养兔让我着迷,作文

篇一：养兔真让我着迷

养兔真让我着迷

潘家浜小学六年级 李雷鸣

生活是一个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，有的人喜欢看丰富多彩的故事书，有的人喜欢画着红红的太阳，有的人喜欢做手工品如：捏个小人、做个风筝、折个飞机、、、、、、而我却对养兔着迷。

在生机勃勃的春天，我最喜欢小兔子，它耳朵长长的，眼睛红的像两颗红宝石，尾巴即使短、也想为她那可爱的身体添加了毛绒绒的小球，看起来更加可爱。我越想小白兔越可爱，于是，我让奶奶给我买了一只先白兔，从现在开始当小白兔的爸爸照顾他的早饭，午饭和晚饭，每当我无聊的时候都会跟小白兔在一起蹦蹦跳跳的玩。

有一天，我更我的小白兔一起玩时，我竟然忘记了吃饭的时间我的脸感觉热乎乎的，小白兔竟然用他那粗糙的舌头舔着我的脸，我觉得他可能饿了所以叫我起来，我拿来了胡萝卜和大白菜，他一看到就跳到我的怀里，津津有味的吃起了蔬菜，我看到他时才想起来我没吃饭。

养兔真让我着迷，他让我忘记了吃饭、忘记了星期六，星期天出去玩耍。

篇二：养兔记录

养兔记录

近几个月，家中养了一只常见的白兔（见上图 ）。一开始兔子还小，将近没尾巴，粪便也是很小粒的。后来兔子长大了许多，但是兔子在三四个月后，体型无太多的变化。随着兔子的长大，兔子的尾巴约有2厘米长，粪便变大。 我观察到兔子的眼睛很特别。眼球中间是红色的，旁边为淡蓝色。我们人类的眼睛是位于正前方的，而兔子眼睛的位置是位于二侧上方。这是因为人类和兔子的先祖有不同生活习性与生活方式，所以眼睛的构造也根据需要而不同。人类的先祖，为了去爬树采果实和分辨果实的色彩，因此需要有良好视力和分辨色彩的能力。而兔子本身是草食性，它们不用爬树采果实。兔子主要是需要广大的视力范围和远视的能力，以避开四周猛兽的袭击。兔子的视力范围是有差不多360度，因此在后方发生的事，它们也可以看见。兔子可以看很远的东西，包括人类肉眼看不见的东西。兔子每只眼睛向着前方的位置，也有一个小盲点。这个盲点阻碍了它们看到立体的影像。因此兔子是看不清楚在他们正前方、近距离的东西，就算看见也是一个平面。；前方的大约10度和兔子下巴对下的大约10度，也是兔子的盲点。兔子只有向着前方大约30度范围，才可以有立体影像。为了以补其不足，他们有一个向着正前方而很敏锐的鼻子，兔子用其嗅觉去感觉在正前方靠近的东西。 根据研究，兔子眼睛只有二种感应颜色的锥状细胞，而人类却有三种感应颜色的锥状细胞。因此兔子只能够分辨某一些光线的波长，分辨有限的颜

色。有证据指出，兔子能够明显分辨得到绿色和蓝色。虽然

他们不能像人类一样说出二者的分别，但他们却可以指出二

种颜色有所不同。

兔子还有不少很特别的地方。比如它的眼皮毛少，白色。兔子嘴上有多根白色胡须。它的嘴，民间所说的“三瓣嘴 ”形容最为合适。兔子舌头的颜色与人差不多，进食时，警觉不减。兔子耳朵很长，可见耳中的血管。这种生理构造可使兔子听力更好，以提高警觉。若在自然界中，有捕食者到来，却毫无察觉，那多半要成为其他动物的盘中餐。兔子爱干净，哪怕在很脏的地方，吃完食物或碰到水都会用前脚搓脸，搓脸时是用一只脚支撑，一制脚 “洗脸”。兔子前脚短，后脚长而有力，这样适合跳跃，上坡，然而兔子在下坡时，速度就较为缓慢。兔子寻食时，有刨土的习惯，所以它的脚底有乳白色的弯钩般的刺 。兔子的脚底，不知道什么原因，

总是黄的。兔子偶尔会用后腿站立，前腿立起来张望。饥饿时会全身躺软在地上。 关于兔子的进食，因其大食量，成为我们家的一大苦恼，所以这里也多费一点笔墨。兔子爱吃青草。一日三餐，晚上多给。不过家里的兔子有一顿没一顿的，所以家里兔子比其他人养的更会耐饿，也强壮有些。但它饿紧了，就会狂扒笼子，或踩放事物的碗，开始，给它喂萝卜，它并不怎么吃，但它饿急时 ，非但吃萝卜，甚至能吃花生，面包，稀饭，南瓜。但毕竟还是给它喂青草吧，那些人类的食物终究不适合它。

当兔子吃饱的时候，活跃兴奋，跳跃时还会在空中转圈或三连跳，

常趁人不注意跳到床上，沙发上。但是当它饿坏的时候，只会软软地趴在笼子里。最严重的一次，软趴趴的兔子不知道怎么前腿瘸了，可是仔细喂饱它一周之后，又生龙活虎矫健如昔。

篇三：作文题集锦

小学毕业升学作文考试题集

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课??其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

3、 1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学

校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别

生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“______”处。 要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（ ），侧重写事的是（ ），既可写人又可记事的是（ ）。侧重状物的是（ ）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）

要求：1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电 影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、 材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容 易啊！??

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

10、一件新鲜事

1

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师??）的故事》为题写一篇作文。

要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。

15、作文。30%

1、题目：《学校给我的_______ 》

2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

16、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会??请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。 18材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完 船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。

要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人 物的言行等进行具体描写。字数在400字以上。

19、作文。

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见

彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

22、 1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚

和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船??

2、语句通顺连贯，不少550字。

25、 六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的

人。请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，字数不少于400个。( 30分)

26、题目： ，您放心吧！

要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真

情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、 美丽的

要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。

2

30、题目：我爱_________________________要求：1．把题补充完整。

2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。

31、题目：那件事我真难忘

要求：表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。

33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。

要求：

①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。

②也可写其它天气变化的时候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。 ____________________________________________

34、作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了

许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后

发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，

如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?

请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的

记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。

材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，

向外走去。

提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎

样？

38、、作文。（30分）题目：××一角

要求：(1)将题目补充完整；

(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；

(3)字数在350字以上。

39、1．材料：小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而

下。小华心想：张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊！小华越想越着急??

2．要求：以上面材料为起因，写一篇完整、具体的记事作文。表现出小华

尊敬热爱老师这个中心；题目自己拟定；作文不少于400字。

40、作文：告诉你一件我家的喜事（30分）

提示及要求：实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万

户喜事盈门。请根据文题联系

自家实际写一篇记叙文，要有真情实感，不少于400字。

41、以事物的名称自命题。

要求：(1)通过一个事物说明一个道理。 (2)重点部分写详细。

3．题目：《家乡的__________》

要求：

(1) 把题目补充完整，如家乡的小河、家乡的花、家乡的

煎饼?? (2)描写一处景物或一件东西。

(3)描写时要突出重点。 (4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。

42、作文。

3

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

43、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，

甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。

44、题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：

1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。

3、书写要工整，标点要正确。

45、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经

过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

46、作文（30分）

“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受写下来。

47、要求：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了??都会使人产生异常兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！

请你以“ 的感觉真好”为题，选择自己感觉最深的一件事，写一篇400字以上的记叙文，要求围绕中心，具体叙述内心世界感受的经历。（注意，文中不出现真实的校名或人名）

48、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天??请你以“令我最快乐的 ”（先将题目补充完整）为题，写一篇作文，字数在500字左右，要求写出你的真情实感。

49、提示：小学生涯你一定过得非常有意义吧！或旅游，或参观，或进行小制作，或参加劳动实践??请你选择一件印象最深的事，以“愉快的 ”为题，写一篇 作文。要求：内容具体，语言流畅，感情真实，中心明确，450字以左右。

50、 在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。

51、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。

如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

4

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。

52、我是一个 的孩子 未来我是

要求：（1）从以上题目中任选一题（2）把题目补充完整

（3）写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文

（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次———————”为题，写一篇记叙文。 要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。

（二）生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《—————呵护》或《呵护————》写一篇500字以上的习作。 54、 每个人都有美好的童年，你的童年也一定充满了乐趣，请选择一两件最有

趣得写下来，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自定，字数在四百字以上。

55、我真

把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈?? 写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。

56、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注

意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

57、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

58、：和 聊聊天

提示与要求：

1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人??

2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

3、把题目补充完整，体裁不限。

59、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦， 5

篇四：北师大版五年级上册语文——作文复习题目

北师大版五年级上册语文——作文复习题目

作文一：

题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。 请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：1. 在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2. 记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于450字。 作文二：

同学们，我们每个人在成长过程中都会面对一些错误，那么你是如何面对的呢？请把它写下来，题目自拟，字数不少于450字。 作文三：

在学习、生活中你一定有不少的小窍门吧？请选择一个和大家交流交流。注意，把窍门的内容叙述清楚，情节要具体、

完整，文章语句要通顺。字数不少于450字。

作文四：

爱，是人类最美好的语言。让我们拿起笔来，写一写我们身边爱的故事！题目自拟，字数450字以上。

作文五： 在现代社会，人人都在讲“诚信”，请以“诚信”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟，文体不限。

作文六： 你一定有过成功的经历吧﹗哪怕是小小的成功，也曾留给你喜悦。其实这些成功的背后一定有一个动人的故事，一定有一个曾给你信心、鼓励的人，一定留给你一些启迪。请以“成功”为话题，选择

作文七：

水是大自然赐予我们最珍贵的礼物，没有水就没有生命。让我们一起行动起来，写一份如何节水的倡议书吧。要求：书写工整。 作文八：

题目：我喜欢

要求：将题目补充完整，可以是物品、人物，也可以是爱好、活动。文体不限。做到条理清晰，中心明确，语句通顺。

篇五：毕业班作文归类复习

2010年临江中心校六年级作文复习参考题

学校 班级 姓名

1、应用文：

(1)、2010年4月14日07时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。中华民族素有济贫扶危的传统美德，关爱生命、众志成城，是我们的共同心声。请你代上杭县红十字会写一份“向青海玉树灾区捐款捐物的倡议书”

(2)、各校积极响应上杭县红十字会的倡议，同学们伸出了援助之手，奉献了自己的一份爱心。请你代学校少先队大队部拟一份通知，要求各班班主任将班级所捐善款名单和所捐善款，于5月10前交到少先队总辅导员林红老师处。

(3)、请你代学校少先队总辅导员林红老师，填写一张中国邮政汇款单，通过上杭县红十字会将善款转交灾区人民：

善款金额：28850元；收款单位：上杭县红十字会；收款人地址：上杭县北环路卫生局3楼，邮编：364200；汇款人地址：上杭县xx中心小学；汇款人邮编：3642xx。附言中注明：“上杭县xx中心小学为青海玉树地震捐款”

中国邮政汇款单

收款人邮编□□□□□□

(4)、给地震灾区小朋友写一封信。

2010年4月14日下午7时49分，青海玉树发生了里氏7.1级地震。瞬间，多少孩子失去亲人，多少人失去家园。地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位同学的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，”成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。要求：（1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；（2）语句通顺，格式正确。

2. 1995年联合国教科文组织把4月23日定为“世界阅读日”，旨在促进人类重视阅读传统，延续书籍文明。同学们，在阅读中，我们的心灵羽翼丰满。在阅读中，我们突破自我，飞越腾升。请你结合自身情况，来谈谈有关阅读的话题。别紧张，下列文题可供你参考：读《 ⅹⅹⅹⅹ》有感、《我的课外阅读历程》、《书虫的乐趣》、《我尝到了读书的甜头》、《从此，我不怕作文》、《图书角给我的快乐》、《你为我开了一扇窗》??

3、生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义??这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。

要求：①先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严?? ②内容具体，写出真情实感。

4、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造??你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自拟。

5、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务??留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。

提示：（1）请不要写学校课堂上学习的内容（2）你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获。要求：

把学习的内容叙述具体，把自己的体会或认识写真实。

6、题目：2050年的地球。 要求：根据目前地球的现状，从生态环境方面着手，发挥合理想像。

7、请你从下面提供的词语中任选一组，发挥想象，写一篇作文，题目自定。 （1）竞争、合作 （2）付出、收获 （3）失败、成功

8、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

9、题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔??你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

10、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。

11、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

①、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 ②、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 ③、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 ④、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 ⑤、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

12、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子??，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在400字以上。

13、我养成了一个好习惯

提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一

个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。

要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。 14、请以“我最喜爱的_______”为题写篇作文。 要求：

①先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗”“一篇小说”“一篇童话”“一篇散文”等。②字数不少于400个。

15、和 聊聊天

①、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人??

②、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 ③、把题目补充完整，体裁不限。

16、“??感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。”这是《感恩的心》这首歌的歌词，由此你想到了什么，请自拟题目，写一篇文章，要求语句通顺，内容具体，字数不少于450字。

17、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

18、认真观察右边这幅漫画， 在看懂漫画内容的基础上， 写出你的理解和感受，也 可以借助漫画写一个故事。 字数在400字以上。

19 认真观察右边这幅 《爸妈的生日你记得吗？》 的漫画，在看懂漫画内容的基 础上，写出你的理解和感受。 题目自拟。字数在400字以上。

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