养绿护绿作文

篇一：爱绿护绿作文指导

爱绿护绿，小雷锋在行动

（作文指导）

一、 草稿存在的主要问题：

1、不明白活动的意义，致使中心不明确。

2、描写时，没有点面结合，不能体现活动作文的特点。

3、题目直白或老套，没有时代感。

二、欣赏几个开头，巧妙地交代了活动的时间、地点、人物、内容，同时暗示了“活动的意义”：

1、三月里，阳光明媚、万里无云，

红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。我们六（2）中队就在这么美好的一天里，种下了一棵属于我们班级的红梅树。（常雨菁）

2、“曹子琰，你再挖深一点呀！”“我好累呀，你能过来搭把手吗？”“好嘞！”??瞧，“爱绿护

绿，小雷锋在行动”的植树活动就在我们的一呼一应中开始啦！（李玟）

3、“学习雷锋，好榜样??”每年的三月里，我们都会唱着这首歌，在大街小巷，在校园的每个角落，在社区的养老院??学习雷锋做好事！这不，今天，我又唱起这首歌，在小区里转悠，寻找需要我帮忙的人。

可惜转了半天，也没什么“收获”。正当我灰心丧气时，忽然看

到一位身穿保洁服的婆婆正在吃力地捡着垃圾。要不要帮她呢？我犹豫着，可捡垃圾也太没面子了，要是被同学看到，岂不是会被嘲笑？可我转念一想：要不我还是帮她一下吧，年纪那么大了还出来捡垃圾，多不容易啊！（蒋茹叶）

4、“就快到了，加油！”“再坚持一下！”我们一行人九个女生，咬紧牙关，握紧拳头，连擦汗的空隙都没有，扛着树，向乐乐种植

园一小步一小步艰难地挪着，但又都不肯松懈。今天，我们将在种植园边栽下一棵代表我们六二班的树！（肖喻元）

5、3月5日是学雷锋日，我和我的伙伴们决定于星期六去南大街进行宣传雷锋精神的活动。我们大约12点全部到齐，各自拿了几张宣传单，我架起了摄像机，负责摄像。“Let’s go!”我的一声令下，拉开了本次活动的序幕。（周超翼）

篇二：蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”活动小结

蔡家小学“保护环境、爱绿护绿”工作小结

为了促进学校全体师生树立养绿、爱绿、护绿的意识，培养少先队员保护环境、爱护家园的良好行为，在校园内全力营造人人关心绿化、人人参与清洁校园、绿色学校创建、人人争当文明使者的良好氛围，2015年3月份期间，我校结合实际情况精心组织开展了“保护环境、爱绿护绿”主题教育活动，推进了清洁校园、绿色校园及生态文明社会的建设，现将活动总结如下：

一、立足课堂，渗透环保文明意识

课堂教学是对学生进行环保与文明意识教育的主渠道。我们坚持以“立足课堂、丰富知识、增强意识”为指导思想，积极实施环保与文明意识渗透教学。通过课堂渗透教育，陶冶学生爱自然、爱家乡、爱地球、讲文明的高尚情操，培养学生形成正确的环保观，良好的道德和文明行为。

二、营造浓郁的“爱绿护绿”氛围

学校重视环保教育的舆论导向，切实抓好宣传工作，坚持“面面墙壁皆说话，处处空间都育人”的原则，精心设计制作体现和谐育人的校园文化，以宣传窗、板报、红领巾广播站为形式的“爱绿护绿”宣传活动，做到多样化、普遍化。

三、开展“我为校园添点绿”活动

学校号召各班开展了“我为校园添点绿”活动，广泛发

动师生在学校走廊、窗台，讲台，图书角、办公桌等地方种植各式各样的植物，美丽的花花草草给我们的校园增添了无限生机。活动中，同学们知道绿色环保是人们永恒的职责，一草一木，一花一果，都是大自然送给人类最好的礼物，植树造林，建设绿色文明生态，是我们感恩自然的实际行动。

通过此次“保护环境、爱绿护绿”主题实践活动，进一步提高了学生保护环境的意识，学校将继续引导广大师生养成节约资源、保护资源、珍惜资源的意识和行为，创造绿色新生活。

蔡家小学

2015年3月31日

篇三：爱绿护绿

灵宝市实验小学：爱绿护绿，红领巾在行动

又是一年春草绿，又到爱绿护绿时。3月12日是一年一度的植树节，今年的植树节主题是：拥抱春天，播种绿色。灵宝市实验小学的爱绿护绿小分队在该校少先大队辅导员的带领下来到北区养生园开展了丰富多彩的爱绿护绿活动。

图为一名少先队员在为小树悬挂“爱绿护绿”温馨提示牌。

篇四：爱绿护绿

“爱绿护绿,红领巾在行动”创绿活动方案

“爱绿护绿,红领巾在行动”创绿活动方案

活动主题：

根据教育局爱绿、护绿、养绿主题活动方案精神，结合学校“绿色课堂，生命支点”科研课题，通过“爱绿护绿，护林小分队在行动”主题活动的开展，促进高银全体师生树立爱绿、护绿的意识，培养学生保护环境、爱护家园的良好行为，在校园内全力营造人人关心绿化、人人参与绿色城区创建、人人争当文明使者的良好氛围。

活动时间：2010年9---12月份

活动发起：

少先队大队部发出号召，各中队开展相关的主题教育，动员全体队员参与到“爱绿护绿红领巾在行动”活动中。

活动程序：

第一周：（9月3日～9月9日）

1、 活动发起：学习教育局相关文件，召集总务主任、团支书与少先队大队辅导员开会，布置任务，形成合力，争取圆满完成此次“护绿养绿”活动。

2、各中队辅导员利用午间谈话课让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。

第二周：（9月10日～9月16日）

1、结合“3、12”植树节，与太白山风景管理处联系，以团带队的形式组织五年级护林小分队成员一起到太白山进行植树

绿化活动，

2、周一“国旗下讲话”时间，由主持教师和中队就“爱绿护绿”的知识进行宣传。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:养绿护绿作文)

3、各中队结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园活动。

4、各中队根据此主题上好一节主题队会课。

第三至第八周：（9月17日～9月30日）

1、感恩自然，歌颂春天，诗歌朗诵赛（1-3年级）。

2、“植树护绿公益广告语”大赛（4-5年级）。

各中队少先队员广泛开展爱绿环保宣传，带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动，3月30日前各中队将所撰写的广告语择优选送两条至大队部参评。

2、亲近自然春游活动（具体活动另见大队部安排）。

齐镇中心小学

篇五：小学生爱绿护绿记录

作文素材