窃读的滋味有哪些

篇一：品味窃读的滋味

.品味窃读的滋味

师：作者说“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味”。这种滋味好受吗？请结合你画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。

生：我从作者的动作中体会到窃读是快乐的。放学后“急匆匆地赶”，“跨进店门，踮起脚尖，从大人腋下挤过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻找”，都说明了她特别想读到这本书。能读到自己这么喜欢的书，当然是快乐的。我在读到自己盼望已久的书时，就特别快乐。

生：我从这些动作中倒觉得窃读实在是太累了，而且她要一直站着，站得腿都酸了，脚也麻了。

师：同学们从同样的语句中读出了不同的感受，就应该这样读书。窃读的滋味还有哪些？

生：还有她放学后就来了，一直读了两个多钟头，多饿呀。

生：我也觉得这种窃读的滋味并不好受，因为她还一直提心吊胆。你看，她要把自己隐藏起来，贴在一个大人身边，假装是他的小妹妹或小女儿。万一那个人很烦，该多尴尬呀！还要察颜观色，一本书要到几家书店才读完。

生：还有，虽然下雨天能有个充足的理由在书店待下去，可她也不能专心读书，还要装着皱起眉头，不时望着街心。多累呀！

师：是啊，又忧又惧，又累又饿，这种窃读的滋味真是令人难以忍受。可作者还是乐此不疲，快乐又从何而来呢？请同学们再次认真读课文，找一找深层次的原因。

生：“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”作者明明什么也没吃，却咽了一口唾沫，她从书中一定收获了许多知识和智慧，心里非常高兴。我觉得这就是她感到快乐的源泉。

师：是呀，这种精神的满足不仅快乐，而且幸福。所以她说“脚站得有些麻木，但我却浑身轻松。”

生：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”她的老师说读书能使人成长，那么作者在窃读时读了那么多书，我觉得她会比自己的同学更加聪明，更加成熟。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:窃读的滋味有哪些)

师：是的，读书不仅仅能增长知识，开阔眼界，开启智慧，而且会使一个人成长起来。从你们的体会中，我不仅感受到了窃读那五味俱全的滋味，而且领悟了读书的真谛。下面就来有感情地读读课文，进一步感受作者对读书的热爱和求知的渴望。

片段二：

感悟写法

师：有的同学说课文写得像日记一样真实感人。那么，你认为哪里写得好呢？

生：我喜欢第2自然段。作者写自己的心理活动，有用引号引起来的，也有直接写出来的，而且这一段就写了回想、安心和担忧几种不同心情的转换。这几种心情都因为她太渴望继续读完那本书了。

师：你注意到了作者对复杂心理活动的描写。的确，这种种心情的变换皆源于对读书的渴望。你能读出这种感受吗？

（学生有感情地朗读第2自然段）

师：知道他为什么把心里想的读得这么慢吗?

生：因为作者是在心里想，有点像自言自语，是边走边回忆。

师：体会得好！大家都试着读一读这段。

生：我特别喜欢第3自然段。读后就仿佛看见了一个小女孩奋力从大人中间挤进店里，瞪大眼睛在书丛中寻找，一遍又一遍，终于惊喜地找到那本书。

生：我也喜欢这一段，你看作者匆忙地“跨进店门”，因为人多个矮“踮起脚尖”，灵活地“从大人的腋下挤过去”，把短发弄乱也没关系，一直“挤到里边”。为了读书着实做了一番拼搏。

师：说得多好！你们都注意到了作者细致的动作描写，让我们感觉到了小女孩身上那种强烈的求知欲。请把喜欢的段落多读几遍，进一步感受作者语言的魅力。

生：我最喜欢这句：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”作者把自己比作一匹饿狼，太形象了，狼饿了就会大口大口吃个不停；而作者终于找到了自己喜爱的书，是急忙打开书，一页、两页不停地读下去，对文字像狼对食物一样贪婪。

师：多么形象地表达出自己对读书的热爱呀！这样的描写还有很多，把你找出来的语段读给大家听。

片段三：

体会窃读的意义

师：鲁迅笔下的迂腐文人孔乙己曾经狡辩说“窃书不算偷”，现在我们也来讨论一下，“窃读”算“偷”吗？请同学们认真读课文，找一找自己的依据。

生：我觉得应该算吧。因为书店就是卖书的地方，作者自己也说“像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有”。

生：我觉得不算偷，虽然作者收获了很多，但书店并没有损失什么。

生：那她为什么还要隐藏起来，感到惧怕不安呢？

生：因为有些书店里服务的人对没有钱买书的顾客不欢迎。而作者只是一个真正爱读书，有着强烈求知欲的学生，并没有偷书店的什么。

师：同学们辩论得很热烈。而实际上她和其他读者不一样，只读不买，窃书读。她曾说：“但我偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！”“皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐。”可以说《窃读记》三个字中充满了乐趣，也饱含着作者的辛酸。

五、相关链接

林海音原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1919年3月18日生于日本大坂，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任《世界日报》记者。在北京度过的25年时间，被林海音称作“金色年代”，影响了她的文学创作，她的作品中具有浓厚的老北京味。1948年8月她同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任《国语日报》编辑。1953主编《联合报》副刊，开始文艺创作，并兼任《文星》杂志编辑和世界新闻学校教员，1967年创办《纯文学》杂志，以后又经营纯文学出版社。林海音将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书，深得读者喜爱，被译成多种文字。该书后来拍成电影，也改编成儿童绘本。

林海音的创作是丰厚的。散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》、《一家之主》、《家住书坊边》；散文小说合集《冬青树》；短篇小说集《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》；广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》；编选《中国近代作家与作品》，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。

拓展阅读

窃读记（节选）

林海音

林海音为了解决肚子的饥饿，我又想出一个好办法：临来时买上两个铜板（两个铜板或许有）的花生米放在制服口袋里，当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。要注意的是花生皮必须留在口袋里，回到家把口袋翻过来，细碎的花生皮便雪花样地飞落下来。

但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且

篇二：窃读的滋味

窃读的滋味

一日无书，百事荒芜。

我平常最爱看书，也看了各种各样的书。可是，最近我们班流行看迷你型微缩版《阿衰》，我也不例外。每次，上课时也想着《阿衰》，总盼着赶快下课。可这老天好像跟我作对似的，总不下课。我终于忍不住了，突然想了一个点子：“在桌子下的抽屉里看，总不会被发现吧！”当我看到一个搞笑的地方时，忍不住笑出声来。被老师发现了。 老师打电话给家长，叫我爸爸把我心爱的《阿衰》全给扔了。爸爸妈妈怒气冲冲地说：“以后再也不准看《阿衰》了，再看别怪我手下无情！”

嗨，就这样，我只好与我心爱的《阿衰》暂时拜拜了。

哎！没有《阿衰》的日子我真是度日如年哪！我总想找个机会来过把瘾。机会终于来了。今天，爸爸妈妈都要上班，临出门时，反复唠叨：“作业要好好写，做得好可是有奖赏哦！”我爽快地答应了。等他们一关上门，我就立刻进房间，把我藏在秘密基地理的《阿衰》拿出来如饥似渴地看着。当我看到最精彩处，听见一阵脚步声，心想：“是不是妈妈回来拿东西了？”我赶快把书藏起来。透过门上的猫眼一看，原来是个扫地的老太婆，我紧张的心终于平静了下来。我又回房去看书了，“叮咚”，我听到一阵门铃声，我心里又想：“是不是爸爸回来了？”我又赶紧去开门。哎，原来是个送信的。我接过信，心想：“别自己吓自己了，放心看吧！”可不知什么时候，妈妈早已站在我身后了。

嗨，我又少不了“口水洗脸”的待遇，品尝“筷子炒肉“的滋味。我每次想看《阿衰》时，都想到那疼痛的滋味。就这样，我和《阿衰》彻底拜拜了。

莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”可是，有些书却是“毒品”，我们可不要看有害的书。

篇三：窃读的滋味

窃读的滋味

广园小学五年（4）班 詹方榕

记得在一、二年级的时候，我爱看书已经到了空前绝后的地步了。

那时，我已成为我们班图书馆的常客了，也有同学常借书给我。本来我只是在托管课用做作业的时间看。虽然上面有作业本作掩护，而且我坐在最后一排，但却不无时无刻觉得周围有无数只眼睛在盯着我，真是心惊胆战。

后来，发展到上课也偷偷看书。我拿语文书做挡箭牌，但这样不免会被老师怀疑。因此我需要更多策略，当老师转过身时，我会偷偷看两眼；当老师叫我们小组讨论时，我便明目张胆地把书夹在语文书里看。

最令人开心的是我开始在学校搭食。我在吃饭时看，休息时看，就连午睡时间我都在看。我的被子是可以透光的，但这样会被同学知道，每看一会书，就觉得后面有利刃一样的目光在扫射我的后脑勺。我换过一边，依然觉得有人在盯着我。但害怕却抵不过我看书的欲望。

我是老师和同学眼中的好学生，关注度极高，公然违规看书，难道就没被发现吗？当然有，我被老师请去办公室“喝茶”过，也被同学误会过，虽有口但难辩，但相比起看书，这些也就不算什么了。

随着时间的推移，我成为大家眼中的“小博士”“活字典”。

“书是我们时代的生命。”“书籍是巨大的力量”同学们，让我们一起读书吧。让书籍融入到我们的生活，使我们的生活更加精彩！

篇四：“窃读”的滋味

“窃读”的滋味

读书，让我在少年时代的生活充满了快乐。读书，让我知道了世界有多么广阔。莎士比亚说过的一句名言“书是全世界的营养品。”我觉得这句话非常有道理，因为我就从书中得到了很多。 说起读书，我不由的想起了一件事。

记得那一天，我和妈妈去新华书店，妈妈给我买了好几本书，有《老舍》、《骆驼祥子》……。我决定回家把其中的一本书读完，回到家，我迫不及待的打开一本书，刚想看，妈妈便朝我喊道：“睡午觉了，欣欣。”我刚想说些什么，却发现妈妈正在朝我翻白眼，我就又把话咽到肚子里。

我情不自禁地向我的房间走去，磨磨蹭蹭地脱下衣服，慢悠悠地躺到被窝里去。我虽然 有一点困，但我一想起刚买的书，瞌睡就飞到九霄云外去了。我翻来覆去，怎么也睡不着了。突然，我打起了旁边柜子的主意，我思考了一下，便“工作”起来了。我先麻利地套了一件衣服，然后把被子整理好，往被子里塞了三只毛绒狗后，便一手拿着一个小手电筒，一手拿着一本刚买的书，一头钻进了柜子里面，看了起来。

书中的内容可真精彩呀！我越看越上瘾，便情不自禁的朗诵起来：“那美丽的月色，那漂浮的白云??”后来，我才发现是我的嘴巴出卖了我，妈妈已站在柜门外了，妈妈一脸坏笑的说：“就你说的话？还能逃过我的耳朵，小样！”而我却拍马屁说：“妈妈，你买的书可真

是太好看了！以后再多给我买几本，嘻嘻！”

我喜欢阅读，我也喜欢窃读的滋味，是书让我快乐起来的，我爱阅读！

篇五：窃读滋味别样浓

窃读滋味别样浓

读过林海音写的《窃读记》这篇文章，我的心也随之飞扬起来。我同林海音一样，是个喜欢读书的孩子。读书的幸福、读书的快乐是我经常能够体验到的，但像林海音在书中描述的那种“窃读”的滋味，却是我不曾体验过的，也是我跃跃欲试，想要尝试的。

于是，在一个风和日丽的下午，我独自一人来到了镇上的一家书店，开始了我的“窃读”之旅。

“你要买书吗？”刚一踏进门，书店的老板——一位漂亮的阿姨便热情地招呼了我。

“我??我想先看看”。我故作镇定的答道。

“行，你随便看看，选好了再告诉我”

“好”，看到阿姨已经开始忙着招呼其他的顾客，我原本紧张的心情渐渐平静了下来。

我用目光快速的扫了一遍面前的书架。马上，一本厚厚的书——《微笑的野蔷薇》吸引住了我。这是我找了好久的一本书，上一次我在表姐家里读的就是这本书，只是刚刚读了一小半，就被表姐带回学校了，为此我遗憾了好长时间。到现在我还经常回想起书中曲折感人的故事情节。偷偷地看了一眼阿姨，我发现她正聚精会神地看着一本书。真是天助我也，又可以大饱眼福了！急忙翻开书，三两下就找到了上次读到的地方。“下面会发生什么样的感人故事呢？”我迫不及待的读了下去。

不知不觉，两个多小时过去了。我被书中感人的情节深深地吸引

着：小芸芸这朵野蔷薇所经历的一次次磨难让我为她感到心酸，让我落泪；而她坚强不屈、积极上进的乐观精神又让我为她骄傲，为她高兴。可能是我一会儿哭，一会儿笑的滑稽表情引起了阿姨的注意，等我有所警觉时，阿姨已经站起身，向我走了过来。四目相接，我心虚的马上低下了头。

“不好，我被发现了。”我全身的肌肉立刻紧张了起来，“阿姨会不会过来骂我呀？这可怎么办？如果被骂多难为情??”真后悔自己的一时冲动！合上书，一看价格，哇！要35元！我可没带这么多的钱！我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦怦跳个不停。

但是当我抬起头准备好了要挨批的时候，没想到迎上的却是阿姨溢满笑容的脸庞。“喜欢这本书吗？这本书真的写得很好！”

“对不起，阿姨，我带的钱不够。”我急忙解释。

“没关系，就在这儿看吧，看得出来，你是一个很爱读书的孩子。”阿姨极其和蔼的说。

“阿姨，你也喜欢读书吗？那你读过这本书吗？??”看到阿姨并没有要责怪我的意思，我刚才紧张的心情一下子消失得无影无踪了。立刻与阿姨攀谈起来。

书总是读书人最感兴趣的话题。那一天，我和阿姨聊了好长时间，我们成了朋友，阿姨还邀请我经常到她的书店来读书。真开心！本想体验窃读的滋味，却意外收获了一份友谊，还给自己找了个免费的读书场所。不过，“饱读诗书的我”非常清楚的懂得一个道理：“人不应该不劳而获。”我决定，以后有时间我就到阿姨的书店中帮忙??

伴着夕阳，迎着晚霞，我体验到的是浓浓的别样的窃读滋味。

字数作文