作业帮 > 单元作文 > 教育资讯

亲近自然作文秋天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 17:12:22 单元作文
亲近自然作文秋天单元作文

篇一:亲近自然作文

亲近自然作文(一)

“大自然”这三个字谁都熟悉,可是如何熟悉大自然,亲近大自然却不是一件特别容易的事情。

今天,我利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了,树儿抽出了嫩芽,草儿探出了脑袋,花儿展开了笑脸,大地穿上了新衣??大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽,可总是像一个羞羞答答的姑娘,隐藏在茅草丛中,不肯露面。

来到水库,这里空气清爽,鱼儿在水中嬉戏,溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛,就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的,将它轻轻拔起摸一摸,又松又软,再剥开一层绿油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,软绵绵的,活像一个白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,润润的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真让人垂涎三尺啊!

妈妈告诉我说:“狗尾巴草就是谷蒂的延续,他们通常长在河流边松软的土地上,尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛,比赛开始了,大家埋头苦干起来,我非常用功,一会儿在上坡,一会儿在下坡,一会儿在树下,一会儿在渠旁,好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上,一手拿着谷蒂,一手再拔,然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。

经过我们的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成绩,站在阳光下,我汗流浃背,就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。

这次拔谷蒂,让我充分亲近了大自然,了解了大自然。

亲近自然作文(二)

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:亲近自然作文秋天)

在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花??这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?

这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。

我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云??

我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。

风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。

就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉??而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。

向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。

亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!

亲近自然作文(三)

任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”?那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”,春天时,万物复苏、万紫千红。夏天时,绿树成荫、烈日炎炎。秋天时,天高地爽、秋色宜人。冬天时,白雪皑皑、冰天雪地。

3月9日是我们下十围小学秋游的那一天,我们的主题是“亲近自然感恩自然”大家都喜气洋洋的,不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”,成了我们一辈子都无法忘怀的知识,成了我们成长道路上必须的知识,成了我们长大时做人的知识。

“亲近自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然,使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣,但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然,你好他也好,你少点破坏,大自然就多点光彩。让我们一起呼吁:“亲近自然感恩自然”。

篇二:写景作文:亲近自然

写景作文:亲近自然

写景作文:亲近自然

走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。

多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。

虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

篇三:亲近大自然

亲近大自然

颜书凡

春,夏,秋,冬对于人们来说实在是最熟悉不过了,就像朋友一样亲切。总是有人喜欢温暖的春天,有人喜欢火热的夏天,有人喜欢五彩缤纷的秋天,有人喜欢寒冷的冬天。而在我的眼里,它们是四位不同的魔术师,他们有着不一样的精彩。

春是位温柔的魔术师,她没有夏的急躁,没有秋的幽默,更没有冬的冷漠,她就像一位母亲。在大地妈妈看来,她是位有孝心的女儿;在孩子们看来,她又是一位有爱心的大姐姐;在走向绝望的人看来,她就是那位人心中的希望。她给大地母亲穿上新衣,给孩子们安慰,给绝望的人一把指向光明的光芒。

夏是位帅气的魔术师,但他的性子有些急躁,不管做什么事他都会急,可一旦遇上十分重要的时刻,他却格外冷静。当农民伯伯那干渴的田地里需要他的时候,他总是毫不吝啬地给予他的一切,让田地舒舒服服的冼个澡。现在你还觉得他怪吗?我倒觉得他十分理智。

秋是一位幽默的魔术师,为什么说它幽默呢?因为秋天的忽冷忽热,它一下子冷,让我们不得不把衣服穿起来,或者一下子又热火朝天的,又逼着我们把衣服脱掉。在人们眼里可能认为它十分不可理喻,而我却觉得它十分幽默,喜欢它的五彩缤纷,喜欢它那让人捉摸不定的心。

冬则是一位冷漠的魔术师,我想它原来并不冷漠,它应该

会是四位魔术师中最热情,最活泼的魔术师。因为冬天是个越来越冷的季节,大雪纷飞,因为寒冷人们便不喜欢外出玩耍,失去了与大自然亲近的时间,让冬感觉自己被人们冷落了,失去了可爱的朋友,从而也就变得越来越不爱笑,总是一场又一场的大雪,或许它希望通过雪来引起人们的注意,不想自己孤独一人吧!我想对冬说:我们可喜欢你了,因为有冬,一年四季才完美无缺,因为冬的纯洁,让人不再害怕冬的寒冷。因为冬,我们相信人生总是多彩多姿,变化无穷。

在我眼里这四位魔术师都各有千秋,如果它们能互助互爱,携手并肩,共创美好时光,让一年四季温暖如春,人们的生活不会因为天气的变化而焦头烂额,而为天气的变化让生活多姿多彩,心中总有一个永不西落的太阳,无论春夏秋冬,生活总是有滋有味。

篇四:亲近大自然作文1000字作文

亲近大自然作文1000字作文

亲近大自然·>四季交响曲

作者:杨元畅

大家热爱大自然吗?大家了解大自然吗?大家留心过大自然吗?

说到大自然,最美的不过大自然的四季交响曲。这是四首美丽的曲子,大家想听吗?那好,我这就把这四首美丽的曲子放给你们听。

(一)春的交响曲

“啦啦啦——啦啦啦——”春姑娘唱着美丽的歌谣,披着长长的绿头发,把欢乐撒给每个动物,每株植物。

枝上的黄鹂“唧唧啾啾”地唱着歌,歌声婉转动听,令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,向所有动物和植物们来报道,“春天来了!春天来了!”。俗话说得好:“喜鹊飞来,好事来。”地上的奇花异草,争芳斗艳。你瞧,那嫣红的玫瑰、黄色的米兰,多么漂亮啊!清新脱俗的牡丹更是美丽动人。牡丹国色天姿,香气四溢,令人心旷神怡,如痴如醉。

(二)夏的交响曲

一阵风吹过,“呱呱呱,热死了!热死了!”青蛙抱怨个不停。“知了,知了!”知了躲在树荫底下乘凉,可舒服了。清新的荷叶和那美丽的荷花在碧蓝碧蓝的河水里玩耍。栀子花,石榴花,芍药和月季花争相开放,美丽极了。地上的西瓜和藤上的葡萄展开了辩论会,正在比谁更美味······

(三)秋的交响曲

秋风吹过,“蝴蝶”飞舞。也许你会问我,“>秋天哪来的蝴蝶呀?”其实,那不是真正的蝴蝶,而是一片片飘落的树叶!瞧,它们在空中翩翩起舞,五彩缤纷:黄的、红的······黄黄的玉米摸着胡须,红红的高粱笑弯了腰,金灿灿的谷子随风飘荡,这幅画面是多么和谐啊!

(四)冬的交响曲

“呼呼呼——呼呼呼——”是谁在打呼噜?原来是冬爷爷!雪仙子把一片片雪花洒落在大地上。山川、田野、平地,整个大自然变成银白一片,真是太美了!黑熊、松鼠、刺猬和乌龟等动物全在一边打呼噜,而蚂蚁和田鼠则在窝里享受秋天时储藏的食物。“呼呼呼——”冬爷爷又打起了呼噜,使得小河结冰了。突然,雪地上沸腾了,在这片

冰雪的世界里,水仙花舒展挺立,吐出清香,给这个单调的世界增添了一份生机与色彩,不由得使人想起宋代诗人刘邦直的《送水仙花》:得水能仙与天奇,含香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有?谈扫峨眉参一枝。

这就是四季交响曲,怎么样?好听吧?如果你喜欢这四首曲子,那就留心大自然,>倾听更多美丽的大自然交响曲吧!

篇五:2015年广东高考作文习作:亲近自然,了解自然

2015年广东高考作文习作:亲近自然,了解自然

2015年广东高考作文习作:亲近自然,了解自然

作文材料:

看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及,打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息......

从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远。

要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

2、不要脱离材料的内容及含义的氛围。

3、不少于800字。

4、不得套作,不得抄袭。

审题:

此材料告诉我们,无论是用感性感知自然,还是用理性了解自然,都不是完美的,只有把感性和理性融合起来,才能了解自然,享受自然。

本人习作:

亲近自然,了解自然

——自然赋

大自然是人类的母亲,大自然用乳汁哺育万物生灵。人类是大自然的骄子,亲近自然,了解自然是人类光荣的使命。亲近自然,才能体味到大自然母爱的博大;了解自然,才能感受到大自然母爱的深情。

走进自然,随时随地;走进自然,四季行程。春天,我们走进郊外,观赏花海,会让我们愉悦心情;夏天,漫步田野,仰视“云卷云舒”,会让我们淡定从容;秋天,我们“漫步林间”品味红叶,会让我们激情似火;冬天,我们爬上雪岭,俯瞰“原驰蜡象”,会让我们开阔心胸。

走进自然,大江南北任我们畅游,走进自然,“三山”“五岳”任我们攀登。走进自然,我们“登泰山而小天下”,观日出而立苍穹。走进自然,我们品南岳赏“衡山苍苍入紫冥,‘下看南极老寿星’”’。走进自然,我们赏菊花而学陶令,看“木欣欣以向荣”。走进自然,我们寄情于山水,超然物外做“醉翁”。

走进自然,会让我们其乐无穷;走进自然,会使我们悦性陶情;走进自然,会让人感情丰富;走进自然,会使人更充满灵性。但是,大自然是位博大精深的母亲,光走进她的怀抱,难以把她看得更清,体味得更明。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”走进自然固然重要,走出自然,回望母亲的身影,会让我们对母亲的认识更加理性。

“测阴晴雨雪,看天光云影”,但难逾目力所穷”;“打开电视,可知全球天气冷暖,”雨雪阴晴。“常看草长莺飞、枝叶枯荣”,但“未必能细说花鸟之名,树木之性”; 阅《本草纲目》,方可悬壶济丗,拯救苍生。“轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化”;翻阅历法,便知二十四节气之变化,做好南亩之躬耕。读王充之《论衡》,辩谶纬“天地之感应”; 阅沈括之《梦溪笔谈》,方可把纷繁的世界看清。若知晓人与自然,览“开物之天工”; 穷山水之成因,看郦道元注《水经》。用高倍望远镜,看茫茫宇宙;乘神州飞船,游浩远太空。

自然离我们很近,物候变化在我们眼中;自然离我们很远,深邃浩渺更加无穷。走进自然,亲近自然,是我们的感性;了解自然,探索自然,是我们的理性。把感性和理性融为一体,让人类更和谐,更聪明,更进步,更光明。

单元作文