我不再等待,作文

篇一：中考作文不再等待

不再等待

漫步在人生的栈道，我们的脚步不应该停下。你停下，不停下，时间都以稳健的步伐一步步向前走，我们活着就不应该等待，等待的遗憾我们承受不起。

我一直相信着，只要等待，一切烦恼都不再是问题。“时间是解决问题最好的办法”成了我最信奉的真理。于是我一个人怀着许多梦想等待着，犹豫的——徘徊不前。我想无论是梦想还是成功都是等来的，一切命运自由安排，我们只需等待着属于自己的剧本。

就这样虚无飘渺的等待，让我在这个世界将近走了15年，却从未真正决定过自己前行的方向。10多年的习惯使我明白，一切只需等待，无论是父母还是老师，都会带着我前行。 第一次，三岔道口不再出现别人的身影，一切需要我自己选择。左边，是训练多年有着出色成绩的数棋，右边，是刚刚开办却有着无比吸引力的科技。犹豫不决的我的，依旧交给时间选择，不顾老师日复一日的催促，依旧徘徊于两者之间。

日程表上的排练充满了冲突，我来往于两者之间，一点也不成察觉平分的训练时间带来成绩是有多差。比赛的日子一天天临近，时间却还是没有为我做出选择。第一次，我对于等待有了些许疑惑，或许我不该等待？

然而，岁月如弹丸般飞逝，我已没有了思考的时间。比赛的成绩出来了，惨不忍睹的成绩硬生生的打碎了我的骄傲。老师没有责备，但是那失望的眼神让我灵魂为之一振。是的，我错了，我不该等待。等待，犹豫带来的后果竟是一事无成。时间的确是解决问题的最好办法，只是时间带来的答案不一定是好的。

流星飞跃星空，(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我不再等待,作文)无边的等待只为了瞧一眼地球，却带来了自身的粉碎。黄雀躲在高空，耐心的等待只为了抓住那螳螂，却带了猎人的觊觎。李煜丧权辱国，灰心的等待只为了自身的软弱，却带来了一杯子毒酒

不再一味的等待，让自己去拥有新的目标，让自己去努力奋斗，让自己走出人生的步伐。

篇二：东莞市中考满分作文-我不再等待

我不再等待

初三的生活，让我感到喘不过气来。压力一天比一天大，而我也在茫然中等待着，等待着属于我的那一束春天的阳光。

第一次月考，是在开学后的第22天。我还可以记起走进考场之前，我跟朋友夸下海口的样子，一脸自信地夸下海口说什么英语一定打满分、数学一定上110之类的，然后昂首走进考场，仿佛我已经是胜利者。可是事实却给了我沉重的打击——考完数学的那一刹那，我就流下了眼泪——12分的题目，我连看一眼都没有时间。其他科目的成绩自然也不理想，对于第一次月考，我只能黯自伤神。明明还是初秋，我的世界似乎刮着凌冽的寒风和冰冷的雪。

我在静静地等待那温暖的春天，可是我越是等待，却感觉它离我越发遥远？

在日复一日的等待中，我在不经意间看到了这样一句话：“我要扼住命运的喉咙！”这是贝多芬说过的一句话，却使我遁悟。没有付出努力，光是苦苦等待，春天的阳光永远不会洒下，花朵永远不会绽放。我不应该再等待春天，这样只会白白消耗光阴；我不应该再等待春天，这样只会永远困在冬日；我不应该再等待春天，这样只会让我慢慢丧失耐心和自信。我应该像贝多芬那样，靠自己的努力，创造出温暖的春天。贝多芬是我所崇拜的音乐家，他可以做到，我相信我也可以！

从那天开始，我将这句话抄下来，贴在了我的书桌上。我开始加倍努力地学习，课后也认真复习。没错，春天离我并不远，我应该主动走向它。第二次月考时，我依旧自信满满地走进考场，也满脸微笑地走了出来。当英语117分的卷子摆在我的面前时，当大家诧异而又羡慕的眼光投向我时，我的世界突然充满了春天的花香。

我知道，当我不再等待春天时，当我开始创造自己的春天时，春天的第一缕阳光已经悄悄地溜了进来。而现在，蔷薇花园里的花朵已经全部绽开了笑脸。

篇三：以等待为话题的作文：不再等待

以等待为话题的作文：不再等待

以等待为话题的作文：不再等待

父母说、老师教、书上看——命运掌握在自己的手中，不能等待别人和时间来改变自己的命运。

窗外刮进的一阵凉风把我从无意识当中惊醒过来，这才意识到自己又坐着发呆了。定神看看窗外，我在等，等待这节漫长的英语课的下课铃响??但我失望了，似乎发呆也不能打发时间。

环视周围，旁边的同学作业都已经做完了，而我的心中犹如我的本子一样空白。我在等有那么一瞬间，什么东西充实了我，好使我把作业做完。但这样的奇迹不会发生。就这样又浪费了自己的光阴，毁灭了自己的前途。正当我为自己叹息时，感觉有人走了过来，拍了拍我。回过神一看，原来是老师，他紧接着说：“不要再等了，你正在前往未来的路上，方向是要靠你自己掌握的。”

短短的几分钟时间里，我想了很多，父母多少次说过，老师多少次教过，书上多少次看过——不要再等待，从现在起马上做回自己。

拿起那支等待了我许久的笔，在作业本上急急忙忙地写了起来。不过这次，我写得异常地认真，一笔一画，一道道题被我逐个攻破。我渐渐有了成就感、自豪感，这种丧失已久的感觉重新回到了我身旁。

当我做完最后一道题，把笔放下的时候，下课铃响了。回想刚才，时间在做作业时似乎过得飞快，摸摸时光在心中留下的创痕，我觉悟了：我浪费了太多时间，在等待中失去了太多。

震了一下身子，我感到了后怕。怕我晚点清醒时世界会是怎样，我得感谢老师的那一拍。因为那一拍——让我从此不再等待。

从现在开始还来得及，时间不等人。收拾起自己的惨状，看见镜子中自己熟悉的面孔，我发奋了，不再等待，掌握好自己的命运，连眨眼的时间也利用起来。从这一刻起，我要挑战全新的自我，让自己的每一个脚步都踩得实在，为自己的初中生活画上一个圆满的句号。

篇四：优秀作文 不在等待

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篇五：作文导写(一) 那句话,让我不再等待

作文导写（一）

一、作文。

迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来；逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光；成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌??请以“不再等待”为话题，写一篇作文。

二、教师例作：

那句话，让我不再等待

俊峰

“俊峰，来新书啦！”邢老师那熟悉的话语又一次把我从睡梦里唤醒，让我在寂静的午夜泪湿青衫。

恍惚中重回旧日，僻静的城外小山，老师范古朴宁静的教学楼下，小小的图书馆前，挤满了步履匆匆的学子们。“给我换一本，邢老师。”一位师哥极硬气地大声呼喝。“邢老师，请问有《时间简史》吗？”这是刚入学的小师妹在轻声询问。外面人声鼎沸，图书馆里却张弛有序，这多半要得力于邢老师的精心打理。十多来来，她整日浸淫其间，每本书都像她的知心朋友，被小心翼翼地贴上标签，放在熟悉的位置，每日梳理一遍，从无懈怠。面对门外此来彼往的人流，她总是指挥若定：“俊峰，你到第二排架子的最东头给他拿《西行漫记》；君梅，你去那个墙角最上头拿下来那套《中国通史》；凤鸣，你过来，这堆新书中有刚到的《时间简史》，给她捡出来??”

无论多么忙乱，多么疲劳，她的脸上总是笑容四溢，如春风拂面；

她的声音总是那么亲切，如甘露降临；她像一个神奇的魔术师一样，把图书馆这个小小的角落整治得井然有序，成为校园里最诱人的风景。

夕阳落山，华灯初上，馆前人去楼空，细心的邢老师总会问我：“俊峰，这回你看什么？新书都在这儿，我给你留着呢！”她的脸上略显疲惫，但笑意丝毫不减。“噢，我拿套《笑傲江湖》吧，听说北大严家炎教授开了‘金学’武侠研究课??”我小心翼翼地说着。当她把四卷插图本《笑傲江湖》递过来时，我内心的满足和感激无以言表，这是邢老师对我这个图书馆助理的特殊待遇吧！

每周四下午第四节课，在图书馆做助理的这段时光，是我求学生涯中最温馨的记忆！因为有了邢老师的存在，那些书仿佛有了灵性，点亮我单调而又寂寞的青春。

而让我最感难忘的是这样普通的一幕：当我手握饭盆心满意足地和同学一起踱步回宿舍时，邢老师总会适时出现在图书馆的门口，隔着楼梯和楼前那一丛丛灿烂开放的月季，大声地召唤：“俊峰，来新书啦！”她左手高举几本崭新的图书，右手向我使劲地挥舞，脸上笑容四溢，眼里充满期待。这一幕场景从此定格于脑海之中，温暖一生。

也曾失意，也曾彷徨，多少个不眠之夜，邢老师那灿烂的笑容和那些充满暖意的书们，总会不约而至，抚慰心灵，洗去忧伤。每次重回母校，我总会来到那间小小的图书馆门前，看上几眼，仿佛还会听到当年那熟悉的召唤：“俊峰，来新书啦！”这一声充满魔力的召唤，让我不再等待，不再等待虚无缥缈的未来，而是义无反顾地怀抱理想，

踏上求知之路。

又是初春，嫩柳初绽，凭窗远眺，遥远的罗庄山上，小小的图书馆前，依稀中又看见邢老师那熟悉的身影，那温暖的声音：“俊峰，来新书啦！”仿佛这身影从未离开过，这声音从未停止过??

思路简析：

1、此题不能直接以“不再等待”作为题目，首先要在“不再等待”前面补充合适内容，使其成为一个具体、完整、有物可写的题目，如“迷茫时，我不再等待”“希望来临时，我不再等待”“失败后，我不再等待”；也可以荡开一笔，构思新奇一些，思考一下生活经历中“让我不再等待”的究竟指的是什么：是一个人，一句话，一件事；还是一本书，一个眼神，一个安慰；是一部电影，一次旅游，一次奇特经历；还是一场失败，一首歌曲，一次活动??总之，思路要开阔，不要拘泥于提示中的话语。

2、材料确定后，就要谋篇布局。考场作文讲究首尾呼应，而且要照应题目，点明主旨，如有可能，在行文到合适地方，也要巧妙地照应一下，这点一定要牢记，如只顾叙事而不点明主旨，照应题目，会让人误以为主题不明，是考场作文之大忌。如本文中，“俊峰，来新书啦！”这句话贯穿全文，在文中出现四次，次次作用不同，开头引入回忆，自然贴切； 第二次是回忆中最经典的一幕，也是直接照应题目主旨的环节；第三次是补充描述毕业后的思念，是深化主题的笔墨，不可缺少；而结尾再次点题，不仅给读者留下想象的余地，还可以唤醒读者心中的美好回忆，使人产生“意犹未尽”的美好情感。

3、接下来最重要的是语言表达，“凤头、猪肚、豹尾”这句千古相传的写作妙诀不仅指出了文章结构如何安排，而且点明文章各环节的语言特点：开头要简洁美丽，引人兴趣，如“凤头”；中间要内容充实，不要空谈，如“猪肚”；结尾要干净有力，落地有声，如“豹尾”。除此之外，还要注意：首尾关键处要有意识地运用比喻排比等修辞方法，在叙事中要长短句并用，切忌拉里拉杂，要适度用词，太直白则味同嚼蜡，令人生厌，当然，也不可过度描写抒情，要记住，所有的文学手法都要为描写事件表现人物烘托主题而服务。

高中作文