书吸引了我作文100字

篇一：小学作文：一本书吸引了我

一本书吸引了我

这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来，接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。

我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。拿回这本书，我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器，瓷器，陶器，与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。

我突然回过神来，翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘，一下就勾起了我对这本书的欲望。

我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……

这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的

历史悠久。

这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。

篇二：书籍吸引了我

书籍吸引了我

有的同学说电脑吸引了他，因为电脑有许多神秘之处待他寻找。有的同学说手机吸引了他，因为手机比电脑更方便。而我说，书籍吸引了我。我爱书中那美妙绝伦的文字语言，爱书中扣人心弦，或平缓感人的故事情节。在书海中遨游，真是其乐无穷。书籍深深地吸引了我。

书中的故事很精彩！引人入胜，一波三折的故事情节；意味深长，发人深思的深刻哲理；晶莹剔透，真诚感人的故事??总在吸引着我。多读好书让我从狭小的世界走向广阔的天地。童话中的灰姑娘、白雪公主的结局总让我欣慰；卖火柴的小女孩娇小生命的流逝总让我怜惜。走进历史故事中我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的毛泽东??读书让我学到了课堂上无法学到的知识，我何不爱书？有的时候我甚至觉得如果没看书，不知该怎样打发枯燥无味的时间。

我喜欢读书，恨不得每时每刻都看。因为一日无书百事荒芜呀！记得有一次，我在写作业时，目光扫到书桌上那本《城南旧事》。由于这本书故事情节曲折，总是让我牵肠挂肚，于是我忍不住捧起书津津有味地看了起来。因为我看得太入神了，竟不知妈妈什么时候已经神不知鬼不觉地站在我身边。妈妈满脸怒火地从我手中抢走书，并狠狠训斥了我一顿。然后，妈妈语重心长地对我说：“彬彬，你爱看书是好事，我很高兴，但是你不能在写作业时看啊。你可以抓紧时间先做完作业后再看，这样才不会耽误你的学习。”我一听，认为妈妈说的很有道理，于是，心悦诚服地放下了手里的书，认认真真地写作业。现在，读课外书不但不会影响我的学习，而且还大大提高了我写作业的速度。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”??我说：“书籍是你走向成功的阶梯。”

云南红河蒙自县蒙自市第二小学五年级:侯彬

篇三：同题作文3书吸引了我

同题作文2

书吸引了我

自从我懂事起，就有着许许多多的东西吸引着我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的饰品，魅力的衣服，神奇的电子产品------但深深吸引我的不是这些，而是我的书。

高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”有一次，中午，我在床上津津有味地看书时，妈妈叫我去吃饭，，我嘴上应着：“来了。”可依然遨游在书的海洋中，直到老妈不耐烦，亲自来催，我才依依不舍地放下书去吃饭。

书中有许多个性鲜明的人物：有善良的白雪公主，有凶狠的继母------小时候，我很讨厌那凶狠的继母，因为她不让灰姑娘去参加舞会。但长大以后，我发现不论哪个母亲都会对自己的孩子很好，所以，我不再觉得灰姑娘的继母很坏了，因为她也疼爱她的孩子。书中，不仅有个性鲜明的人物，还包含了许多做人的大道理，只要有恒心有毅力，就一定可以成功。要学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏害怕。

书，是我们人生中的一盏指路明灯，是黑暗中的一丝光明，是我们无声的老师，是生活中的朋友。它让我看清了世间的许多事，明白了生活中的是非。书，深深地吸引着我，我愿一辈子跟它做朋友，攀着这个阶梯不断进步！

篇四：感动的作文100字

感动的作文100字

感动的作文100字（一）

今天早上上语文课，老师叫我们拿书时，我发现忘记带语文课本了，心里正着急时，>同桌黄靖鹏把他的课本放在了桌子中间，让我和他一起看。老师向他投来了赞许的目光。

我的心里很感动，我感受到了友情的>温暖。

感动的作文100字（二）

有一天放学回家 的路上，妈码正和胡安琪小朋友 开心 的聊天。突然她很神秘的说有>礼物 要送给妈妈 。然后从书包里掏出一个包得很好的塑料小包，她说这是今天老师 在学校发的点心，她觉得好好吃哦，所以想留给妈妈尝尝，虽然她当时也很饿的！吃着这个点心我 的心里既感动 又温暖 ！

感动的作文100字（三）

世界上有许多的感动??

今天我在人山人海的街道上，看到了一位年迈体弱的老奶奶他正发愁时怎样过街道时有一个头发乌黑亮丽的扎着马尾卷；脸洁净，红润；也有一双黝黑发亮的大眼睛，樱桃般的嘴巴，挂着甜美的笑容，她用甜甜的语言说：“奶奶我扶你过去吧！后来他就扶着老奶奶一步一步的走过去，老奶奶本是要感谢大姐姐的，可是大姐姐早就象弓箭似得跑到学校去了，这一刻让我震撼、让我震惊、让我在这一刻留下了深刻的烙印。”

感动的作文100字（四）

还有几天就过圣诞节了，我很期待圣诞老人给我礼物。

圣诞节到了，我跟妈妈说：”妈妈我在电脑上查：圣诞节怎么过？电脑上写把自己的袜子放在头上，等着圣诞老人给你礼物。“

第二天早上，我的袜子里果然有10块钱，我问妈妈：”圣诞老人给我10块钱是真的吗？“妈妈说：”是的“

过了一段时间，我问妈妈：”12月26号那天早上，我袜子里的10块钱是您放的？妈妈说“是”我问妈妈“您问什么要这样做？妈妈说：“害怕让我伤心。”

这件事令我感动。

感动的作文100字（五）

开学第一个星期，天气冷了，加上咽喉炎犯了，上课特别的吃力。一次上课时，我给学生布置了两个问题，让学生自己思考，结果有两个男生在那里不仅不看书，还在那里笑了起来，让他们说为什么笑，他们又吞吞吐吐的。结果，一个在很多人看来有点调皮的学生说了一句：“老师生病了，说话都很吃力，你们还让老师生气，真是不该！”当时，我就有一种特别想哭的感动。

原来，老师的行为是可以感动学生的，老师的行为会对学生产生潜移默化的影响。我是>幸福的，我有我学生的理解，那我还奢望什么呢？

篇五：作文----什么吸引了我

1、读书吸引了我

“是不是又在厕所里看书了？”唉，妈妈又问起来了。我只好接受惩罚——再在厕所里看书的话，就一个星期禁看此书。

要说起我的读书经历，你准得乐得肚皮开花。我的读书习惯就是一天不看一小时以上课外书，决不罢休。

有一次，我的作业都堆成山了，所以写到晚上10:30才写完。妈妈一等我收拾好书包就把灯关了，让我赶快睡觉。当时我不想睡，便又悄悄地打开灯，津津有味地看起了一本作文书。一看就是一小时。我看完之后，又抱起一本奥数书看了起来。等我抬头看钟的时候，啊——都12:30了，快睡，不然明天非得睡到第二节课。我关上灯，一下子爬到床上，立刻入睡。结果早上闹钟响时，我还未醒，直到闹钟第三次报时时，我才惊醒。啊——7:30了，我换上衣服，背起书包，连早饭也来不及吃，撒腿就跑。幸好没有迟到，不然就得挨批了。

还有一次，我作业写完以后，便想去上个“读书厕所”，于是拿了一本《三国演义》去看了，我一上就上了50分钟。妈妈见我老不出来，便拿了厕所的钥匙开门。我听到钥匙声，便急急忙忙地冲了水，把书藏到了一只空水桶里面，然后便开门就跑。幸好妈妈没说什么，不然我的书就得??我想不说，大家也知道了吧。

这就是我的读书经历。书对我的吸引力实在是太大了，有谁比我更“典型”呢？

2、书吸引了我

很多东西都很好，都很受大家的喜欢，可我对那些都不感兴趣，唯独只有书吸引了我。

高尔吉曾经说过：“书是人类进步阶梯。”如果说书是海洋，那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼；如果说书是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟；如果说书是人类进步的阶梯，那我愿做走在阶梯上的人。

在书的面前，我自愧不如，因为书里的知识太多了，所谓学无止境啊！书使我知道了同学之间应该团结友爱，互相帮助；书使我知道了我们以前受人的侮辱；书使我明白了要热爱祖国，好好学习，长大做祖国的栋梁之才。书让我挽回了我和好朋友五年的友谊。有一次，我和好朋友吵架了，我赌气不和她玩了，星期天无聊去了图书馆，看了一本书，我明白了同学之间应该互相帮助，我不应该为了自己的面子而不去道歉，看了这本书后我就去给好朋友道了歉，我们的友谊又加深了。

朋友，多看点书吧，你会发现在书里面还有你永远都没看见的金子。这么多好玩的东西，只有书吸引了我，因为我从书里发现了金子，我要继续挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？

3、故事书吸引了我

故事书是小朋友们必不可少的好伙伴，它那动人的故事，优美的语言，使小朋友们受之熏陶。读者会为主人公的悲而悲，喜而喜，为他的遭遇而感到不幸，为她的幸福而感到欣慰。

当我第一次接触故事书时，它就深深地吸引了我。那可怜的卖火柴的小女孩丢掉了饥饿和寒冷，含着笑，与奶奶来到了衣食无忧的天国。那美丽的白雪公主在18个小矮人的帮助下把皇后赶进了树林。那自卑、受尽凌辱的丑小鸭终于变成了美丽的天鹅。那天真的小红帽上当后，狼把祖母和她都吃掉了，幸好有猎人相助，一起消灭了那只狼。还有那爱慕虚荣的皇帝、、、、、、

读了故事书，童年的梦幻不再是只愿做一只长了翅膀的小精灵。

故事书真得把我给牢牢的拴住了。

4、一个游戏吸引了我

在上培训班的语文课时，一个游戏深深的吸引了我。

“上课了”老师响亮地对我们说。我们一个接一个地走进教室。老师有说：“谁能帮老师把黑板上的一个脸蛋画上五官？不过要用一顶纸帽子蒙住你的眼睛。”说完，小华没有思考的就举了手，还一个劲地说：“我??我??”老师看了就把小华请上了讲台带上了画着老虎的帽子。老师让小华转了三圈，转完三圈后小华就被老师搞得头晕目眩，迷失了方向。 半晌，老师指挥说：“画左眼。”他画了一只左眼，居然画到了右眼的位置上。老师又指挥、他说：“画右眼。”左眼画在右眼的位置上，那么右眼当然画到了脸的外面了。果然不出我所料，小华真的把右眼画到了脸的外面。画完之后同学们都哄堂大笑，有的同学笑得躺在了地上。小华趁大家一片混乱就悄悄地把帽子撩起一个角看到那脸的样子。自己也忍不住笑了起来，就被我们发现了。老师又指挥道：“画鼻子。”小华因为看了一眼，所以马上在相应的位置画了一个三角鼻。老师又指挥道：“画嘴巴。”他就在鼻子的下面画了一个香蕉形的嘴巴。画完了这张脸之后，小华就不好意思地从讲台上面走下来。

这节语文课的游戏就这样深深地把我吸引住了。

5、乌龟吸引了我

乌龟是我最喜欢的动物。上几个月，外公给我买来了两只小乌龟，我竟然可以长时间地观察乌龟，那是因为乌龟吸引了我。

乌龟刚刚来到我家时，它们呆呆的，什么东西也不吃，它们也胆小，只要我轻轻地碰它们的龟壳，它们就把头快速地缩进壳里，不敢伸出来了。渐渐地，乌龟熟悉了新环境，也跟我熟了，它们也不胆小了。我把活捉来的蚱蜢放进乌龟的饲养盒里，因为我很喜欢搞恶作剧。乌龟把头伸出一点儿，望着蚱蜢，小眼睛滴溜溜地转着，难道乌龟真得喜欢吃蚱蜢吗？我好奇极了，决定继续观察观察。乌龟又把头缩进去了，只露出一双小眼睛。这时，蚱蜢在大乌龟前停下来，大乌龟以迅雷不及掩耳之势伸出脖子，把蚱蜢吞掉了。接着它又游到一个阴暗角落里停了下来，等待着一个美食。我看呆了，没想到手脚呆笨的乌龟竟然把身手灵敏的蚱蜢给吃掉了，真是不可思议！

大自然给了我们许多启示，我们需要多多观察，多多创造！

6、顽强的小草吸引我

世界上，有的人被鲜艳的花朵吸引，有的人被苍翠欲滴的树木吸引，有的人被翩翩起舞的蝴蝶吸引，而我，却被那矮小又顽强的小草吸引了！

虽说，那小草没有花朵鲜艳美丽，没有树木高大挺拔，没有蝴蝶高尚，但我却对它情有独钟！喜欢上了它的顽强，喜欢上了它的活泼，喜欢上了它的纯洁！

在微风中，在阳光中，小草伴随着鸟儿悦耳的鸣叫声在一阵阵微风中，随风摇摆。时而扭扭屁股，时而跺跺脚，时而摆摆身子，时而摇摇机灵的小脑袋，舞得可带劲儿了！最后还给了大家飞吻呢！小草那滑稽的表演，把大家逗得腹捧大笑！

还有一次，正是烈日炎炎的夏天，*到我们家来玩。他一进门就对茶几上的火柴盒打起了坏主意。于是他趁我不注意，拿起火柴盒，一溜烟跑到了楼下，在草地上玩起了火柴盒。可他才五岁，怎么能玩火柴盒呢?这不，随便玩到一半，火烫到了*的手，*赶紧把它扔在了草地上，草地顿时出现了熊熊火光，他惊呆了！过了一会，才反应过来。他望着火光，哭了起来。哭声招来了我和爸爸，我和爸爸看了看，赶紧灭了火，抱起弟弟上楼去了。草地已经被烧得黑黑的了！我原本以为小草在这年春天不会再长出来。但今年春天一看，小草挣脱开大地妈妈的怀抱，悄悄地露出了可爱的小脑袋，来欢迎春姑娘的到来，这让我惊叹不已！

小草，它是自然美的象征，是绿色的象征，我们一定要爱护它，保护它。让自然美和绿色的象征永留人间！

字数作文