在孤独中,书是朋友

篇一：2010年山东高考语文试题及答案

绝密 ★ 启用前

2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）

语文

二、（9分，每小题）

阅读下面的文字，完成6~8题。

人生的四种境界

张世英

按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。

最低境界为“欲求境界”。人生之初，在这种环境中只知道满足个人生存所必须的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。

第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。

第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。但从实现人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程；当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中呈现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。

人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的人事关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系，这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。

在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的是人、真正的艺术家……

（节选自2009年12月31日《光明日报》，有删改）

6.关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是

A.它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。

B.它由四个层次组成，从幻年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次。

C.现实的人生中。它是一个整体，是由从低到高的四种境界分别主导着人生的不同阶段。

D.每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。

7.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是

A.作者氢“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。

B.达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。

C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。

D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。

8.下列表述，符合原文意思的一项是

A.“欲求境界”是人生的最低境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。

B.“求知境界”中的“自我”已不再公满足于个人生存所必需的最低欲望，而对规律与秩序有了认知的要求。

C.“道德境界”中的人不再关注自我，而已经有意识的把“我们”作为自我选择，决定时的中心了。

D.“审美境界”是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃他三种境界。

第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）人嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。（4分）

（2）甫数以其术干诸公卿，常不见听信。（3分）

（3）于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。（3分）

14.阅读下面这首古诗，回答问题。（8分）

咏怀八十二首（其七十九） 阮籍

林中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉。日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒。 适逢商风①起。羽翼自摧藏。一去昆仑西。何时复回翔。但恨②处非位。怆恨使心伤。

[注]①商风：秋风。②怆恨（liàng）：悲伤。

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州。延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）

（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的感情？请作简要分析。（5分）

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）

（1）风急天高猿啸袁， 。（杜甫《登高》）

外夫期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（李密《陈情表》）

（2） 西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）

是故无贯无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》）

（3）仰之弥高， ；瞻之在前，忽焉在后。（《论语?子罕》）

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

（4）桃之夭夭， 。之子于归，宜其室家。（《诗经?桃夭》） 同是天涯沦落人， ！（白居易《琵琶行》）

五、（12分）

16、下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。（4分）

菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三午多年的栽培历史。根据花卉大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣型、匙瓣型三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。

17.请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

18.下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分） 本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提

高质量，特向广大作者征稿。要求：观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。来 ① 稿一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。敬请广大作 ② ③ 者赐稿。

来稿请寄ⅹⅹⅹ市ⅹⅹ路ⅹⅹ号 《ⅹⅹⅹ》编辑部ⅹⅹⅹ敬启 邮编ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ④

《ⅹⅹⅹ》编辑部 ⅹⅹⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日

六、（18分）

本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任一题作答，不能全选。

（一）阅读下面的文字，完成19～22题。

人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王帐。干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四爷并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含忽，水里火里他都热心的帮忙，这叫作“字号”。

刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就象个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威。

在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。

篇二：书籍是人类的朋友1

书籍是我们的朋友，是通向理想的桥梁

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《书籍是我们的朋友，是通向理想的桥梁》 同学们：在演讲之前我想请大家猜一个我从书中学到的谜语，“兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物） ”，谜底是大蒜，这个谜语如果我不读书我就不会知道答案。通过读书，我不仅学到了知识，还学会了许多做人的道理，感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《福尔摩斯侦探全集》，我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看了《钢铁是怎样炼成的》，我为剥削社会的黑暗而叹息……

书是我们的朋友，是我们人类进步的阶梯，是知识的宝库和典藏，是我们人类文明发展的源泉。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们青春永驻！

读书还是我们通向理想的桥梁，像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记的时候非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级阶梯，就更接近美好生活一步，就更加热爱读书，从书中吸取营养和真谛，的确，一本好书会使人得到莫大的启迪，甚至会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。

同学们，在我们美丽的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们要在学好课本之后，博览群书。书里有科学的奥秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇，书里的世界色彩斑斓。

来吧，亲爱的同学们！只要我们一起步入书的海洋，我们金色的童年就会更加灿烂，祖国的明天就会更加辉煌！

谢谢！

篇三：书是我的朋友

书是我的朋友

书是人类进步的阶梯，是成功的秘决。它就象是汽车的发动机；是生活的双浆。读一本好书，可以在知识的海洋里徜徉，陶冶情操。书是我成长的伙伴，是我终生的朋友。

二年级的我，就已迷上《三国演义》这本书。第一次看《三国》时，就爱不释手，视为自己的学习机。而一但阅读起来，就如饥似渴、手不释卷，似乎进入到了书里战火弥漫的王国。此时的我，已经把所有事情都抛于脑后，专心致致、津津有味地读起书来，仿佛身临其境，与书中人物同命运、共存亡。通过《三国》，让我掌握了历史知识，懂得了一些战略战术和为人处世的道理，如关羽大意失荆州——骄兵必败，告诉我们不要骄傲，要脚踏实地，认认真真地做人。

我还读过一些知识性、趣味性的书，如《青年博览》、《黄金时代》、《老人与海》、《成语故事》等，它们通过一则寓言、一个童话故事、一句名言，让我学到了多方面的知识，懂得了人生哲理。

书是一把金钥匙，帮助我打开世界的大门；书是镀金石，让我的人生闪闪发光；书是领航人，让我在人生的十字路口找到前进的方向。是书，指引着我，让我进步成长，让我学会做人；是书，让我开阔了眼界，对各个领域多了些领悟；是书，为我插上了理想的翅膀，丰富了自己的见解；更重要的是书，让我逐渐提高了新世纪主人应具备的本领和素质。

随着年龄的增长，我对书的热爱与日俱增。书伴随着我走过了十个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画，是人类的“长生果”。它一直陪伴着我，攀登知识的高峰。书是我永远的朋友。

篇四：书是朋友

书是朋友，是生活的必需品，它带给你快乐，安慰你的心灵，来让你了解自己。书是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，使它来聆听你的心声，在寂寞是给你带来欢乐。?像鸟儿飞上了蓝天，像花儿定然开放，像微风轻拂着绿树，像小草第一次展望世界，那种愉悦，舒服，惊讶是我们体会不道德。但在八年前，我第一次体会到了??快乐的滋味。?

我第一次接触数只有我一把张德的童话??《灰姑娘》，那时我还不识字，只能看书中的图画来打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊，小时候我常常看着书上的图画发呆，在书中生活，是我很快乐。渐渐我长大了，开始识字了，四岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那是四岁就能读书的小孩子很少，我变成了小院里的焦点，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起书连续不断走进了我的生活，也打破了我的生活规律，四岁的孩子都上幼儿园了，我也不情愿的被妈妈推进了幼儿园，幼儿园都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着老师，躺在小床上看书，老师也经常批评我，说我不听话，还不给我发小红花。我生气极了，老师越不让我带我越带，?读书有什么不好？?我仍像往常一样，躺在床上看书，老师说我也不停，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。在大些时候开始读书，师资的时候，老师看出了我的与众不同，老师出的每个字我都能回答出来，那时有不知道的字，我便会问老师或妈妈，只要他们告诉我，我就记住了，终生不忘。?

小时候的我聪明，上进，努力，好学，又机灵可爱，多才多艺，成了幼儿园的班长，这是小时候读书改变了我的一切，放假时，你不会看见我在玩耍，而是坐在小院的一角读书，那时我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道，那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学了，我的学习成绩名列前茅，醉心阅读是我得到了报偿，三年级开始，我的作文夺得全班之冠，成了三年六班的学习委员。现在我是一名五年级的学生了，书对我的功用更是不言而喻。?

现在书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，越来越多得数像磁石般吸引着我，我爱书不仅仅喜欢它给我知识，更多是它带给我的欢乐。书是朋友，但朋友却不是书，朋友会背叛你，可是书不会，书还会告诉我怎样做人，自打书走进我的生活后，我渐渐变了，变得阳光了，可爱了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充实了我的生活。?

读书让我有了浓厚的感情，读书让我有了坚定的信念，读书让我有了不撞南墙不回头的勇气，读书让我有了正确的做事准绳，读书充填了我的漏洞，读书倍增了我的信心，读书增长了我的智慧，读书让我体验到了快乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒，读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。?

书是知识的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。?我要高呼：?我爱读书！??

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时下，源于苏州，遍及全国的新教育实验，正如火如荼，蓬勃展开。我们中山路小学借新教育之春风，号召全体师生广泛阅读中华传统文化，开展了?创建书香校园、树立中山品牌??诵读传统文化、传承中华文明??读书明理、提笔成文??与书为友，为每个学生的人生奠基??学校连家庭，读书意浓浓?等一系列读书活动。全校????多名学生??多名教师在读书活动中学《百家姓》、背《三字经》、记成语、诵唐诗、品宋词，传承中华文明、品赏中华文化。??

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现在，无论是在嬉戏玩耍的课间，还是在书声朗朗的课堂都能听见孩子们脱口而出的经典名句；无论是在休憩静谧的家里，还是在生机勃勃的校园，都能看到孩子如饥似渴读书的倩影

?无论你走入教室，还是漫步操场，举目四望尽是名家名作。中山路小学的读书活动正以自己独有的特色，绽放着花朵，收获着希望。?

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我们学校的读书活动是从????年开始的，经过学校领导的多次研究，从我校的实际情况出发，我们首先??????????????????????????明确了这次读书活动的总目标，让师生围绕着总目标去读书。我们的总目标是：?诵读经典文化，培养阅读兴趣，传承中华文明。?为了使读书活动更有操作性，根据总目标的要求，我们把读书活动的周期定为两年三个阶段，每个阶段都有具体的要求和阅读篇目。活动的第一阶段是????年的?月初。这次活动是全校学生诵读古诗。学校给老师提出三个要求：一是数量要求，比如一年级五言诗??首，六年级七言诗??首。二是质量要求，规定篇目不仅要会读会背，而且要大体知道诗的内容。三是期末要有成果展示，教导处制定了验收方案，成立了以教导处牵头的验收小组。我们对一二年级进行口头验收；三年级以上，我们进行笔试验收，通过答题看学生们对古诗的理解程度。期末我们在全校进行了诵读古诗成果展，有做诗配画的，有把诗配上曲子演唱的，有把诗分类后集体朗读的等，形式不同的成果展示可以看出同学们对古诗产生了浓厚的兴趣，不仅把诗文装在了心中，而且对诗的意境，诗人抒发的情感都有了自己的理解。第二阶段的读书，我们是利用????年的暑假进行的。这次读书我们确立了读书主题，让同学们围绕主题读书。我们的读书主题是：?读书明理，提笔作文?。我们的原则是划定范围，但不具体到篇目。给同学们留下选择的空间。我们划定的范围是：一年级读故事，二年级读寓言，三年级读神话，四年级读童话，五六年级读历史故事。这个阶段的读书目标是：每人每天读两个故事，写一篇读书笔记。我们给老师提出的要求是：要有书面形式的批阅笔记。这次读书，历时两个月，同学们读了??????个小故事，写读书笔记?????篇。读一个小故事就明白一个小道理，读??????个小故事，就明白??????个小道理。更重要的是同学们明白了?只有读书，才能收获?的大道理。把读书和育己结合到一起。读书更具有实效性。这次读书使学校的纪律、学生们的仪表、课堂发言的质量、同学们的写作水平都有了明显的改观。尤其是一年级的小同学，只一个暑假就掌握了读书笔记的写法。本次活动，我们评出了??个先进班集体，??个校园读书小明星，并把老师的批阅笔记装订成册。开学后，许多家长找到学校，希望我们延续和拓宽这次读书活动。家长们的强烈反映，使我们更加坚定了开展读书活动的决心和通过读书为孩子的人生奠基的决心。主题读书，目标明确，效果明显。前两个阶段的读书，同学们积累了丰富的知识，明白了许多道理，精神面貌也焕然一新。但学校在对前两个阶段读书情况进行总结和反思时认识到：读书只有数量不行，只有主题不行，它应该更开阔。因此，第三阶段，我们开展了?立体读书?活动，进一步把读书活动引向更广阔的空间和更大的领域。读《弟子规》让同学们在古韵声中明事理；读《百家姓》，让同学们在百家姓中识名人。通过明事理、识名人，使学生受到了礼仪教育、礼貌教育、尊敬师长的教育。读《三字经》，让同学们在《三字经》中通古今。通过读书，使同学们了解祖国的悠久历史和日新月异的变化，使同学们在读书中受到爱国主义的教育，感受传承中华文明的历史责任。让同学们把书打开了读，把作品打开了读，把作品越读越厚，把书越读越大，把读书和生活连起来，把读书和传承中华文明连接起来，把读书和为学生的人生奠基连起来。这样，我们的读书才会有滋有味，满园书香才会沁人心脾、滋润生命。?

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我国伟大诗人杜甫说过：?读书破万卷，下笔如有神。?高尔基也说过：?书是人类的进步阶梯。?书，是知识经验的载体，它记载着古今中外的各类知识，它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。?

????龙坚也许他读了书罢了，就救了他一家的生命：一个星期日的中午，他的爸爸在家的沙发上看报纸，他和他姐姐在家里的房间做作业，他妈妈在家里的厨房做饭。突然，龙坚的妈妈大叫一声，他们飞奔过去，连忙喊：?快！快！快把锅端起来，不然煤气坛会爆炸的！?爸爸伸手准备拿锅，可火太大，手伸不过去，他也束手无策了。这时，龙坚和他姐姐看到这里，姐姐急忙说：?快泼水！?爸爸立即阻止：?油太多，泼水不是火上加油嘛？?怎么办？眼看着火势越来越凶猛，几乎要烧到屋顶，说是迟，那时快，龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿！大火马上熄灭了，全家才松了一口气。事后，龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油，就去找碗，想把多余的油盛出来。没想到时间一长，锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火，格外高兴，还夸奖他聪明，

问他从那里学的。他说是从书上学的。?

????瞧，龙坚之所以可以快速地拯救一家，这知识是从哪里学地呢？书！书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。莎士比亚说：?书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。?读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，精益求精。俗话说：?书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。?没错，田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的?救济粮?。啊！对，在此，我想到了名人的一句伟话：?书是精神的粮食。?是的，书可以以粮食的名义替代，生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，使我们心胸开阔。?

????来吧，同学们，让我们一起畅游在书的海洋泛舟，更好地吸取每本书里的精华吧！?

篇五：河南省许昌部分学校2011-2012学年高二上学期期末联考语文试题

许昌市2011—2012学年第一学期期末部分学校联考试卷

高二语文

注意事项：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷表达题两部分。共150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(阅读题)

一、古代诗文阅读(40分)

（一）、文言文阅读（22分）

阅读下面的文字，完成1～4题。 汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥笑之曰：“彼．

且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且．

奚适也？”此小大之辩也。 ．．

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。．

而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，．

辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御．

风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？．．

故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 (节选自《庄子·逍遥游》)

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( 4分 )（ ） ．

A．绝云气，负青天 绝：穿越 ．

B．此亦飞之至也 至：到达 ．

C．故夫知效一官 效：胜任 ．

D．而御六气之辩 辩：变化 ．

2．下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( 4分 )（ ）

A．此小大之辩也 审容膝之易安 ．．

B．且举世誉之而不加劝 门虽设而常关 ．．

C. 彼其于世，未数数然也 州司临门，急于星火 ．．

D．以游无穷者，彼且恶乎待哉 怀帝阍而不见，奉宣室以何年 ．．

3．下列对原文意思的理解，正确的一项是 ( 4分 )（ ）

A．宋荣子嗤笑那才智、品行、道德、能力俱佳的人，这是不对的。

B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后有懈怠。

C．列子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。

D．逍遥游是摆脱现实生活中各桎梏之后的精神上达到的绝对自由。

4．翻译文言文中画横线的句子。( 10分 )

(1)有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。

___________________________________________________________________

(2)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

___________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(8分)

阅读下面的唐诗，完成5～6题。

泊 歙 浦

方 岳

此路难为别，丹枫似去年。

人行秋色里，雁落客愁边。

霜月倚寒渚，江声惊夜船。

孤城吹角处，独立渺风烟。

5．诗人运用了哪些意象，表达了他怎样的情感？(4分)

答______________________________________________________________

6．颈联中“惊”字，古人有“一字出而言之不尽之感”，请结合全诗，谈谈颈联中“惊”字“不尽之感”都包括哪些方面。(4分)

答_________________________________________________________________

(三)名篇名句默写(10分)

7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

____________________________________，______________________________。(李商隐《锦瑟》)

(2)四面边声连角起，千嶂里，长烟落日古城闭。

______________________________，____________________。(范仲淹《渔家傲》)

(3)质胜文则野，文胜质则史；_________________，________________。(《雍也》)

(4)不患人之不己知，____________________。（《论民本》）

(5)谨相序之教，____________________，____________________。七十者衣帛食肉，____________________，然而不王者，未之有也。（《论民本》）

二、文学类文本阅读(22分)

阅读下面的文字，完成8～11题。

黑 羊

卡尔维诺

从前有个国家，里面人人是贼。

一到傍晚，他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门，走到邻居家里行窃。破晓时分，他们提着偷来的东西回到家里，总能发现自己家也失窃了。

他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人，因为每个人都从别人那里偷东西，别人又再从别人那里偷，依次下去，直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。政府是个向臣民行窃的犯罪机构，而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳，没有富人和穷人。

有一天——到底是怎么回事没人知道——总之是有个诚实人到了该地定居。到晚上，他没有携袋提灯地出门，却呆在家里抽烟读小说。

贼来了，见灯亮着，就没进去。

这样持续了有一段时间。后来他们感到有必要向他挑明一下，纵使他想什么都不做地过日子，可他没理由妨碍别人做事。他天天晚上呆在家里，这就意味着有一户人家第二天没了口粮。

诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样，晚上出门，次日早晨回家，但他不行窃。他是诚实的。对此，你是无能为力的。他走到远处的桥上，看河水打桥下流过。每次回家，他都会发现家里失窃了。

不到一星期，诚实人就发现自己已经一文不名了；他家徒四壁，没任何东西可吃。但这不能算不了什么，因为那是他自己的错；不，问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他的一切，却不从别人那儿偷任何东西；这样总有人在黎明回家时，发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后，那些没有被偷过的人家发现他们比人家就富了，就不想再行窃了。更糟的是，那些跑到诚实人家里去行窃的人，总发现里面空空如也，因此他们就变穷了。

同时，富起来的那些人和诚实人一样，养成了晚上去桥上的习惯，他们也看河水打桥下流过。这样，事态就更混乱了，因为这意味着更多的人在变富，也有更多的人在变穷。

现在，那些富人发现，如果他们天天去桥上，他们很快也会变穷的。他们就想：“我们雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同，敲定了工资和如何分成。自然，他们依然是贼，依然互相欺骗。但形势表明，富人是越来越富，穷人是越来越穷。

有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话，他们就会变穷，因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富，以免遭穷人行窃，这就意味着要建立警察局和监狱。

因此，在那诚实人出现后没几年，人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了，而只说穷人和富人；但他们个个都还是贼。

唯一诚实的只有开头的那个人，但他不久便死了，饿死的。

8．下列对小说的概括和分析，不恰当的两项是(5分)( ) ．

A．意大利作家卡尔维诺，被誉为“二十世纪意大利最重要的作家之一”。本篇《黑羊》采用了象征(影射)的手法，可谓典型的寓言类小说。《黑羊》中所描摹的一切，貌似荒诞，实则离我们的现实生活很近。

B．小说中“诚实人”的生活遭遇不是现实中发生的事情，它是“虚构”的；但它引起了我们对与之类似的社会现象诸如社会秩序、贫富现象等方面的思考，这是一种具有审美魅力的真实。虚构不等于生活真实，但它是一种更深刻的真实。

C．这篇小说介绍了一个“偷盗国”，人人行窃和被窃，形成平衡循环，但诚实的人的出现，导致了这个国家的混乱，暗示我们社会游戏的规则需要每个人都自觉遵守，谁违反了游戏的规则，谁就会得到相应的惩罚。

D．黑羊用英语说就是“blacksheep”，意为“败家子，败类，害群之马”，在文中，它借指那个“唯一诚实的人”，小说以“黑羊”为题，用的是反讽的手法，作者用这样的方式体现了对这类人的否定。

E. 在不正常的社会里，正常的反而不正常，不正常的反而正常。任何不正常都带有潜规则，谁要是触犯了这些规则，就要受到惩罚。小说对公众的一切标准之中的不合理性的一面作出了无情的鞭挞和深刻的嘲弄。

9．“看河水打桥下流过”的情形的描写重复出现，其作用有什么不同？请作简要分析。(5分)

答：

10．诚实人品性中除诚实外，还有哪些特点？作者主要采用哪种表现手法刻画这个人物？请简要分析。(6分)

答：

11．卡尔维诺的小说从独特的视角表达深刻寓意。请结合文本阐释小说《黑羊》的深刻寓意。(6分)

答：

第Ⅱ卷(表达题)

三、语言文字运用(28分)

12．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是（4分） （ ）

A．怔怔（zhèng）脚踝（guǒ）嶙峋（línxún）俯瞰（kàn） ．．．．．．

B．中风（zh?ng）棘手（jí） 麻痹（bì） 隽永（juàn） ．．．．

C．坍圮（pǐ） 琐屑（xiè） 刈除（yì） 塑造（su?） ．．．．

D．靓装（liàng）苍穹（qi?ng）皈依（guī） 熨帖（yǔ） ．．．．

13．下列词语中，有错别字的一项（4分） （ ）

A．候鸟 王侯 祖籍 狼藉 B．赔偿 欣赏 摆脱 蜕变

C．缜密 滇池 分辨 辩论 D．格守 洛阳 亨通 享受

14．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是(4分) ( ) ．

A．瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。 ．．．．

B．牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们．．．．到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。

C．岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥若晨星。 ．．．．

D．文物的修缮、维护与管理仅靠口头上的重视是远远不够的，与其坐而论道，不如建立一种使文物保护与旅游开发并行不悖、互利双赢的机制。 ．．．．

15．下列各项没有语病的一项是(4分) ( )

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:在孤独中,书是朋友)

A．进步多元的国际社会不能没有中国，纳入国际大洪流的中国对世界各国都有利。因此，国际社会必须以善意和诚心迎纳中国。

B．“最美丽城市”的指标是根据城市的规划设计、基础设施、建设个性、整体协调、文化底蕴、自然环境和公众口碑等方面评分的。

C．中国书协考察组经过岱顶、岱庙碑廊、雨花道院等泰山书法资源的实地考察，对泰山书法资源给予了充分肯定，正式确定将泰山命名为“全国第一个书法名山”。

D．据美国媒体2010报道，“国家地理杂志”节目将根据著名英国物理学家史蒂芬·霍金的推论，用电脑动画的形式揭示人类“外星邻居”的生存状态。

16．将下列语句依次填入横线处，组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)(4分)

王岐山说，在过去的184天里，世界在这里浓缩，东方与西方交流，人文与科技融合，历史与未来辉映。回首上海世博会， 。____________，____________。____________。____________，____________，世博精神将薪火相传、生生不息。我们相信，“城市，让生活更美好”的愿景必将成为现实！ ①为其昭示不同的文化交流互鉴

②我们为其弘扬的理解、沟通、欢聚、合作的理念所激励

③通向未来美好生活的大门正徐徐开启

④人类追求富裕文明的脚步不会停止

⑤为其展现的人类迎接挑战、追求卓越勇气所鼓舞

⑥各国人民和谐共处的氛围所感动

答_________________________________________________________________

17．某中学配合南京明城墙申遗活动搞了一个辩论会，辩题为“南京某一段明城墙倒塌了，是在原址上重新修建，还是原样封存为废墟留给后人凭吊？”正方陈述：“我方认为，应该在原址上重新修建。重建是对明城墙的保护，清代、民国期间这样的重修重建就有过多次。”请你从反方的角度，写一段辩论词，针对正方的观点、论据与论证进行驳斥。(不超过90字)(4分)

我方认为：

18．请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分) 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

答___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

四、写作(60分)

19．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。

小学作文