

美好的回忆应该在回忆的相框里永远保留

留住我们永远的微笑

献给母校的诗

在这里

有师资一流的教师

有朝气蓬勃的学生

在这里

有汇集了各国风景名胜的地博园

有种植了各地奇花异草的生物园

在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最难忘的初中生涯

有我们最知心的朋友

在这里

有我们军训时那难忘的辛劳

有我们初三这艰苦的最后拼搏

在这美丽的校园里

有情有义

有苦有乐

但更多的是汗水洗过的风采

==================================== 我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

=============================

母校的回忆

母校，是你哺育了祖国的未来，

母校，是你教育了下一代，

母校，是你让我学到了知识，

是你，让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花，

是你给了我土壤，

是你给了我清水，

我在你的怀抱里成长，

我在你的怀抱里学习，

是你让我知道了应该做些什么，

是你不会让我长大时变得无所事事，

是你让我知道了大千世界的奥秘，

谢谢你，我的母校

是你让我这只迷途的小鸟，

再次找回了伙伴找回了家，

啊，母校再此说谢你，

是你让我知道了学习的重要，

是你给我提供了学习的环境，

我的母校，我即将离去，

你会永远埋藏再我心灵的深处！

=================================== 我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微笑的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的户膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一棵会移动的树

重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

======================================= 献给母校的赞美诗

我的

母校啊

我

曾是您的

一个

体格健壮

热情奔放的

莘莘学子

我深深地

深深地

爱你

从我

走进您

校门的

那一刻起

您

给了我

知识

给了我

启迪

将我

扶上了

成功的

阶梯

当我

再次回到

您的身边

用睁大的眼睛

深情地

注视着您

那高蓝的

天空

篇三：感谢母校作文600字

感谢母校作文600字

话别——感谢母校

作者/王佳佳

时光飞逝，斗转星移。弹指一挥间，我们的小学时光即将画上了圆满的句号。毕业了，是结束，也是新的开始，我们的人生将会踏上新的征途。在前进的道路上也许会有坎坷艰辛但是我们终究会走上属于自己的人生大路。当我们从乳臭未干的孩子变成充满理想抱负青少年是又有谁会忘记哺育我们健康成长的母校呢？

当踏入我们校门那一刻起，我们便是校园的小主人，校园的一草一木便成了我们的朋友。二年多来多少悲欢离合，多少欢笑笑语在我们的心底形成了一个永远不能抹去的烙印。

眺望远方，校园的一草一木映入我的眼帘。它们对我来说是多么熟悉呀！它保存了我许多回忆：那宽敞明亮的教室常常传出我们朗朗的读书上；那红色的塑胶跑道上，记录着我们跑步时的姿态；在操场上，同学们如鱼得水争夺篮球。一切是那么熟悉。

今天我已经在这里度过了小学六年的时光，昔日的白纸已变成丰富多彩的画卷。虽然还有些瑕疵，但是我一定会让它在我手中变得更加璀璨夺目。

感谢老师，多少天当回到宿舍休息时，仍能看到老师在夜晚下批改作业的身影；感谢厨师，当早晨我们还在梦乡时，厨师们已早早起床为我们准备早餐；感谢老师，当我们休息时，那辛勤的园丁还在宿舍徘徊，为的是我们休息好。

在这里，所有的园丁用沾满粉笔的手托起四万个幼小的、稚嫩的心；在这里上千万个孩子攀登者梦想的阶梯；在这里不管风雨多么大，老师永远是学生的保护伞直到彩虹出来；在这里上千万个孩子心中充满了爱，伴随着快乐健康成长。

别了，母校。我爱你，母校。感谢你，母校。

（指导老师：王盼改）

篇四：我爱你,母校

我爱你，母校

教学目标：

1、 通过回顾小学生活的片段，认识母校的变化与发展，感受母校带给自己的欢乐与美好的回忆，增加对小学生活和母校的热爱之情。

2、 引导学生以实际行动感谢母校

3、 提升学生的“小主人”责任感，为母校的未来发展出谋划策。

4、 提高搜集、整理和利用信息的能力。

教学重点：

在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。

教学难点：

在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。

教学准备：多媒体课件 相片 录像 校歌

教学过程：

一、创设意境，导入情境。

1、 （配乐，师深情而缓慢地说）时间过得可真快啊，转眼间， 小同学活就要结束了。回想起爸爸、妈妈拉着我们的手送我们上学的情景仿佛就在昨天。如今，我长大了，在老师的教育下，在同学的陪伴下，在母校的关怀下生长起来了。如今，我们即将毕业，(请读)?? 同学在老师深情的引导下勾起串串童年的回忆，并满怀深情的接读诗歌。

用语言和音乐的美烘托环境，勾起同学的串串美好回忆。

3分钟

二、重拾往日回忆，直抒心中情怀。

1、 对啊！母校，多么亲切的称呼！想起你，我们的心底就会涌现出那一幕幕清晰而又模糊的画面。你们有与大家分享的回忆吗？

2、 对啊！我们忘不了这一切，母校给我们带来的不光是知识，更多的是欢乐、荣誉与道理。母校，是我们生长的摇篮。（出示各类活动图片）；母校，是我们生长的一片沃土；是她给了飞翔的翅膀，给了我们飞翔的天空，给我们发明了飞翔的机会。

1、 同学展示能勾起美好的回忆片段的物品，并说说其意义。（配乐）

2、 同学从一些大型活动中感受母校带给自身的独特经历。

同学通过搜集、整理、回忆、畅谈、倾听等活动环节重拾美好回忆，

从内心感受到母校给自身发明独特的生活经历。

15分钟

三、母校是我家，最好的礼物赠给

1、 母校给您留下了那么多的美好的、珍贵的片段，那么你准备给母校留些什么呢？让母校忘不了你，忘不了你们这一届----2014届呢？把已准备好的礼物展示。（A组：纪念卡 B组：为母校诵读一首诗歌C组：给母校写一篇作文 D组：本届毕业生资料册）小组内选派代表介绍礼物的制作分工和制作目的，并相互感受相互迫切为母校留纪念的心。

2、 爱校，我们更应该做些有益于她的事，抵制有损她形象的行为，是吗？请大家谈一谈，在未来的的日子里，我们该做些什么来报答老师和学校？不该做什么有损班级和学校的事？（ 组员畅谈见解，并在交流中确定目标，扬长避短）。

让同学在活动中知道“爱”是相互的，在享受时要学会施予。 10分钟

四、母校是我家，发展靠大家

1、看来大家都和爱母校，为了增加对母校的了解，老师让你们去搜集、采访关于母校的信息，完成“我爱母校”的表格，出色完成了吗？

2、爱，是一个多么神奇的名字啊！大家对母校的爱都不是短暂的，而是久远的，悠长的。对啊，爱母校，我们就应该渴望母校明天的发展更完善、更辉煌。现在，请大家为学校未来发展出谋划策，给学校领导出些合理的建议吧！

1、组员通过课前搜集、采访，更深了解母校的资料。

2、鼓励同学勇于发言，勇于畅谈见解，为母校的进一步发展出谋划策。 升华同学情感，让同学知道“爱”不是短暂的六年，应该是久远的一辈子，教会同学以校为荣。

7分钟

五、教师小结

1、三个月后，当大家带着缅怀，带着依恋踏出恒丰小学的大门，回头望望这养育你多年、陪伴你生长的母校时，你会深情地说一句??

2、 好！愿你们这群懂事的小朋友能以最优异的成果回报母校，走好人生的每一步！最后，请大家深情地、自豪地唱！（播放校歌） 引导同学抒发情怀，以校歌升华情感。

篇五：难忘的母校

难忘的母校

六年时光转瞬即逝，留下的尽是分离的不舍，最不能忘怀的当然是那给我美好记忆的母校，一起伴我成长的母校，让我无限留恋的母校。

记得第一天到学校时，是在看分班表。经过神圣的大门，这个并不十分宽敞的，在经过的瞬间，我就明白了我迈出的这一步就等于迈向小学生活。

我们每年都要送走一届学生，每当看到那些大哥哥大姐姐们在抒情的音乐下，落下晶莹的泪花，感动的一塌糊涂，那时懵懂的我并不知道这泪水中所蕴含的是六年来感情的积淀；是六年级来情绪的释放；是现在对母校的不舍。现在，我们就要体验分别母校的滋味。时间匆匆，相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是幻苗花苞，明天将会是桃李芬芳！我们将要书写更伟大的诗篇，我们要去用实际行动去证明那句话——今天我们为母校而骄傲，明天母校以我们为自豪。

岁月，流星般穿过我们梦幻般的心灵，不忘的是母校的一切；时光，轻烟般飘过我头顶蔚蓝的天空，不忘的是在母校的日子；童年，雨水般滋润我透亮的心田，不忘的是母校的点点滴滴；青春，有力地撞击着我受伤的心灵，不忘的依然是那母校的美好。如诗如

梦的小学生活挥手告别。别了，我的母校，我全心全意爱着的母校！回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

母校是一片温柔而特别的土地，我们是一颗颗嫩小的豆荚种子，待到豆荚变黄的时候，我们这些小豆荚种子就会破壳而出，离开这片哺育我们成长的土地。或许，几年以后，这里会发生变化，再过几年，这里会翻天覆地的彻底变化，我就记不起它了。但是，我又能做些什么呢？老师说，我们是国家的栋梁，要好好学习，将来建设祖国，我想，或许我还能为母校改变一个新面貌吧！

校园里昔日我们矫健的身影闪过母校，可今天，校园里充满一股新的力量，可惜再也不是我们。

母校再见，如今千言万语只化为一句话，难忘母校，我爱你。

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