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西瓜作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 12:17:36 字数作文
西瓜作文字数作文

篇一:写西瓜的作文

写西瓜的作文

我爱家乡的西瓜

每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜. 西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜.

朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃.

红气球与绿西瓜

一阵微风拂过,飘来了一个鲜艳的红气球.它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地

上空.看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜,"它们!那有我这么红,红得那么美丽鲜艳,它们!那有我这么活泼可爱,小孩见了都要与我相依为伴……"红气球越想越得意,想显示一下自己的风采.

于是,它清了清嗓门,就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊:"地——里——的,抬头看看我是谁 "西瓜们有些糊涂.红气球扭了扭身子笑盈盈地说:"我就是顶顶有名的气球小姐啊!我还去过很多有名的地方呢……"

有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:"那你能给我们说说吗 "红气球觉察自己又高了一大截,吹牛劲更大了."当然了,你们这些’土包子’什么都不知道.告诉你们,我沿着长城,故宫一天要走了几圈……"小西瓜笑着一张脸一动不动的,听得那么入神.

这时,有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话:"是呀!是呀!你的颜色是红好得好看,但我们的心还更红,是实在的,怎么能在空中呢 "气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来.

忽然,有一只乌鸦飞来了,以为红气球是什么美食,就向它扑去,"啪"一声,便有了许许多多的小碎片,慢慢地散落在绿油油的西瓜地上.西瓜们再也听不见它那骄傲的声

音了.

鲜红的气球消失了,而西瓜们仍然在大自然中生长着.

西 瓜

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:西瓜作文)

今天,天气真热,骄阳似火,烈日炎炎,真渴呀!我跟着妈妈来到菜场,挑了一只大西瓜,高高兴兴地回家.

这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹.切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽,这时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴.

吃西瓜好处多多.西瓜中含丰富的维生素C ,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜可以润喉,清火,解渴,利尿,排除体内毒素,据说,发烧的人如果多吃西瓜,还可以降温.

西瓜全身都是宝,西瓜皮炒着当菜吃,瓜瓤可以解渴,清火,瓜籽也可以炒了在休闲的时候吃.西瓜全身不全是宝

西瓜的品种也很多,有甜津津的无籽瓜;有瓜 皮特别脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;还有小巧玲珑的凤瓜.

因为西瓜有这么多的优点,所以我最爱吃西瓜,今年,我更要多吃西瓜了.

西瓜的故事

四(3)班 秦敏轩

夏天到了,天热极了.太阳像个大火球,把地上烤得滚烫滚烫的.人们除了吃冰淇凌,蛋筒,冰砖,西瓜也是夏天不可缺少的"色彩".绿色的皮,红色的瓜瓤,白,黑色的籽,夏天吃西瓜是再好不过的了.

我们家吃西瓜还有一些趣事呢!

就在上个星期二,是个大热天.晚饭过后,一家三个人下楼散步,顺便去买个大西瓜回来吃.我们来到东门口,正好有个小摊,摊上还有5个西瓜.爸爸开始试问:"这瓜甜不甜,熟不熟 "

"这瓜肯定包甜,包熟!"

"多少元一斤 "

"我给你便宜点,"小商贩说,"给你5元一个瓜."

"行呀,成交!"爸爸边说边掏出5元钱,付给了摊主.

我们把瓜抱了回来.爸爸用大刀把瓜切开,"呀!"这瓜是很甜,很熟,就是中间缺一大块儿.我们亏了.

还有更好的吃西瓜办法吗 有!

那是在去年暑假,舅舅一家5口人,丛菲尘(我的好朋友)一家3口人,一起来我们家做客.爸爸和我下去买西瓜.为了考虑到家里共有12个人,我们买了4个大西瓜.回来的时候,我和爸爸每人抱两个大西瓜.到了家,才发现我们买得太多了,整整多了两个西瓜.怎么办呢 "有了!"我灵机一动,吩咐爸爸把西瓜切开,妈妈把榨汁机安装好.我用勺子一勺一勺地把西瓜放到榨汁机里,并启动榨汁程序.不到一会儿,西瓜汁就榨好了.再把榨好的汁倒进大杯子里.一次,两次,三次,四次,五次.大杯子灌满了.我把它放

篇二:小学作文:西瓜

西瓜

今天,我给大家介绍的水果是“西瓜”。它有着翠绿的外衣,上面镶嵌着一条侨深绿色的纹线,像似裹着一条漂亮的头巾。用手去摸它的表皮,光光滑滑,像婴儿的皮肤一样,让人感觉很舒服。

西瓜的品种有:无籽瓜、凤瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨别拿起西瓜用手敲,如果听到的是清脆的声

音说明这个西瓜没有熟 如果听到的是“砰、砰、砰”的声音 它保准是熟透的西瓜

用水果刀把西瓜切开,立马露出了鲜嫩的果肉,红色的果肉上还有许多黑瓜子,像一只只小蝌蚪在红色的果肉里睡觉 红色的果肉流出红色的果汁

我迫不及待地拿了一片西瓜,咬了一口感觉凉甜可口,真爽!我吃西瓜大口大口的吃 我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的 红色的汁水流的满口都是 像满嘴的血一样 我不由的叫了一声:西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高兴级了

西瓜能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅其次,所摄入的水分和无机盐通过代谢成小便,还能带走多余的热量,达到清暑益气的作用 李时珍在《本草纲目》中把吃西瓜的好处叙述得非常详尽,他说西瓜甘寒无毒,不仅“消烦止渴,解暑热”,而且“宽中下气,利小水,治血痢,解酒毒,治口疮”。医书中还把西瓜称作“天生白虎汤”用。

这就是我介绍的西瓜

篇三:描写西瓜好词 好句

好词:红黑相间、生津止渴、甘甜可口、果香诱人、汁甜肉脆、新鲜红嫩、清爽可口、肉质鲜美。 描写西瓜外观:

形状和颜色

1.西瓜的形状是椭圆形的,比皮球大一些,外面的颜色是深绿和浅绿,里面有暗色的花纹,像水草

般,美丽极了,西瓜的尾部还有像猪尾巴似的藤。

2.西瓜有着翠绿的外衣,上面镶嵌着一条条深绿色的纹路,像是裹着漂亮的头巾。用手去摸它的表

皮,光滑光滑的,像婴儿的皮肤一样,让人感觉很舒服。

3.西瓜圆圆的,它的皮有的是花花绿绿的,有的是黑色的,绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。

4.西瓜圆圆的,像个大皮球,它外表是深绿和青绿相间的花纹,好像穿着一件非常漂亮的花衣裳。

5.一个大西瓜,身披绿外衣,头扎马尾辫,真像一个小绅士。

6.这只西瓜又大又圆,像只大皮球,它表皮的颜色绿绿的,上面还带有黑色的花纹。

7.西瓜的形状圆圆的,像个大皮球。一身绿色的衣服,衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹,显得

特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”,显得特滑稽。滑滑的“身子”摸上去特舒服。

8.成熟的西瓜形状各不相同,有椭圆形、橄榄形、球形和圆形,而且大小不一,大如篮球,小如皮

球。走近一看,碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣,摸一摸,细腻光滑,我

喜欢把它抱在怀里玩。

9.果面平滑或具棱沟,表皮绿白、绿、深绿、墨绿、黑色,间有细网纹或条带。果肉有乳白、淡黄、

深黄、淡红、大红等色。

10.我用手拍了拍西瓜,发出非常清脆的咚咚声,我想这西瓜一定熟得很好。

切一刀

1.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,

你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无

比。

2.切开后看到的是鲜红的果肉,还有一些心心点点瓜瓤,红果肉的旁边有大约2厘米的白果肉隔

开西瓜皮

3.拿出一个成熟的西瓜,用刀轻轻一切,只听“哧啦”一声,那清脆的瓜皮就自动裂开,红红的瓜

汗瞬间流了出来,一阵清香扑鼻而来,绝对给你一种垂涎裕滴的感觉。

4.用水果刀把西瓜切开,立马露出了鲜嫩的果肉,红色的果肉上还有许多黑瓜子,像一只只小蝌蚪

在红色的果肉里睡觉,红色的果肉流出红色的果汁。

5.切开西瓜,立刻露出了红色的瓜瓤,同时淌出了西瓜汁,只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。这

时,我早已馋得口水直流,恨不得马上就咬一口,解解渴。

6.只要你切开它,马上露出一大片鲜红的果肉,像小朋友常说的鲜红的太阳。走近一看,咦,太阳

上面怎么有麻子呢?哈哈,原来是西瓜籽呀!难怪人们说:看起来是绿色,吃起来是红的,吐出

来是黑的。

切成三角形()

味道

1.甘甜的汁把我冒烟的嗓子湿润了,西瓜的肉软软的口感很好,好像有一种冰凉的汁直冲向我的心

田。顿时我感觉飘飘然!爽爽的!在这炎热的夏天我很少有这样的感觉了!咬一口沁透心脾一直

晾到心里!

2.我稍用刀一切,只听见刺啦的一声,西瓜从中间裂成了两半,露出了水灵灵、红通通的瓜瓤,我

急忙切了一块放进嘴里。啊,甜滋滋、凉丝丝的,滋润着我的喉咙,流进了我的心田,感觉特别

爽。

3.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比。

4.我迫不及待地拿了一片西瓜,咬了一口感觉凉甜可口,真爽!我吃西瓜大口大口的吃 我从来吃西瓜是不吐西瓜籽的 红色的汁水流的满口都是 像满嘴的血一样 我不由的叫了一声:西瓜真甜! 功效

1.西瓜全身是宝,西瓜中含有丰富的维生素C,多吃西瓜能补充营养,吃西瓜查以润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素;吃剩的西瓜皮,千万不要扔了, 你可以把它炒着当菜吃;西瓜籽还可以当零食吃呢!用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣了,它可以做成西瓜霜,那可是口腔的消防队员呀!

篇四:考场作文点题练习(生活中的方西瓜)

2012届罗外高三语文作文训练(八)

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活中的方西瓜

常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似的情形,现实存在会不断改变我们对世界的看法。请自选角度,确定立意,请以“生活中的方西瓜”为话题写一篇文章。

注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

【审题指导】这是一道限制性较强的话题作文。写作前须认真审清题意:所谓“生活中的方西瓜”,即“生活中的新事物”;再考虑到材料以及提示语中“其实不必怀疑”“存在会不断改变我们对世界的看法”等关键语句的限定,本题其实是要求我们谈“如何面对新生事物”。所以作文立意可以是“善待另类”“坦然地接受新事物”“一切都有可能”之类。如果把文章主旨确立为“提倡勇于实践,锐意创新”,那就是把话题理解成了“种出方西瓜”,没有切中题意;如果把文旨确定为“透过现象看清本质”“选择真实,杜绝自欺”等,就完全偏离了题目要求,一般只能按三类卷评分。本题以议论文较为好写,写作时可运用发展的观点、辩证的观点和物质决定意识的观点,结合典型事例展开分析。当然,本题也可写成叙事类的文章,构思时可注意用好对比手法,通过一个生动、完整的故事,含蓄地表明自己的认识。

参考拟题:别让双眼老去,2.收起你惊讶的眼神,3.新事物新观念,4.别说不可能。

有些好文章往往在语言、构思和材料的使用等方面都做得不错,可就是美中不足,总要给人留下一点点遗憾,不能让作文获取高分。下面的文章扣题不紧,点题不充分,请作修改。

1包容的价值

你见过方形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过…… “不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的的确确存在的事实。然而,就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了多少进步的机会呀!

回望人类发展史,当一个个新事物诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前,人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。

可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊!试想,当初哥白尼提出“日心说”之际,如果人们能够冷静看待它,容纳它,说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出“相对论”之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无稽之谈,那么人类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的台阶;当瓦特发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充分认识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。

诚然,并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物,但至少我们在心态上应该包容它,不

带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决它。

在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物,不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明才能发展得更快也更好!

【讨论】

1号升格文

包容的价值(“方西瓜”需要包容) .....

你见过方形的西瓜吗?你见过有翅膀的鱼吗?你见过会动的植物吗?你见过两个头的蛇吗?你见过…… “不可能!”或许你会这么说。是呀,这就是人,总是忠实于自己的常识,忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识,所以我们否认,我们排斥,我们拒绝那一切与常识相悖,但的的确确存在的事实(“方西瓜”)。然而,就在这一次次的否认、拒绝和排斥中,我们丧失了...

多少进步的机会呀!

回望人类发展史,当一个个新事物(“方西瓜”)诞生的时候,遭受的几乎是同样的命运——...

怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时,人们讥笑说:“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时,人们讽刺它:“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前,人们同样怀疑:“人怎么可能飞上天呢?”但事实却一次次地向人们证明着,这一件件有悖常理的事物(“方西瓜”)..

真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们,但不少人仍没有从中吸取教训,遇到了新生事物(生活....中的“方西瓜”)还是拒绝再拒绝。

可悲呀,这一次次地拒绝,延缓了多少文明的进程啊!试想,当初哥白尼提出“日心说”之际,如果人们能够冷静看待它,容纳它,说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多;当爱因斯坦提出“相对论”之时,如果人们早日发现它的意义,不把它讥为无稽之谈,那么人类对于时空的理解,对于宇宙的认识,也可能早已踏上了一个新的台阶;当瓦特发明蒸汽机时,要是人们马上就能容纳它,充分认识它的价值,那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。

诚然,并不是所有的新生事物(“方西瓜”)都是很好的有意义的事物,但至少我们在心态上....

应该包容它,不带任何偏见地去了解它、认识它,进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑,然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决它。

在这新世纪之初,我们不应该再犯同样的错误,而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物(生.......活中的“方西瓜”),不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样,人类文明才能发展得更快也更好!

①这是一篇以“生活中的方西瓜”为话题的考场作文,本来这篇文章有几个明显的优点,比如审题正确,语言流畅,思路清晰,材料也比较丰富等等,可是它只得了46分。为什么?原因很简单,文章除了开头提到了一下话题,后面便只字不提话题了,让人感觉后面的文字似乎游离于话题之外。要想让此文再上一个档次其实也很简单:从标题开始,每一段都将某些文字改成点题句(参见括号内的词语)。这样一改,作文就会上个一个层次。

篇五:小学作文:大大的西瓜

大大的西瓜

“大大的,圆圆的,身披黑绿袍子,吃进嘴的是红的,吐出来的是黑的。”请打一水果。兄弟们,你们晓得是什么吗?对了,是我最喜爱吃的大西瓜。

西瓜长得圆圆的,外皮是绿色的,瓜瓤儿是红的,吃起来又甜又香,可口极了!真是果中之佳品。

西瓜成长在土地上,先是长出几片嫩嫩的小叶子,而后长出长长的蔓子。接着开出了朵朵小花,经过蜜蜂辛苦的传花授粉才可以结出小小的西瓜。又过了些日子,我到瓜地里一看,几乎是出乎意料,满地尽是大个的西瓜,有些已经是瓜熟蒂落,可口的西瓜上市了。

我捡了一个最大的抱回家,用刀“哧啦”一声切成了两半,“哇塞”红红的瓤,黑黑的籽,真是让人垂涎欲滴啊!我兴冲冲的冲出家门,大声地对奶奶说:“我们的瓜熟了!快来品味啊!”

当我刻不容缓的把西瓜放到嘴里时,甜甜的瓜汁浸满我嘴,哇!那滋味真爽啊!

在奶奶的指示下,我还学会了做西瓜船、西瓜奶油饼、西瓜奶油茶…… 西瓜真可谓是“果中之佳品”,愈来愈遭到人们的喜爱!

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