纸风筝小说

篇一：高中生必读文学作品书籍小说

高中生文学读物作品推荐大全

1．鲁迅《呐喊》《彷徨》《故事新编》——画出国民灵魂

2．沈从文《边城》《八骏图》《看虹录》——“乡下人”的人性探索

3．老舍《四世同堂》《骆驼祥子》《月牙儿》——市民世界的全面展示

4．巴金《家》《寒夜》——大“家”的挽歌和小“家”的哀歌

5．钱锺书《围城》——无法突围的“城堡”

6．张爱玲《传奇》——普通人的“传奇”和“传奇”中的普通人

7．林语堂《京华烟云》——道家文化、个人性灵、爱情理想国

8．郁达夫《沉沦》——从性的沉沦到国的沉沦

9．萧红《呼兰河传》——哀婉低沉的抒情诗

10．鹿桥《未央歌》——理想诗意的大学传说

11．丁玲《莎菲女士的日记》——一个时代女性的自白

12．路翎《财主底儿女们》——旧家庭儿女的不同选择

13．废名《竹林的故事》《桥》——现代田园牧歌

14．徐訏《鬼恋》——人鬼情未了

15．施蛰存《梅雨之夕》《将军底头》——现实和历史的“新感觉”

16．艾芜《南行记》——漂泊者的行吟

17．张恨水《金粉世家》——民国《红楼梦》

18．吴浊流《亚细亚的孤儿》——“孤儿”的寻根之旅

19．钟理和《原乡人》——浓烈的原乡情结

20．白先勇《台北人》——回望家乡的“台北人”

21．汪曾祺《受戒》——戒不了的人性和温情

22．林斤澜《矮凳桥风情》《十年十癔》——温州风情画、文革症候群

23．宗璞《南渡记》《东藏记》《西征记》《北归记》（“野葫芦引”）——文学中的西南联大

24．王蒙“季节系列”长篇小说——共和国知识分子的成长史

25．张承志《黑骏马》《北方的河》《心灵史》——从理想主义的歌吟到宗教的皈依

26．张炜《古船》《九月寓言》《柏慧》——融入野地的行吟者

27．史铁生《命若琴弦》——寻找光明的美丽谎言

28．阿城《棋王》——棋道即人道

29．路遥《平凡的世界》——平凡的世界，不平凡的人生

《早晨从中午开始》

31．陈忠实《白鹿原》——从历史命运看人性悲剧

33．余华《活着》《兄弟》——坚忍地活着、人性的闪光和迷狂

34．霍达《穆斯林的葬礼》——走进穆斯林的心灵世界

35．王安忆《长恨歌》——上海都市的“民间史”

36.《追风筝的人》 卡勒德·胡赛尼

37.《百年孤独》 加西亚·马尔克斯

38.《不能承受的生命之轻》 《缓慢》米兰·昆德拉

39.《三杯茶》 （美）格雷戈·莫顿森，（美）大卫·奥利弗·里林

40.《苏菲的世界》

41.《瓦尔登湖》：

42．《风中的纸屑》《人与永恒》《安静》《守望的距离》《各自的朝圣路》周国平

篇二：实用小说素材

霎眼间 咬了咬牙 痴痴的笑， 轻呼着 挣扎着 对着她的耳朵 精壮彪悍

图穷匕首见，同流合污了宵夜小叙，共待天明 宁落一群，不落一人 一把伞，挡不住一片天 打一巴掌揉三揉 开弓没有回头箭 年少金多 花间喝道 长衫壮汉 一柄洒金折扇 怔了怔 箭一般破水而来 甩手大翻身，挥拳反击 挥了挥衣裳 嫣然道

青石板的小路上，结着冷冷的露珠

眼珠子转动着，道 轻叱一声

天高皇帝远，关起门来，还是。说了算 韬晦之计

事情从那里开始，就从哪里结束 镣铐加身，囹圄在坞 喜形于色 人丛立刻分开 冷冷淡淡，似笑非笑 不生孩子，不知道肚子疼 说别人对得起你吗 小耗子搂猫睡觉，找死 不动则已，动则必成 给根针，就当棒槌 对面不相逢 庙小妖风大 各花入各眼 待字闺中 惶恐之至

瓜蔓抄 免俗

只赚小便宜，从不错缺德事 出水才见两腿泥 沐浴，更衣，熏香，描眉

面色紫青，瞳孔放大，耳鼻有血，舌根坚硬 男人本来就是喜欢自作多情的 与人方便，与己方便，天下一理 人头给你送来了，不知有没有寄存的地方

独酌不如共饮，如此佳日美景，阁下还不移玉过来共谋一醉 长长的腿，细细的腰，乌云般的头发披散在双肩 翠绿色的顶，朱红的栏杆，珠帘半卷 手腕圆润，手指纤美，眉宇间一股。 如果搞不死别人，就会被别人搞死 人善人欺天不欺，人恶人怕天不怕 是非全为多开口，烦恼皆因强出头 等到那时候，吃屎也赶不上热乎的了 试玉须烧三日满，辩才尚待七年期 他脑子进水了，你脑子也受潮了 务必先腐而后虫生 她本事不高，但自恃甚高 万般皆是命，半点不饶人 利民纾困 得人因果千年记 若无闲事上心头，便是人间好时节

生有时，死有时，一切皆是命，半点不由人 咄咄逼人，视。。如无物 后果堪虞 迂尊降贵 切忌惹是生非，以免招人口实 估勿论 世间岂有无因而生之果 空手套白狼 吃喝挂像，嫖赌劳神 急急如丧家之犬

大白天冒白活你算那盏灯啊 业障及恶缘

天庭饱满，地阁方圆 饶舌撒谎 一池静水映芦花

我在家睡觉没有钱，出来打打杀杀也没钱，我何苦不在家睡觉呢 有钱的日子谁不会过啊，看不出情分，就得这种苦日子，才能看出铁了心的情分

狗掀门帘，就凭张嘴 苍蝇也是肉—笑纳 刀枪剑戟，斧钺钩叉 戏子的眉毛一样细 吃生鱼的碰到吃活鱼的了 风生水起

今儿你就说出大天儿来，你也得。。 正气惊天地，清廉泣鬼神

内子，犬儿

天宫引路，我俩七夕邂逅，你才华横溢，我芳心暗许，进而泛舟湖上，对酒赏月、盟誓

大家都是利字当头，我有多肤浅，你有多清高啊？ 我已经让你三分，你不要得寸进尺 未入肠胃，已绝咽喉 煮饭要有米，讲话 要有理 缘悭一面

有才有貌，有计有谋

谈笑用兵 同行未必是敌国 饥不暴食，渴不暴饮 驴蒙虎皮，狗仗人势，狐假虎威，谎话连篇 后门有人守，你们没得走 纡尊降贵

演的声泪俱下，青筋浮现 头晕无力，气促欠顺 君子不立危墙之下 宁食开眉粥，不食愁眉饭

衣来伸手，饭来张口，四肢不勤，五谷不分，双目无神，只会装傻装运 你们在一起实在是天理难容 老头子喝粥-----无耻下流

忍一句，息一怒，饶一招，退一步 身如柳絮任风吹

根深不怕风摇动，树正何愁月影斜

时而十问九不应，时而自怜惜孤影，时而妆容惨白，时而神态惶惑，时而对答如流，时而满口诅咒

盲人骑瞎马，半夜临深渊 与虎谋皮 反抗等同自挖坟墓 身入柳絮，心胆俱裂

去如黄鹤（形容人一直没找到） （女子）神女有心，襄王有梦 泥足深陷，不能自拔 集万千宠爱，聚一身权贵 得此结果，与人无尤 我帮你是人情，不帮你是道理 烂船也有三斤钉

龙游浅水，虎落平阳 十居其九，凶多吉少 无事不登三宝殿，挽弓必然射利箭 一元复始，万象更新 夫君摇扇----妻凉（凄凉） 寿星公上吊----活腻了 茅厕点灯----找屎（找死） 原本富贵，现在乏贵 好心没好报，好柴烧坏灶 命犯煞星累及妻

生死有命不由命，我命由我不由天 身罹此疾

篇三：三年级上册语文《风筝》教案

《风筝》教案

鲁迅

【教学目标】

1、整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习，培养发现问题，讨论问题，解决问题的能力。

2、运用质疑法与讨论法学习，培养自主、合作、探究的学习能力。

3、感悟亲情，了解科学的儿童教育思想，学习鲁迅的自省精神，理解作品的批判意义。

【重难点分析】

重点：引导学生体会兄弟痴迷风筝的童心，了解我对小兄弟施以精神虐杀的残暴，以及我由此而产生的痛恨和无法把握的悲哀。

难点：多角度理解主题。

【课时安排】

两课时

【教学方法】

质疑法、讨论法、问题法、点拨法

【教学步骤】

第一课时

教学目标：

1、学会概括文章的主要内容。

2、品味本文富有表现力的语句，体会作者的感情。

重难点分析：行文思路的理解，情感基调的把握作为本课学习的切入点，才能更深入地理解文章的内容。

一、导入：同学们，你们喜欢放风筝吗？老师小时候也喜欢放风筝，看着自己的风筝比别人就特别开心，风筝带给孩子们无尽的梦想和快乐，是不是所有的孩子都能尽情享受这份放飞风筝的自由和快乐呢？让我们走进文坛巨匠鲁迅先生和他的兄弟，来了解一段风筝的故事。

二、初读课文，理解及积累词语：

1、正音： 嫌xián恶wù 宽恕shù 诀jué别 什shí物

2、释义：伶仃：孤独；没有依靠。文中指风筝少。

憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。此指风筝色彩黯淡。

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。

诀别：分别（多指不易相见的离别）。

虐杀：虐待人而致死。

瑟缩：因寒冷、受惊而蜷缩或兼抖动。

恍然大悟：形容忽然醒悟。

肃杀：（书）形容秋冬天气寒冷，草木枯落。

三、再读课文，整体感知：

1、作者简介：鲁迅(1881—1936)，文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。20年代陆续出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续篇》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想。其中，中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。1936年10月19日病逝于上海。

2、读后思考：

①课文回忆的是一件什么事情？请你概述一下。

文章说的是“我小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息孩子所做的球艺”，行为十分粗暴。待到明白游戏戏之于儿童的意义，才醒悟过来自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”，虽然事隔久远，还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

②全文的感情基调是什么？用文中的一个词来概括。

悲哀。

3、质疑探究，深入理解本文内容：（分八个组讨论，两个问题老师学生共同探讨）

①“远处有一二风筝浮动”为什么在我是一种惊异和悲哀？风筝在全文中起什么作用？ 联系上下文，我们可以理解，故乡的风筝时节，是温和的二月，而此时的北京却是肃杀的严冬。故乡放风筝的时候已经杨柳发芽，山桃吐蕾，而北京“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中“，所以我非常惊异的是北京竟在这样的冬季放起风筝来了。“悲哀”的是想起小时候“精神的虐杀”的一幕，却永远无法补过。“惊异与悲哀”调置悬念，引起下文的回忆，奠定了本文的感情基调。风筝是全文的线索。

②眼前北京的冬景和故乡的春光各有何特点？

北京：单调（一二风筝）、晦暗（灰黑色的秃树）、肃杀

故乡：丰富、绚丽、明快

（老师点拨：这个一二段在记叙上用了什么手法？插入叙述的手法：顺叙、插叙、倒叙。首先是顺叙：指按人物成长过程或事件发生、发展、结局的先后顺序进行叙述。其次是插叙，作者有意将正在进行的叙述中断，插入另一段叙述，插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。最后是倒叙，把事件的结尾或某个最突出的片断提到文章的开头叙述，然后再使文章的叙述又回到“顺叙”，按事件的发生顺序一一道来。倒叙并非把整个事件倒过来叙述，而是把某个部分提前告诉读者。其方法为：回忆、因果倒置、后事前提。其作用是使文章中心突出，造成悬念，渲染气氛。）

③如何理解第二段中结尾句，为什么说春天在天空中荡漾？

这里所说的“春天”，有特定的含义，是小时候故乡的春天，是天空中有风筝的春天。现在，在北京看见远处有一二风筝浮动，由风筝而联想到故乡风筝时节的春天气息，所以觉得这春天就在这天空中荡漾了，这里把本来用来形容水的荡漾一词用来形容春天，这是运用了比拟的手法，赋予春天以动态感，既生动形象，又新颖别致。

④我跟小兄弟对待风筝的态度各是怎样的？

我嫌恶，破坏风筝；小兄弟，喜欢，制作风筝。

⑤第四段中“我恍然大悟似的”一句中大悟具体指什么？

悟到弟弟在后园拾枯竹是为了做风筝。

⑥为什么我不许小兄弟放风筝？（第三段）

从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为了让小兄弟有出息，那恨，是恨铁不成钢，一旦明白自己错了，虽是几年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟的宽恕。同胞手足之情溢于言表。

⑦文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”具体指前文的哪件事？（第五段）为什么不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”？

指“我”不许小兄弟放风筝，认为是“笑柄”“可鄙的”，发现小兄弟偷做风筝，“我”把他快要完工的风筝抓断踏扁了。游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，它可以使孩童活泼健康，聪明，不准儿童游戏就是虐杀儿童的“天性”。“我”不但不允许小兄弟放风筝，还把他辛辛苦苦做的风筝毁掉，这不仅剥夺了他游戏玩耍的天性，同时也伤害了一颗本来应该爱玩的稚嫩的心灵。所以作者说是“对于精神的虐杀”。

⑧我为什么总想补过，总想讨小兄弟的宽恕？

“我”过去认为，放风筝是没出息的孩子所做的事，作为兄长，严格管束弟弟，原是为了弟弟有出息。现在反思起来，当年被落后的观念所支配，自己的行为是“精神的虐杀”的行为，所以他想补过。这里可以看出鲁迅是严于解剖自己，严于自省的，不管是往事还是小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，并不因为自己当初的动机是好的就原谅自己，也不因为当初的想法是受了传统的影响而宽恕自己，也不因为时间相隔久远就不了了之。他这种自省精神是难能可贵的。

⑨为什么小兄弟全然忘却、毫无怨恨？

从小兄弟身受“虐杀”而毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上 ，小兄弟为什么全然忘却？原来他偷做风筝，自己也认为不正当，以为兄长应该管，因此并不耿耿于怀。作者感叹被虐杀者的麻木，在他看来，这正是虐杀者肆意妄为的原因，令人悲哀沉重。

⑩为什么是“无可把握的悲哀”？为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”？“非常的寒威和冷气“除形容天气外，有没有别的意思？

我要讨小兄弟的宽恕，抚平他精神的创伤，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨，精神被虐杀而不自知，我沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去，这是怎样的悲哀啊。而这种悲哀是意想不到的，所以说是“无可把握的悲哀”，想摆脱也不可能了，“躲到肃杀的严冬中去”就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。我只感觉到“非常的寒威和冷气”不仅指当时的天气而且指心头的悲凉。当年虐杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配，彼此都不认为有什么错，现在虐杀者有了觉悟而后悔痛苦，而被虐杀者却已经全然忘却。觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的，使人不寒而栗。

至此，作者的情感主线即暗线（本文明线是风筝）：惊异（愤怒）——悔恨——补过（而不得）——悲哀。

四、布置作业：抄写课后生字词，记住生字词字义。

第二课时

教学目标：

1、探究文章主旨，学习鲁迅的自省精神，理解作品的批判性。

2、感知人物形象。

3、品味语言。

重、难点分析：多角度分析本文主旨。

教学过程：

一、细读课文，加强理解：

1、第五段“然而我的惩罚终于轮到了”中我的惩罚指什么？

意识到自己当初毁掉小兄弟的风筝是一种错误的行为，自己的心灵受到触动和折磨，非常愧疚和自责。

2、第五段：作者看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”？

联系“惩罚”一词，作者一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，明白自己错了，心情一下沉重起来，良心受到谴责，可谓“不幸”，这里含有同情、后悔与自责之意。

3、如何理解“他只是很重很重的堕着...”

“堕着”的是心，强调作者反思自己的行为后的沉重心情，作者是在深深自责当年扮演了冷酷无情的精神虐杀者的角色。这段文字中流露出后悔、自我谴责之意。

4、如何理解第八段“有一回...沉重”为什么说“条玟”是“生的”这说明了什么？

因为有许多条纹是“我”与他分开的这些年间产生的，所以说是“生的”，这说明“我”和小兄弟长时间未见面。为什么说是“辛苦的”，因为兄弟分别多年，在各自的生活空间里艰难奋斗，经历了许多的辛苦，脸上爬满皱纹，这些皱纹都记录了生活的艰辛。

二、多角度阅读，探究文章主旨：

《风筝》不仅表现了人内心美好的情感，而且给人以深沉的思想力量，无论从哪个角度阅读，都有意在言外的收获。通过学习课文，你感悟最深的是什么呢？

1、兄弟手足之情。

2、游戏对于儿童的意义。

3、鲁迅严于解剖、知错必改的精神。

4、对被虐杀者麻木不仁的精神状态的忧虑和痛惜。

三、品人物形象，学习描写的方法：

1、第三、四段作者从哪几个方面对小兄弟进行刻画的？从中可以看出小兄弟是一个怎样的孩子？（找出句子）

肖像：多病、瘦得不堪。动作、神态：他只得张着...小半日。动作：远处的蟹...跳跃

生动地表现出小兄弟对风筝的最喜欢之情，为我们刻画了一个天真、活泼、聪明、瘦弱的小兄弟形象，为下文表现作者的自责和对小兄弟的同情埋下伏笔。

2、对“我”的描写表现出了什么？（第四段）

“抓断、掷在地下，踏扁”寥寥几笔就勾画出“我”的粗暴和蛮横，表现出我颇带几分专制色彩的心理。

3、“论长幼...小屋里”有什么表达效果？

小兄弟的“绝望”与“我”的傲然形成鲜明对比，“不知道，没有留心”写出了我的冷漠，言辞中突出“我”这个虐杀者的胜利后的骄傲姿态和小兄弟这个“被虐杀者”的绝望，可怜，流露出强烈的同情，后悔和自我谴责之意。

4、心理描写：①第五段：而我的心也仿佛...堕下去了。这运用了什么修辞手法，体现了“我”怎样的心理？

比喻、反复、夸张，生动形象地写出了“我”内心的沉重、自责、痛苦和愧疚。 ②“我想，他要说了...宽松了吧”本句是什么描写，表现了“我”怎样的心理？ 心理描写，表现了“我”渴望得到小兄弟宽恕的心理。

四、课外拓展：

1、仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的句式写两句意象鲜明的而又耐人寻味的话。

例：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。

仿：黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。 清澈的水面上漂荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。

2、“游戏是儿童最正当的行为，玩具的是儿童的天使”，鲁迅先生把自己在当时的社会和时代背景下所犯的错误称之为“精神的虐杀”而在现代社会中，我们的家长，老师不准许我们上网玩游戏，他们是否在对我们实施“精神的虐杀”？

五、布置作业：练习册21课

六、板书设计：

看风筝：

北京：单调（一二风筝）、晦暗（灰黑色的秃树）、肃杀

故乡：丰富、绚丽、明快

忆风筝：

少时：折断风筝——精神虐杀

中年：未能补过——永恒悲哀

议风筝：作者真正悲哀的是什么？

篇四：追风筝的人

这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。

作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。“为你，千千万万遍！”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：“为你，千千万万遍”??

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动??这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。

篇五：小说经典语句

1. “说说为什么抽烟？”——为了等一个劝我戒烟的女人

2. 对不起朋友，对不起自己，对不起谁，都可以，但别对不起生你的娘，和给你生孩

子的女人

3. 我们的风骚，这世界不懂

4. 那些允许我们任意挥霍却又无处安放的时光叫青春

5. 男人的江山本就是用来送给女人的

6. 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥

有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你

7. 我心中有猛虎，细嗅蔷薇

8. 很多苦，苦到说不出口，才最伤人

9. 女人的身体远远比女人的嘴巴老实

10. 等尔千年有何憾，只盼佳人回眸一看

11. 陪我看星空灿烂心中江山如画

12. 谁的梦装饰了谁的天

13. 有些男人在他落魄的时候不去抓住，以后可能你连靠近的机会都没有了

14. 我爱的人自然会懂我痛的内容

15. 喜欢吸烟，因为伤肺却不伤心

16. 执我之手敛我半世癫狂吻我之眸遮我半世流离

17. 不管怎样尝试了解你的心都是登录失败请重试

18. 倘若真的有流年，不知是否当真如梦似幻

19. 你的我的他的她的，大多数的人生哪能只如初见

20. 你是我患得患失的梦我是你可有可无的人

21. 我的国度里，没有你，我算什么王

22. 男儿两行泪,一行为苍生,一行为美人

23. 男人的心若真死寂如灰，是不会再有泪水

24. 初恋是爱情的第一张试纸，很多时候我们都认为会有更好的人等候在后面，殊不知

最后的人有时候就在你的眼前，错过这一站也就错过了一生

25. 爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气

26. 如果真的有缘，哪怕是一个向左走一个向右走，终究有一天还会环绕地球一月后在

某个地方邂逅

27. 最动听的情话，我会记住一辈子，用一生的时间去忘记

28. 女人们注意了：男人的甜言蜜语只需要听三分之一就行

29. 喝酒伤肝，抽烟伤肺，不喝酒不抽烟伤心

30. 每个女孩都是一个无泪天使，当天使爱上男孩便有了眼泪，天使落泪坠落凡间，所

以每个男孩都不该辜负你的女孩，因为她曾为了放弃了整个天堂

31. 妖孽的风骚这个世界不懂，你可否愿意陪我一起看灯火阑珊星光灿烂

32. 生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创

造的快慰，享受果实的甜美

33. 你若流泪，先湿的是我的心

34. 谁应了谁的劫谁，又变成了谁的执念

35. 一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥

有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你

36. 流年里的那场雨，冲走了关于你的所有回忆，我再也拾不起

37. 撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现

38. 用一辈子的时间，把对你的爱收藏好

39. 我的世界那么小，只有你跟我两个人

40. 心有所执，方能甲第

41. 谁拿流年乱了浮生；又借浮生乱了红尘

42．谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜

42. 总有那么一些人，记在心里，却消失在生活中

43. 梨花香，愁断肠，千杯酒，解思量;旧时人，新模样，莫相忘，忆流芳

44. 此心安处即吾乡

45. 以我之姓，冠你之名

46. 忆起时，轻歌曼舞，君子逍遥。忆过时，伊人垂目，思念殷红

47. 那是痛的距离是你不在身边却在我的心里

48. 人生不过长百年，问君能否陪我大醉三万六千场？换来世，你我绕床弄青梅，捧心

肝

49. 若无缘，三千大千世界，百万菩提众生，为何与我笑颜独展，惟独与汝相见？若有

缘，待到灯花百结之后，三尺之雪，一夜白发，至此无语，却只有灰烬，没有复燃？

50. 君恨我生晚，我恨君生早，君生我未生，我生君已老

51. 所谓的痛快，就是痛并快乐着

52. 一只鸡每天接客咋了，一个贵妇每天晚上还不是一样被他的男人狠狠地日

53. 有遗憾，不完美，但会更美

54. 子欲孝而亲不在，是人生最大的悲哀

55. 感情平平淡淡是真，家庭安安稳稳是福

56. 如果有后悔药，便无伤心人

57. 风筝有风，海豚有海，我的存在在你之外

58. 我爱你，爱了整整一个曾经

59. 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预

见明天，但可以珍惜今天

60. 把你的J8腌起来，风干，老的时候，下酒，若有缘，与你共饮

61. 当年，是谁靠人民战争赢得了胜利，如今，是谁与人民战争

62. 没b才要装，有b就不用了，做女人，真好

63. 今生缘，来生缘，难分难解，今生恋，来生恋，转瞬千年…轮回之间，前尘已湮灭，

梦中只为你流连

64. 连就连，你我相约定百年，谁若九十七岁死，奈何桥上等三年

65. 我的媳妇最可爱最温柔最体贴最苗条最漂亮最水灵最善良最性感最慈悲最聪慧最

谦虚最持家最迷人最气质最坚强最灵犀

66. 多读几本书，多看几个人，多经历几件事，多挣几块钱，只求日记末尾的那一天，

问心无愧

67. 逝水流年，45°的寂寞忧伤，天道为民，无知呀。天道之下皆蝼蚁，何为天？何为

道？何为人？何为民？普天之下，何处为家？乱世之中，如何为民

68. 你永远不懂我伤悲。就像白天不懂夜的黑

69. 当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高

等教育的流氓

70. 一局棋，道尽人生；一封信，铺满真诚；一群人，妖孽众生，下辈子，为君倾城……

三寸笔锋书江山如画，一腔热血洒一世倾城。烽火戏诸侯————博君一笑。（读者才是褒姒。）习惯了等待，才知道，等待是为了盛开

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