和谐校本教材绿的呼唤

篇一：《绿的呼唤》校本环保教材

镇江新区实验小学校本教材

——环保校本课程教材

总编：蔡峰

副总编： 严梦兰 唐珑珑

编辑：蔡峰 严梦兰 唐珑珑

序 言 环保教育是学校教育的重要组成部分，从小对孩子进

行环境保护的教育，使之不断地获得环保知识，提高环保

意识，参与保护环境，具有十分重要的意义。

实验小学多层次的环保教育活动，不仅仅局限于校

内，现已辐射社区。他们以凤凰社区为中心，宣传环境保

护；展示家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电

池；组织家庭废物或闲臵物品集中交流，开展《绿的呼唤》

等环保主题实践活动，形成了环保教育的特色，达到了一

个新的高度。

学生环保意识不断增强，得益于学校潜移默化的环保

教育。让环保教育进课堂，从小培养小学生的环保意识，

我们有理由相信，我们的环保教育一定能收获丰硕的果

实。

目 录

第一单元 亲近自然

第一课 大自然真美丽

第二课 我与自然交朋友

第三课 大自然“生病”了

综合实践活动 变废为宝

第四课 鸟——人类的好朋友

第五课 野生动物知多少

第六课 吃野生动物会得什么病

综合实践活动 保护动物，从我做起

第七课 水趣闻

第八课 生命元素水——媲美六大营养素

第九课 认识我们身边的水

综合实践活动 你家的龙头节水吗？

第十课 全球现状

第十一课 节约用纸

第十二课 禁用一次性筷子

综合实践活动 和大树做朋友 第二单元 爱护动物 第三单元 生命之源 第四单元 植物是天然的“空调器” 第五单元 空气是人类赖以生存的自然资源 第十三课 保护大气资源

第十四课 污染大气的元凶

第十五课 六·五”世界环境日的由来

第十六课 历年世界环境日主题

综合实践活动 农村环境问题调查

第十七课 中国环境保护徽图案

第十八课 认识各种环保标志

第十九课 大自然警钟长鸣

第二十课 珍惜资源 造福人类

综合实践活动 环保手抄报第六单元 珍惜共同的家园

第一课 大自然真美丽

大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自

人是 父母所

大自然有了人

人体胚胎才能

自然的这个光

胚胎长大成然。从表面看生，事实上是的光子信息，吸收来自大子 信息，将人，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活 环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐!

所以，关于大自然的资料，其丰富程度只能用浩如烟海来形容，其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述的。

分类

大自然里有各种生物,其中包括三大类：植物，动物，细菌

和真菌。同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方!

大自然的元素分为：光，暗，水，火，风，雷，土，七种 ，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制影响环境对人体健康的影响，其原因是多种多样的极为复杂的，慨括起来，不外社会因素、自然因素，或者二者兼而有之。环境对人们情绪和行为的影响，已成为人们所重视和研究探讨的一个问题。

第二课 我与自然交朋友

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，

篇二：小学四年级校本课程教材《与绿色同行》

2课 保护珍稀植物

认识珍稀植物： 这是银杉，因它仅生存这是银杉，因它仅生存在

我国，目前只有2000多株，被称为“植物中的大熊

猫”。

水杉是一种高达35米的树木，叶淡绿色，

在树枝上排成羽毛状，非常好看。它也是

我国特有的、世界珍稀的植物。

50万年前，地球突然变冷，绝大多数银杏类植物濒于绝种，唯有中国自然条件优越，才奇迹般的保存

下来。所以，科学家称它为“活化石”、“植物界的

熊猫”。

水杉、银杉、银杏又被誉为植物界的“国宝”。

珙桐，也是珍稀植物，又叫“鸽子树”，看，像不像一只只展翅欲飞的鸽子。

灵芝图片

人参图片

灵芝和人参也是珍稀植物。

小资料：

世界八大珍稀植物 ：

·神奇的莲中王——王莲，生长在南美洲亚马逊河流域，是世界上最大的莲，直径2m多，最大可达4m，圆形，叶缘向上卷曲，浮于水面，可载二，三十公斤重的小孩也不沉没。 ·古老的活化石——水杉，1946年在我国四川万县发现一株亿万年前地球上早已绝灭的水杉，称为“古老的活化石”。

·热带雨林巨树——望天树，1974年在我国西双版纳发现一种异常高大的树木，比周围其他乔木高出20多m，欲见其树冠须抬头仰望才能见，最高达80多m。 ·蕨类植物之冠——桫椤，蕨类是古老的原始植物，现今的蕨类多为草本，桫椤（又名树蕨）是恐龙绝灭后留下的数量极为有限的木本蕨类，极为珍贵。

·奇异的长命叶——百岁兰，非洲西南部沙漠地区生长的一种矮树桩似的植物，整株植物只一对叶子，百年不凋，称为百岁兰。

·中国的鸽子树——珙桐，珙桐原产中国，初夏开花，花形奇特，似白色鸽子，随风而舞，极端漂亮，西方人引种后称为“中国的鸽子树”。

·最重量级椰子——海椰子，海椰子只生长在塞舌尔群岛上，果重可达25公斤，是世界上最重的坚果，海椰子果实虽可随海水流走他乡，却不能在异地定居。

·稀世山茶之宝——金花茶，1960年在中国广西南宁发现一种花呈金黄色的稀世之宝的金花茶，花色娇艳，分布面积狭小，数量极少。

中国的珍稀植物无论其珍稀程度还是数量，在世界上都占有瞩目的地位，上述八大世界珍稀植物中，中国的就占5种。在众多的中国珍稀植物中，据其保护价值的大小分为一、二、三类，据《中华人民共和国野生植物资源保护条例》，中国已公布一类保护植物8种，二类保护植物147种，三类保护植物212种。其中一类保护植物有：金花茶、银杉、桫椤（又名树蕨）、珙桐（又名鸽子树、水梨子）、水杉、人参、望天树和秃杉。这些植物除具有科学研究价值外，也具有科学考察旅游和极高的观赏价值。

据统计，我国有高等植物3万余种，约占世界已知的高等植物种数的10%，其中有近200个属是我国特有的。如水杉、银杉、银杏、桫椤、珙桐、金花茶等都是闻名世界的名贵植物。这些珍稀植物，是祖国的宝贵财富，我们大家都有责任保护。此外，有一些植物，如人参、杜仲等，由于过去只采掘，不培育，野生植株已几乎灭绝了。为了不使珍稀植物在地球上永远消失，我国政府1984年公布了《珍稀濒危植物保护名录》，要求全国人民采取紧急措施加以保护。其中一级保护植物有水杉、银杉、珙桐、桫椤、金花茶、人参、望天树、秃杉等8种。

同时，为了保护自然资源，特别是保护珍贵稀有的动植物资源和具有代表性的自然环境，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫自然保护区。至今，我国已有各种自然保护区763个，其中鼎湖山、长白山、卧龙、梵净山等10个自然保护区，参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。

植物园是研究植物和普及植物科学知识，并向公众开放的植物园地。它按一定规律分类种植各种植物，挂牌让公众认识。同时，植物园还驯化野生植物，引种外地栽培植物，使它们适应本地生活，为生产、科研单位提供植物资源。如杭州植物园等。

动脑筋想一想：

为保护珍稀植物写一句标语？

二单元 还地球妈妈一张干净的“脸”

导语：你知道吗？ 一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；

一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。

1课 废旧电池不乱丢

小资料：

废旧电池的危害性：废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。

铅：神经系统(神经衰弱、手足麻木)、消化系统(消化不良、腹部绞痛)、血液中毒和其他的病变。

汞：精神状态改变是汞中毒的一大症状。脉搏加快，肌肉颤动，口腔和消化系统病变。 镉、锰：主要危害神经系统。

废旧电池污染环境的途径：这些电池的组成物质在使用过程中，被封存在电池壳内部，并不会对环境造成影响。但经过长期机械磨损和腐蚀，使得内部的重金属和酸碱等泄露出来，进入土壤或水源，就会通过各种途径进入人的食物链。我国沿海某省的一些农民在回收铅酸蓄电池中的铅时，因为回收处理不当，把含有铅和硫酸的废液倒掉，不仅造成了铅中毒，而且使当地农作物无法生长。一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值； 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。

废旧电池回收利用

干电池是目前使用量最大、也是最分散的电池产品，国内年消费80亿只。主要有锌锰和碱性锌锰两大系列，还有少量的锌银、锂电池等品种。锌锰电池、碱性锌锰电池、锌银电池一般都使用汞或汞的化合物作缓蚀剂，汞和汞的化合物是剧毒物质。废电池作为生活垃圾进行焚烧处理时，废电池中的Hg、Cd、Pb、Zn等重金属一部分在高温下排人大气，一部分成为灰渣，产生二次污染。

国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。

1．固化深埋、存放于废矿井

如法国一家工厂就从中提取镍和镉，再将镍用于炼钢，镉则重新用于生产电池。 其余的各类

废电池一般都运往专门的有毒、有害垃圾填埋场，但这种做法不仅花费太大而且还造成浪费，

因为其中尚有不少可作原料的有用物质。

2．回收利用

（1）热处理

瑞士有两家专门加工利用旧电池的工厂，巴特列克公司采取的方法是将旧电池磨碎后送

往炉内加热，这时可提取挥发出的汞，温度更高时锌也蒸发，它同样是贵重金属。铁和锰熔合后成为炼钢所需的锰铁合金。该工厂一年可加工2000吨废电池，可获得780吨锰铁合金，400吨锌合金及3吨汞。另一家工厂则是直接从电池中提取铁元素，并将氧化锰、氧化锌、氧化铜和氧化镍等金属混合物作为金属废料直接出售。不过，热处理的方法花费较高，瑞士还规定向每位电池购买者收取少量废电池加工专用费。

（2）“湿处理”

马格德堡近郊区正在兴建一个“湿处理”装置，在这里除铅蓄电池外，各类电池均溶解于硫酸，然后借助离子树脂从溶液中提取各种金属，用这种方式获得的原料比热处理方法纯净，因此在市场上售价更高，而且电池中包含的各种物质有95%都能提取出来。湿处理可省去分拣环节（因为分拣是手工操作，会增加成本）。马格德堡这套装置年加工能力可达7500吨，其成本虽然比填埋方法略高，但贵重原料不致丢弃，也不会污染环境。

（3）真空热处理法

德国阿尔特公司研制的真空热处理法还要便宜，不过这首先需要在废电池中分拣出镍镉电池，废电池在真空中加热，其中汞迅速蒸发，即可将其回收，然后将剩余原料磨碎，用磁体提取金属铁，再从余下粉末中提取镍和锰。这种加工一吨废电池的成本不到1500马克！

动动手：把家里的废旧电池集中起来，交给废旧电池回收部门。

导语：对于广大市民而言，出外就餐时，看别人用一次性筷子，自己也选择使用一次性筷子，他们觉得方便卫生，可放心使用。由此可见，相当一部分人并没有认清一次性木筷“危险”的本质。人们使用一次性木筷是为了方便、卫生，但在实际的生产和使用过程中，很多

一次性筷子存在严重的卫生隐患。

2课 还 地 球 一 片 绿

----不使用一次性筷子

一次性筷子的使用调查报告

篇三：绿色教育校本教材(让地球充满生机3)

（五、六年级适用）

光 明 小 学

目 录

第一章：光 污 染 1．认识光污染 2．光污染的危害 3．光污染的防止 第二章 噪声污染 4、什么是噪音污染？ 5、噪声给人带来的危害 6、怎样防治噪音污染 第三章 土地荒漠化 7、土地荒漠化分类 8、土地荒漠化的成因 9、土地荒漠化的危害 10、土地荒漠化的治理

第一章：光 污 染

环境污染除了水污染、大气污染、噪声污染、固体废物污染这四大类污染外，还有另一种污染，绝大多数人都曾受过它的危害，而且危害正日趋严重，却往往被忽视。这就是危害人类的第五大污染：光污染。有关专家指出，这一污染源有可能成为21世纪直接影响人类身体健康的又一环境杀手。光污染可分为白亮污染，人工白昼、彩光污染等类型。

1． 认识光污染

什么是光污染呢？有关专家告诉记者，正常情况下，人的眼睛由

于瞳孔的调节作用，对一定范围内的光辐射都能适应。但光辐射增至一定量时将会对生活和生产环境以及人体健康产生不良影响，这称之为光污染。

国际上一般将光污染分成3类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。

白亮污染阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目。人工白昼夜幕降临后，商场、酒店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目，令人眼

花缭乱。有些强光束甚至直冲云霄，使得夜晚如同白天一样，即所谓

人工白昼。彩光污染舞厅、夜总会安装的黑光灯、旋转灯、荧光灯以及闪烁的彩色光源构成了彩光污染。

除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服，造成所谓的“光污染”。而电视、电脑，甚至书本里雪白的纸张都会对视力造成危害。目前很少有人认识到这种危害。据测定，特别光滑的粉墙和洁白的书籍纸张的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。

思考题：什么是光污染？

2．光污染的危害

随着城市建设的发展和科学技术的进步，日常生活中的建筑和室内装修采用镜面，瓷砖和白粉墙日益增多，近距离读写使用的书簿

纸张越来越光滑，人们几乎把自己置身于一个“强光弱色”的“人造视环境”中。而据科学测定：一般的粉墙光反射系数值为69%—80%，镜面玻璃光反射系数为82%—88%，特别是滑的粉墙和洁白的书簿纸张的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物面高10左右。这个数值大大超过了人所能承受的光理应适范围。如果人长期在这种反光条件下工作或生活，视网膜会受到不同程度的损害，视力急剧下

降，白内障发病率高达45%。这种污染还使人头昏心烦，甚至发生失眠，食欲下降，情绪低落，身体乏力

等类似的精神衰弱的症状。

彩光污染危害更严重。它主要是指现代舞厅、歌厅的旋转灯光、荧光灯以及闪烁的彩色光源。据测定，歌舞厅中的黑色灯产生的紫外线，如果长期受其照射，会诱发流鼻血、脱牙、白内障，甚至导致白血病和其它癌变。彩色光源不仅对眼睛不利，而且干扰大脑中枢神经，

篇四：环保校本教材

——环保校本课程教材

南佐联小 校本课程开发组

写在前面的话

小学环保教育这一活动在小学进行是十分必要的。 利用这一时间为队员讲解环保知识，自然界的奥秘等等。 每年的地球日、世界环境日和水日、学校都会组织形式 多样的活动，或大型的展板宣传，或小至集体外出拣 拾垃圾，给学生创造了良好的环保意识氛围。减卡救树 行动：每年元旦前后，为了减少贺卡在学校的轻舞飘扬。 大队部在校园里开展“减卡救树”的活动，呼吁同学 们少送或不送贺卡，用电子邮件，电子贺 卡等来代替贺卡，每年我们都采用不 同的形式来进行。或进行展板宣传， 或举行签名活动，或发送 倡议书，或在校园里进行 横幅，横标的宣传。受 到同学们的青睐， 效果很好。

环保小博士格言：保 护 现 在 就 是 保 护 未 来 。

总主编：刘加连

本册主编：王京武

编写人员：陈建广 刘加军

统筹：陈建广 刘加军

责任编辑：陈建广

张玉涛 王京武 姬仲芳

第一节 中国环境保护徽图案设计及说明〃〃〃〃1 第二节 认识各种环保标志〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 第三节 你知道日常垃圾如何分类吗？〃〃〃〃〃〃3 第四节 你家的龙头节水吗〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 第五节 绿色节日〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 第六节 六·五”世界环境日的由来〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 第七节 什么是地球日？〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 第八节 环保行为——防治噪声〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 第九节 节约用纸〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9 第十节 禁用一次性筷子〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 第十一节 保护野生动物〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 第十二节 什么叫自然保护区〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 第十三节 什么是海洋污染？〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃13

第十四节 什么是“绿色学校”？〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃14

第十五节 空气的污染及防治〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15 第十六节 水的污染及防治〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17 第十七节 水的净化〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃19 第十八节 温室效应〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃20

篇五：环保校本教材

环保校本课程教材

希望小学

前言

环境保护是一个永恒而沉重的话题，人类在利用自然的同时，也要对自然环境有贡献。可是现在地球正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。我们有责任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡，就是保护我们的生存环境，最终也是保护我们自己。课程内容选择学生常见的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......使学接触自然，开扩眼界，丰富了知识面，加深了书本知识与实际关系的认识。了解了本区环境保护的现状，体验到环境保护的重要性和紧迫感。

目录

第一课 中国环境保护徽图案设计及使用说明 ?1 第二课 认识各种环保标志 ?????????2 第三课 身边的垃圾 ????????????3 第四课 节约用水 人人有责?????????4 第五课 绿色节日 ?????????????5 第六课 世界环境日的由来 ?????????6 第七课 世界地球日的由来 ?????????7 第八课 噪声与人类健康 ??????????8 第九课 节约用纸 ?????????????9 第十课 告别一次性筷子??????????10 第十一课 爱护野生动物???????????11 第十二课 自然保护区????????????12 第十三课 水污染及其危害??????????13 第十四课 “绿色学校”???????????14

第一课 中国环境保护徽图案设计及使用说明

⑴中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。

⑵徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。

⑶上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。

⑷图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理，使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。

⑸下端ZHB为Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明这是环境保护徽。

⑹中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建筑物上悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护报刊的报头、杂志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机上。

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第二课 认识各种环保标志

污水排放口 废气排放口 一般固体废物 噪声排放源

危险废物 噪声排放源 废气排放口 污水排放口 一般固体排放口

中国认证认可 绿色饮品环境合格 中国强证认证标志 中国环境标志

绿色食品标志 中国节水标志 绿色之星 中国环保产品认证

森林认证 回收标志 中国节能产品标志 无公害农产品

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体裁作文