废品工艺品制作

篇一：废品手工艺

[美物DIY] 各种给力的废物DIY，实用又美观，不看肯定后悔

用易拉罐做成的手工艺品，平时放在家中的书房格子里，或者放在电视桌上做装饰都是不错的，主要是小巧，精致。

先上材料：啤酒易拉罐

用剪刀沿上沿的凹馅处把易拉罐的顶部剪去，然后再把下面的用剪刀剪成一条条的，条状的宽度在3毫米左右为佳。

把剪开的部分分成四等份，然后在分介处分别沿同一方向把8根扎成一束，扎成对称的四束，四等份中多余的部分留下来做前面的椅花和后面的靠背。

把四束根据自己的喜欢，向上卷成小卷做为椅腿，把其中两个椅腿中间的部分不用束向上卷成高低不同的花型。图片如下

接下来还有三面没有卷了，我们把它直接向反面折起来，做椅背，做法和做腿部时一样，需要根据自己的需要和想要的效果卷起来。

注意：如果做成高的靠背，可能条状的高度不够，那么我们就要用另一个易拉罐剪成相同宽度的条状来插接，效果会更好的。

全部完工后，需要用一纸板剪成易拉罐底部大小的圆型，然后涂上自己喜欢的图案和颜色，做为椅面

下面给大家展示完工后的效果，看看是不是很喜欢呢。那就自己动手试一下吧，可以用不同色的易拉罐做出多样变化的小工艺品呢。

每年都要处理几件已经不能穿的旧T恤，秉承着环保精神，按照教程把旧T恤变成了五颜六色的彩球挂在家中，真是个不错的选择！

篇二：废品再利用工艺品制作比赛策划书

废品再利用工艺品制作比赛活动策划书

主办单位：后勤管理集团 机电工程学院团委 时间 ： 2011年10月20日

地点 ： 大学生活动中心

“节约是门艺术”

——废品再利用工艺品制作比赛活动策划书

一、活动背景：

“勤俭传家久，诗书继世长。”节约，是中华民族的传统美德。

树立“科学发展观”，建设和谐社会是我国的奋斗目标，高校应当走在前列，继承并发扬中华民族崇尚节俭，厉行节俭的传统美德，“绿色校园行”就是符合这样的理念，是一种保护环境，保护资源，科学的、可持续的发展理念。为响应这一号召，结合我们大学生的具体情况，我校将举行一场“废品再利用工艺品制作比赛”的活动。 但长期以来因诸多原因，存在众多的资源浪费现象，与我们学

校的身份极不相称，特别是在生活管理这方面。因此，解决当前突出的矛盾和问题成为学校的重要任务，这也需要学校和学生的积极参

与，为建设“绿色和谐大学”的宏伟目标而共同努力。

对废品的充分利用，不仅可以减轻垃圾对环境的污染，同时可

以减少人类对新资源的开采其实，只要我们注意观察、开动脑筋思考，我们会发现在生活中很多东西都可以再利用。例如，用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用废纸做明信片、贺年卡等等。只要积极动脑就可以将很多无用之物变成自己的创作品，既能消遣，又利于环保，一举两得。

二、活动目的：

1、通过本场比赛宣传环保精神，努力塑造“绿色节约型交大”

的形象，让同学们积极投入到环保行动中，把环保理念、绿色文化宣传到全校师生的心中。从而影响至整个社会，唤起全社会对环保事业的支持与热爱。

2、通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保

节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。

3、唤起同学们节约能源的意识，积极的参与到后勤集团发起的

环保活动中来，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。只要我们能从关注身边的事做起即可。

三、活动地点：

兰州交通大学

四、活动时间：

2011年10月1日至2011年10月20日

五、承办部门：

机电工程学院团委

青年志愿者协会

六、活动流程：

前期：准备阶段（2011年10月1日---2011年10月10日）

（1）9月29日召集会议，确定活动宣传、实施、外联及总结等

任务的分配。

（2）10月1日制作宣传海报，并张贴在学校宣传栏，作品征集

活动正式开始。

中期：实施阶段（2011年10月10日—2011年10月19日）

（1）10月11日—10月16日进入活动实施阶段，将各班参赛选

手的参赛作品于11月22 日前上交于社联

（2）16日起，院系开始进入作品评估阶段，将对每件作品进行

打分比赛将评出 “最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖”各一名，优秀奖若干名。

（3）20日公布此次比赛获奖选手名单，获奖作品给予拍照展出。

后期:总结阶段（2011年10月20日）

1、召开总结会议，评估比赛的执行情况。

2、整理资料，比赛总结及作品展，向全校宣传总结本次比赛的

结。；

七、经费预算：

奖品 150 条幅8*7=56

其他（笔、纸等） 100

总共 306元

八、注意事项：

1、本次比赛的举办要求各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到节约节能的主题要求。

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

注：此次策划书为草拟方案，未尽事宜应由主办和协办方协商解

决。此次活动最终解释权归承办方所有。

机电工程学院

青年志愿者协会

9月27日

附：

“节约是门艺术”废品再利用工艺品制作比赛细则：

一、参赛方式：请各班参赛选手于10月16 日前将参赛作品交于我协会。

二、奖励方式：比赛将评出 “最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖”各一名、优秀奖若干名，获奖作品给予拍照展出。

篇三：废品回收利用工艺品制作比赛策划书

策

划

书

主办单位：印刷包装系外联部 时间 ： 2015年4月17日

地点 ：安徽新闻出版职业技术学院

“节约是门艺术”

——废品再利用工艺品制作比赛活动策划书

一、活动背景：

“勤俭传家久，诗书继世长。”节约，是中华民族的传统美德。

前不久，国务院发出通知：要求各地做好今明两年建设节约型社会的重点工作。树立“科学发展观”，建设和谐社会是我国的奋斗目标，高校应当走在前列，继承并发扬中华民族崇尚节俭，厉行节俭的传统美德，“绿色校园行”就是符合这样的理念，是一种保护环境，保护资源，科学的、可持续的发展理念。为响应这一号召，结合我们大学生的具体情况，我院将举行一场“废品再利用工艺品制作比赛”的活动。 但长期以来因诸多原因，存在众多的资源浪费现象，与我们学

院的身份极不相称，特别是在生活管理这方面。因此，解决当前突出的矛盾和问题成为学校的重要任务，这也需要学校和学生的积极参

与，为建设“绿色和谐大学”的宏伟目标而共同努力。

对废品的充分利用，不仅可以减轻垃圾对环境的污染，同时可

以减少人类对新资源的开采其实，只要我们注意观察、开动脑筋思考，我们会发现在生活中很多东西都可以再利用。例如，用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用废纸做明信片、贺年卡等等。只要积极动脑就可以将很多无用之物变成自己的创作品，既能消遣，又利于环保，一举两得。

二、活动目的：

1、通过本场比赛宣传环保精神，努力塑造“节约型工艺美院”

的形象，让同学们积极投入到环保行动中，把环保理念、绿色文化宣传到全校师生的心中。从而影响至整个社会，唤起全社会对环保事业的支持与热爱。

2、通过该次比赛能够锻炼同学们动手的能力，增长他们的环保

节约意识，让他们在活动中学会团结协作，互帮互助，为日后更好地开展工作打下了坚实的基础。

3、唤起同学们节约能源的意识，积极的参与到版院发起的环保

活动中来，让同学们知道，其实节约能源就是一件快乐的事。只要我们能从关注身边的事做起即可。

三、活动地点：

安徽新闻出版职业技术学院

四、活动时间：

2015年xx月xx日至2015年xx月xx日

五、承办部门：

印刷包装系外联部

六、活动流程：

前期：准备阶段（2015年xx月xx日---2015年xx月xx日）

（1）xx月xx日召集会议，确定活动宣传、实施、外联及总结

等任务的分配。

（2）xx月xx+1日制作宣传海报，并张贴在学校宣传栏，作品

征集活动正式开始。

中期：实施阶段（2015年xx月xx日—2015年xx月xx日）

（1）xx月xx日—xx月xx日进入活动实施阶段，将各班参赛选

手的参赛作品于xx月xx 日前上交于系部

（2）xx日起，系部开始进入作品评估阶段，系里将对每件作品

进行打分比赛将评出 “最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖”各一名。

（3）xx日公布此次比赛获奖选手名单，获奖作品给予拍照展出。

后期:总结阶段（2015年xx月xx日）

1、召开总结会议，评估比赛的执行情况。

2、整理资料，比赛总结及作品展，向全校宣传总结本次比赛的

结。；

七、经费预算：

物品 单价 数量 总价

宣传海报： xx x xxx

不可预知费用：xx元

总计：xxx元

注意事项：

1、本次比赛的举办要求各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到节约节能的主题要求。

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

注：此次策划书为草拟方案，未尽事宜应由主办和协办方协商解

决。此次活动最终解释权归承办方所有。

安徽新闻出版职业技术学院

印刷包装系外联部

xx月xx日

附：

“节约是门艺术”废品再利用工艺品制作比赛细则：

一、参赛方式：请各班参赛选手于xx月xx 日前将参赛作品交于社联。

二、奖励方式：比赛将评出 “最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖”各一名，获奖作品给予拍照展出。

篇四：废品回收制作工艺品展示 活动策划

“身边的废品，身边的宝”

活

动

策

划

*********************

2012年03月19日

目录

一、活动主题： ········································································· - 3 -

二、活动时间： ········································································· - 3 -

三、活动地点： ········································································· - 3 -

四、活动主办： ········································································· - 3 -

五、活动目的： ········································································· - 3 -

六、活动背景： ········································································· - 4 -

七、活动内容： ········································································· - 4 -

八、活动流程： ········································································· - 5 -

九、经费预算 ············································································· - 5 -

一、活动主题：

身边的废品，身边的宝

二、活动时间：

2012年3月23-28日

三、活动地点：

活动室（艺术品制作）

二食堂广场（艺术品展出）

四、活动主办：

***************

五、活动目的：

收集身边的废品，并变废为宝，不仅对废品做到的极好的再利用，提

升其价值外，还使同学们深化加强了节能环保的意识。身边的每一件东西

都是有它的价值的，没有废品，只有暂时的失去了某一方面的价值。微公益，从身边的小事做起！！！

六、活动背景：

每天晚上从公共教学区出来的时候，都不会忘记桌子上放着的一

个个塑料的瓶子，走在回宿舍的路上，许多阳台上都挤着不少这样那样的塑料瓶子，在公教，到处能看到一张张废纸，在超市门口，随处可看到一只只塑料袋子，一个个一次性饭盒??难道它们只能永远地被放在那里而没有任何价值吗？我想不是的，那么我们为什么不能变废为宝，让它们的价值得到充分的利用呢！？

七、活动内容：

1.由青协成员晚上九点半左右在公教，地超门口收集废瓶子、废纸、塑料袋子、一次性饭盒，一次性杯子等任何废品；

2.把废品集中到一起，然后召集同学用所搜集的废品构思并制作艺术品；

3.制作展板，宣传单宣传此次活动的目的及意义；

4.将展板和制作成功的艺术品在二食堂广场进行展示宣传；

5.在现场邀请同学们在展板上签名支持我们的宣传，以此表示以后多加注视我们身边的废品，达到宣传目的。

八、活动流程：

1.即日起联系青协实践部各个部员，指定时间去公教超市等地收瓶子等废品；

2.预估废品类型及数量，联系艺术学院的同学进行构思；

3.利用空余时间制作展板艺术品；

4.周三（3月28日）将艺术品及展板放到二食堂广场进行展出并广泛汲取同学们的意见及建议；

5.进行活动总结。

注意事项： 1.收集瓶子一定要做到真抓实干，注意工作效率；

2.务必与文艺部密切合作把活动尽量办得漂亮办得完美；

3.进行好新闻采集工作，为以后工作积累经验。

九、经费预算

宣传单： 20元

便利贴： 10元

制作展板：50元

胶水等艺术品制作用品：10元

总 计： 90元

篇五：废品利用小制作过程

废品利用小制作方案

一、活动背景：

知识的来源是多方面的、多渠道的，除了学习书本上的知识外，学生还学要广泛的获取大量的信息资源。在平时的生活中，一些没有用的废纸、报纸、鸡蛋壳、树叶、糖纸、包装纸、废布头、废毛线、石头子等等，都可以用在劳技活动之中。把这些废弃的材料作为一种资源收集起来，，变废为宝，不仅培养了学生的利用材料的意识、环保意识，而且还培养了他们的动手能力、创新能力，同时也给学生树立一种节约的意识。在活动中，学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、收集、提取信息，运用有关知识来解决实际问题；在研究过程中与人交流和合作，达到综合训练的目的。

二、教学目标：

1、利用废弃的材料制作工艺品，培养学生节约能源，树立环保意识。

2、根据材料的不同质地，培养学生搜集材料、统计分类、处理信息、想象与创新的能力。

3、引导学生学制作工艺品的一些知识，并能够熟练的应用。通过展示作品环节，锻炼学生的口头表达能力和创新能力。

三、准备工作：

1、教师：照片、样品资料，教师自己收集的废弃资料等。

2、学生：搜集资料，准备一些用具等。

四、课题实践方案：

1、收集、利用废弃材料。

2、利用一些废弃的材料制作工艺品。

3、从自身做起，进行宣传。

五、实践方法：

1、社区调查：通过观察、访问、咨询、培养理论联系实际的能力、收集资料、整理材料、设计构思、制作创新的能力

2、活动形式：以小组活动、集体活动相结合的形式。

六、活动过程：

（一）利用废弃材料

1、目标：初步了解哪些材料可以利用。

2、任务：小区调查，通过观察、访问、咨询、收集材料、整理材料、利用废弃材料设计构思、学习制作工艺品。

3、活动准备：

（1）教师：教师收集废弃材料、图片、样品、文字资料等。

（2）学生：笔记本、笔、彩笔、剪刀、胶棒、镊子等。

4、活动方式：

观看光盘、展示、提问

5、实践过程：

（1）教师从实际出发，具体安排、确定结合实践活动各部分内容和组织形式。

（2）让学生调查小区、工厂等周边废品回收情况，了解一些关于垃圾管理与回收的一些常识，有选择的利用废弃材料，同时加强环保意识的培养。

（3）进行讨论：让学生理论联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

（4）学习制作工艺品的方法。

（二）利用废弃材料制作工艺品

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:废品工艺品制作)

1、实践目标：利用环保材料制作工艺品。

2、实践任务：收集资料、整理材料、利用废弃材料设计构思、学习制作工艺品。

3、活动准备：

（1）教师：教师收集废弃材料、图片、样品、指导等。

（2）学生：笔记本、笔、彩笔、剪刀、胶棒、镊子等用具。

3、实践方式：材料加工、粘贴、写字、绘画、展示、提问。

4、实践过程;

（1）利用废弃材料制作工艺品

利用环保材料进行工艺品创作过程分以下步骤完成：构思；拟草稿；准备材料与工具；制作；装裱。

（2）利用环保材料训练学生的基本技能

活动中，教师充分发挥实物的作用。通过展示优秀作品激发学生兴趣，同学们可以根据自己的想象力，利用不同的材料进行小工艺品的制作，展现每个人的特长，设计自己的作品。

（3）学习以小组合作、个人独立、个人与班集体讨论和结合的组织形式，采用互帮互助，共同协作的形式，加强实际操作能力，大胆创新废物利用，增强学生的环保意识。

（4）在这一阶段，教师要及时了解学生开展研究活动的困难以及他们的需要，有针对性地进行指导。教师应成为学生研究信息交汇的枢纽，成为交流的组织者。教师要组织好学生写好研讨日记，及时记载研究情况，真时记录个人经验，为以后进行总结和评价提供依据。

（三）从我做起，自我宣传

1、实践目标：参加环保教育活动，组织小组，做好宣传工作。

2、实践任务：学生要将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，可以在展板、墙报、自编刊物中展示学生作品，并呼吁人们节约材料，保护环境，保护大自然。

3、活动准备;

（1）教师：教师收集废弃材料、图片、样品、指导等。

（2）学生：笔记本、笔、彩笔、剪刀、胶棒、镊子等用具。

4、实践方式：材料加工、粘贴、写字、绘画、展示、提问。

5、实践过程：

（1）积极参加环保教育活动，组织小组、制作宣传展板。

（2）除了活动中前面展示以外，学生要将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，可以在展板、墙报、自编刊物中展示学生作品。还应要求学生以口头报告的形式向全班发表。

（3）充分利用废弃材料，呼吁人们节约材料，保护环境，保护大自然。

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