落叶飘零的时刻,作文

篇一：观落叶飘零

观落叶飘零(易柳)

我应该怎样来形容这萧萧落叶?

假如我是一个诗人，我就要写出一首小诗，来形容它们飘零时的绝然。

假如我是一个画家，我就要绘出各种色彩，来点染它们绝然时的舞蹈。

假如我是一个作曲家，我就要谱出每个音符，来传达它们的舞蹈时的呜呼。 假如我是一个雕刻家，我就要拟出它们的身形，来诉说它们呜呼时的飘零。

云抚过树梢，归鸦掠过我的头顶，一丝笑意与我邂逅，亮晶晶的碎片散落了一地银白，我走在铺满落叶的小道上，留下了身后一片金黄。

我欣赏着这凄凉绝然的美景，风儿无情，撕裂着这半枯半黄的落叶，叶儿在树枝上迎着风飞着舞着，挣扎着，身体被风儿吹得破碎了，撕裂了却也逃不过这被风生生拽下来的命运，可被拽下后，它们又变得绝然了，变得飘零了，变得在不乎了，不在乎自己的命运，不在乎上天对自己的不公，只为在那生命的最后舞一支绝然，飘零的舞蹈。

它舞着，伴着风儿，伴着斜阳，伴着“零落成泥碾作尘”的绝然，伴着“留取丹心照汗青”的释怀，像蝴蝶翩翩起舞，像知了缓缓而唱，像救国的英雄不怕生死。

我拾起一片落叶，感觉着叶脉带给我指间上的触觉，细细端详，却从中清晰的看到它以往的辉煌和成就，是啊，正是由于这风，它才完成了生命中最绝美的舞蹈，最终，抱着“留取丹心照汗青”的心态，“零落成泥碾作尘”以报树对它的养育之恩。

大千世界，草荣草枯；滚滚红尘，尘落尘起；滔滔大海，潮涌潮跌；花有重开之日，人有再生之时，叶生叶落，经历一生，舞一支绝美的舞蹈!

篇二：落叶飘零的季节

落叶飘零的季节

郊区沉静的夜像是翌在黄山顶观海的猴子，静的憨态可掬，可爱的酣畅淋漓；被暗黄的灯光拉的长长的影子就像初冬时掉了队的南飞的燕子，找不到伙伴，迷失了方向，它越发失去了追求幸福的勇气和力气。

坐在公交车上拥堵在这个“热闹”的城市，就像一位蹒跚在蜿蜒山路上禹禹独行的老者。窗外呈现一片灿烂盛开的月季，夕阳下那一朵朵盛宴中的精灵如参加选美的公主般娇美。我喜欢月季，喜欢它带刺的枝叶，喜欢它不争锋斗艳的姿态，喜欢它淡淡的花香。我想月季的花语应该是诚挚的友情吧，不然怎会如此的恬淡，如此的幽雅。

走在琳琅满目的街头，耳畔噪杂的讨价还价的吵闹，不禁念起去年夏天我们并肩走在校园林荫道的情景，那是濒临毕业的季节，那时身后轻微飞扬的尘土就是缤纷秋日里青春张扬的宣言，那些年少时飞扬跋股的誓言就像墙角的含羞草，经不得一丁点的刺激，它脆弱的神经只会让我们惦念起那一段惟妙惟肖的浪漫与美好。

那些由纯真岁月里的美好回忆编织的乐曲，总会在不经意的午后，或是惬意的晚间响起，似一股花香，像一股暖流，沁人心脾。

篇三：作文审题

作文审题

一、材料内容隐含了写作的方向。那么，我们必须明确材料的指向性。

任何一则材料，都能够给人一种目的指向，即材料告诉我们什么，让我们明白了什么。一则寓言的目的指向，即是寓意；

二、偏题离题的主要原因

1、舍本逐末，误解寓意

没有立足于对关键语句、重要细节的品味，而是抓住次要信息，据此立意，偏离了材料的中心。

2、瞻前不顾后，偏离题旨

找准了关键语句、重要细节，却没有整体把握，而只是孤立的片面的解读，曲解了材料透露出的重要信息。

3、偷换概念，曲解寓意

没能严格的依据材料概括信息，而是加入了自己先入为主的一些判断、认识，因此，据此得出的结论也是偏离材料旨意的。

※阅读下面的材料，根据要求作文。

美国监狱里有一个名叫库丁的重刑犯。他游手好闲，嗜酒如命且毒瘾极大，因杀人被判终身监禁。库丁有两个儿子。大儿子跟父亲一样从小不务正业，后来也因杀人而入狱；小儿子却诚实好学，后来在一家大企业谋到了满意的职位，如今已做了那家公司的总经理。

在相同的成长环境里，为何两个儿子有着完全不同的命运一位记者前去采

访，没料到兄弟二人的答案完全相同：有这样的老子，

我还能有什么办法

全面理解材料，可以选择一个侧面或角度作文。自定立意，自选文体，自拟

标题，不少于800字 导引

一个有重刑犯父亲的家庭背景，促成了正邪不同道的两个儿子，而原因却

高度一致：有这样的老子，我还能有什么办法？这则新闻材料圆满诠释了“近墨者黑”和“近墨者未必黑”两个矛盾的命题。

上述揭示“原因”的关键句，形式相同而含义不同。大儿子的意思是“上梁不正下梁歪，父亲不行正道，我又有什么办法？”言抱怨之语；小儿子的意思是“父亲不行正道教训深刻，我不努力行正道来避免重蹈覆辙又有什么办法？”言压力转化为动力之语。

以果溯因，可以引出以下两种审题立意：

①从环境的角度看，大儿子锒铛入狱的事实，说明环境对一个人的成长的确

有很大的影响，由此可以谈近墨者黑，家庭和社会应营造青少年成长的良好环境。

②从主体的角度看，一个人的成长，固然离不开他赖以生存的环境，但环境

并不是决定因素，人的主观努力可以使人摆脱不良环境的影响，而能把劣势转化为优势，兄弟俩一反一正两个鲜活的事例就是明证，由此可以谈近墨者未必黑

同一块土地，既长稻谷也长稗子，是成为稻谷还是成为稗子，关键还在于自

己。

切题：

大儿子角度：

近墨者不能黑、不受恶劣环境的影响，恶劣环境中不能自暴自弃

（正面立意：污浊的环境中要保持自我、恶劣的环境中要懂得自强）

营造良好的成长环境

小儿子的角度：

近墨者未必黑、恶劣的环境更要懂得自强

逆境磨砺意志（梅花香自苦寒来） 逆境、苦寒必须是外在环境，不能是

自身的挫折、缺陷

两个角度同时讲：

面对不好的环境，不同的选择有不同的结果。面对不好的环境，要选择自立

自强

正确论点：

一个人如果在逆境中懂得用积极的心态面对一切，那他就成功了一半。

身处逆境，与其自暴自弃地过活，不如自强不息的拼搏。

在人生的逆境中，我们随时有被黑暗吞噬的危险，只有学会在逆境中成长，我们才能最终走向光明的人生。

偏题：

态度决定一切 心态决定命运 命运掌握在自己手中（贝多芬、海伦）

主宰自己的命运 面对生活，拥有好心态 面对困难，选择乐观

面对事情，不同的选择有不同的结果 问题：脱离材料中“环境”这个关键词

拒绝随波逐流

波涛汹涌，飞瀑直下，一叶扁舟随波逐流坠入无底的深渊，等待它的只有无

尽的黑暗；而另一叶扁舟却及时扬起了自强的风帆，努力用生命之纤将自己的人生小舟拉出激流险滩，迎接它的是满园的春色和明媚的阳光。

有一个嗜酒如命且毒瘾很大，被判了终身监禁的父亲，就如同处在一条涌向深渊的急流，大库丁选择随波逐流，重蹈覆辙，只得叹近墨者黑；小库丁拒绝随波逐流，逆流而上，终于谱就自强新曲。

两兄弟相同的成长环境却迥然不同的人生轨迹，不禁让我想起了生活中一些近墨者黑的现象。

（是什么）

马路边，只要有一个人闯红灯，就会有一些人循着他的足迹名正言顺地过马

路；公交车上，只要有一个人旁若无人地吐着烟圈，就会有其他的人天经地义地掏出打火机和香烟。刘向在《后汉书》中写道：与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这讲的是见怪久之而不怪，被环境同化了。

随波逐流，放纵自我，贻害无穷。

（为什么）

因为随波逐流，所以秦朝群臣唯赵高马首是瞻，附和赵高指鹿为马，成为一

群直不起腰的千古小丑；因为随波逐流，一些落魄青年与社会垃圾厮混在一起，最后锒铛入狱；因为随波逐流，有这样一个老子，我能有什么办法呢成为库丁大儿子堕落的借口是的，处在湍急的河上想要逆水行舟的确很难，只要心里的那根纤绳一松，便会任凭生命的小船随波逐流，被历史的飞瀑所吞没。

那么，牵引和掌控命运之舟的那根纤绳是什么呢？（怎么做）

那根纤绳应该是一种积极的态度。正如小库丁所想：父亲误入歧途，我千万

不能再像他那样。积极的态度支持自强不息的信念，自强不息的信念支持自己把握正确的人生航向，让生命之舟驶向春暖花开的彼岸。

那根纤绳还应该是一种懂得自律的品质。大库丁正是缺乏这种品质，把自己

结出的苦果全挂到他父亲那棵环境之树上，才使自己消极的眼睑割断了寻找阳光的视线，心甘情愿地堕落。如果他能像小库丁那样懂得自律，拒绝随波逐流，怎会落得那么可悲的下场？

诚然，拥有一个阳光明媚的生长环境是幸运的，但是在冰天雪地里开放的梅花更加芬芳；拥有一个波澜不惊的航程是幸运的，但处在激流险滩之中，只要不随波逐流，勇敢地搏击风浪，就有希望让生命之舟驶向理想的港湾。 当我们处在鲍鱼之肆时，请保持自己正确的嗅觉判断标准；当我们处在

激流险滩时，请时刻提醒自己要拒绝随波逐流。

点评

文章主体采用层进式论证结构，围绕中心拒绝随波逐流展开。先由大库丁作相似联想，针对生活中随波逐流的现状，分析其危害，言拒绝随波逐流的必要性；最后指出牵引和掌控命运之舟的纤绳是什么，言如何拒绝随波逐流。

无论是概述材料，还是讲道理，打比方，作者始终采用对比的手法，对比鲜明，说理透彻。此外，作者善于运用比喻修辞格，语言准确通畅，形象生动。

别让环境埋没你的梦想

你无法选择生长的环境，但你可以选择生活的信仰；你无法预料生命的轮回，

但你可以提升灵魂的高度。生活有太多的你无法选择，也有太多的你必须接受。朝阳挥洒一地金黄时，你必须告别逝去的昨天，微笑迎接下一个夕阳；秋风劲吹落叶飘零之际，你必须收藏过往的热情，迎接季节变迁的秋霜??生命不是因辉煌的过往而熠熠生辉，而是因积极的心态而阳光普照。

岁月易逝，当双鬓悄生白发时，要相信时间是成长的能量。就像太阳，她熄

灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是她在另一面燃烧着爬上山巅布满烈烈朝辉之时。要相信，环境不能左右你的信念，心态则决定你的价值观、人生观乃至成为你整个人生的灯塔。

残奥会开幕式上，那个从地震中走出的“断翅”小天鹅李月，用她那只孤独

的红舞鞋告诉人们：残缺的肢体一样可以演绎完美的艺术！正是她的梦想和永不放弃的决心为她安上了飞翔的翅膀。在美国社会严重的种族歧视环境中，黑人要想出人头地是何等的困难。可坚强的赖斯没有放弃，她用瘦小的身躯扛起生活的种种不公，积极迎接各种挑战，始终不曾放弃自己的梦想，最终成为布什的得力助手——美国颇具影响力的黑人国务卿。

是的，生活有太多的不公和挫折，但我们要去适应，用最乐观的心态去面对

逆境，学着典藏每一缕冬阳的温暖。采撷每一朵花开的芬芳，搜集每一片落叶的牵挂，细数每一丝细雨的惆怅。用最向阳的一面去面对每个清晨的阳光，用最包容的心胸去容纳每一座山谷的怀想。态度决定高度，成功源自不懈的努力。

要乐观地面对逆境，却谈何容易，现实常常悖于理想。天才的海子默默走向

铁轨，凌晨四点发现海棠花未眠的川端康成也吞枪自尽，生命有着不可思议的力量。可难道能放任悲观把自己淹没，用心墙把自己封闭吗？不，人是灵动的，是应该属于阳光的，如海伦·凯勒执着的向往，如周杰伦对音乐无限的坚持，如成

龙对影视业从不放弃的梦想。所以，人要学会乐观，并以良好的心态去追求梦的飞翔！

现实是无情的，环境也不都能尽如人意。但梦想是美好的，请相信明天一定

会阳光普照！加油吧！勇敢而执着的人儿，光明就在前方。

[评析]这是一篇议论性散文，文意切合材料主旨。作者善用修辞，工于造句，语言生动传神，极富表现力。文中所举事例新鲜的典型，富有时代气息。

是谁把握人生的方向盘

人们常说：“近朱者赤，近墨者黑。”其实这夸大了外部环境对人的作用。

库丁的两个儿子在相同的成长环境里却有着完全不同的命运，这充分说明了决定命运的不是外部环境而在于自身。

从自身出发才能改变环境，从自身出发才能改变自己，从自身出发才能走向

成功。

历史长河中闪烁着勾践这位卧薪尝胆的英雄。亡国被俘，他凭借着毅力，走

过那艰苦的十年，最终，苦心人，天不负，三千越甲吞了吴。然而同是亡国被俘的李煜却没有这番壮举。终日怀念以前的美好生活，感慨“流水落花春去也，天上人间”，成日在寂寞梧桐深院里吞咽着几多愁，仍逃脱不了一饮鸩酒魂归西天的命运。同样处在亡国被俘的艰难环境中，一个复国，一个亡身，就如同库丁的两个儿子一样，一个犯罪，一个走向成功。如果失败的李煜能在逆境中多一份斗志，就不会落得这种下场；反之，如果勾践也像李煜那样苟且偷生，受环境束缚，不思进取，那么无论如何也不会走向成功。

处在同一时期同一环境的人——毛泽东与汪精卫，在抗日战争时期，一个坚

决抗日，一个却卖国投敌，作了汉奸。同处于最艰难的时期，毛泽东立志振兴中华，有坚决打倒日本帝国主义的决心与毅力，像库丁的小儿子一样，绝地反击，最终领导中国人民走向了胜利，改变了自身乃至整个中华民族的命运。而汪精卫则像库丁的大儿子一样，深受外部环境的影响，缺乏主观努力，最终落得个汉奸骂名，遗臭万年。

王安石在《游褒禅山记》中感慨：要想“极夫游之乐”，必须“有志与力”。

他告诉我们，无论外部环境是顺是逆，都应该有坚韧不拔之志且能尽心尽力地去做，不要为环境所羁绊。

命运掌握在自己手中，自己把握着人生的方向盘，不要被环境束缚了你飞翔

的翅膀。或许海上的平静与风浪会影响你前进的步伐，但只要自身努力，最终也阻止不了你成功到达彼岸的脚步。

从自身出发，走成功之路，别让外部环境影响了你！

[评析]这篇议论文紧扣材料主旨，论点鲜明，内容丰赡。正反对比论证增强了文章的说服力，反面假设的议论则使文章的说理更加充分。另外，语言简洁，行文流畅，善于点题，论证集中也是本文的特色所在。

审题练习

一、阅读下面的材料，根据要求作文

《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内

容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

立意角度

二、材料作文

一个面包师长期从他的邻居一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不

足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。面包师听后哑口无言了。

立意角度

三、材料作文

小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。

要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意角度

四、材料作文

水从高原流下，自西向东，流入渤海。渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一

会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。

然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰鱼，但它仍然保持着飞翔的姿势。

这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。一位年轻人感叹说：

篇四：作文集 2013

实验小学

六、二

优秀作文集

夜空

天渐渐暗下来，忙碌一天的太阳早已钻进云层，月亮和星星们不紧不慢地钻了出来。

深邃的夜空衬托着皎洁的明月，显得无比幽静。月光照射下来，柔柔的，软软的，像一只小手轻柔地抚摸着你。柔柔的月光泻下来 给周围的景色都镀上了一层银白色。月亮脸上挂满了笑容，静静地守望着大地。温柔的月光透过树丛，斑斑点点散满大地。 月亮高高的挂在空中，如同一个大玉盘，精雕细刻，没有一点瑕疵。又像一个可口的大月饼，馋的我直流口水。

可能月亮怪我看它太久了，害羞了，一眨眼就躲到云后面去了，只留下一丝微弱的光线。月亮若隐若现，美丽极了，像一个穿着白纱裙的姑娘，在雾中穿行。

不一会儿月亮出来了，不再端庄大方，变得文静害羞了。它在云彩后面伸出一个脑袋来，看看没有人，又探出半个身子，随时做好逃离的准备。最终，它提着它的白纱裙，害羞的走了出来。

不一会儿，月亮又像变了一个人似的，变得活泼可爱。一会儿躲到云彩后面；一会儿让小星星们找不到它；一会儿又跳到小星星面前，仿佛在嘲笑它们无能。

看着看着，我睡着了。

美丽的夜空又钻进了我的梦里……

中秋赏月

八月十五晚上，我们全家围在一起，聊天吃饭。

吃过晚饭，我走出屋子，坐在石椅上，抬头仰望夜空。今晚的月亮又大又圆，不知你有没有听说过“十五的月亮十六圆”这句谚语。而今年则打破了常规，是“十五的月亮十五圆”。

圆月像一个巨大的玉盘挂在天空，皎洁的月光像水似的泻向大地，它披着银纱，将自己的美丽展示给人们。它白中透金，白似一汪水银，金似一颗明珠，它璀璨夺目，将月光洒向人间。我觉得日光太强烈，使人不敢用正眼去看它；星光太过渺茫；而月光却恰到好处。月光给大地涂上一层纱，照得树木落下斑驳黑影。真是秋月似水。

它的周围有几朵灰白的云朵陪伴，却并没有遮住圆月的身影，就像是它的陪衬；又像是几位仙女翩翩起舞，手舞足蹈；又宛如一个底座，上面摆放着一颗耀眼的明珠。

月晕一圈一圈的，它无私的将自己的光和热散发出去，照在我的脸上，衣服上，使我感到无比温

暖；照在草上、花上，使它们在黑暗中更坚强；照在大地上，虽然没有白天那么明亮，没有太阳的万丈光芒的强烈，但也让大地亮堂了许多，没有了那无限的黑暗。

如果你仔细观察，你一定会发现那月亮上的“黑斑”。我想一定是幽静的广寒宫吧！嫦娥、玉兔、吴刚他们过得一定很好吧？你看，我们人类都不远千里，大家欢聚一堂，他们也一定是吧？在广寒宫里齐相聚，吴刚不再伐桂树，玉兔不再捣药。 这美丽的月空给了我无限的遐想……

篇五：作文分析

1.长沙市

2013年长沙中考语文作文题

题目(一) 我不相信眼泪

题目(二) 从另一个角度去_______(观察 感悟 思考)

【要求】

(1) 若选题目二，须先从"观察""感悟""思考"三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文;

(2) 文体自选(诗歌除外)，不少于600字;

(3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名;

(4) 卷面整洁，字迹清楚。

思路点拨：

长沙今年中考作文，题材比较开放，且处理方式灵活，允许考试二选一。题目（一）"我不相信眼泪"，可以解读为"我不相信眼泪，我相信……"，这样，很快可以得出深化主题，比如"坚强""努力" "奋斗" "执着"等等。这些都是常见的作文主题，因此，就此下笔行文，应该得心应手。如果选择题目（二），相对来说就要局限一些，因为要求中明确规定，必须从观察" "感悟" "思考"三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文。如果学生对上面三个词很敏感，觉得上手容易，可以选择题目（二）行文。反之，题目（一）是最佳之选。

长沙中考作文参考答案（写作提纲）：

作文标题：飞扬吧，理性的旗帜！

作文主题：相信理性

布局谋篇：文体选为议论文，主题是"相信理性"。开篇采用开门见山的方式，开头第一段为："我不相信眼泪，我相信理性。因为眼泪只是肤浅的感情流露，而理性才是深刻的智慧表达。"行文中，从"眼泪只是情绪的放纵，感性才是深刻的反思"、"相信眼泪只会有更多的眼泪，相信理性才有笑脸相迎"、"相信眼泪的民族永远是懦夫，相信理性的国家才是真的英雄（从个人到民族、国家，深化主题）"三个方面，层次递进和深入。行文最后，引用北岛诗歌《我不相信》结尾，最后一段为："诗人北岛说，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。我说，告诉你吧，世界，我不相信！我不相信眼泪，更不相信泪水中的感性！在新的转机和闪闪星斗中，在未来人们凝视的眼睛中，理性的旗帜必定高高飘扬--我2013年中考株洲作文题目：新

要求：不少于600字；文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。 思路点拨：

2013年株洲的中考作文，体现了一个字--"放"：放开文体，放开主题，也放开思路。可以说，这么宽泛的要求，这是湖南中考中相对少有，也与高考作文趋势并不一致。不过，这种宽泛，对学生的行文，确实利大于弊。过多的局限，会限制学生才华的发挥，而非常宽松的作文要求，能最大限度发挥学生潜在的写

作才能。当然，要求宽泛，但并不是没有，主题一定要与"新"有关系。切不可因为要求宽泛，而泛泛而谈，导致"下笔千言离题万里"悲剧发生。就笔者理解而言，"新"是一个可以从多重角度解读的话题，比如"新的开始"、"新的征程"、"新的气象"。如果从这些角度提笔行文，未免落于俗套，如不是具备非常高的文笔，难以写出让人耳目一新的文章。要是能想到"创新""革新""悔过自新""温故知新"等，并以此为主题撰文，尚未落笔，在主题方面就已高人一招，因此，这是相对不错的主题。

写作提纲

作文标题：开在刀尖上的菊花

作文主题：破旧革新

布局谋篇：文体选为记叙文，主题是"破旧革新"。全文采用故事化的叙述方式，讲述谭嗣同参与戊戍变法的故事。开篇采用情境渲染的方式，营造悲壮气氛，开篇写到："1898年深秋，北京的菜市口。萧瑟的西风卷起满街的枯叶，漫天飞舞。落叶飘零的街道两侧开满了洁白的秋菊。菊花香散的街道尽头，六个人带着枷锁蹒跚前行，后面跟着一排扛着大刀的刽子手。"接着，锋一转，由菊花做线索，追忆谭嗣同少年就破旧、青年不循规以及参与戊戌变法的过程，从"菊花开，少年子弟潇湘来"、"菊花又开，青年书生不循规"和"菊花再开，横刀向天笑开怀"三个角度（或者直接用为小标题），将谭嗣同一生破旧革新的故事娓娓道来。结尾注意呼应标题，并卒章显志，最后一段不妨这样写："铁牢墙壁上的题诗墨迹未干，尤见'我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑'的湿漉漉诗句。而题诗人--谭

嗣同却走向菜市场了。当刽子手的大刀出鞘，刀尖上除了寒光，还如镜面般反射着洁白似雪的菊花。寒光闪过，秋风席卷下的街道，一地菊花残落。菜市场的东方天空中，一轮鲜红的旭日，正破云而出，冉冉升起。"

相信！"

2013年邵阳市中考语文作文标题（二选一）

（一）"绿 "

（二）"这句话，我想对---说"

要求：1.任选一题作文；

2..不少于600字；

3.文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。

思路点拨：

邵阳今年的中考作文，属于半开放性质的，允许学生二选一。

第一个主题：绿。这是一个描述颜色的词，当然，也可以联想很多相关的意象，比如"绿化""绿荫""绿草"等等。或者，进一步深化，可以想到绿色的寓意。比如，在政治中，绿代表和平；在环境中，绿代表环保；在心理上，绿代表清新和希望；在食品中，绿代表安全，等等。从这个层面立意写文章，效果会更好。

第二个主题：这句话，我想对---说。半命题样式作文，先填空，后行文，对构思要求较高。可以写亲情，这句话，我想对您（爸爸/妈妈）说；也可以写爱国之情，这句话，我想对祖国说；更可以写友情，这句话，我想对朋友说。但是，有两个地雷，切勿触碰--第一，爱情，该话题儿童不宜，中学生作文最好不要涉及；第二，心情，太小的题材，很容易走进牛角尖。

写作提纲

作文标题：绿色是生命之源

作文主题：保护环境

作文布局：通过绿色衍生出环境问题，结合中国当下环境现状，提出保护环境的个人见解。

2013年怀化市中考语文作文：有你同行

要求：

1.不少于600字；

2.文内不得出现所在学校校名、人名，否则扣分。

思路点拨：

1. 与很多地市的开发式作文不同，怀化今年的中考作文，属于命题作文。考生需要以"有你同行"为主题，撰写作文。命题作文对内容有较大的限制性，行文切记紧扣中心，不能离题。

体裁作文