天边飘过一朵白云

篇一：乌苏里江 歌词

乌苏里江 歌词 赫尼那来 赫尼那 赫来给根 赫来呀 啊啷赫尼那哎啷赫来给根那

乌苏里向东流 淌着多少泪 飘着多少仇 一颗浪头一汪汪泪

悠悠的流水（那啊啊哈嘿）一江愁

思呀思悠悠 恨哪恨悠悠 蹲在苦井里 何时日当头

啊啷哪赫尼那来赫尼那 啊哈哈嘿 啊哈哈嘿

大风伸出拨云手哪哎 天开云散日当头 赫拉赫来赫拉赫来赫拉来啊哈哈嘿

乌苏里十八湾 湾湾红似火 杜鹃开满山 天呀天也高 水呀水也蓝 满江的渔歌（那）啊哈哈嘿 欢唱（那）幸福到人间 啊赫尼那啊赫尼那 赫拉赫尼那 啊赫尼那来赫尼那 赫拉赫尼那

军营飞来一只百灵鸟 歌词

歌手：世纪军歌

天边飘过一朵白云，

啊军营飞来一只百灵，

啊它唤醒冰山寂寞的梦境，

啊它给士兵带来了少女的温馨。

哪里是百灵飞落的地方， 哪里就闪耀着翠绿地星星， 哪里是百灵飞落的地方， 啊哪里就回荡着欢乐地歌声。 天边飘过一朵白云， 啊军营飞来一只百灵，

啊它摇曳戈壁弯弯地月亮， 啊它把温柔洒满了冰雪的边境。 哪里是百灵飞落的地方， 哪里就闪耀着翠绿地星星， 哪里是百灵飞落的地方，

啊哪里就回荡着欢乐地歌声。啊

一枝梅花踏雪来

悬崖上独自开

一枝梅花踏雪来

悬崖上独自开

回眸一笑

遍地芳菲都消尽

红颜寂寞

空守天地一片白

谁给我温存

谁解我情怀

谁是我温存

谁解我情怀

疏影横斜

一树梅花一断魂

一片冰心等君来

一枝梅花踏雪来

篇二：你是天边飘来的一朵云2

你是天边飘来的一朵云

兰炳华

你是天边飘来的一朵云 洁白轻盈 婀娜多情

轻轻地 悄悄地

飘进我的心

你是天边飘来的一朵云 飘忽不定 变幻无穷

悠悠地 淡淡地

飘走你身影

你是天边飘来的一朵云 自有方向 自有追寻

隐隐地 独独地

飘离我眼睛

你是天边飘来的一朵云 道是多情 却是无情

缓缓地 远远地

飘出我的心

你是天边飘来的一朵云 终将消隐 终将遁形

凄凄地 哀哀地

闪出你心声

你是天边飘来的一朵云 我自多情 你却无心

静静地 默默地

飘散随风

匆匆 匆匆 太匆匆

不再见你丽影

我的思念写在天空 恍然入梦 因为那里曾飘过 飘过一朵 悠悠的云

作者单位及姓名：信丰县万隆中学兰炳华 联系电话：13879752838

邮箱：676560144@qq.com

篇三：2014广东公务员考试每日一练习题及解析(十)

2014广东公务员考试每日一练习题及解析（十）

每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

1.“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”。云一直在“动”，到了一定程度，它们就爆发出“力”量，即使这一秒是晴天，下一秒也要突降下大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。这段文字主要表达的是( )。

A.运动名词解释 B.运动就是这样充满了魅力

C.运动的意义和作用 D.运动、健康、幸福之间的关系

【答案】B。 解析：文段首先从“运动”两个字的构成谈起，以活泼的文风讲述了“运动”的有趣。然后指出了运动对健康、幸福的意义。从语体角度看，文段的散文化风格明显。C、D两项从风格看，更接近议论文要表达的内容，故可首先排除。文中并没有对运动一词进行正式的语义解释，A项也可排除。本题的正确答案为B。

2.“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但是识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣，“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，“趣”者“取”也，即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思，人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧?

这段文字意在说明( )。

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

D.志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣

【答案】A。 解析：文段从趣字入手旁征博引，意在说明人的健康情趣从哪里来。材料分为两部分：前一部分主要说明“有什么样的情志，就有什么样的情趣”;后一部分，以“‘趣’者‘取’也”为引，将“情趣”的定义最后归纳为“情趣??世界吧”，说明人的健康情趣也是一种价值的取舍。这两部分互为表里，一唱一和，体现了健康情趣的来源。故本题的正确答案为A。B、D两项对应的是材料前一部分的内容，只谈到了“情志”与“情趣”的关系。C项只是概括了文段后半部分的内容，不全面。本题的正确答案为A。

3.古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来，人们认识到人类自身也需要这种信。而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种度，信是诚的外在表现：“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是( )。

A.诚信的由来 B.中国古代特别重视诚信

C.对“诚”与“信”的继承 D.一体两面的“诚”与“信”

【答案】A。 解析：文段先从古人的生产生活角度谈及“信”的来源，然后从“诚”与“信”的关系角度引出“诚信”，说明了诚信的由来。B项的“中国古代特别重视诚信”为无中生有。C项的主题是“继承”，文中只是讲了由自然界的“信”到人们内心的“诚信”的演变过程，并没有讲怎么继承的问题，排除。D项的“一体两面”谈的是诚信中的“诚”与“信”二者的关系，不是文段着重要谈的内容，排除。本题的正确答案为A。

4.喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默;一种热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻滚也常会生出好多感慨：茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然。

这段文字主要说的是( )。

A.喝茶时的心情 B.人生淡，茶水清

C.喝茶，喝的不光是心境 D.喝出茶香，才“嗅”出茶香

【答案】B。 解析：这段文字由“喝茶”引发关于人生的感慨，正确选项应与人生有关。A、C、D三项都没有脱离“喝茶”这一事件本身，B项“人生淡，茶水清”恰当地把茶与人生联系起来，一个“淡”，一个“清”，清淡悠远，具有禅意，引人深思。

5.泰坦尼克号沉入冰海，这次海难死亡者多达1503名，仅704人生还。幸存者约定每隔10年到瑞士洛桑集会一次。聚会时，里德帕恩回忆起她的丈夫，当时他送她上救生艇，她不愿一人独活，抱着丈夫不放，丈夫一拳把她打昏。等到醒来，她已坐在小艇中。史密斯回忆：当时我的两个孩子已被抱上救生艇，因为超载，我不能上了，出于母爱，我喊了一声“孩子不能没有妈妈!”闻声，一位女士离开了座位，回到了泰坦尼克号，并把我推上了小艇。很快，船便沉没了。

这段话所要告诉我们的不是( )。

A.洛桑集会 B.为他人舍弃生命

C.最壮美的人性光辉 D.为陌生人献身，令人肃然起敬

【答案】A。 解析：文段通过泰坦尼克号幸存者在洛桑聚会上的两段回忆，向人们展示了在死亡面前，最壮美的人性光辉。题目要求考生选择文段所要告诉我们的“不是”。A项“洛桑”只是幸存者们展开回忆的场所，文中对此一笔带过，并没有进一步展开详细论述，故它不是文段所要告诉我们的内容。而文段中无论是为所爱的人舍弃生命，还是为陌生人献身，其中所体现的人性的光辉，都令人肃然起敬。由此可看出，B、C、D三项都是文段要告诉我们的。本题的正确答案为A。

6.禅宗注重“异”，人们都用过去的经验在生活，他们最无法开悟的一点就是：“同”。不能开悟，许多痛苦就此产生。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年奖”，香港《东方日报》的总编希望他写一篇文章。“写什么呢?”他问。“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你的成功史。”“我不能写，因我没有崎岖的道路。如果我走在崎岖的小径上，我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上，我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径，一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。”这段文字的主要观点是( )。

A.一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别

B.路是由自己走出来的

C.走自己的路，不论崎岖与否

D.宽窄都是路

【答案】A。 解析：文段通过蔡志忠关于“路”的阐述，引导人们对“同”的开悟。正如文段结尾所说“一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别”，这是蔡志忠的观点，也是文段所要表达的主要观点。B项“路是由自己走出来的”，强调个人的奋斗，这与文段内容无关，排除。C项强调“走自己的路”，意为要排除别人的干扰，从文段看不出这层意思，排除。D项“宽窄都是路”仍是围绕“路”展开，虽暗含着“同”，但不能算是主要观点，排除。本题的正确答案为A。

7.春秋时期，鲁国规定：如有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可垫钱将其赎回来，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，但不报销，以示其“义”。孔子知道后批评了他，说这将影响更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴地接受了，孔子大加赞赏。这段文字意在阐明( )。

A.道德践行者应得到回报和关爱

B.“善有善报”，“好人有好报”

C.对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬

D.朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观

【答案】C。 解析：文段通过孔子批评第一个弟子救人不求回报和赞赏第二个弟子接受回报的故事，意在说明“救人”本身不仅仅是一项个人行为，更是一种道德模范，这种道德模范可能为他人“救人”起到表率作用，而接受奖励，有助于弘扬救人的道德风气。故本题答案为C。

8.一首歌从1988年唱到2008年，磁带和唱片销售了900万张，这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。当时，朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲，遭到反对，但他很坚持。多轮的讨论一直没有结果。这时，世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。奥组委最终选择了宝丽金，让本土的高丽亚那组合来演唱，并把“阿里郎”放进歌词。终于，两个版本的《手拉手》出炉。开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲、美国人作词和韩国组合的演唱。这段文字意在说明( )。

A.汉城效应 B.手拉手制造经典

C.世界走向汉城，汉城走向世界 D.汉城奥运：一个国家现代文明的拐点

【答案】B。 解析：文段讲述了汉城奥运会的会歌《手拉手》创造奇迹的故事。文中的“手拉手”，具有双重含义，既是歌曲的名字，又喻含着意大利人作曲，美国人作词和韩国组合演唱这样的跨越国界的合作形式。文段的重点在于强调歌曲《手拉手》源于“手拉手”合作，而不是突出汉城本身，所以A、C、D三项均不符合题意，正确答案为B。

9.一位大师想选择衣钵传人，便吩咐徒弟外出捡拾一片最完美的树叶。不久，大徒弟回来了，递给师父一片不是很漂亮的树叶，说：“这片树叶虽不完美，却是我看到的最完整的。”二徒弟在外面转了半天，最终空手而回，对师父说：“我见到了很多树叶，但怎么也挑不出完美的。”最后大师把衣钵传给了大徒弟。世上没有完美的人，只有完整的人。一个完整的人，一定有优点也有缺点。既然如此，就得学会接纳自己的长处，也接纳自己

的短处;接纳他人的优点，也接纳他人的缺点。在接纳与欣赏的过程中，我们会得到最大的释放与自由，以更宽阔的心胸，包容身边的每一个人。对以上文字的准确概括是( )。

A.衣钵传人 B.完美与完整

C.要以宽阔的心胸，包容每一个人 D.世上没有完美的人，只有完整的人

【答案】B。 解析：文段通过“衣钵传人”的故事，引出关于“完美”与“完整”的讨论，并由此明确对待自己和他人应有的包容态度。注意题干是要选择对文段概括准确的一项。A项“衣钵传人”只是引出话题的一个背景，故事本身并不是文段要强调的主要内容，排除。C项强调对人的态度，这是明白了“完美”与“完整”的关系后，引申出的结论性的观点，这一点不能概括整段文字内容，排除。D项“世上没有完美的人，只有完整的人”，这是完美与完整关系的一个层面，用它来概括整个文段，不够全面，排除。本题的正确答案为B。

10.“十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字：缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。这段文字主要是说( )。

A.短信小说之争 B.短信小说是文学

C.由“龙头”衍生出的短信小说 D.短信小说具有传统小说无法比拟的特性

【答案】A。 解析：文段由李佩甫为短信小说接力大赛创作的“龙头”，引出对于短信小说这种形式的两种完全相反的观点。A项与此一致，为正确答案。B项“短信小说是文学”强调了短信小说的性质，不是文段重点。C项只是文段前半部分的内容，不全面。D项论述的只是一种看法，失之片面。

篇四：2016庆五一文艺汇演主持词

2016庆五一文艺汇演主持词

庆五一文艺汇演主持词由第一公文网整理，五一劳动节文艺汇报演出的主持人串词，以及节目串词，五一劳动节的目的是为了感谢劳动者的辛勤努力，感恩劳动，下面是庆五一文艺汇演主持词这篇范文

庆五一文艺汇演主持词

()：春风送爽万象新，()：瑞气盈临千山翠，

()：在这春满人间，()：白花争艳的时节，

()：我们共同迎来了第122个"五一"国际劳动节，

()：让我们载歌载舞，

()：共同奏响一曲合：盛世欢歌!

()：今天，应邀参加庆祝活动的有：________________________________领导，

()：今天应邀参加庆祝活动的还

__________________________________________(())_______________________________________领导同志。

()：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

()：今天应邀参加本次盛会的还有：()：()：

合：让我们对他们的光临致意诚挚的问候。

()：首先请东方少年国学院的弟子们带来的经典诵读《弟子规》，

()：中华传统文化历史悠久，博大精深，有无穷宝藏。

()：《弟子规》集传统文化教育思想之精华，无不给人以精神的滋养和启迪。

()：我们诵读《弟子规》，感悟《弟子规》，践行《弟子规》。

()：它让我们懂得许多做人的道理。

()：让我们孝敬父母。

()：让我们友爱兄弟姐妹。

()：告诫我们一切言行中，要谨慎，要讲信用。

合：让我们在学中做，:让我们在做中学，把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

()：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

()：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

()：下面让我们以热烈的掌声有情中国书法家协会_______________________

)：成老专程赶来与弟子们同庆五一国际劳动节，让优秀的民族文化传承下去。忠孝勇仁义礼智信八字真言，将永远铭刻在我们心中。()：让我们以热烈的掌声再次感谢成老!

()：接下来请欣赏舞蹈《卓玛》，表演者：，演出单位：重庆市馨文舞蹈工作室()：接下来请欣赏舞蹈：《小青蛙》表演者：彭靖旖

()：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。雪花与梅花有着不解的渊源，古往今来曾令多少人为之倾倒?梅花以她傲人的芬芳，在冰天雪地里绽放，卓然不群、独领风骚，接下来请欣赏舞蹈《雪中梅》，表演者：姚虹伊，演出单位：东方少年国学院()：接下来请欣赏英文舞蹈朗诵《》表演者：，演出单位：

()：天边飘过一朵白云，军营飞来一只百灵，这只百灵今天又飞到了咱们文化宫的舞台上。接下来请欣赏独唱《军营飞来一只百灵》，表演者：，演出单位：

()：太阳给我们温暖，母亲给我们力量。接下来请欣赏舞蹈《太阳妈妈》，表演者：演出单位：

()：欢庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，欢悦的心儿飞起来。一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长。接下来请欣赏舞蹈《天路》，表演者：，演出单位：重庆馨文舞蹈工作室

()：刚刚一曲天路让我们欣赏了雪域高原的温馨祝福，接下来请欣赏热情奔放的爵士舞，表演者：，演出单位：

()：欣赏完热情奔放的爵士舞，现场的气氛伴随着春日的暖阳已经达到了49度!让我们继续保持温度，欣赏由郑婷瑞带来的舞蹈《》。该节目荣获首届星耀华夏全国青少年优秀艺术人才展评活动全国金奖。

()：真的不想让这优美的舞蹈停下来。接下来请欣赏故事表演《猴吃西瓜》至于这西瓜的吃法嘛????我相信，大家都知道。有请王诚，妍妍。

()：这西瓜的吃法嘛?当然是吃皮咯。。。。/fanwen/1537让我们扔掉西瓜皮，来欣赏优美的独舞《水中草》，这水中草嘛，当然是草咯。。。。。表演者：，

()：接下来请欣赏脍炙人口经久不衰的童声合唱《让我们荡起双桨》，让我们在波光粼粼的湖面划着小船，尽情的歌唱吧。演唱：姚虹伊，黎钰琪，方舟，刘希宇等演出单位：东方少年国学院

()：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光。接下来请欣赏舞蹈《印度之花》表演者：

()：春天到，百花放，红红的歌曲红红地唱，红红的舞蹈红红的跳，红红的日子越过越欢畅。接下来请欣赏舞蹈《红红的日子》，表演者：，演出单位：

()：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

()：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

()：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩

()：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌

()：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳合：去拥抱明天的辉煌!

()：亲爱的观众朋友们!

()：由重庆市总工会主办，市劳动人民文化宫承办的"庆五一文艺演出"合：到此结束。

()：祝各位领导，各位来宾，爷爷奶奶

()：叔叔、阿姨

()：哥哥、姐姐，

()：亲爱的同学们

合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见

以上这篇庆五一文艺汇演主持词由就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多主持稿尽在：晚会主持望大家多支持本网站，谢谢

篇五：2014广东河源公务员行测：言语理解练习题

2014广东河源公务员行测：言语理解练习题

每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

1.“运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”。云一直在“动”，到了一定程度，它们就爆发出“力”量，即使这一秒是晴天，下一秒也要突降下大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。这段文字主要表达的是( )。

A.运动名词解释 B.运动就是这样充满了魅力

C.运动的意义和作用 D.运动、健康、幸福之间的关系

【答案】B。 解析：文段首先从“运动”两个字的构成谈起，以活泼的文风讲述了“运动”的有趣。然后指出了运动对健康、幸福的意义。从语体角度看，文段的散文化风格明显。C、D两项从风格看，更接近议论文要表达的内容，故可首先排除。文中并没有对运动一词进行正式的语义解释，A项也可排除。本题的正确答案为B。

2.“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤

问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但是识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣，“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，“趣”者“取”也，即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思，人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧?

这段文字意在说明( )。

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍

D.志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣

【答案】A。 解析：文段从趣字入手旁征博引，意在说明人的健康情趣从哪里来。材料分为两部分：前一部分主要说明“有什么样的情志，就有什么样的情趣”;后一部分，以“‘趣’者‘取’也”为引，将“情趣”的定义最后归纳为“情趣??世界吧”，说明人的健康情趣也是一种价值的取舍。这两部分互为表里，一唱一和，体现了健康情趣的来源。故本题的正确答案为A。B、D两项对应的是材料前一部分的内容，只谈到了“情志”与“情趣”的关系。C项只是概括了文段后半部分的内容，不全面。本题的正确答案为A。

3.古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够

按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”，人们才能进行生产劳动，才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来，人们认识到人类自身也需要这种信。而人之信需要由“诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种度，信是诚的外在表现：“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是( )。

A.诚信的由来 B.中国古代特别重视诚信

C.对“诚”与“信”的继承 D.一体两面的“诚”与“信”

【答案】A。 解析：文段先从古人的生产生活角度谈及“信”的来源，然后从“诚”与“信”的关系角度引出“诚信”，说明了诚信的由来。B项的“中国古代特别重视诚信”为无中生有。C项的主题是“继承”，文中只是讲了由自然界的“信”到人们内心的“诚信”的演变过程，并没有讲怎么继承的问题，排除。D项的“一体两面”谈的是诚信中的“诚”与“信”二者的关系，不是文段着重要谈的内容，排除。本题的正确答案为A。

4.喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默;一种热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我患纠镆瑁伎梢愿惺艿酱喝漳倾祭恋难艄狻Ｗ谝桓鋈说姆考洌股弦槐瑁醋挪枰兜姆鲆渤；嵘龊枚喔锌翰枰兴院蟛庞信ㄏ悖松惨チ逗蟛拍芴谷弧?/p>

这段文字主要说的是( )。

A.喝茶时的心情 B.人生淡，茶水清

C.喝茶，喝的不光是心境 D.喝出茶香，才“嗅”出茶香

【答案】B。 解析：这段文字由“喝茶”引发关于人生的感慨，正确选项应与人生有关。A、C、D三项都没有脱离“喝茶”这一事件本身，B项“人生淡，茶水清”恰当地把茶与人生联系起来，一个“淡”，一个“清”，清淡悠远，具有禅意，引人深思。

5.泰坦尼克号沉入冰海，这次海难死亡者多达1503名，仅704人生还。幸存者约定每隔10年到瑞士洛桑集会一次。聚会时，里德帕恩回忆起她的丈夫，当时他送她上救生艇，她不愿一人独活，抱着丈夫不放，丈夫一拳把她打昏。等到醒来，她已坐在小艇中。史密斯回忆：当时我的两个孩子已被抱上救生艇，因为超载，我不能上了，出于母爱，我喊了一声“孩子不能没有妈妈!”闻声，一位女士离开了座位，回到了泰坦尼克号，并把我推上了小艇。很快，船便沉没了

。

这段话所要告诉我们的不是( )。

A.洛桑集会 B.为他人舍弃生命

C.最壮美的人性光辉 D.为陌生人献身，令人肃然起敬

【答案】A。 解析：文段通过泰坦尼克号幸存者在洛桑聚会上的两段回忆，向人们展示了在死亡面前，最壮美的人性光辉。题目要求考生选择文段所要告诉我们的“不是”。A项“洛桑”只是幸存者们展开回忆的场所，文中对此一笔带过，并没有进一步展开详细论述，故它不是文段所要告诉我们的内容。而文段中无论是为所爱的人舍弃生命，还是为陌生人献身，其中所体现的人性的光辉，都令人肃然起

敬。由此可看出，B、C、D三项都是文段要告诉我们的。本题的正确答案为A。

6.禅宗注重“异”，人们都用过去的经验在生活，他们最无法开悟的一点就是：“同”。不能开悟，许多痛苦就此产生。有一年蔡志忠获得了“台湾十大杰出青年奖”，香港《东方日报》的总编希望他写一篇文章。“写什么呢?”他问。“写崎岖的道路。”“那是什么?”“你的成功史。”“我不能写，因我没有崎岖的道路。如果我走在崎岖的小径上，我就用崎岖小径的心去欣赏它;如果走在林荫大道上，我就从林荫大道的角度去品尝。我不认为林荫大道就优于崎岖小径，一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别。”这段文字的主要观点是( )。

A.一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别

B.路是由自己走出来的

C.走自己的路，不论崎岖与否

D.宽窄都是路

【答案】A。 解析：文段通过蔡志忠关于“路”的阐述，引导人们对“同”的开悟。正如文段结尾所说“一旦真正了解生命的意义，事物就没有好坏之别”，这是蔡志忠的观点，也是文段所要表达的主要观点。B项“路是由自己走出来的”，强调个人的奋斗，这与文段内容无关，排除。C项强调“走自己的路”，意为要排除别人的干扰，从文段看不出这层意思，排除。D项“宽窄都是路”仍是围绕“路”展开，虽暗含着“同”，但不能算是主要观点，排除。本题的正确答

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