班上飞来了小鸟作文

篇一：天边飞来一只鸟作文

天边飞来一只鸟作文

天边飞来一只鸟

以前，地球上十分美丽。比如：蔚蓝的天空万里无云，鸟儿在空中自由地飞翔；清澈的河水里，鱼儿在玩耍嬉戏。而现在，空中到处飘满了尘沙，天总是灰蒙蒙的，再也看不到鸟儿的身影，听不到那清脆的鸟鸣了；河水已经不再那么清澈透明，而是浑浊的污水，水面上还漂浮着许多大大小小的垃圾。

我抬头望着蓝天，心里想着人类什么时候才能意识到自己犯下的大错。突然，我看到一只美丽的小鸟从天边用力地飞过来，看上去它已经很累了，不知飞了多久哦。‘’嗨，没想到这儿还有棵树。“她用沙哑的声音对我说。在我的记忆中，鸟的叫声应该是很动听的，可站在我面前的这只鸟的声音却有些沙哑，甚至有点难听，想必是因为吸入了太多的尘土导致的吧。我回答到：”你好，我也没想到能在这儿碰见一只鸟。你是从哪儿来的？“我刚问完，这只小鸟就露出了难过的表情，说：”我的家原来在美丽的大森林里，我和其他小动物在那里快乐地成长。直到有一天，一些人进入了森林，他们不仅破坏了我们的家园，还把我的>小伙(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:班上飞来了小鸟作文)伴都抓走了，我是侥幸逃出来的，出来的时候，我还被他们的其中一个用弹弓打断了腿。人类走了之后，紧接着沙尘暴就来了，把我们的家园变成了沙漠??“说着说着，小鸟竟哭了起来，我连忙去安慰它，说：”别哭了，让我们一起想想办法，怎么样让我们的家园恢复原样吧。“

小鸟听了这句话后，立刻不哭了，说：”那要怎么样才能重建我们的家园呢？“我答道：”可以多种一些树。“小鸟又问：”没有树种怎么办？“我笑着说：”你可别忘了，我就是一棵树啊。我可以把我的种子分你一些。“小鸟笑了，说：”好，让我们重建我们的家园吧！“

之后，小鸟就一直在种树，而我负责生产种子。几年之后，小树苗已经长成一棵棵大树了。当然，小鸟也已经老了，可是它很高兴，因为它建造了一片树林，帮许多无家可归的小动物们找回了家。

篇二：二年级看图写话小鸟飞回来了

暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见了，那鸟妈妈该多着急呀！”小弟弟听了，不好意思的脸红了。刚给小弟弟讲完不能爬树捉小鸟，东东自己却爬上树去，小弟弟觉得很奇怪，他什么要爬树呢？哦！他要把自己的帽子给小鸟当窝。东东可真有奉献精神呀！东东下来以后，小鸟飞回来了，东东和小弟弟在树下笑哇，跳哇。小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。他们可真开心啊！

星期天，小丁拿着树枝爬上了树，把树上的鸟巢弄掉了。小鸟看见自己的家没了，便飞走了。小刚看到后连忙过去对他说：“我们应该保护小鸟，你不应该弄坏小鸟的家。”这时，鸟妈妈嘴里衔着虫子飞来了。它看见自己的家和宝宝都没了，很难过的飞走了。第二天，小丁看见小刚也爬上了树。就问小刚：“昨天你才告诉我要保护小鸟，可是，你今天怎么又??”话还没说完，小丁发现小刚正摘下自己的帽子，挂在树枝上，小丁这才明白小刚原来是给小鸟搭新家的。小刚对小丁说：“新鸟窝很漂亮吧。”不一会儿，小鸟就飞回来了。小丁和小刚高兴地喊着：“小鸟回来了！小鸟回来了！

篇三：三年级二班作文8篇

秋天的雨

赵瓦小学三年级二班 高子涵

秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料。

看，它把红色给了柿子，红红的柿子，像一盏盏灯笼，照啊照啊，照来了秋天的美丽。它把黄色给了向日葵，黄黄的向日葵像一个个太阳，照啊照啊，照来了秋天的香甜的气味。金黄色是给稻谷的，看，金色的稻谷像是给大地铺上了金黄的地毯。红红的苹果你挤我碰，争着人们去摘呢！桂花仙子得到的颜色就更多了，橙黄的、淡黄的、金黄的??美丽的桂花在秋雨里频频点头。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，他告诉大家冬天快要来了。大雁成群结队往南飞，蛇在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，小蚂蚁找来面包渣、豆腐渣??当粮食，枫树，榆树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都要准备过冬了。

秋天是一个让我感受到快乐的季节，小朋友们让我们一起享受秋天的快乐。（ 指导教师：高玉玲）

去家百汇超市购物

赵瓦小学三年级二班 李博文

今天上午，我们又要去百汇超市购物了!虽然天气很冷，但是我们各个都非常兴奋。到地方一看，人并不多，可是我们一进去，马上超市就变成人来人往的样子。我们先去的地方是文具区，除了刘恒宇和李雨峰买了东西，我和宋兆煜都没买着东西，因为太贵了。接着，我们去玩具区，只有光想买玩具的李雨峰买了玩具，我们谁也没买。接着，我们又去了零食区和饮料区，宋兆煜买了一瓶饮料和一包零食，刘恒宇买了一包零食，李雨峰买了两包零食，我买了一瓶饮料和两包零食。我们又去买了牙刷，我一算，还剩一块七，我带十块钱，肯定够。付完钱，我才想起来有一样东西必须买。赶紧用剩下一块七买了必须买的东西。

这次购物，让我知道，购物，也不能马虎。（ 指导教师：高玉玲）

我的课余生活

赵瓦小学三年级二班 周冰

我的课余生活是多姿多彩的，有打羽毛球、踢毽子、下棋、做手工、画画??但是我最喜欢的课余生活是看书。

我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、??还有好多人都说我是一个十足的小书虫呢！我家里有一个很大的书柜（那个书柜不算很大，在我看来很大，因为它能放很多书）里面能放很多很多书，但是我全部都看过了，而且我也看过很多很多次了。今天，我看见爸爸准备开电脑

看新闻。我突然想到：干嘛不在网上看书呢？这样又不用跑来跑去。我马上对爸爸说：“我要在网上看书！”由于我的声音太大又来的太突然，所以爸爸被吓了一跳 .过了好一会儿才反应过来，然后摇了摇头。我看见了立刻撒起娇来，在我的恳求之下爸爸才肯让我在网上看书。 怎么样，我是不是一个十足的小书虫呢？（ 指导教师：高玉玲）

秋天的景象

赵瓦小学三年级二班 孟子涵

夏天走了，但还留着脚印，秋风抓一把桂子的香气，轻轻地把它们涂掉。

人们脱掉了薄薄的短袖，换上了各种各样的秋装；葡萄说：“快来摘我吧！我已经成熟啦！”苹果红着脸儿笑了：“今年又是大丰收啊！”玉米举着红缨乐了，似乎要忘掉一个夏天的烦恼。

黄叶像蝴蝶似的飞进大地妈妈的怀抱，它们落在地里，变成肥料，明年春天，它们又会长满树梢。

来到花园，捡一片黄叶做标本，让秋天永远留在我们心中。我知道，秋天永远向我们微笑。

啊，秋天，你让农民有丰收的喜悦；啊，秋天，你让我们有了酸甜可口的果实；啊，秋天，我们是多么爱你啊！

（ 指导教师：高玉玲）

一只毛线团

赵瓦小学三年级二班 髙佳仪

有一天，小猫得到了一只毛线团，它开开心心的到草地上玩毛线团。一会儿踢足球、一会儿抛篮球，玩的可开心了！

这时小猫看见一只兔子坐在草地上哭。小猫走过去关心的问：“怎么啦？”小兔子一边哭一边说：“我少了一个蝴蝶结，多丑啊！”小猫说：“没关系，我来帮你。”只见小猫从毛线团里抽出一段毛线，给小兔子扎了一个蝴蝶结。

小兔子说：“谢谢你。”

他俩一起玩毛线团。这时，看见小猴坐在草地上愁眉苦脸的。原来风筝线没了，玩不了了。小猫把线拿出来，把毛线系在风筝上，它们三个小伙伴开心的放风筝了。（ 指导教师：高玉玲）

蒲公英和骄傲的鸟

赵瓦小学三年级二班 武小银

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了他的旁边。小鸟每天都唱着优美的歌曲，自由自在地在天空中飞翔

着，他显得十分骄傲，感觉自己是十全十美的，许多小动物都嫉妒它。 有一天，那只骄傲的鸟发现了这棵优雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜欢，身边常常围绕着许多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羡慕又嫉妒，又恨他。小鸟眼珠子骨碌一转，计上心头，它想到了一个十分邪恶的主意，哼，只要让蒲公英当众出丑，大家就不会崇拜他了，于是他便对着蒲公英喊了起来：”你会什么啊？肯定会唱歌吧？我们来比比怎么样？”蒲公英说道：”亲爱的鸟先生，我什么都不会，我只想做自己喜欢的事！”听到这句话，骄傲的鸟非常惊讶，张大了嘴巴，他以为蒲公英一定也和他一样地骄傲。

果然，蒲公英自己不断地生长着，到了秋天，一阵风吹过，蒲公英变成了一把把降落伞，它们向小鸟挥手告别，开始了自己的征程。小鸟孤零零的一个人，在秋风中。（ 指导教师：高玉玲）

骄傲的小兔

赵瓦小学三年级二班

高美琪

小兔聪聪的家里来了很多客人，原来它在2012年的运动会上取得了“森林杯”长跑冠军，正在开庆功会呢！在赛场上它可是出尽了风头，鲜花和掌声让它仿佛飘到了云彩上。在家里，小动物们的赞美，让它得意忘形地都不知道自己姓啥名谁了。

它天天沉浸在这一份喜悦中，吃呀，玩呀，睡呀，刻苦训练抛到了九霄云外。很快，它成了一支名副其实的胖小兔。

转眼间，2013年的运动会又如期举行了。小动物们都早早地来到赛场做着准备。唯独聪聪姗姗来迟。它扫视了一眼参赛的动物们，满不在乎地嘀咕道：“这些手下败将，你们等着瞧吧！我肯定——”

裁判的一声令下打断了聪聪的想法。幸亏它反应敏捷，一个箭步冲了出去，把小动物们远远地甩在了身后。渐渐地，聪聪感到腿脚沉重起来，连呼吸都有些困难，身轻如燕的聪聪变得气喘如牛。小鹿晶晶从身边掠过，小马壮壮像风似的跑向前，连小松鼠力力也追上了它。 比赛结束了，小马精神抖擞地站在冠军的领奖台上。小兔聪聪呢？一个人躲在大树背后，脸红得跟火烧似的。树上的老猴子拍了拍它的后背，语重心长地说：“孩子，是你的骄傲让你失去了成功的机会。”（ 指导教师：高玉玲）

篇四：描写小鸟的作文

描写小鸟的作文

描写小鸟的作文（一）

一个阳光明睸的星期天的上午，妈妈带我去潜爬山，我高兴极了。我和妈妈带上水壶，换上运动鞋，轻松愉快的出发了。

路过山下美丽的公园，我们笔直沿路往山上爬，路两旁，到处都是高高笔直的楠竹，密密麻麻；湛蓝深远的天空显得格外清爽舒畅。

到了山顶，我们正为自己的成绩乐意的放眼看看山下的城市，忽然听到一个悲惨又细微的声音，我顺着声音走，看见一只小鸟在地上战战兢兢，飞不起来。我走近一看，原来它的左翅膀受了伤，我决定帮帮小鸟，于是我小心翼翼的把受伤的小鸟捧回家。回到家里，我找来小药箱，用消毒液清洗了小鸟的左翅膀，又用纱布包扎了小鸟的伤口，将它放在鸟笼里养伤。

第二天，我喂它吃东西的时候，发现小鸟叫声洪亮了，也开始进食了，我开心极了。过了两天，我轻轻的解开纱布，小鸟的伤口己经完全愈合了。小鸟也可以挥动翅膀了，在鸟笼里跳来跳去，还不停发出清脆的叫声，仿佛在跟我这个小恩人答谢呢。

小鸟本来属于大自然，老师讲过小鸟需要在天空上自由自在的生活，我决定让小鸟回归大自然，我打开鸟笼，用手捧出小鸟，告诉小鸟，你的伤口己经好了，你可以去找妈妈，小鸟一展翅膀飞了起来，还叽叽喳喳地朝我绕了一个圈飞走了，仿佛在向我道别，我望着越飞越远的小鸟，心里特别高兴。

描写小鸟的作文（二）

一个星期天下午，小明来到田边道路上，看看庄稼长齐了没有？

小明看见一只青蛙在跳，他想：我把它捉来玩一玩，应该没什么大碍吧。小明把青蛙捉了上来看了看。

这时小明的做法被田边的老爷爷发现了。老爷爷说：“青蛙是庄稼的好朋友，是农民的好助手，也是我们大家的朋友。庄稼一旦没有了这样朋友，害虫就会欺负它”小明听了，心想：刚刚，我还以为捉一两青蛙，没有什么大碍，看来我的想法是不对的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。

这时，爷爷竖起大拇指说：“你真是个爱保护大自然的孩子。长大以后，在发生这种事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明听了点点头，并对爷爷的夸奖表示感谢！

描写小鸟的作文（三）

早上，我心里很闷，突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在说“我要妈妈，我要妈妈。”

我们一时半会找不到它的妈妈，我觉得这只小鸟太可怜了，于是我就收留了它。

我拿出一个纸箱子，用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着，它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。

忽然一只大鸟飞来了，在我们附近跳来跳去，好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么，从窝里激动地跳了出来，四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟，那只大鸟也渐渐地接近着它。哦！它们俩看起来就象一对母子。

我没有去打扰它们，它们慢慢地一起飞走了。我很感动，鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子，现在又团圆了，真是美满的结局。

篇五：小学作文：小鸟

小鸟

每天我出门都会听到鸟儿在唱歌。它们唱歌的声音虽然非常好听，但是我知道：它们心里很痛苦，因为它们跟奴隶一样被人捕抓,锁在牢笼里面，供人欣赏玩耍，它们非常希望重回大自然，与它们的亲人团聚，共度快乐的时光。

“谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”我相信每个善良的人听到这首诗，他们都会更加爱护小鸟的。

指导教师：孔慧红

一个幼小的心灵能够读懂被关在鸟笼中小鸟的心声，是一件非常不容易的事。本文不仅反映出小作者有一颗善良的心，而且文章结构组织的也不错。

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高中作文