快乐童年放飞希望

篇一：快乐童年 放飞希望

快乐童年 放飞希望

——“三爱”系列教育活动

童年像只蝴蝶，它是快乐的，是无忧无虑的。它充满了希望，像一个七彩梦幻般的泡泡，它无忧无虑，四处飘荡。但它也需要格外呵护，一不小心就会化为泡影。那么，就让我们行动起来，为了青春之梦的飞扬，为了十三亿人的中国梦，去实践，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦！

—题记

今年5月29日，习近平总书记在参加“快乐童年，放飞希望”主题活动时指出，“实现我们的梦想靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”总书记的讲话为当代青少年的健康成长指明了方向。

1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”。

篇二：快乐童年 放飞希望

“快乐童年 放飞希望”主题队会

高大小学 四（2）中队 2013.9.19

一、 组织活动。

二、 活动内容。

1、相关资料：5月29日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市少年宫参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动。

2、 播放几首脍炙人口的儿童歌曲，和全班学生一起唱起来，努力把孩子们带到纯真、美好的童年时代，活跃一下气氛。《童年》、《小螺号》、《数鸭子》、《拔萝卜》、还有一首《娃哈哈》------相信都是他们小时候非常喜欢的歌曲。

3、畅谈自己的童年趣事和梦想；

让孩子们回忆美好的童年时代，互相交流小时候的趣事，分享自己心里的快乐和秘密。说一说自己喜欢的游戏，还可以和大家一起玩一玩，回忆天真烂漫的童年。

4、诗歌———《我们上路了》 我们上路了 我们的脚印也许弯弯扭扭

刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿 我们的膝盖也许被石块磕肿

刚刚染上那一抹淡淡的粉红 也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底 刚刚才捡到一张很小的邮票 也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。 贴上那只很大很大的信封。 所有美丽和残酷的故事都可能上演都可能发生， 风刚从那林子里走出来 也许就在今天夜里也许就在明天早晨。 扛一面很艳的旗子抖着威风 假如因为这些我们就退回去

哦 不管大人们怎么说 退到爸爸妈妈们温热的怀中

反正我们是上路了 那我们还能算什么呢

一步一步的上路了。 还不如趴下来做一只狗熊一只供人观赏的狗熊。

1

哦既然注定了我们得迈出双脚 既然注定了我们只能向前挪动

哪怕只是短短的几寸甚至更少 只要是在行进那我们就不会脸红。

没有退路人生的车站不售返程车票 没有退路出了山的溪水不会往回流动 走下去前面有相思鸟有金孔雀 走下去前面有橄榄树有曼陀铃。

风来吧雨来吧雷鸣闪电都来吧 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

5、 每一个学生把自己的梦想写在一张彩色折纸上，让后把它折成一只千纸鹤，最后把

他们的千纸鹤收集起来，放在一起，编织成一个大的爱心，挂在我们教室内。两年后，大家再拆开看一看，自己的梦想是不是实现了。

6、游戏：抢椅子。找司令

7、脑筋急转弯（内容自己安排）

8、诗歌朗诵：

《放飞理想》

理想埋藏在我们的每个细胞里， 随着全身血液的流淌，

随着心脏的跳动而张狂。 理想体现在我们的每一个举动中，

让我们抛弃一切累赘跃起空中。 理想带领我们的心情潮水般激昂，

发出许久不闻的声响。 我们感动，再一次感动！

我们渴望甩掉鞋子，追逐理想， 理想就是一座难以攀越的高峰，

需要我们以勇气和毅力去征服， 理想就是布满荆棘的绝地，

等待着我们用双脚踏平。 理想就是波澜壮阔的大海，

等待我们用智慧扬帆远航。 当绯红的朝阳升起时，

2

当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，

当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：世界是我们的！

9组织学生们畅所欲言，展开讨论，实现理想要做到以下几方面：

（1）严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。

（2）学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。

（3）学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。

（4）做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

（5）尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

（6）树立终生学习的思想。

三、活动小结：

同学们，通过今天的班会，你们明白了道理，畅谈了自己的人生梦想，你们树立了正确的人生观、价值观，你们是有理想有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉：

如果你不思考未来，你便不会有未来。

自信是生命的动力。

当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

四、组织活动结束。

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篇三：快乐童年放飞希望

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:快乐童年放飞希望)

“快乐童年 放飞希望”主题队会

樟城小学 五（2）中队 2013年.

一、 活动内容。

1、播放几首脍炙人口的儿童歌曲，和全班学生一起唱起来，努力把孩子们带到纯真、美好的童年时代，活跃一下气氛。

2、《童年》、《小螺号》、《数鸭子》、《拔萝卜》、还有一首《娃哈哈》------相信都是他们小时候非常喜欢的歌曲。

3、畅谈自己的童年趣事和梦想；

让孩子们回忆美好的童年时代，互相交流小时候的趣事，分享自己心里的快乐和秘密。说一说自己喜欢的游戏，还可以和大家一起玩一玩，回忆天真烂漫的童年。

4、诗歌———《我们上路了》 我们上路了 我们的脚印也许弯弯扭扭

刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿 我们的膝盖也许被石块磕肿

刚刚染上那一抹淡淡的粉红 也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底

刚刚才捡到一张很小的邮票 也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。

贴上那只很大很大的信封。 所有美丽和残酷的故事都可能上演都可能发生，

风刚从那林子里走出来 也许就在今天夜里也许就在明天早晨。

扛一面很艳的旗子抖着威风 假如因为这些我们就退回去

哦 不管大人们怎么说 退到爸爸妈妈们温热的怀中

反正我们是上路了 那我们还能算什么呢

一步一步的上路了。 还不如趴下来做一只狗熊一只供人观赏的狗熊。

哦既然注定了我们得迈出双脚 既然注定了我们只能向前挪动

哪怕只是短短的几寸甚至更少 只要是在行进那我们就不会脸红。

没有退路人生的车站不售返程车票 没有退路出了山的溪水不会往回流动

走下去前面有相思鸟有金孔雀 走下去前面有橄榄树有曼陀铃。

风来吧雨来吧雷鸣闪电都来吧 那一条条被我们用脚踏出来的路 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

5、 每一个学生把自己的梦想写在一张彩色折纸上，让后把它折成一只千纸鹤，最后把他们的千纸鹤收集起来放

在一起，编织成一个大的爱心，挂在我们教室内。两年后，大家再拆开看一看，自己的梦想是不是实现了。

6、游戏：抢椅子。找司令

7、脑筋急转弯（内容自己安排）

8、诗歌朗诵：

《放飞理想》

理想埋藏在我们的每个细胞里， 随着全身血液的流淌，

随着心脏的跳动而张狂。 理想体现在我们的每一个举动中，

让我们抛弃一切累赘跃起空中。 理想带领我们的心情潮水般激昂，

发出许久不闻的声响。 我们感动，再一次感动！

我们渴望甩掉鞋子，追逐理想， 理想就是一座难以攀越的高峰，

需要我们以勇气和毅力去征服， 理想就是布满荆棘的绝地，

等待着我们用双脚踏平。 理想就是波澜壮阔的大海，

等待我们用智慧扬帆远航。 当绯红的朝阳升起时，

当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，

当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：世界是我们的！

9组织学生们畅所欲言，展开讨论，实现理想要做到以下几方面：

（1）严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。

（2）学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。

（3）学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。

（4）做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

（5）尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

（6）树立终生学习的思想。

三、活动小结：

同学们，通过今天的班会，你们明白了道理，畅谈了自己的人生梦想，你们树立了正确的人生观、价值观，你们是有理想有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉： 如果你不思考未来，你便不会有未来。

自信是生命的动力。

当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

四、组织活动结束。

篇四：习近平在京参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动相关材料

习近平在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节

时强调让孩子们成长得更好

在“六一”国际儿童节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平５月２９日下午来到北京市少年宫，同来京参加交流体验活动的全国５６个民族、革命老区、灾区、患有先天性心脏病少年儿童和农民工子女，以及首都城乡少年儿童代表１６００多人，一起参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动，以一个“大朋友”的名义，向全国广大少年儿童祝贺节日。

由共青团中央、全国少工委组织的全国各族少年儿童交流体验活动已举办３届，今年在京的活动共７天。期间，正值北京市少年宫新宫落成，北京市少年宫特地邀请全国各族少年儿童代表来这里做客。 ３时许，习近平来到少年宫门前，身着民族服装的各族少先队员和首都少年儿童代表迎上前来问好，一名少先队员为习近平系上鲜艳的红领巾。他向孩子们问好，并高兴地同孩子们交谈。

习近平沿途看到一些少年儿童正兴致勃勃开展“趣味足球”、“跳花筋”、“抖空竹”等特色活动，他向孩子们挥手致意，并加入到孩子们中间共同抖起“欢乐伞”，孩子们欢呼着表达他们的兴奋之情。 植物园农作物区，一畦畦番茄、芥蓝、芹菜等长势喜人，少年儿童正在从事整地、播种、移栽、松土、蔬菜采收等活动。习近平走过去，观看孩子们劳动，并蹲下身子同移栽人参果苗的两个孩子交谈，询问人参果主要产自哪里、生长期多长、适合什么样的水土，孩子们

一一作答。习近平对孩子们说，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。

经过“阅读木化石”活动区，习近平认真察看。到了城市生态系统观测站，少年儿童正在老师指导下用仪器读取各种环境因子数据，习近平上前向孩子们询问情况，同孩子们交流对环保的认识和理解，听孩子们讲他们掌握的关于好天气的主要指标、ＰＭ２．５的具体危害等方面的知识。他说，大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。

随后，习近平前往少年宫主楼，沿途看到一些女孩子正在练习足球，他招呼她们过来，观看了她们的基本功操演。他来到主楼二层“传统艺术”区，看望了正在进行手工制作的几名先天性心脏病治愈儿童。他们都是民政部门邀请来京接受免费治疗的，看到总书记过来，争着展示自己的作品。习近平关切地询问他们的治疗情况，祝他们过上更幸福的生活。

主楼三楼，“能想象能创造”实践活动吸引了不少少年儿童参与。得知正在进行“美好家园创意搭建”的是来自汶川、玉树、舟曲、芦山等灾区的少年儿童，习近平走过去听孩子们介绍，肯定他们建设美好家园的决心和信心，称赞他们体现先进建筑理念的创新创造意识。习近平对孩子们说，想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。

知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。

三楼露台，一些残疾儿童正在玩“蚂蚁搬家”等游戏，习近平勉励他们自立自强，在社会关怀下健康成长。

在主楼一层共享大厅，一棵心愿树上挂满了孩子们的心愿卡，一些来自革命老区的少年儿童和农村留守儿童、进城务工人员随迁子女向总书记诉说着自己的心愿。习近平频频点头，说我此刻的心愿就是你们都心想事成。

最后，习近平牵着孩子们的手，来到大厅中央，观看各族少年儿童“手拉手、心连心”联欢活动，为他们的文艺表演鼓掌加油。他对簇拥过来的孩子们说，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

习近平强调，孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。

听了总书记的话，在场的孩子和少先队辅导员、校外教育工作者深受感动，大厅里响起阵阵热烈的掌声。习近平同孩子们和少年宫老师们合影留念，快乐洋溢在他们的笑脸上。

离开前，习近平观看了孩子们表演的手风琴合奏和童声合唱，在《歌声与微笑》的旋律中，习近平同孩子和老师们告别，歌声在操场上久久回荡。

王沪宁、刘延东、李源潮、栗战书、郭金龙、沈跃跃以及教育部、共青团中央、北京市委和市政府负责人陪同参加活动。

篇五：六一班(快乐童年 放飞希望)

快乐童年 放飞希望

崇德小学六一中队

一、主题队会的对象 ----小学六年级学生

二、主题队会的目的

在紧张的学习中，开展“快乐童年 放飞希望”的主题队会，让学生在轻松的游戏和优美的音乐中，正确认识自己，畅谈自己的梦想，向着自己的梦想努力、奋斗、坚持！

三、主题队会的过程

游戏一---请帮我认识我自己

活动目的：认识他人，坦诚回馈，了解自己．

活动流程：

①将全班学生分为若干个５至８人小组，老师给每位学生发一张“个性特征表”，请大家仔细阅读，然后认真研究自己和组内每一位同学的个性，并把自己的认识记下来．

②在小组内依次开展回馈，先由大家对受馈者谈各自的分析，再由他本人发表对别人评价的感受以及自我的分析．大家会发现，两者也许非常一致，也许差别很大．

③深入探讨为何受馈者与回馈者之间的看法会出现差别，这一探讨对进一步认识自我会有诸多收益．

欣赏许三多的故事 让学生谈谈看了许三多的故事，自己有何感想！

游戏二 --追求理想自我

活动目的：通过活动投射出学生内在的“理想自我”，并对其作出价值判断和自我反思． 活动流程：①发给每位学生十张空白的小卡片．

②学生根据“理想自我表”选择自己认为重要的十项内容，填写在卡片上．

③三分钟后，进行第二次选择，学生只能留下五张自认重要的卡片．

④两分钟后，学生只能留下一张卡片．

⑤全班交流，学生畅谈自己的看法．

在《少年中国》的歌声中，让学生畅所欲言．谈自己的感受也好，谈自己的计划也好，谈自己的目标也罢，谈自己的理想也罢！总之，让学生减轻压力，正确认识自我，为自己的梦想从现在开始努力、奋斗、坚持．

四、注意事项

一、在游戏一中，教师要下到组里，倾听学生的讲述，不做任何评论，但可以适当的引导．

二、在游戏二中，教师尽量少说话，让学生自己想自己说．

三、时间安排要适当：如游戏一：１０分钟；欣赏许三多故事：８分钟；游戏二：１５分钟；听歌谈话：５分钟；最后用１，２分钟总结．

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