母亲的姿势阅读分析

篇一：读《母亲的姿势》有感

读《母亲的姿势》有感

最近我读了一篇文章，使我非常感动，题目是《母亲的姿势》。故事的内容是这样的：半夜里，一栋楼房遭遇了火灾，当楼下成了一片汪洋火海时，而楼上的一对夫妇和五个孩子才惊醒。于是他们只得砸开天花板攀上后墙逃生。砸开天花板后，父亲先爬了上去，他一手紧抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。母亲蹲在地上，抓牢一个孩子的脚，再交给父亲，就这样帮助每一个孩子攀过墙。父亲和五个孩子都得救了，可是那位伟大的母亲却永远的闭上了眼睛。大火扑灭后，人们去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在墙下，双手向上高高举起，依然保持着托举的姿势。人们不禁潸然泪下。

母亲用并不强壮的肩膀托起了五个孩子生存的希望，自己却葬身火海之中。母亲永远把孩子放在第一位，却从来不会顾及自己的处境，甚至生命的安危，是多么令人敬佩!勇敢是母亲的本能，它把母亲发自肺腑的爱淋漓致尽地表现了出来。

可有一些人却忘恩负义，小时候“理所当然”地接受着母亲无微不至的关怀，长大以后却对自己的母亲视而不见，甚至对母亲恶语相向，这样的人真是令人们气愤！平时我们要些什么东西，父母总是尽量满足，为我们上刀山、下火海都愿意。如果遇到了什么令自己开心的事，我们就会兴奋不

已，母亲也就跟着我们高兴；如果遇到了不开心的事，我们都免不了唉声叹气，抱怨一下，而母亲总是默默的安慰着我们，使我们继续充满信心。母爱如海，“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情永远也无法报答的。

母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。

丁卯中心小学 五（2）班 仇子萱

篇二：阅读答案

阅读答案

（四）一块625欧元的树皮

1． 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

① 小汽车当场报废

② 自己严重脑震荡。

③ 擦破树皮赔偿625欧元。

2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？

3 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

① 树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费 ② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。

4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（ ② ）

① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5 读完短文，你有什么感想？

（五） 王元用数学知识买瓜

1．练习上下文，解释词语

十拿九稳： 比喻很有把握 绝活儿： 最拿手的本领

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:母亲的姿势阅读分析)

2． 王太太买西瓜想买小的，因为

3．普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。

4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？

① 王太太说：“头疼，我不算了。” ② 魏师傅看得目瞪口呆

5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。

（六） 雕塑一般的姿势

1．先给带点字注音，再解释词语意思

猝发（ ） 突然发生

潸然（ ） 流泪的样子

颓然（ ） 形容败兴的样子 昭示（ ） 明白地表示或宣布 弥留（ ） 病重快要死了

2.在文中找反义词

挺拔如松（ 颓然如泥 ） 重于泰山（ 轻于鸿毛 ）

站有站相（ 坐有坐相 ）

3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”

答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着

怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。

4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？

5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的 母亲的“姿势”则是 母爱的象征。

6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（ C ）

A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

（七） 沙子和泥土

1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是 比喻从大量的材料中选取精华。

3.填写近义词

安逸（ 悠闲 ） 埋没（ 埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）

骄傲（ 狂妄 ） 告诫（劝诫 ） 感叹（ 感慨 ）

自高自大（ 自傲自大 ） 沙里淘金（浪里淘沙 ）

4.用横线划出表明本文中心的句子

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了

5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（ A ）

A 你为什么埋没我呢？ B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子

7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大 黯（hēi àn）然无光

告（诫 戒） 埋没（mò méi） (志 自)高自大

（八） 蜗牛与它的大海

1. 在文中找出下列词语的反义词

乐观（ 悲观 ）丧失（拥有 ）奔跑（爬行 ） 放弃（坚持）

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 （A ）

A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。

3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ 微乎其微 ）

4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的

想法的一句是（ ABC ）

A 大海一望无际，开拓了认得视野。

B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。

C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 自我勉励

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？

（九） 小牛和老骡子

1. 小牛两次装病，第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息 第二次是 为了偷懒 2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明

了什么？

“老家伙”指

一再询问，表明 小牛有点担心后果，心里布踏实

3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

4. 老骡子和小牛的差距在哪里？

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着

什么？

屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。

6.最后一句破折号的用处是

A 解释说明 B 话题突然转换 C 声音延长

（十） 你杀死了贝多芬

1. 联系上下文，解释词语

健全： 叫屈： 怔住： 2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——”划出有关的句子。

想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！

4.女儿“建议她生下来”是 你觉得这个女儿是一个 善良 有爱心 的小孩。

5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常

健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（ B ）

A. 表示话题转移 B 表示解释说明

（十一） 心底盛开一朵花

1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ A ）种

A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要

2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为

3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“——“画出有关句子。

三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样

子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。

4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。

下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，

5. 本文实际写了三次投币；

三年前 好心的姑娘帮老太太投了一块钱 今天 好心的老太太为“我“投了一块钱 将来 “我“要为像自己一样粗心的人投一块钱

（十二） 这个人重要不重要

1. 标题中的“这个人”指的是 所恨（讨厌）的人

2. “他”为什么选择离职？

答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。

3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？

目的是告诉我们不能因为一个人而离开

4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？ “他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”

蛮喜欢“的同学）

5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一

6. 根据意思找出相应的词语

A 遇到一个不喜欢或讨厌的人 （ 水火不容 ）

B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（ 芒刺在背 ）

C 两者对立，像水和火一样不相容。 （ 交恶 ）

（十三） 卖爆米花的少年

1.“堂堂正正”的近义词是

2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（ D ）

A 仪表堂堂 B 堂堂大学 C 堂堂教师 D 堂堂数学课

3.按照短文内容填空

① 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，

，挨过难熬的中午时光。

② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰

到熟人，往往 把头垂的很低很低

③ 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 头垂得更低了

④ 每当有同学过来时，他都 把草帽拉的低低的 遮住自己的脸。

4. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 靠自己的劳动赚钱，不

丢人；要昂起头挺直腰板来做生意。

5. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为 他知道自己做的是

堂堂正正的事情。

6. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。

（十四） 家乡的小河

1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（1分）

2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 定要说服理由）

篇三：母亲的姿势

母亲的姿势

这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。

母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，

便意识到家里出事了。等丈夫从梦中惊醒，

楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可攀上后墙逃生。绝望之余，

父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。 父亲出去后却再也没有回来。高墙里面，大火离母亲和孩子越来越近了。

五个孩子中，最高的也只有1．54米，而围墙竟有2米多高。 可幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，

他一手抓紧横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。 “别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上墙头翻身脱离了险境。用同样的方法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙

此刻，火势已经很猛，母亲奋力抓起二女儿。她的力气

已用尽，浑身不停地颤抖。

大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中只剩下母亲和大女儿。

大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决将女儿拉了过来， 拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她连站立的力气也耗尽了，

转眼间，大火便吞没了她。墙外五个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着妈妈，而墙内的母亲却再也听不见了，永远地闭上了眼睛。

后来，人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕： 母亲在阁楼内的墙下，双手高高举起，保持着托举的姿势. 这个故事就发生在深圳，人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。

篇四：母亲的姿势

母亲的姿势

吴启强

着是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。

孩子们被叫醒后，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。高墙里面，大火离母亲和5个孩子越来越近了。5个孩子中，最高的也仅有1.54米，而围墙竟有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。

“别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子 一 一 举过了墙。 此时，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时

候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。墙外，5个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着“妈妈”。而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。

消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕——

母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。

这篇文章的主要内容是讲在发生火灾时母亲以她伟大的母爱救下她的儿女,不顾自己的安危,一心只为儿女。

文中“母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境。”“蹲”和“抓”两个字写出母亲用尽全力想把儿女救出去，表现了母亲对儿女深厚的爱。

最让感动的情节是"母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势'' ,赞扬了这位母亲无私的爱。母亲那托举孩子逃生的姿势，象征了每一个平凡母亲的不平凡。遇到困难、危险的时候，如果母亲在身边，那么她一定会挺身而出，奋勇相救，因为我们在母亲心目中的地位是最重要的。

篇五：《母亲的姿势》读后感

《母亲的姿势》读后感

马桥镇侯河小学四年级 陈鹏

母爱是世间最伟大的力量。——（米尔）

当我第一次读到这个故事，我的眼眶便不由自主地湿润了。这是一个关于母亲的故事，故事的名字是《母亲的姿势》。

这个真实的故事发生在深圳，一位母亲和孩子丈夫共同生活在一间商铺里。一天，一场大火席卷而来，五个孩子和两个雇工被困在大火中。这时父亲带着两个雇工砸开天窗，并第一个抢先逃了出去，父亲出去后只顾叫人救火。大火离母亲他们越来越近，五个孩子中最高的只有1.54米而围墙却有两米高，没有一个能单独攀上去，幸好还有一个雇工留了下来，他一手攀上房顶横梁，另一只手伸向母亲和孩子，母亲用手给孩子们做“椅子”，让孩子们上去。最后，只剩下母亲和大女儿了，大女儿哭着叫妈妈离开，但母亲却不肯，她拼了最后一口气将大女儿托上去，但母亲转眼间被大火吞没了。等消防人员到后。20分钟将大火扑灭，人们进去寻找那位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲双手向上高高举起，跪在地上，保持着托举的姿势??

多么伟大的母亲啊！宁可失去自己的生命也要救活孩子们，这就是世上最伟大的母爱啊！

读到这里，我心里一酸。我想起了我的妈妈，从我记事起，她成天奔波于工厂和家庭之间，每天含辛茹苦地操持着家里的大事小事，还无微不至地关心照顾我的学习和生活。妈妈脸上的皱纹日益增多，曾经嫩滑的手变得粗糙，每到冬天还会裂开一道道口子，但却从未在我面前说过一声苦。真是“可怜天下父母心”啊！

可是，年少不懂事的我们却常为一顿不合口的饭菜和妈妈呕半天气，为星期天不能陪我出去玩而满腹委屈，甚至还故意和妈妈顶嘴??如今想来，真是惭愧不已。

“谁言寸草心，抱得三春晖”。母爱是生命中最为宝贵的东西，让我们每个人都珍惜母爱，用自己的行动回报母亲吧！

（指导老师 ：季冬园）

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