熊猫,盼盼,多大了

篇一：熊猫盼盼

1、熊猫

巴斯的老家在四川，1984年竹子开花的时候，巴斯饥饿难耐，孤独地流浪在四川宝兴县一个叫“巴斯沟”的地方，被一女村民发现得救。熊猫岁数和人的岁数比例为１：４，今年２５岁的巴斯就是“百岁”寿星。野生大熊猫的平均寿命一般只有12年左右！

1985年，经国务院同意，巴斯来到福州。

1987年巴斯曾作为中国人民的友好使者赴美访问，她表演的体操、投篮、举重、骑车等节目在美引起轰动，成为世界知名的动物体操明星！

1990年第十一届亚洲运动会,中国亚运会组委会确定以熊猫为本届亚运会吉祥物。熊猫“盼盼”，手持亚运会奖章的活泼可爱，伸张开双臂，鼓励体育健儿创造更多的好成绩。

1990年，巴斯应亚运会组委会邀请赴北京参加第11届北京亚运会相关活动，成为亚运会的吉祥物“盼盼”。

1991年，“盼盼”应中央电视台邀请参加全国春节联欢晚会.

1992年、1993年受林业部门派遣，“盼盼”赴、、、等地展出，为国家实施大熊猫栖息地保护工程计划“工作”，受到数百万观众的热烈欢迎。

在科学研究方面，“盼盼”也作出过相当大的贡献。1998年它为异种克隆大熊猫献出了体细胞，直至早期胚胎的形成，这一创新成果被中科院、工程院评选为1999年中国十大科技进展。2001年，它被发现患上高血压，2002年，福州大熊猫研究中心为它成功进行了白内障摘除手术。

篇二：大熊猫出国(集备课)

《大熊猫出国》教学设计

池西一小 纪维娟

学习目标：

1.认识本课生字。

2.能正确、流利、有感情朗读课文，在朗读中积累词语。

3.了解大熊猫是国宝，增强保护大熊猫的意识。

学习重点：多种方法识记生字。

学习难点：理解生字的字意并能正确运用。

教具准备：生字卡片、课件

教学过程：

一、激趣导入：

1.小朋友们，今天老师给你们带来一首儿歌，猜猜它是谁？

2.他还有一个好听的名字呢？认识生字?盼?

3.教师范读课文，学生思考：大熊猫要去干什么？.

4.揭示课题。

二、初读课文

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:熊猫,盼盼,多大了)

1.学生读课文，读准字音，读通顺句子，如果遇到不认识的字借助拼音。

2.圈出本课的生字，把圈画出的生字读给同桌听一听。

三、随文识字

（一）学习第二自然段

1.大熊猫就要出国了，他很想把自己介绍给外国的朋友。谁愿意把自己当成盼盼来介绍自己？盼盼很会用词，你找到了吗？

2.出示?毛茸茸?， 还有什么小动物让你感觉也是毛茸茸的呢？那像?毛茸茸?这样的词语你还能说出几个吗？

3.大熊猫的身上毛茸茸的，他的四肢和肩膀也很有特点呢？让我们举起我们的上肢双臂，再拍拍我们的下肢双腿。双臂和双腿就是四肢，学习?肢?、?肩?，组词。今天我们要学习一个新部首，户字头。

4.熊猫的四肢和肩膀是油黑油黑的。油黑油黑不但说颜色黑，而且还有光泽。像?油黑油黑?这样的词你还知道哪些呢？

5.（屏幕出示）?熊猫的头和身子雪白雪白，四肢和肩膀油黑油黑，黑黑的眼圈像什么？?你知道什么样的镜子是墨镜吗？出示墨镜图片，墨就是黑色。除了墨镜你还知道什么样的镜子？.

6.老师这里就有一副太阳镜，谁来戴戴看呢？你戴上太阳镜真精神，刚刚做的动作就是戴了，出示字卡 ?戴? 指名读，你还用这样动作戴过什么？.

7.屏幕出示： 一（ ）墨镜，你能填写量词吗？出示字卡?副?，指生读，一般都是2个，还有什么物品可以用一副这个量词来表达呢？.

8.用……就像……练习说话

9.大熊猫长的真是可爱极了，认识?极?，这个故事有趣极了！你还能说这样的词吗？.

10.让我们一起再来读一读这个自然段,去感受熊猫的可爱。

（二）学习第三自然段。

过渡：盼盼不仅长得可爱极了，生活中的它就更加可爱了。

1.（出示课件：笋的图片）这是什么？认识生字?笋?、?饱?，指名拼读，组词。

2.出示一组图片：盼盼吃饱了——爬上树——该美美的睡上一大觉了。 这些向我们介绍了熊猫的生活习性，生活中的盼盼也是那么让人喜爱。

3.盼盼睡的多香啊？好象在做梦，你想他会梦到什么呢？一起读第四自然段。

4.原来这不是梦，是真的呀，这护照真的办好了，盼盼现在什么心情？就让我们读出盼盼的这种心情吧。

5.什么是护照呢？护照是证明身份的，让我们来看看大熊猫的护照。（出示护照图片）

6.指导学生出声读护照内容，读准字音。

7.多媒体出示地图：?我们伟大的祖国地域辽阔，960万平方公里的土地就好像一只雄心勃勃的大公鸡。我们的家乡吉林就在鸡头的位置。熊猫生活的甘肃在鸡背的位置。四川、西藏、陕西在雄鸡的腹部，让我们一起再来读一读这四个词语。?

8.出示字卡?川?， ?川?是个象形字，本义就是指流淌不息的水，能用‘川’组个词吗？

9. ?肃?的读音要注意什么？你还会组什么词语？

10.?陕?是翘舌音，你能领着读一读吗？你知道大熊猫生活在哪些地方吗？

11.图片出示：大熊猫是一种古老的动物，与熊猫同时代的动物早己灭绝了，只有大熊猫幸存下来，成为人类研究古生物珍贵的?活化石?，目前，大熊猫约有1500只左右，分布在我国四川、陕西、甘肃地区。因此称为?国宝?。让我们一起读一读最后一个自然段。

四、集中识字：

熊猫盼盼是我们中国的国宝，可它马上就要去法国了，可又怕法国的小朋友不了解它，老师给外国的朋友写了一封介绍信，相信他们看过之后，一定会喜欢上盼盼的。（出示熊猫简介[生字复现]）

大熊猫简介：

大家好！ 我是熊猫盼盼，我来自四川、甘肃、陕西。我可爱极了：全身毛茸茸的，四肢和肩膀油黑油黑，黑黑的眼圈像戴着一副大墨镜，我喜欢吃竹笋，吃饱了，我就睡。我是国宝，小朋友要爱护我哟！

师：相信有了我们的关心，有了你们的关爱，熊猫盼盼到了法国一定会受到外国朋友的喜爱的。

五、深化主题， 渗透教育

出现卡通大熊猫：?同学们，我们大熊猫家族现在已经濒临灭绝，请你为保护野生动物写一则广告语，怎样才能让我们的生活有所改变呢？快帮我们想想办法吧！?学生畅所欲言。

篇三：一年级语文阅读

阅读1 《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（ ）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭—（ ） 坏—（ ）

去—（ ） 上—（ ）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？ （ ）

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ ）

阅读2《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？

喜鹊：热情、善良。 啄木鸟：____________________ 小麻雀：____________________

2、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？

________________________________________________________________

3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？

________________________________________________________________

阅读3

小斑鸠说，秋姑娘，秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（

（ ）

2、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的（ ），葡萄是它的 （ ），红枣是它的 （ ），风铃是它的 （ ）。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。 ____________________________________

（3）一年有四季，分别是___________________________。

阅读4《祖国》

小燕子说：祖国有温暖的泥窝；小白鹅说：祖国有可爱的小河；小山羊说：祖国有青青的草坡；小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；小朋友说：祖国到处有欢乐。

1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来

2、小朋友说祖国有什么？用“”画下来 。

阅读5《摘蝴蝶》

我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。

1、落下来的黄叶像（ ），落在花丛中的蝴蝶像（ ）。

2、我说落叶像（ ），像） 香甜—（ ）。

3、在括号里填上恰当的词

（ ） （ ）

美丽的 轻轻地

（ ） （ ）

阅读6《松树和啄木鸟》

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。松树禁不住想：

。

“天啊，这可怎么办？”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙！”

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。

1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么？认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ ”上。

2、 照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

边 边 。

3、啄木鸟飞到树干上干什么？

阅读7《红的不一定都甜》

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜??”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。

他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

1、按短文内容填空：（ ）红红的，（ ）红红的，（ ）也是红红的。

2、读句子，用带点词写句话 火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。

3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理？

阅读8《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

1、按原文填空

大熊猫（ ）我国的（ ），（ ）我国稀有的（ ）动物。熊猫盼盼为世界带来了（ ），带来了（ ）。

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”

⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（ ）

⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 。（ ）

⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（ ）

⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（ ）

⑸ 小时侯的大熊猫很活泼。（ ）

阅读9《懒太阳》

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”

1、短文分别把太阳比作：（ ）、（ ）、（ ）

2、太阳听见了，为什么害羞？

3、 太阳说的话是什么意思？

阅读10《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（ ）（ ）（ ）（ ）

2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？

阅读11《有趣的动物园》

今天下午，妈妈带我到动物园去动物。

动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。

1、最吸引我的动物是：（ ）

2、动物园有哪些动物？（ ）

阅读12

春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊！

1、这段话写的是什么季节的景色？ （ ）

2、“它们”指的是（ 动物 ）和（ 植物 ）

阅读13

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小

篇四：大熊猫

大熊猫

熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体圆圆的、胖乎乎的，样子十分憨态可掬。

大熊猫生活在森林茂盛、箭竹丰富的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，什么都看不清，就只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在冰雪覆盖的冬天，大熊猫却不冬眠。由于找不到食物，它就会爬上树，摘野果子，或游到小河里抓鱼吃。在竹林里，它们拽断竹子，挑选最嫩的竹干的竹叶，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。

熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给世界各地的小朋友带来无比的快乐。熊猫盼盼，盼来了我国的百年梦想北京2008奥运会。团团和圆圆把我们和台湾紧紧的团聚在一起。

篇五：26 礼 物

26 礼 物

熊猫盼盼早上起来，打开电脑，收到小袋鼠亚特发来的电子邮件：“盼盼，秋天到了，枫叶红了。我做了好多树叶书签，用信封装上，已经交给邮递员叔叔了。你很快就会收到的??”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，草儿青了，树叶绿了。黄黄的迎春花，像点点小星星。桃树枝上，粉红粉红的花骨朵也冒出来了。再听听，满山竹笋咔吧咔吧，急着往上长??这明明是春天嘛，亚特真糊涂，把季节都搞错了！

可是熊猫妈妈说，亚特是对的。这是怎么回事呢？

原来，亚特的家在南半球，而盼盼住在北半球，两边的季节刚好是相反的。

在春天能收到秋天的礼物，多么有趣啊！

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